《愚公移山》閱讀答案

時間：2024-06-09 11:26:49 閱讀答案我要投稿

《愚公移山》閱讀答案精品15篇

　　無論是在學習還是在工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《愚公移山》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

《愚公移山》閱讀答案精品15篇

《愚公移山》閱讀答案1

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齜，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子！雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

　　1、仔細觀察，下面句子中加粗的字與“始一反焉”中“反”的用法不相同的一項是（）

　　A．甚矣，汝之不惠

　　B．一厝朔東，一厝雍南

　　C．困于心，衡于慮

　　D．一狼洞其中

　　2、下面句中的“之”與“渤海之尾”中“之”的用法意義相同的一項是（）

　　A．復投之，后狼止而前狼又至

　　B．此畜似尚睡，汝呼之醒

　　C．是炎帝之少女

　　D．雖我之死，有子存焉

　　3、解釋下列加粗字的意思。

　　（1）懲山北之塞_______

　　（2）雜然相許_______

　　（3）無窮匱也_______

　　（4）河曲智叟亡以應_______

　　4、翻譯下列句子。

　　（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

　　____________________________________

　　（2）遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

　　____________________________________

　　參考答案：

　　1、D

　　2、C

　　3、（1）苦于（2）贊同（3）窮盡可能（4）通無，沒有

　　4、（1）就憑你余留的歲月和剩下的`力氣，連山上的一棵草都動不了，又能把泥土、石頭怎么樣呢？

　　（2）于是愚公帶領兒孫中能挑擔子的三個人上了山，鑿石掘土，用箕畚運到渤海邊上。

《愚公移山》閱讀答案2

　　愚公移山（節選）

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

　　18。解釋下列加點的詞。（4分）

　　⑴固不可徹（ ▲ ） ⑵子子孫孫無窮匱也（ ▲ ）

　　⑶何苦而不平（ ▲ ） ⑷河曲智叟亡以應（ ▲ ）

　　19。用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

　　甚矣，汝之不惠！

　　20。與 “以殘年余力”的“以”字意思相同的'一項是（ ▲ ）。（3分）

　　A．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

　　B．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德（《出師表》）

　　C．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　D．固國不以山溪之險（《得道者多助，失道者寡助》）

　　21。從文中畫線句子看，你認為愚公“愚”嗎？為什么？（3分）

　　答案：

　　18．⑴通，變通 ⑵窮盡 ⑶愁 ⑷通“無” 評分標準：每處1分，第⑷題直接寫“無”，也不扣分，共4分。

　　19．你太不聰明了！評分標準：整體意思答對，關鍵詞“惠”、“甚”翻譯正確，得3分；“惠”、“甚”翻譯錯誤，每詞扣0。5分。共3分。

　　20． D 評分標準：共3分。

　　21．不愚。因為從這個句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅持不懈的精神，而且具有長遠、發展的目光，盡管憑他個人能力不能實現目標，但他堅信只要后代子孫堅持奮斗，總有一天會移掉大山！評分標準：表明態度，得1分；不怕艱難、堅持不懈，得1分（只寫到了‘堅持不懈”也給1分）；具有長遠的目光或“發展的目光”，得1分。意近即可。共3分。

《愚公移山》閱讀答案3

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。[來源:學+科+網]

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　17.解釋下面句中加點的詞。（2分)

　　①雖我之死 ▲ ②一厝朔東 ▲

　　18.下列句中加點的`詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是 ( ▲ )。（2分）

　　例句：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

　　A．河曲智叟亡以應 B．或以為死，或以為亡

　　C．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 D．何以戰？

　　19.用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分)

　　子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？

　　_______________________ ▲ _____________________________

　　20.有人說，愚公不愚，智叟不智。對于這一點，你是怎么理解的？請簡要談談你的觀點及理由。（2分)

　　_______________________ ▲ _____________________________

　　參考答案：

　　17. （2分)①即使 ②通“措”，放置。 18. （2分） D 19. （2分)子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會再增高加大，愁什么挖不平呢？ 20. （2分)能結合原文分析，言之成理即可。

