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高啟《孤雁》閱讀練習(xí)及答案
閱讀下面這首明代詩歌，完成14～15題。
孤雁
高啟
衡陽①初失伴，歸路遠(yuǎn)飛單。度隴②將書怯，排空作陣難。
呼群云外急，吊影月中殘。不共鳧鹥③宿，蒹葭夜夜寒。
【注】①衡陽：湖南衡陽有回雁峰，相傳是雁南飛的盡頭。②隴，隴山，為六盤山的南段，在今陜西隴縣北，山勢險(xiǎn)峻，為陜、甘要隘。據(jù)《漢書》記載，匈奴謊稱被扣押在漠北的蘇武已死。蘇武的屬吏常惠教使者言道：“漢天子在上林苑射落大雁，得蘇武帛書于雁足�！毙倥寺勓允�，只得釋放蘇武。③鳧鹥：鳧，野鴨；鹥，水鷗。
14、下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A、首聯(lián)中詩人運(yùn)用“單”字，敘寫當(dāng)初在衡陽回雁峰失去伙伴的大雁返程的狀態(tài)。
B、頷聯(lián)中詩人運(yùn)用典故寫到大雁路途遙遠(yuǎn)卻又身單力薄，凸顯了大雁的心理狀態(tài)。
c、尾聯(lián)中詩人成功運(yùn)用了襯托的筆法，將大雁的艱難處境凸顯出來，并發(fā)出心聲。
d、詩人在這首詩中借物抒懷，借助對孤雁的描寫抒發(fā)了自己內(nèi)心的郁悶情懷。
15、請結(jié)合詩句簡要分析詩題中“孤”的含意。（6分）
答案：
14、（3分）d（“郁悶”，不準(zhǔn)，是孤高、孤傲的心懷）
15、（6分）
示例1：（1）大雁，離開雁群成為孤獨(dú)的飛雁；結(jié)合詩句解讀大雁的“孤獨(dú)”（1分+2分）；
（2）作者借物抒懷，借處境相似的大雁說自己的孤獨(dú)，但作者內(nèi)心卻是孤高（孤傲）的。（1+2分。突出“孤高”即可2分）
示例2：
（概括說到亦可）：
�。�1）大雁：衡陽失群，回程落單；任重道遠(yuǎn)，形單影只；高空呼急，月冷影殘；寒夜露宿，遠(yuǎn)離鳧鹥。（3分）
（2）詩人：指出“孤”看似“孤單”，詩人實(shí)則在表明自己寧可在困苦環(huán)境之中也要做大雁，不與鳧鹥輩為伍，堅(jiān)守“孤高（孤傲）”之心。（1+2分。突出“孤高”即可2分）
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