小學趣味運動會策劃書

時間：2022-11-25 13:49:42 運動會策劃書我要投稿

小學趣味運動會策劃書7篇

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編精心整理的小學趣味運動會策劃書，希望對大家有所幫助。

小學趣味運動會策劃書7篇

小學趣味運動會策劃書1

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日周五下午（視天氣情況調整）

　　二、活動地點

　　學校操場

　　三、參加對象

　　本校全體師生。

　　四、活動安排

　　1、活動方案及內容的確定。

　　2、器材準備。

　　3、根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。

　　4、組織比賽。

　　5、紙質材料編訂成冊。

　　五、活動分工

　　一個年級負責組織一個項目

　　六、參加辦法

　　學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。

　　為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學校將于近期舉行“中學趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。

　　一、個人項目比賽內容及規則

　�。ㄒ唬╉椖績热荩阂环昼娞K、一分鐘踢毽子

　�。ǘ﹨①悓ο蟆Ｍ瑢W（自愿報名）

　�。ㄈ┚唧w時間安排

　　報名時間——即日起至20_年5月28日下午放學前上報政務處

　　（四）比賽地點——校操場（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

　　（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于5月28日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至政務處。

　　（六）比賽規則

　　1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪6人一組進行比賽。

　　2）每班限報3人“踢毽子”“跳繩”比賽，選出前3名進行獎勵。

　　4）如在規定時間內，最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

　　二、集體項目一“二人三足”比賽內容及規則

　　（一）項目內容：“三人四足”

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　　（三）比賽地點——校操場（20—25米左右距離）

　　（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處

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　　1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員二人，要求至少要有一名女隊員，班主任可作為隊員參加；

　　2）按報名隊伍數的前三名設獎；

　　3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；

　　4）比賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；

　　三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則

　�。ㄒ唬╉椖績热荩骸凹w跳繩”

　�。ǘ﹨①悓ο蟆�4-8年級

　�。ㄈ┍荣惖攸c——校操場

　�。ㄋ模﹫竺绞健獔蟾靼囿w委，體委上報政務處

　�。ㄎ澹┍荣愐巹t

　　1）以班為單位，每班選派10名隊員參賽；

　　2）比賽時間為3分鐘。8人跳繩，2人甩繩，跳繩的8名隊員要求男、女同學各半，班主任可作為跳繩隊員參賽；

　　3）設前三名獎項。

　　4）如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時3分鐘進行總決賽。

　　四、定時投籃比賽內容及規則

　　（一）項目內容：計時投籃比賽

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　　一、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

　　二、地點：學�；@球場

　　三、要求：

　　（1）參賽人數：每班各5人參加比賽（其中女隊員不少于兩人）其它學生為拉拉隊。

　�。�2）參賽方法及計分方法：每班球5顆，在規定時間內（2分鐘）進行定點投籃，以每班所有參賽人員投籃總數定勝負，投籃數多的的為勝方。（注：其他學生不得為本班隊員撿球）

　�。�3）獎勵方法：取第一名獎勵。

　�。�4）參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。

　　（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，紀律嚴謹。

　　（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

　　四、有下列情形之一者均為犯規：

　　1、投球起跳時踩線，落地時可踩線；

　　2、兩個或兩個以上的人同時進線內投球；

　　3、途中與裁判沖撞或拒不服從裁判判決。

　　4、若有其他規則，再作說明。

　　所需器械：籃球2到4個，秒表2個。

　　五、拔河比賽

　　一、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

　　二、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。

　　三、1、要求：參賽人數：小學組每班各10人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報15人（其中男隊員7名女隊員8名）其它學生為拉拉隊.教師組—按教研組進行比賽。2、6支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

　　四、獎項設置：比賽取第一名、第二名、團結奮進獎。

　　六、田徑

　　1、比賽項目：10制接力賽跑等。

　　2、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。

　　3、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行

　　4、要求：參賽人數：小學組每班各6人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報10人（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。

　　5、獎項設置：比賽取第一名獎勵。

　　七、本次運動會最終解釋權歸政務處，如有在比賽中不遵守規則，頂撞裁判的取消其比賽資格。

小學趣味運動會策劃書2

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的校園生活，更好地展示民辦六里小學學生的精神風貌，增進學生之間的友誼，提高學生的身體素質，讓學生在情趣中鍛煉身體，發展智力和個性特點。上海復源社工師事務所與民辦六里小學共同商議決定于四月底開展“校園趣味運動會”。