《愚公移山》閱讀答案4

　　（二）閱讀下列詩文，完成第6—9題（12分）

　　【甲】行路難（其一）

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　【乙】愚公移山（節選）

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　6.甲詩的作者是_________（人名），乙文選自《_________》。（2分）

　　7.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）

　　甚矣，汝之不惠！_____________________________________

　　8.下列對甲乙詩文理解有誤的一項是（）。（3分）

　　A.上述詩文都寫到了在人生前行的道路上所面臨的各種不同困難。

　　B.面對困難，甲詩作者和愚公都有一個思想情感發展變化的過程。

　　C.甲詩中的“停、投、拔、顧”等動作，是詩人內心苦悶的表現。

　　D.乙文中的“長息”表明愚公為智叟所表現的.頑固思想感到悲哀

　　9.甲詩中的“____________”和乙文中的“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”，都告訴我們___________________的道理。（4分）

　　答案：

　　（二）（12分）

　　6.（2分）李白《列子》（《列子·湯問》

　　7.（3分）你太不聰明了！（惠倒裝）

　　8.（3分）B

　　9.（2+2分）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海不論有多大困難，只要堅持不懈、努力奮斗，就一定能取得成功。（行動態度1分，結果1分）

《愚公移山》閱讀答案5

　　愚公移山

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　問題：

　　1.解釋下面句中加點的詞。（2分)

　　①雖我之死 ▲ ②一厝朔東 ▲

　　2.下列句中加點的詞與例句中加點的'詞意義、用法相同的一項是 ( ▲ )。（2分）

　　例句：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

　　A．河曲智叟亡以應 B．或以為死，或以為亡

　　C．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 D．何以戰？

　　3.用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分)

　　子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？

　　4.有人說，愚公不愚，智叟不智。對于這一點，你是怎么理解的？請簡要談談你的觀點及理由。（2分)

　　參考答案：

　　1. （2分)①即使 ②通“措”，放置。

　　2. （2分） D

　　3. （2分)子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會再增高加大，愁什么挖不平呢？

　　4. （2分)能結合原文分析，言之成理即可。

《愚公移山》閱讀答案6

　　【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　（節選自《愚公移山》）

　　【乙】南陽楊二相公精于拳術，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而挪揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。”楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夾入老人腹中堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

　　（選自《賣蒜老叟》）

　　【注】①睨：眼睛斜著看。②揶揄：出言嘲笑、諷刺。

　　（1）解釋畫線的詞。

　　①年且九十且：_______________

　　②懲山北之塞懲：_______________

　　③咳嗽不絕聲絕：_______________

　　④卒不肯告人姓氏卒：_______________

　　（2）翻譯下面的句子。寒暑易節，始一反焉。

　　（3）從【甲】【乙】兩文中，你分別學到了哪些為人處世的道理？

　　（4）有人說：“愚公真的很愚。大山擋了去路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這個苦頭呢？繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎？”對此，你怎么看？

　　答

　　（1）①將近,②苦于,③停止,④始終

　　（2）冬夏換季，才往返一次。

　　（3）【甲】文：遇到困難，我們要有堅定的信心、明確的目標，并持之以恒地去努力克服。【乙】文：天外有天，人外有人。任何時候都要謙虛謹慎，戒驕戒躁。

　　（4）示例：愚公不愚蠢，他挖山體現的是一種鍥而不舍、不放棄、有毅力、有長遠打算的'精神，從他不愿繞山開路，而愿意去挖山，也能看出愚公不逃避問題。

　　參考譯文：

　　太行、王屋兩座大山，四周各七百里，高七八百干丈。本來在冀州的南部、黃陽的北邊。北山腳下有個叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出曲折繞遠。于是愚公便召集全家人來商量說：“我和你們盡全力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑你的力量，連魁父這座小丘都鏟平不了，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領兒子孫子和能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚裝土石運到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦只有一個兒子，剛七八歲，但卻蹦蹦跳跳地去幫助他們。冬夏換季，才往返一次。

