打閱讀答案

時(shí)間：2022-11-15 15:13:00 閱讀答案我要投稿

打閱讀答案15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的打閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

打閱讀答案15篇

打閱讀答案1

　　打往天堂的電話

　　①一個(gè)春日的星期六下午,居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭里,報(bào)刊亭的主人文叔正在悠閑地翻閱著雜志。這時(shí)一個(gè)身穿紅裙子、十五六歲模樣的女孩走到報(bào)亭前，她四處張望著，似乎有點(diǎn)不知所措，看了看電話機(jī)，又悄悄地走開(kāi)了，然而不多一會(huì)兒，又來(lái)到報(bào)亭前。

　　②不知道是反反復(fù)復(fù)地在報(bào)亭前轉(zhuǎn)悠和忐忑不安的神情，還是她身上的紅裙子特別鮮艷，引起了文叔的注意，她抬頭看了看女孩并叫住了她：“喂！姑娘，你要買(mǎi)雜志嗎？”“不，叔叔，我……我想打電話……”“哦，那你打吧！”“長(zhǎng)途電話可以打嗎？”“當(dāng)然可以！國(guó)際長(zhǎng)途都可以打的。”

　　③女孩小心翼翼地拿起話筒，認(rèn)真地?fù)苤?hào)碼，善良的文叔怕打擾女孩，索性裝著看雜志的樣子，把身子轉(zhuǎn)向一側(cè)。女孩慢慢從慌亂中放松下來(lái)，電話終于打通了：“媽……媽媽?zhuān)∥沂切【眨脝幔课译S玲子姐姐來(lái)到了深圳，進(jìn)了一家電子廠，上個(gè)月我們發(fā)工資了，等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)，再給爸爸買(mǎi)化肥。”女孩想了一下，又說(shuō)：“媽?zhuān)腋嬖V你，我們的工廠里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的……”

　　④突然，小女孩的語(yǔ)調(diào)變了，不停地用手抹著眼淚，“媽?zhuān)愕奈高€經(jīng)常疼嗎？你那里的花開(kāi)了嗎？我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，媽?zhuān)艺娴恼娴暮孟爰摇！迸⒃僖舱f(shuō)不下去了，文叔愛(ài)憐地抬起頭看著她，女孩慌忙放下話筒。“姑娘啊，想家了吧？別哭了，有機(jī)會(huì)就回家去看看爸爸媽媽。”“嗯，叔叔，電話費(fèi)多少錢(qián)呀？”“沒(méi)多少，你可以跟你媽多說(shuō)一會(huì)兒，我少你一點(diǎn)兒錢(qián)。”文叔習(xí)慣性地往柜臺(tái)上的話機(jī)望去，天哪，他突然發(fā)現(xiàn)話機(jī)的電子顯示屏上竟然沒(méi)有收費(fèi)顯示，女孩的電話根本沒(méi)有打通！“哎呀，姑娘，真對(duì)不起！你得重新打，剛才呀，你的電話沒(méi)有接通！”“嗯，我知道”“叔叔！其實(shí)……其實(shí)我們家鄉(xiāng)根本沒(méi)有通電話。”

　　⑤文叔疑惑地問(wèn)道：“那你剛才不是和你媽媽說(shuō)話了嗎？”女孩終于哭出了聲：“其實(shí)我也沒(méi)有了媽媽?zhuān)覌寢屗懒艘呀?jīng)四年了……每次我看見(jiàn)同伴給家里打電話，真羨慕他們，我就是想和他們一樣，也給媽媽打打電話，跟媽媽說(shuō)說(shuō)話……”聽(tīng)了小女孩這番話，文叔禁不住用手抹了抹老花鏡后面的淚花：“好孩子別難過(guò)，剛才你說(shuō)的話，你媽媽一定聽(tīng)到了，她也許正在看著你呢，有你這么懂事、這么孝順的女兒，她一定會(huì)高興的。你以后每星期都可以來(lái)，就在這里給你媽媽打電話。”

