登岳陽樓其二閱讀答案

時間：2024-12-18 09:55:09 嘉璇閱讀答案我要投稿

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登岳陽樓其二閱讀答案

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登岳陽樓其二閱讀答案

　　登岳陽樓（其二）

　　陳與義

　　天入平湖晴不風，夕帆和雁正浮空。

　　樓頭客子杪秋②后，日落君山③元氣中。

　　北望可堪回白首④，南游聊得看丹楓。

　　翰林物色分留少，詩到巴陵還未工。

　　【注】①靖康之變、陳與義當時被貶陳留，隨著難民南下，至岳陽樓時作了此詩。②杪（miǎo）秋：晚秋。③君山：君山島，位于湖南岳陽東部的洞庭湖中。④白首：白色枯草。

　　閱讀題目

　　15、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

　　A、湖面平靜無風，湖水把天空、夕陽、孤舟、大雁都收納囊中，洞庭湖獨有的意境讓人嘆為觀止。

　　B、晚秋后游子登樓望景，落日緩緩落在君山之中，落日融融，給人以親切、溫暖而又愉悅的感覺。

　　C、詩人一路逃亡，北望故國不堪回首，而南游則前途未卜，寫出了詩人復雜的內心世界。

　　D、詩人一路只顧觀賞風景，到了巴陵還未作出好詩，從側面寫出了洞庭的美好風景。

　　16、本詩使用了“樂景寫哀情”的藝術手法，請結合詩句簡要分析。

　　參考答案

　　15、B

　　16、①詩人一路逃亡來到洞庭湖，登上岳陽樓，此地湖水映天、天晴無風、夕帆片片、雁陣列列，可謂風景優美。

　　②景色雖美，但靖康之變，山河破碎，讓詩人流離失所，無家可歸。

　　③詩人借此樂景反襯出宋朝遭難之后詩人的沉痛哀情，表達出詩人心系國家政事，憂國憂民的思想情感。

　　【解析】

　　15、本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

　　B、“給人以親切、溫暖而又愉悅的感覺”錯。“樓頭客子杪秋后，日落君山元氣中”意思是岳陽樓很多人都在看晚秋的景色，看日落君山。寫人亦寫景，而且再次點明時間是傍晚時分，并沒有給人以親切、溫暖而又愉悅的感覺。

　　16、本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。

　　①詩人一路逃亡來到洞庭湖，登上岳陽樓看到的是“天入平湖晴不風，夕帆和雁正浮空。”這就描繪了多種景物：天空、湖水、倒影、夕日、大雁，構成了洞庭湖獨有的美景。表面上“晴不風”三字略顯俗套，但這正和“大漠孤煙直，長河落日圓”有相同韻味，不加修飾，此地湖水映天、天晴無風、夕帆片片、雁陣列列，寫出了湖水之壯美。

　　②景色雖美，“北望可堪回白首，南游聊得看丹楓。”開始寫詩人的歸途了，靖康之變，山河破碎，而且又再一次將詩句引向了景物，向北看，見白草稀稀，向南望則見楓葉紅紅，詩人流離失所，無家可歸。

　　③最后兩句寫詩人一路欣賞景色，結果到了巴陵還沒有寫出來詩。這就從側面襯托了長江洞庭之間風光之好。但是情感是“憂”的，表達了北宋國亡后，作者只能觀景排憂之情。詩人借此樂景反襯出宋朝遭難之后詩人的沉痛哀情，表達出詩人心系國家政事，憂國憂民的思想情感。

　　題目：

　　1、分析本詩的情感主旨。

　　2、賞析“夕帆和雁正浮空”中的“浮”字。

　　3、概括本詩的主要內容。

　　4、分析詩中運用的表現手法及其效果。

　　答案（基于假設題目和另一版本《登岳陽樓其二》的內容）：

　　答案：

　　1、本詩的情感主旨是借景抒情，表達了詩人流離失所的身世之悲以及對國家時勢的憂慮、悲慨。詩中通過描繪洞庭湖的壯闊景色，以及詩人自身的漂泊經歷，傳達出深沉的憂國憂民之情。

　　2、“夕帆和雁正浮空”中的“浮”字，巧妙地把船帆、大雁、湖水交織在一起，似乎帆與大雁均得進于空中，寫出洞庭湖水清幽寧靜的美感。這個字不僅生動地描繪了夕陽下船帆和大雁在湖面上空飛翔的景象，還通過其動態感，使得整個畫面更加生動、立體，富有詩意。

　　3、本詩的主要內容是描繪了岳陽樓的壯麗景色以及詩人登樓遠眺時的所思所感。詩中通過高城、粉堞、危樓、急湍、湖水、棹歌等意象，構建出一幅幅壯美的畫面，展現出岳陽樓的地理優勢和人文景觀。同時，詩人還通過湘靈鼓瑟、仙子凌風的傳說，以及遍倚闌干閱今古的感慨，表達了對歷史的追憶和對現實的思考。

　　4、本詩運用了多種表現手法，如借景抒情、用典等。借景抒情方面，詩人通過描繪岳陽樓的景色，將自己的情感融入其中，使得景中有情，情中有景，達到了情景交融的藝術效果。用典方面，詩人通過引用湘靈鼓瑟、仙子凌風等傳說，豐富了詩歌的文化內涵，同時也增強了詩歌的藝術感染力。這些表現手法的運用，使得本詩在表達上更加含蓄、深沉，富有韻味。

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