　　南陽縣有個叫楊二的，精通拳術，每當他在演武場傳授槍棒時，來圍觀的人非常多，像一堵墻一樣。有一天，有一個賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。楊二大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對老人說：“老頭你能夠像我這樣嗎？”老人說：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人。”楊二怒罵道：“老家伙你能讓我打上一拳嗎？被打死了不要怨恨我。”老人笑著說：“我一個老頭都快要死了，如果我死了能夠成全你的名聲，死了也沒什么可怨恨的！”老人把自己捆在樹上，脫掉衣服露出肚皮。楊二在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用力向老人打去。老人一點聲音也沒有發出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道錯了。”

　　當楊二想拔出拳頭，卻發現已經被夾在老人的肚子里，動彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經摔得翻過一座橋了。老人慢慢背著他的蒜走了，始終不肯告訴大家他的名字。

《愚公移山》閱讀答案7

　　[甲]愚公移山

　　大行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陽，可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石

　　何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　[乙]蜀之鄙有二僧

　　蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：吾欲之南海②，何如？富者曰：子何恃而往？曰：吾一瓶③一缽④足矣。富者曰：吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧⑤不如蜀鄙之僧哉！

　　[注釋]①鄙：邊境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海縣東的海上。③瓶：水瓶。④缽；和尚用來盛飯食的器皿。⑤顧：難道，反而。

　　1．解釋下列句子中加粗的詞的'意思。

　　①箕畚運于渤海之尾箕畚：______________

　　②汝之不惠惠：______________

　　③帝感其誠感：______________

　　④越明年越：______________

　　2．下列句子中加粗詞的意義和用法相同的一項是（）

　　A．懼其不已也／其真無馬邪

　　B．而山不加增／水落而石出者

　　C．以告富者／先帝不以臣卑鄙

　　D．吾欲之南誨／輟耕之壟上

　　3．翻譯下面句子。

　　自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　____________________________________________________

　　4．對[甲]文內容理解不正確的一項是（）

　　A．愚公之妻獻疑，智叟笑而止之，這可看出兩人都堅決反對愚公移山。

　　B．京城氏之子跳往助之，可見愚公移山受到眾人擁護。

　　C．文章運用了對比和襯托的寫作手法來突出人物形象。

　　D．文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。

　　5．甲乙兩文告訴我們一個共同的道理是什么？兩文的結尾形式有什么不同？

　　____________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①用箕畚 ②通慧，聰明 ③被感動 ④到、及

　　2．D

　　3．從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，再也沒有高山阻隔了。

　　4．A

　　5．①人要立志，并付諸行動。②甲文以神話結尾，乙文以議論結尾。

《愚公移山》閱讀答案8

　　讀下面文言文，完成問題。

　　1．對下列加粗字的解釋，不正確的一項是（）

　　A．聚室而謀曰室：家人

　　B．指通豫南指：指向

　　C．吾與汝畢力平險險：險峻的大山

　　D．雜然相許許：贊同

　　2．下列各句中，加粗字的意思或用法相同的一項是（）

　　A．年且九十且焉置土石

　　B．以君之力以天下之美為盡在己

　　C．遂率子孫荷擔者三夫桓侯遂死

　　D．跳往助之醫之好治不病以為功

　　3．下列各句中，對選文理解有誤的一項是（）

　　A．選段寫愚公決定移山，得到全家的支持，并排除疑難，立即行動

　　B．選段可分兩層，第一層到“隱土之北”，是故事情節的開端，第二層寫移山的情景，是故事情節的發展。

　　C．選段圍繞愚公移山主要有三種態度，依次是贊同、獻疑、支持

　　D．愚公移山“遂率子孫荷擔者三夫”鄰人孀妻有遺男，共五人，且老的老，少的`少，且運輸工具落后，移山根本不可能成功。

　　4．將第二大題語段中劃線的句子翻譯成現代漢語。

　　①懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰。

　　譯：____________________________

　　②遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

　　譯：____________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．C

　　3．D

　　4．①苦于山北交通的阻塞，出門回家都要繞行，（愚公）就召集全家人商量說。

　　②于是（愚公）率領子孫中能挑擔的幾個人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運到渤海的邊上去。（意對即可）