　　⑥從此，這個(gè)鄉(xiāng)下女孩和這城市的報(bào)亭主人，就結(jié)下了這段“情緣”。每周六下午，文叔就在這里等候女孩，讓女孩借助一根電話線和一個(gè)根本就不存在的電話號(hào)碼，實(shí)現(xiàn)了把人間和天堂、心靈和心靈連接起來(lái)的愿望。

　　1.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（4分）

　　我的概括：

　　2.仔細(xì)閱讀第①段和第②段，說(shuō)說(shuō)為什么女孩子要忐忑不安在居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭前反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)悠？（3分）

　　我的理解：

　　3.女孩的老家沒(méi)有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，可為什么她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢？（4分）

　　我的理解：

　　4.認(rèn)真閱讀第③段，思考為什么文叔說(shuō)女孩是一個(gè)懂事、孝順的好孩子，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌虮憩F(xiàn)女孩懂事、孝順的句子抄寫(xiě)在下邊。（6分）

　　我找的句子：

　　5.在本文中第④段寫(xiě)到了來(lái)打電話的女孩流淚，第⑤段中又寫(xiě)到了報(bào)刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什么流淚？（4分）

　　（1）女孩流淚是因?yàn)椋?/p>

　　（2）文叔流淚是因?yàn)椋?/p>

　　6. 本文中的哪一處使你最受感動(dòng)？找出相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)，并談?wù)勀愕母袆?dòng)是什么？（4分）

　　我找的語(yǔ)句：

　　我感動(dòng)原因：

　　答案：

　　1. 本文敘述了一個(gè)到深圳打工的女孩去居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭，借助一根電話線和一個(gè)根本就不存在的電話號(hào)碼給遠(yuǎn)在天堂的媽媽的打電話的故事，表達(dá)了女孩對(duì)親人及家鄉(xiāng)的思念之情，同時(shí)表現(xiàn)了報(bào)刊亭主人心地善良、樂(lè)于助人。（意合即可）

　　2. 因?yàn)樾」媚镌谂腔勃q豫（或很糾結(jié)），她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰(shuí)；想打，可又不知道該怎么裝模作樣地打。（意合即可）

　　3. 雖然女孩的老家沒(méi)有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，但是，女孩看見(jiàn)同伴們給家里親人打電話非常羨慕，也想通過(guò)打電話的方式來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣（或裝模作樣地）給親人打電話。

　　4. （1）“等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)”；（2）“再給爸爸買(mǎi)化肥”（3）“媽?zhuān)愕奈高€經(jīng)常疼嗎？”，“媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的”。

　　5.（1）女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽?zhuān)肟匆?jiàn)媽媽?zhuān)牒蛬寢尨螂娫挘墒菋寢屢呀?jīng)不在了，所以她哭了。（2）文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動(dòng)了，覺(jué)得女孩很可憐很懂事。

　　6.開(kāi)放題，言之成理、語(yǔ)句順暢即可。

打閱讀答案2

　　《武松打虎》閱讀答案

　　那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難，便把前爪搖在地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一躲，躲在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似的虎尾，倒豎起來(lái)只一剪，武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲(chóng)拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲(chóng)又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)，武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手搶起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在枯樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。

　　那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)．武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前，武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲(chóng)吃知奈何得沒(méi)了些氣力，武松把左手緊緊楸住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)．那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似檔著一個(gè)錦皮袋。

　　24、本文選自中國(guó)古典名著《水滸傳》，作者是施耐庵。（2分）

　　25、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩段的情節(jié)，不超過(guò)7個(gè)字。（2分）

　　答：景陽(yáng)岡武松打虎（或武松打虎)

　　26、第一段劃線句子中的閃和躲這兩個(gè)動(dòng)詞的運(yùn)用好在哪里？(2分）

　　答：傳神地寫(xiě)出了武松的機(jī)智（或機(jī)敏、反應(yīng)敏捷）

　　27、第一段劃波浪線中撲、掀、剪三字描寫(xiě)了老虎怎樣的特點(diǎn)？這對(duì)刻畫(huà)武松的形象有什么作用？(2分）

　　答：①描寫(xiě)了老虎的兇猛，(1分）②襯托出武松的機(jī)智和勇武。（1分）

打閱讀答案3

　　楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。

　　楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”