　　二、活動主題：

　　迎精彩世博、建和諧校園

　　三、活動時間：

　　4月29日中午12：00-15：00

　　四：活動地點：

　　學校大操場

　　五：參賽對象：

　　全體學生

　　六：組織單位：

　　上海復源社工師事務所、民辦六里小學

　　七、比賽流程

　　1、宣傳階段：

　　4月26日至4月28日為運動會宣傳籌備時間，由復源事務所與民辦六里小學共同設計布置校園，營造溫馨、和諧的校園氛圍。

　　(1)各班畫出具有本班特色的運動會宣傳畫

　　(2)橫幅懸掛

　　2、準備階段：

　　各班參賽運動員(除體操)發給運動員標志的背貼，并集體接受參賽安全指導。在賽事之中，運動員在本班指定地點休息，不可私自離開，聽從廣播調度。

　　(1)學生進場

　　4月29日中午11：50各班在本班教室排好隊伍，聽到廣播播到本班班名，即從教室排隊走出，繞操場一周，在指定位置坐好(口號、隊形由各班自主設計制定，不做嚴格要求)。

　　(2)領導致詞

　　分別為校長致詞、裁判員致詞、運動員代表致詞。時間大約15分。

　　3、活動階段：團體賽項目

　　(1)體操比賽(三至六年級學生)

　　比賽方法：分年級進行比賽，全體同學都必須參加。比賽內容為第八套廣播體操，各班必須全體學生都參加，著裝統一，由評委打分選出各年級段獲勝班級。

　　評分標準：(附表)

　　評委：徐永明、周敏、梁克紅、劉貴鋒、羅永遠、復源、志愿者獎項：不分年級，按分數評出冠亞季軍，再設最佳風采獎一名。

　　(2)拔河(三至六年級學生每班二十名隊員)

　　比賽方法：男女混合組成隊伍，每個班派10名男生10名女生參加比賽。三局兩勝為贏。首場：三四年級比賽;第二場：五六年級比賽。裁判：3名，一名總裁判(負責本場比賽組織、發令及記分)，兩名副裁判(負責協助總裁判及保護運動員安全)。獎項：中高年級分設冠亞軍。

　　(3)運乒乓球往返跑接力比賽方法：每班派出4名男生參加比賽，比賽全程都要用筷子夾著乒乓球(不能用手拿或碰)，比賽全程10米，球掉了必須夾起來繼續比賽。四名男生分兩邊站立，一邊放一小筐內有乒乓球一枚，另一邊放一空筐，往返接力，直到第四名同學夾球回到原起點放于筐內即完成比賽，時間最短為勝。首場：三四年級比賽;第二場：五六年級比賽。

　　裁判：5名，一名總裁判(負責本場比賽組織、發令)，四名副裁判(負責各隊計分及賽場紀律維持及記分)

　　獎項：中高年級分設冠亞軍，另設最佳技巧獎一名。

　　(4)跳大繩(三至六年級每班十名隊員)

　　比賽方法：每班出10名同學，排隊依次進入繩中跳動，以人數最多為勝。

　　裁判：2名，一名計數與登記成績，一名維持秩序。

　　獎項：不分年級設冠亞季軍。

　　(5)50米往返接力賽(三至六年級每班八名隊員)

　　比賽方法：8名同學站立于線后，聽到發令后，跑到對面繞過標志物跑回原地把接力棒交給下一位同學后，站到隊尾。規則：必須站在線后交接棒，誰掉了接力棒由誰拾起來。不得亂道。首場：三四年級五隊比賽;第二場：五六年級四隊進行比賽。

　　裁判：2名，一名負責發令及計時，另一名協助與登記。獎項：分中高年級決出冠亞軍及最佳默契獎一名。

　　(6)蜈蚣賽跑(三至六年級每班十名隊員)

　　比賽方法：10名隊員站成一路縱隊。后面隊員的手扶在前面隊員的肩上，集體蹲下做好準備。發令后。14人同時前移，哪隊的排尾先過終點線，哪隊為勝利者。規則：比賽時手臂松開或斷開，必須在原地重新調整好繼續前進。違者取消比賽資格。成績相同隊在附加比賽。首場：三四年級比賽;第二場：五六年級比賽;第三場：二年級比賽。