《愚公移山》閱讀答案9

　　閱讀《愚公移山》，完成問題。

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。

　　1．下列加粗詞語解釋有誤的一項是（）

　　A．北山愚公者，年且九十（且：將近）

　　B．懲山北之塞，出入之迂也（懲：苦于）

　　C．冀之南、漢之陰（陰：〈漢水的〉北岸）

　　D．河曲智叟亡以應（亡：通無）

　　2．下列句中加粗詞語的意義或用法相同的一項是（）

　　A．指通豫南，達于漢陰每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）

　　B．而山不加增而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）

　　C．雖我之死，有子存焉而城居者未之知也（《滿井游記》）

　　D．以殘年余力不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

　　3．用現代漢語翻譯下列句子。

　　（1）遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

　　______________________________________________

　　（2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

　　______________________________________________

　　4．下列對選文理解有誤的一項是（）

　　A．文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負，批判了智叟那種不求進取，知難而退，故步自封的消極思想。

　　B．作者除用智叟這個人物與愚公進行對比外，還用遺男相助、山神求告、天帝感動等情節來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。

　　C．智叟從靜止的觀點出發，認為人在自然面前是無能為力的，所以反對移山；而愚公從發展的.觀點出發，認為自然是可以被征服的，所以堅持移山。

　　D．文章結尾借助神的力量來實現愚公的宏偉抱負，雖然增強了藝術效果，但也宣傳了生死輪回、因果報應等封建迷信思想，這是應該批判的。

　　5．閱讀下面的小詩，回答后面的問題。

　　過松源晨炊漆公店

　　（宋.楊萬里）

　　莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；

　　正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

　　這首詩和《愚公移山》都以山為喻，蘊含了對困難的認識和態度。試結合詩、文寓意，說說應該怎樣認識和對待人生道路上的困難。

　　答：______________________________________________

　　參考答案：

　　1．C

　　2．B

　　3．（1）于是（愚公）率領兒孫中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖泥土，用箕畚（將土石）運到渤海邊上。

　　（2）憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，還能把太行、王屋（兩座大山）怎么樣呢？再說，把泥土石塊放到哪里去呢？

　　4．A

　　5．人生之路是不平坦的，必然會遇到一個又一個困難，我們要做好面對和克服各種困難的思想準備，并堅信再大的困難都是可以戰勝的。

《愚公移山》閱讀答案10

　　中考真題演練《愚公移山》

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　1.愚公認為兩座山可以移走的理由，錯誤的一項是( )

　　A.有不可動搖的決心。 B.有無窮無盡的子孫。

　　C.這兩座山不會再增高。 D.有操蛇之神的幫助。

　　2.用科學的'眼光看，愚公移走兩座大山是不必要的，而且結果由天帝派神搬走了兩座大山也是不可能的。作者之所以這樣寫，其目的是：( )

　　A.宣揚封建迷信思想，夸大神的作用。

　　B.反映我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。

　　C.宣傳人定勝天，不必用科學，只須用苦力的思想。

　　D.批判不求進取、知難而退、不識時務的消極思想。

　　3.對下面句子理解錯誤的一句是( )

　　A.曾不若孀妻弱子：連孤兒寡婦都比不上。B.雖我之死：雖然我死了。

　　C.無隴斷焉：沒有山岡高地阻隔了。D.懼其不已也：害怕他不停地干下去。

　　4.智叟阻止愚公移山的理由是：(用原文填寫。)

　　5.說明愚公駁倒智叟的一句是：

　　6.結尾說上帝被愚公的“誠”感動了，這個“誠”指的是什么

　　【中考真題演練】參考答案1.D 2.B 3.B 4.以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?