　　1．下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）

　　A．衣緇衣而反 B。甚矣，汝之不惠 C。之虛所賣(mài)之 D。予默然無(wú)以應(yīng)

　　2．下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

　　A．衣素衣而出（穿）B。天雨（下雨）C。子無(wú)撲矣（孩子） D。子亦猶是也（好像）

　　3．把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　原文：向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？

　　譯文：________________________________________________

　　4．從這則小故事中，你領(lǐng)悟到了一個(gè)什么道理？

　　答：________________________________________________________

　　（以上為20xx年寧波中考題）

　　5．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

　　①天雨，解素衣 ②豈能無(wú)怪哉

　　6．從下面的短語(yǔ)中任選一個(gè)，解釋其意思。（若兩個(gè)都解釋?zhuān)瑒t按第一個(gè)計(jì)分）

　　①衣素衣而出 ②迎而吠之

　　7．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（停頓兩次）。

　　向者使汝狗白而往黑而來(lái)

　　8．讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？是怎樣悟出來(lái)的？

　　答：

　　（以上是20xx年濟(jì)南市中考題）

　　答案：

　　1．D

　　2。C

　　3．假如你的狗出去時(shí)是白的回來(lái)時(shí)成了黑的，難道你能不覺(jué)得奇怪嗎？

　　4．凡遇是非，切莫忙于責(zé)人，應(yīng)首先從自身找原因。（或：任何事情，應(yīng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，既要辨別其外在形式，更要注重其內(nèi)在本質(zhì)。）

　　5．①下雨 ②感到奇怪

　　6．①穿著白色的衣服出去 ②沖著楊布叫

　　7．向者/使汝狗/白而往黑而來(lái)。

　　8．觀點(diǎn)舉例：①看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。②遇事要善于思考。

打閱讀答案4

　　小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）

　　小題2:仔細(xì)閱讀第①段和第②段，說(shuō)說(shuō)為什么女孩子要忐忑不安在居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭前反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)悠？（3分）

　　小題3: 女孩的老家沒(méi)有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，可為什么她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢？（3分）

　　小題4:認(rèn)真閱讀第③段，思考為什么文叔說(shuō)女孩是一個(gè)懂事、孝順的好孩子，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌虮憩F(xiàn)女孩懂事、孝順的句子抄寫(xiě)在下邊。（2分）

　　小題5:在本文中第④段寫(xiě)到了來(lái)打電話的女孩流淚，第⑤段中又寫(xiě)到了報(bào)刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什么流淚？（2分）

　　（1）女孩流淚是因?yàn)椋篲___________________

　　（2）文叔流淚是因?yàn)椋篲___________________

　　小題6: 本文中的哪一處使你最受感動(dòng)？找出相關(guān)的語(yǔ)句，并談?wù)勀愕母袆?dòng)是什么？（2分）

　　我找的語(yǔ)句：____________________

　　我感動(dòng)原因：____________________

　　參考答案：

　　小題1:本文敘述了—個(gè)到深圳打工的女孩去居民小區(qū)旁邊的報(bào)亭，借助—根電話線和—個(gè)根本就不存在的電話號(hào)碼給遠(yuǎn)在天堂的媽媽的打電話的故事桴，表達(dá)了女孩對(duì)親人及家鄉(xiāng)的思念之情，同時(shí)表現(xiàn)了報(bào)刊亭主人心地善良、樂(lè)于助人．

　　小題2:因?yàn)樾」媚镌谂腔勃q豫（或很糾結(jié)），她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰(shuí)；想打，可又不知道該怎么裝模作樣地打。（意合即可）

　　小題3:雖然女孩的老家沒(méi)有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，但是，女孩看見(jiàn)同伴們給家里親人打電話非常羨慕，也想通過(guò)打電話的方式來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣（或裝模作樣地）給親人打電話。

　　小題4:“等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)”；“再給爸爸買(mǎi)化肥”“媽?zhuān)愕奈高€經(jīng)常疼嗎？”，“媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的”。

　　小題5:女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽?zhuān)肟匆?jiàn)媽媽?zhuān)牒蛬寢尨螂娫挘墒菋寢屢呀?jīng)不在了，所以她哭了。文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動(dòng)了，覺(jué)得女孩很可憐很懂事。