　　裁判：5名，兩名負責發令與計時，另三負責安全及維持秩序。

　　獎項：分中高年級決出冠亞軍及無敵團隊獎一名，另二年級設一名冠軍。

　　個人賽項目

　　(1)跳繩

　　比賽方法：1分鐘時間，以單跳的形式計數，最終個數最多者獲勝。分四組進行比賽，每組七名運動員。

　　裁判：7名，分別對七名運動員進行計數與數目登記以及維護現場秩序。

　　獎項：不分年級設冠亞季軍。冠軍授予“小飛燕”稱號。

　　(2)定點投籃

　　比賽方法：2分鐘時間，在罰球線投進次數最多者獲勝，參賽選手可以找一位同學幫忙撿球，其他觀看同學不得幫忙撿球。

　　裁判：4名，分別在兩個籃球架下進行比賽，各設一名裁判計數，一名維持秩序。

　　獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“神投手”稱號。

　　(3)呼啦圈(一二年級每班四名隊員)

　　比賽方法：邊轉邊走，以速度最快走到終點為勝，途中圈掉下來為失敗。

　　裁判：3名，兩名負責計時與登記成績，另一名負責本場秩序。獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“小轉盤”稱號。

　　(4)乒乓球比賽

　　比賽方法：四、五、六年級每班各派出2名同學參加比賽，第一場同年級進行比賽決出勝負，勝出者參加第二場比賽，再次獲勝者則進入第三場決賽，進行最后競爭。

　　裁判：3名，兩名分別負責兩個乒乓球臺的比賽及記分，另外一名負責協調與維護秩序。

　　獎項：不分年級，設冠亞季軍。

　　4、活動備注：

　　(1)所有裁判在本場比賽結束之后必須將本場比賽的評分數據及結果交至主席臺，并在裁判休息場區等候，以備其它比賽缺人時得以及時補充。

　　(2)在整場比賽中，在比賽場區中心設立檢到處，每場比賽開始前，所有運動員必須到檢到處報到后再由本場裁判引領進入賽區。如果發現某位運動員未能及時檢到，必須報告到主席臺并廣播通知。

　　(3)比賽場地劃分為1區2區3區4區，所有運動員須及時聽好自己所參賽項目場地，以便及時到場參賽。

　　(4)賽場設立調度員1名，負責賽場裁判及志愿者隨機調度分配，以便及時補充人員缺乏情況;檢到處負責人2名，負責運動員的簽到情況，以便及時發現未到位運動員;機動人員2名，以便隨機補充人員缺乏。

　　(5)每班設立一名通信員，報到運動會中本班運動員比賽情況，并寫好賽場報到送到主席臺給予播出。

　　(6)每個項目依名次分別以5分、4分、3分、2分、1分計算，算出比賽團體總分，加上賽場宣傳設計10分、比賽組織秩序10分、通信10分，得出最后得分，評出前三名。并設立最佳組織獎一名、最佳宣傳設計一名、最佳精神獎一名。(此項只針對三至六年級，學前班、一、二年級不參與評比)

小學趣味運動會策劃書3

　　一、活動主題

　　享受運動，快樂運動：＂我運動，我快樂我健康＂

　　二、活動宗旨

　　開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　三、活動時間

　　待定

　　四、活動地點

　　內操場

　　五、參加人員

　　全校師生。

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┎门校簒x（總施令員）xxx（計數、看到達順序）

　　xx（計數、看到達順序）xx（計數、看到達順序）

　　xxx（指揮提醒自愿者）xxx（指揮提醒自愿者）

　�。ǘ┳栽刚撸毫昙壱话�6人。人員待定。

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　　一年級：快樂司機運輸忙。（男女各xx人）道具：乒乓拍三副、乒乓球x個、障礙物x個（設置在起點對面）。（xxx、xxx負責道具到位）

　　方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。

　　規則：

　　1、選手必須繞過障礙物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。

　　4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

　　5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。

　　二年級：寶珠搶險記。（男女各xx人）道具：盆xx個、乒乓球x個、筷子x雙、珠子xx個。（xxx、xxx負責道具到位）

　　方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。

　　2、所夾的乒乓球必須入盆。

　　3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。

　　4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。

　　三年級：碩果累累。（男女各xx人）道具：小背簍x個、籃球（排球）xx個、自愿者三名（將球回位）。（xxx、xxx負責道具到位）

　　方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的`籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