　　5.河曲智叟亡以應。 6.指愚公移山的決心和實際行動。

《愚公移山》閱讀答案11

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，選于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫、荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫更生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感真誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　閱讀題

　　1．解釋下列加粗的詞語。

　　（1）懲山北之塞_______

　　（2）且焉置土石_______

　　（3）何苦而不平_______

　　（4）無隴斷焉_______

　　2．翻譯句子。

　　（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

　　__________________________________________

　　（2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

　　__________________________________________

　　3．用原文語句回答填空。

　　（1）愚公移山的原因是_____________________

　　（2）愚公移山的目標是_____________________

　　（3）表明愚公移山的決定得到大家擁護的句子是_____________________

　　（4）最能體現移山艱辛的是_____________________

　　（5）表現愚公駁斥智叟勝利的是_____________________

　　（6）太行、王屋兩座山被移走的原因是____________________________

　　4．對京城氏之子“跳往助之”這一細節應如何理解？

　　__________________________________________

　　5．有人說這個故事的最后還是靠神仙的力量把兩座大山搬走的，這樣看來，愚公還是無能的，你同意這種說法嗎？

　　__________________________________________

　　6．下列對選文理解有誤的一項是（）

　　A．文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的`偉大氣魄和宏偉抱負，批判了智叟那種不求進取，知難而退，故步自封的消極思想。

　　B．作者除用智叟這個人物與愚公進行對比外，還用遺男“相助”、山神“求告”、天帝“感動”等情節來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。

　　C．智叟從靜止的觀點出發，認為人在自然面前是無能為力的，所以反對移山；而愚公從發展的觀點出發，認為自然是可以被征服的，所以堅持移山。

　　D．文章結尾借助神的力量來實現愚公的宏偉抱負，雖然增強了藝術效果，但也宣傳了生死輪回、因果報應等封建迷信思想，這是應該批判的。

　　參考答案

　　1．（1）戒，這里是。

　　（2）安放。

　　（3）愁。

　　（4）高地

　　2．（1）憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢?

　　（2）你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連寡婦孤兒都比不上。

　　3．（1）懲山北之塞，出入之迂也；

　　（2）指通豫南，達于漢陰；

　　（3）雜然相許；

　　（4）寒暑易節，始一反焉；

　　（5）河曲智叟亡以應；

　　（6）帝感其誠。

　　4．京城氏之子是“遺男”，年紀又很小，他去幫助愚公移山，必然是得到了他的寡母的同意，可見愚公的事業受到了眾人的擁護。再從“跳往助之”來看，他是出自真誠，高高興興地去的，更有說服力。（意對即可）

　　5．示例：不同意。愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感動，文章這樣寫，恰恰表現了愚公移山的精神感人至深，其移山之舉有不可抗拒的力量。（意對即可）

　　6．D

《愚公移山》閱讀答案12

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

　　（節選自課文《愚公移山》）

　　7.解釋下列句中加點的詞。（4分）

　　（1）懲山北之塞（）（2）雜然相許（）

　　（3）投諸渤海之尾（）（4）始一反焉（）

　　8.用現代漢語翻譯文中劃橫線的.句子。（4分）

　　句子：遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

　　翻譯：

　　9.化浪線的兩句話表面相似，實際不同。請簡析他們的區別。（4分）

　　答：

　　7.4分。（1）苦于（2）贊同（3）之于（4）通返，返回

　　8.4分。于是（愚公）率領兒孫中能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚運到渤海邊上。

　　9.4分。愚公之妻的話在于表示疑慮和擔心（擔心山移不走，且焉置土石）；智叟的話顯然是鄙視和嘲笑，笑愚公不自量力（連山上的草都動不了一根，能把土石什么樣呢？）

《愚公移山》閱讀答案13

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　12、選出加點詞的意義和用法相同的一項（）

　　A、雜然相許潭中魚可百許頭

　　B、年且九十先驅日：天子且至

　　C、汝心之固，固不可徹固國不以山溪之險

　　D、河曲智叟亡以應今亡亦死，舉大計亦死

　　13、下面句子中朗讀節奏劃分不正確的一項是（）

　　A、空谷/傳響，哀轉/久絕B、入/則無法家拂士，出/則無敵國外患者

　　C、逝者/如斯夫，不舍/晝夜D、懲山/北之塞，出入之/迂也

　　14、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

　　以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

　　15、文章最后一段以神話故事結尾，有什么作用？

　　16、曾深情禮贊“三牛精神”：為民服務、無私奉獻的孺子牛精神，創新發展、攻堅克難的拓荒牛精神，艱苦奮斗、吃苦耐勞的老黃牛精神。請結合課文內容，分析愚公具有的“三牛”精神。（任選其中一牛分析即可）