　　小題6:開(kāi)放題，言之成理、語(yǔ)句順暢即可

打閱讀答案5

　　閱讀下面的文字，完成小題。

　　打而不痛是誠(chéng)信滑坡的重要原因

　　3月17日，教育部公布消息說(shuō)，目前已經(jīng)抓獲今年研究生入學(xué)考試泄題的主要犯罪嫌疑人。教育部要求認(rèn)真核查試卷，對(duì)作弊考生嚴(yán)肅處理，強(qiáng)化復(fù)試考核，確保錄取公平公正。

　　對(duì)此，網(wǎng)上一些富有同情心的人質(zhì)疑：考試作一次弊，就開(kāi)除學(xué)籍和上了失信黑名單，終生都受到不良影響，對(duì)于這些多數(shù)尚未出校門(mén)的孩子，處罰是否過(guò)于殘忍了？

　　盡管考研作弊的考生是少數(shù)，但如果他們得逞或敗露后不受到嚴(yán)懲，對(duì)絕大多數(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí)考試的孩子來(lái)說(shuō)，既有失公平公正，也是更大的殘忍。還會(huì)形成不良的導(dǎo)向，如處罰不夠，作弊者的僥幸得手會(huì)刺激更多的人鋌而走險(xiǎn)。

　　誠(chéng)信是一個(gè)人基本的品質(zhì)，也是維系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)基本要素。誠(chéng)信意識(shí)的樹(shù)立，固然需要個(gè)人的`道德修養(yǎng)，但法律框架下的威懾和處罰也是非常必要的，有時(shí)甚至比個(gè)人修養(yǎng)更必須。有些老外在本國(guó)即使沒(méi)車(chē)沒(méi)人也不會(huì)闖紅燈，以前都解釋為其修養(yǎng)和習(xí)慣好，可同樣是這些老外，他們到中國(guó)來(lái)很快就學(xué)會(huì)了闖紅燈，這里就有一個(gè)敢與不敢的違法成本問(wèn)題。還有，大家都知道的，有不少在誠(chéng)信和質(zhì)量上如雷貫耳的著名國(guó)際品牌在本國(guó)是不敢弄虛作假的，可到我國(guó)卻屢屢失信。沒(méi)有對(duì)失信打痛的制度，僅靠個(gè)人或企業(yè)的誠(chéng)信自修，是很懸的。

　　我們必須這樣狠。因?yàn)椋瑢?shí)踐不斷證明，如果不用法律的鐵腕和完善的制度把失信者都打痛打怕了，如果制度不能保證形成守信者得利、失信者受罰的利益導(dǎo)向，真正使失信者一處失信、處處受制，一時(shí)失信、長(zhǎng)久受制，憑什么讓人們相信在如今陌生人社會(huì)的短暫性關(guān)系里堅(jiān)守誠(chéng)信而仍會(huì)得到公平對(duì)待而不吃虧？憑什么使對(duì)所有人誠(chéng)實(shí)守信成為全社會(huì)共同的價(jià)值取向、行為規(guī)范和自覺(jué)追求？

　　事實(shí)上，這些年，我們對(duì)誠(chéng)信滑坡問(wèn)題解決的不好，甚至有些地方或領(lǐng)域的失信越來(lái)越嚴(yán)重，其主要原因之一就是有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，說(shuō)得狠，卻下手軟，漏洞多，處罰不到位。

　　就拿教育部門(mén)來(lái)說(shuō)，類(lèi)似這次重拳痛打考試作弊的措施，其實(shí)也不是新招，前幾年就有，可真正落實(shí)了嗎？有威懾力嗎？如真有，這次即使有人違法泄露了研究生入學(xué)考試考題，大概也不會(huì)有這么多的孩子坦蕩蕩地做買(mǎi)家吧？

　　而泄題的考研輔導(dǎo)公司竟敢公開(kāi)拿此做營(yíng)銷(xiāo)賣(mài)點(diǎn)，這可是重拳痛打誠(chéng)實(shí)守信的廣大考生了，同時(shí)，也是在譏諷所有還有些誠(chéng)實(shí)和良心的人們。如此種種，再不痛打，如何了得？