　　2、接球手必須用背簍接，否則不算。

　　3、兩名接球手交替上場接球。

　　4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。

　　5、以投進球的個數總計得出名次。

　　6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。

　　四年級：海豚戲珠。（男女各xx人）道具：障礙物x個、籃球（排球）xx個、呼拉圈圈x個、塑料筐x個。自愿者x名（撿球、將球歸位）（xxx、xxx、xx負責道具到位）

　　方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。

　　3、每人只能打三個球。

　　4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。

　　五年級：一箭雙雕。（男女各xx人）。道具：x個籃球、3個排球、三根小棍。（xx、xxx負責道具到位）

　　方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

　　2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。

　　3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。

　　5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。

　　六年級：齊心協力、乘風破浪：（各班男女各xx人，分兩組站隊）

　　方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個＂小船＂在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使＂小船＂向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。

　　2、組成＂小船＂的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

　　3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。

　　4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。

　　七、后勤工作

　　學校后勤準備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）

　　八、安全工作

　　保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。

　　九、活動獎勵形式

　　以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。

　　備注：

　　1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。

　　2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。

　　3、比賽班級互相監督參賽人數。

　　3、請老師們根據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。

小學趣味運動會策劃書4

　　一、指導思想：

　　為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

　　二、主題：

　　七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我。

　　三、時間：

　　20xx年11月24日——20xx年11月24日。

　　四、地點：

　　操場，籃球場。

　　五、競賽項目：

　　一、二年級組：50米跳繩。

　　三至六年級組：50米、跳繩、接力、投籃。

　　六、獎勵辦法：

　　團體、單項各獎前三名。

　　七、裁判：

　　所有教師

　　要求：有責任心，公正公平

　　八、如有變動，將及時通知班主任。

　　班主任注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

　　2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

　　3、請注意比賽過程中運動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

小學趣味運動會策劃書5

　　一、時間

　　20xx年x月x日上午（視天氣情況調整）

　　具體活動安排時間：

　　7：30到校

　　7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）

　　二、活動場地安排

　　以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

　　操場草坪：1陽光伙伴接力跑2海底撈月3定點投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力運球

　　籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多

　　操場東邊的跑道：50賽跑

　　三、參加對象

　　本校小學部全體師生

　　四、活動安排

　　1、活動方案及內容的確定。

　　2、器材準備。

　　3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

　　4、組織比賽。

　　五、活動領導小組

　　組長：xxx

　　成員：全體小學部教師

　　紀律安全衛生組：xx

　　音樂廣播及攝影：xxx

　　場地器材：xx、xx、xxx

　　總裁判長：xxx

　　三年級裁判員：xx（總負責人組織比賽開始結束）、xxx、xxx（檢錄、清點人數）、xxx、xxx（計分計數成績錄用）

　　二年級裁判：xx（總負責人組織比賽開始結束）、xx、xxx（檢錄、清點人數）、xx、xxx（計分計數成績錄用）

　　一年級裁判：遵從三年級：xx、xx、科任老師、初中體育老師

　　初中部教師志愿者：xx人

　　六、參加辦法

　　按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

　　七、項目及人數

　　一年級：

　　集體項目：

　　1、定點投球（4米）每班xx人，男女不限

　　2、海底撈月每班xx人，男女不限

　　3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

　　4、沙包至盤每班xx人，男女不限

　　5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

　　個人項目：沙包至盤（每人x次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

　　二年級：

　　集體項目：

　　1、陽光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合

　　2、海底撈月每班xx人，男女不限

　　3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

　　4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩

　　5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

　　個人項目：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

　　三年級：

　　集體項目：

　　1、陽光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合

　　2、螃蟹背西瓜（20米）每班xx人，男女各x人；x人一組學生自由組合

　　3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

　　4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩

　　5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

　　個人項目：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米短跑

　　八、活動順序

　　1、先集體項目后個人項目原則

　　2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

　　3、各年級項目順序

　　三年級；春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

　　二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

　　一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

　　九、計分方法

　　本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎

　　十、項目方法與規則

　　1、陽光伙伴接力跑

　　器械：接力棒2根、綁帶8——10條

　　比賽規則：

　　以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

　　站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

　　單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

　　按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

　　裁判：3名計分一名吹哨計時一名巡視一名

　　2、海底撈月

　　器械：籃球4個

　　比賽規則：

　　1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

　　2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

　　3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

　　4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

　　裁判：4名計分1名吹哨、計時1名、巡視、檢查名（志愿者）

　　3、定點投球

　　器械：沙包x個，紙筒x個

　　規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

　　裁判：吹哨x名，計數x名

　　4、拍球比多：

　　器械：籃球x個

　　規則：學生手持一球，教師發令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

　　5、一分鐘跳短繩

　　器材：跳繩若干根

　　規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。

　　6、螃蟹背西瓜

　　器材：籃球x個

　　方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

　　規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。

　　7、春播秋收

　　道具：沙包xx個紙簍x個小呼啦圈xx個

　　規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

　　8、兩分鐘跳長繩

　　器材：長繩2跳

　　規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

　　9、合作接力運球

　　器材：乒乓球x個，羽毛球拍x個

　　規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發，用時最短者為勝。

　　十一、備注

　　望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

小學趣味運動會策劃書6

　　為增強同學們的體質，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績�，F策劃如下：

　　一、時間：

　　20xx年5月30日（半天）

　　二、地點：

　　學校操場

　　三、參賽人：

　　各班男女運動員。

　　四、比賽項目：

　　(一）集體項目

　　三、四、五、六年級

　　拔河（每班15人，男生8人，女生7人）

　�。ǘ﹤€人比賽

　　三、四、五、六年級

　　跳呼啦圈

　　一、二年級

　　趕豬走

　　一至六年級

　　踩氣球、兩人三足行

　　幼兒園

　　三人四足行

　　五、程序

　　1、宣布運動會開幕詞

　　2、運動員代表宣誓

　　3、裁判員代表宣誓

　　4、比賽

　　5、頒獎

　　六、人員分工

　　分為宣傳文秘組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。

　　1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。

　　2、安全組負責運動場地的安全。

　　3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。

　　4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。

　　5、裁判員有體育老師負責選派。

　　七、比賽規則

　　（一）集體比賽規則

　　1、跳繩比賽規則：

　　以班級為單位參加比賽，每個學生都參加，求平均成績。在一分鐘的時間內，記錄單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績。

　　2、接力賽

　　接力賽中，運動員必須在接力區內里完成交接棒�！敖恿^內”的判定是根據接力棒的位置，而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。

　　在接力賽中，第一棒全程及第二棒的第一彎道是分道跑，第二棒運動員要跑至搶道線后方可自由搶道。第一棒的傳接必須在參賽者指定的跑道內進行，其余各棒的傳接，裁判員根據第二及第三棒運動員的先后，按次序讓其第三及第四棒的隊友在接力區內，由內至外排列等候接棒。所有接棒者均不可在接力區外起跑。

　　接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。完成交接棒后，運動員應留在本隊的跑道中以免因影響他人而被取消比賽資格。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

　　（二）個人比賽規則

　　1、立定跳遠：

　　每名參賽者最多可跳3次，以最優成績作為決定成績。如果3次跳都犯規，則沒有成績。若出現平局，應加賽至分出勝負為止。

　　參賽者出現下列情況之一，判為犯規。

　�。�1）起跳前一剎那有任何一腳移動出起跳位置，然后再起跳。雙腳沒有從靜止狀態開始起跳。

　�。�2）采用單腳起跳。

　　（3）起跳時身體任何部位觸及起跳線或起跳線前的地面。

　�。�4）使用起跳坑（穴），或類似抵足的物體起跳。

　　（5）落地時沒有用腳先落地。

　�。�6）落地后向后走出沙坑。

　　成績丈量：從參賽者身體任何部分著地最近點，垂直量至起跳線（或起跳線的延長線）后沿。記錄成績以厘米為最小單位，不足1厘米不計。例如：丈量為2．308米記為2．31米。

　　2、壘球：在不犯規的基礎上，壘球誰仍的遠誰就算贏。

　　3、跳繩：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　4、短跑、中長跑的名次判定

　　在田徑比賽中，所有賽跑項目參賽者的名次取決于其身體軀干（不包括頭、頸、臂、腿、手或足）抵達終點線后沿垂直面為止時的順序，以先到達者名次列前。在任一賽次中，按成績錄取進入下一賽次時如遇運動員成績相等，則終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1000秒的實際成績。如果成績依然相等，則有關運動員均應進入下一賽次。如實際條件不允許，應抽簽決定進入下一賽次的人選。

　　在決賽中第一名成績相同，裁判長有權決定是否重賽，若無條件重賽，則并列第一；至于其它名次成績相同，按并列處理。