　　答

　　12B

　　13D

　　14、就憑你殘余的`歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？

　　15、說明了愚公的精神感動了天神，對他的行為給予了肯定。

　　16、結合“懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：‘吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎’”“自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉”的內容，可見愚公并非是為了一己之利才移山的，愚公具有為民服務、無私奉獻的孺子牛精神。

《愚公移山》閱讀答案14

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之，寒暑易節，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子！雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　6.下列加點詞意思相同的一項是

　　A. 方七百里方出神，不覺呀然一驚

　　B. 年且九十且欲與常馬等不可得

　　C. 雜然相許高可二黍許

　　D. 寒暑易節，始一反焉寡人以五百里之地易安陵

　　7.下列各項中加點詞意義相同的一項是

　　A. 以君之力扶蘇以數諫故

　　B. 甚矣，汝之不惠雖我之死

　　C. 欲窮其林安陵君其許寡人

　　D. 河曲智叟笑而止之曰而山不加增

　　8.下列對選文理解有誤的一項是

　　A. 愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，從中看出兩人都堅決反對愚公移山。

　　B. 京城氏之子“跳往助之”，運用側面描寫，表現了愚公移山受到眾人擁護。

　　C. 文章運用了對比和襯托的寫作手法，用智叟來突出愚公的.形象。

　　D. 愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結局，包含了對愚公改造自然偉大氣魄和堅強毅力的頌揚。

　　答案：

　　6．D 7．B 8．A

《愚公移山》閱讀答案15

　　大行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　[乙]蜀之鄙有二僧

　　[注釋]①鄙：邊境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海縣東的海上。③瓶：水瓶。④缽；和尚用來盛飯食的器皿。⑤顧：難道，反而。

　　9、解釋下列句子中加點的詞的意思。（4分）

　　①箕畚運于渤海之尾

　　箕畚：

　　②汝之不惠

　　惠：

　　③帝感其誠

　　感：

　　④越明年

　　越：

　　10、下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是…………………………（）（2分）

　　A、懼其不已也／其真無馬邪

　　B、而山不加增／水落而石出者

　　C、以告富者／先帝不以臣卑鄙

　　D、吾欲之南誨／輟耕之壟上

　　11、翻譯下面句子。（3分）

　　自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　12、對[甲]文內容理解不正確的一項是………………………………………（）（2分）

　　A、愚公之妻獻疑，智叟笑而止之，這可看出兩人都堅決反對愚公移山。

　　B、京城氏之子跳往助之，可見愚公移山受到眾人擁護。

　　C、文章運用了對比和襯托的寫作手法來突出人物形象。

　　D、文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的`偉大氣魄和堅強毅力。

　　13、甲乙兩文告訴我們一個共同的道理是什么？兩文的結尾形式有什么不同？（3分）

　　[答案]

　　9、①用箕畚

　　②通慧，聰明

　　③被……感動

　　④到、及

　　10、D（A、人稱代詞，他／表反問，可譯為難道

　　B、連詞，表轉折／連詞，表承接

　　C、把／因為

　　D、都是去、往的意思。）

　　11、從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，再也沒有高山阻隔了。（漢陰隴斷譯錯一處扣1分，扣完3分為止。）

　　12、A（愚公之妻只是有疑，而不是堅決反對。）

　　13、

　　①人要立志，并付諸行動。（1分）

　　②甲文以神話結尾，（1分）乙文以議論結尾。（1分）

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