　　1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論證思路。(6分）

　　2.閱讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，當(dāng)前為什么對(duì)失信者的打擊我們必須這樣狠？(6分）

　　3.你認(rèn)為如何確保國(guó)民誠(chéng)信的不滑坡？(6分）

　　答案：

　　1.（6分）①首先，從教育部對(duì)今年研究生入學(xué)考試泄題事件嚴(yán)肅處理入手，論述對(duì)此類(lèi)不誠(chéng)信現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理；（2分）②繼而，論述了誠(chéng)信固然需要個(gè)人的道德修養(yǎng)，更要法律框架下的威懾和處罰；（2分）③接著論證不用法律的鐵腕與完善的制度打痛失信者會(huì)產(chǎn)生的后果；（1分）④最后聯(lián)系實(shí)際，指出重拳痛打失信者的必要性。（1分）

　　1.（6分）①外國(guó)人在國(guó)內(nèi)誠(chéng)信而到中國(guó)就不誠(chéng)信的例子說(shuō)明單靠誠(chéng)信自修很懸，必須痛打失信者。

　　②要讓人們相信在陌生人社會(huì)的短暫性關(guān)系里堅(jiān)守誠(chéng)信是會(huì)得到公平的對(duì)待，要使誠(chéng)信成為全社會(huì)共同的價(jià)值取向、行為規(guī)范和自覺(jué)追求，必須痛打失信者。

　　③事實(shí)證明，我國(guó)目前有些地方或領(lǐng)域的失信越來(lái)越嚴(yán)重正是因?yàn)榇蚨煌础?/p>

　　1.①加強(qiáng)誠(chéng)信個(gè)人自修，自覺(jué)維護(hù)誠(chéng)信美德。（2分）

　　②加大法律與制度的強(qiáng)制執(zhí)行力度。（2分）對(duì)失信者違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，重拳痛打，不讓他們借失信獲利，要讓他們因失信付出巨大代價(jià)。（2分）答案解析： 1.本題考查理解作品行文思路。可按照提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的思想進(jìn)行篩選信息，題目為6分，至少要寫(xiě)出3點(diǎn)。

　　1.本題考查鑒賞作者的觀點(diǎn)態(tài)度。由于社會(huì)存在許多失信者，因而要打要狠。（每點(diǎn)2分）

　　1.本題為探究題，答案具有開(kāi)放性，切入點(diǎn)可結(jié)合上題中出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的方案。(要適當(dāng)闡述，否則酌情扣分)

打閱讀答案6

　　閱讀下面文章，回答第1—3題。

　　甲

　　武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神。蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去繩拂子，便鉆將來(lái)。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)。被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅（xué，來(lái)回走，中間折回。），踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸部，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的，打蔣門(mén)神撲手（指招數(shù)）：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門(mén)神在地下叫饒。武松說(shuō)道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”（《武松醉打蔣門(mén)神》）

　　乙

　　鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)醬油鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。

　　鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖　庇种灰蝗?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。

　　魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。（《魯提轄拳打鄭關(guān)西》）

　　1．甲、乙兩個(gè)文段都出自《水滸傳》，作者是________。我國(guó)古代與《水滸傳》齊名的長(zhǎng)篇小說(shuō)還有____________、____________、____________。

　　2．在描寫(xiě)方法上甲、乙兩個(gè)文段都運(yùn)用了________描寫(xiě)和________描寫(xiě)。乙文段除了上述兩種描寫(xiě)方法外，還有________描寫(xiě)，乙文段中這種描寫(xiě)的作用在于突出魯達(dá)性格中____________的特點(diǎn)。

　　3．甲文段寫(xiě)武松打蔣門(mén)神用了兩腳一拳，乙文段寫(xiě)魯達(dá)打鄭屠戶用了三拳。寫(xiě)武松的“兩腳一拳”，突出了一個(gè)“醉”字，寫(xiě)魯達(dá)的三拳，作者除直接寫(xiě)打的動(dòng)作外，還用了三個(gè)比喻，從________、________、________三個(gè)方面,用________的手法描寫(xiě)出魯達(dá)痛打惡人的痛快淋漓。

　　參考答案

　　1、施耐庵、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。4分，每空1分。 2、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)（或行動(dòng)描寫(xiě)）、心理描寫(xiě)、粗中有細(xì)（或勇而又謀）。4分，第4空如果學(xué)生所答意思相當(dāng)，可以酌情給分。 3、味覺(jué)（或味道）、視覺(jué)（或顏色）、聽(tīng)覺(jué)（或聲音）、夸張。4分，每空1分。學(xué)生所答意思相當(dāng)，可以酌情給分。

打閱讀答案7

　　楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。

　　楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”

　　注釋?zhuān)簵钪欤簯?zhàn)國(guó)初期哲學(xué)家。緇（zī）：黑色。素：白色。撲：打，敲。無(wú)：不要。猶：像。向者：剛才。向：往日。反：回來(lái)。使：假使。

　　10．下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A．衣素衣而出（穿） B。天雨（下雨） C。子無(wú)撲矣（孩子） D。子亦猶是也（好像）

　　11．把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

　　原文：向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？

　　譯文：________________________________________________

　　12．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（停頓兩次）。（2分）

　　向者使汝狗白而往黑而來(lái)

　　13．從這則小故事中，你領(lǐng)悟到了一個(gè)什么道理？（2分）

　　答：________________________________________________________

　　參考答案：

　　10.C （2分）

　　11．假如你的狗出去時(shí)是白的回來(lái)時(shí)成了黑的，難道你能不覺(jué)得奇怪嗎？（2分） 12．向者/使汝狗/白而往黑而來(lái)。（2分）

　　13凡遇是非，切莫忙于責(zé)人，應(yīng)首先從自身找原因。或任何事情，應(yīng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，既要辨別其外在形式，更要注重其內(nèi)在本質(zhì)。或生活中遇事要善于思考。）（2分）

打閱讀答案8

　　①陶瓷，是用物理化學(xué)方法制造出來(lái)的最早的人造材料。一萬(wàn)多年以前，它的誕生使人類(lèi)由舊石器時(shí)代進(jìn)入了新石器時(shí)代。然而，陶瓷的脆性一直是它的致命弱點(diǎn)，如果能夠克服這個(gè)弱點(diǎn)，再加上它原有的耐磨、耐高溫、耐腐蝕等非常有價(jià)值的性能，那么陶瓷材料的前途將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)現(xiàn)代的優(yōu)質(zhì)合金。

　　②可喜的是，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力，終于找到了克服陶瓷脆性的“藥方”。

　　③首先，從改善內(nèi)部結(jié)構(gòu)著手。研究表明，在陶瓷的原料中添加少量的氧化釔、氧化鎂、氧化鈣等粉末，經(jīng)高溫?zé)捴瞥裳趸喬沾珊螅渲械难趸啽闵蓛煞N晶體：立方晶體和四方晶體。當(dāng)陶瓷受到外力作用時(shí)，四方晶體便變成一種單斜晶體，體積迅速“膨脹”。由于晶體的體積急速增大，進(jìn)而可阻止陶瓷中原先存在的細(xì)微裂紋的擴(kuò)展，陶瓷就不會(huì)破裂了。有人在氧化鋁坯料中加入二氧化鋯，當(dāng)加入量為基體體積的15%時(shí)，陶瓷的硬度可以提高3倍，有人稱之為“陶瓷鋼”。

　　④其次，將纖維均勻地分布于陶瓷的原料中，以提高陶瓷的強(qiáng)度和韌性，其原理與我們?cè)谑抑屑尤爰埥钕囝?lèi)似。這是因?yàn)椋瑢⒗w維加入陶瓷原料中，具有以下三大作用：纖維不易拉斷，在工作時(shí)可承擔(dān)大部分外加負(fù)荷，減輕陶瓷的負(fù)擔(dān)，使裂紋不易產(chǎn)生；纖維與陶瓷體結(jié)合在一起后，具有很大的摩擦力，于是，陶瓷的韌性可以大大增加；即使陶瓷出現(xiàn)了細(xì)微裂紋，纖維也能將它們緊緊拉住，使裂紋不至于進(jìn)一步擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。

　　⑤第三，還在改善陶瓷表面狀態(tài)方面下功夫。一般來(lái)說(shuō)，陶瓷的斷裂大都從表面開(kāi)始，因此，改善陶瓷表面狀態(tài)就猶如為防止陶瓷的破損設(shè)下了一道屏障。具體方法為：通過(guò)化學(xué)和機(jī)械拋光技術(shù)消除陶瓷的表面缺陷；對(duì)氮化硅、碳化硅等非氧化物，只要通過(guò)控制表面氧化技術(shù)，就可消除表面缺陷或使裂紋尖端變鈍；通過(guò)熱處理也可達(dá)到表面強(qiáng)化或增韌的目的。

　　⑥經(jīng)過(guò)特殊加工的陶瓷，再也不是那種碰不得、摔不起的“瓷娃娃”了，即使把它丟在水泥地上也毫無(wú)損傷。這種打不碎的陶瓷，目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于一些高科技領(lǐng)域，如用來(lái)制造汽車(chē)、飛機(jī)、快艇的發(fā)動(dòng)機(jī)和其他重要零部件。這類(lèi)陶瓷材料無(wú)疑將有廣闊的發(fā)展前景。

　　18．結(jié)合文章內(nèi)容，具體說(shuō)明第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)為什么要加引號(hào)？（2分）

　　答：

　　19．寫(xiě)出文章第③段畫(huà)橫線的“當(dāng)陶瓷受到外力作用時(shí)”不能刪去的理由。（2分）

　　答：

　　20．閱讀下面鏈接材料，借助文中知識(shí)，分析韌性陶瓷能有如此性能的原因。（3分）

　　韌性陶瓷制作的菜刀，硬度極強(qiáng)，僅次于金剛石。用它處理食物不易粘連，能切出如紙一樣薄的肉片，永不需要磨刀。即使面對(duì)冷凍肉品這樣難處理的食材，陶瓷菜刀也不會(huì)崩刃，在韌性方面相對(duì)于傳統(tǒng)陶瓷有了很大進(jìn)步。

　　答：

　　答案：

　　（二）（7分）

　　18. 用引號(hào)表示特殊含義，“藥方”這里指克服陶瓷脆性的辦法。（共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分）

　　19. 答案示例：如果刪去畫(huà)線語(yǔ)句就不清楚在什么條件下四方晶體變成一種單斜晶體，體積迅速“膨脹”。（共2分）

　　20. 答案示例：材料中說(shuō)韌性陶瓷硬度極強(qiáng)是因?yàn)樘沾筛纳屏藘?nèi)部結(jié)構(gòu)，硬度提高了；（1分）韌性增強(qiáng)是因?yàn)閷⒗w維均勻地分布于陶瓷的原料中以及改善陶瓷的表面狀態(tài)，提高了陶瓷的強(qiáng)度和韌性。（2分）（共3分。按標(biāo)志采分點(diǎn)給分）

打閱讀答案9

　　楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣①而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是②也。向者使③汝狗白而往，黑而來(lái)，豈能無(wú)怪矣?”

　　注釋

　　①緇衣：黑色的衣服。②猶是：像這樣。③使：假使。

　　閱讀訓(xùn)練

　　1．下面加點(diǎn)的“之”用法與其他不同的一項(xiàng)是( )

　　A．楊朱之弟曰布 B．迎而吠之 C．蓮，花之君子者也 D．忠之屬也，可以一戰(zhàn)

　　2．解釋下列加點(diǎn)的詞。

　　①衣素衣而出_______________ ②衣緇衣而反_______________

　　3．翻譯句子。

　　向者使汝狗白而往，黑而來(lái)，豈能無(wú)怪矣?

　　譯文：

　　4．學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累。請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)含有“狗”的成語(yǔ)。

　　5．狗只認(rèn)衣冠而不認(rèn)人，這不足為怪。讀了本文后，你認(rèn)為這則故事揭示了一個(gè)什么道理？

　　參考答案：

　　1.B

　　2.①動(dòng)詞，穿；名詞，衣服 ②同“返”，回來(lái)

　　3.先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回來(lái)，難道你能不感到奇怪嗎?

　　4.雞鳴狗盜雞零狗碎蠅營(yíng)狗茍5.事物是千變?nèi)f化的，要想正確地認(rèn)識(shí)事物，就不能用一成不變的眼光看待事物，更不能被一時(shí)的表面現(xiàn)象所迷惑，要抓住事物的本質(zhì)。

　　譯文

　　楊朱的弟弟叫布，他穿著白色的衣服出門(mén)。天下雨了，他脫去白色的衣服，穿著黑色的衣服回家來(lái)。他家的狗不知道，沖上來(lái)對(duì)他狂叫。楊布很生氣，準(zhǔn)備打狗。楊朱勸阻說(shuō)：“請(qǐng)不要打它啦，你也會(huì)像它這樣。先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回來(lái)，難道你能不感到奇怪嗎?”

打閱讀答案10

　　唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下來(lái)，坐在地上，不由分說(shuō)，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽(tīng)勸說(shuō)，把人打死一個(gè)，又打死一個(gè)？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說(shuō)！哪有那么多妖精！你無(wú)心向善，有意作惡，你去吧！”悟空說(shuō)：“師父若真不要我，就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)海　碧粕篌@：“我只學(xué)過(guò)緊箍咒，卻沒(méi)有什么松箍咒兒！”悟空說(shuō)：“若無(wú)松箍咒，你還帶我走吧。”唐僧無(wú)奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了。”悟空忙點(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。

　　1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這一段的主要內(nèi)容。

　　2、唐僧“驚”的是什么？“氣”的又是什么？

　　3、從這段話中，你讀出一個(gè)怎樣的唐僧？

　　參考答案：

　　1、唐僧見(jiàn)悟空又打死一人，厲聲責(zé)罰他，并要趕他走。悟空求情，唐僧無(wú)奈地留下了他。

　　2、唐僧驚的是悟空剛剛打死一個(gè)美貌村姑，現(xiàn)在又打死了一位年滿八旬的老婦人。“氣”的是悟空不聽(tīng)勸阻，無(wú)心向善，劣行不改。

　　3、這段話中，可以讀出唐僧不識(shí)妖精、善惡不分。

打閱讀答案11

　　經(jīng)過(guò)4年的努力，他完成了新書(shū)的初稿。為了使這部書(shū)更加完備、準(zhǔn)確，59歲的談遷攜帶著書(shū)稿，特地到了都城北京。在北京的那段時(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書(shū)，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。又經(jīng)過(guò)了幾年的奮斗，一部新的《國(guó)榷》誕生了。新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。

　　1.新書(shū)的初稿完成后，談遷仍不滿足，為了使這部書(shū)更加____________，他____________，____________，____________，獲得了大量的第一手資料。

　　2.請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，說(shuō)說(shuō)“逸文”的意思。

　　3.你從談遷寫(xiě)史書(shū)的故事中得到了怎樣的啟示？

　　參考答案：

　　1. 完備、準(zhǔn)確特地到了都城北京他四處尋訪廣泛搜集前朝的逸聞

　　2.“逸聞”指世人不太知曉的傳說(shuō)（多指不見(jiàn)于正式記載的）。

　　3. 人生不可能一帆風(fēng)順，但只要懷抱希望，努力堅(jiān)持，最后終會(huì)成功。

打閱讀答案12

　　一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺(jué)饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見(jiàn)南山有熟透的山桃，便要摘些來(lái)給師父充饑。

　　白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道:“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神，吩咐道:“這妖精三番兩次來(lái)蒙騙我?guī)煾福?這一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C。”眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫(xiě)著白骨夫人。

　　(1) 《三打白骨精》這個(gè)故事選自中國(guó)四大名著之一《》，作者是朝的。

　　(2) 讀了第一自然段，我知道這個(gè)故事發(fā)生的自然環(huán)境是(用文中的詞語(yǔ)) 。

　　(3) 讀了課文，我認(rèn)識(shí)了的孫悟空，的唐僧，的豬八戒，的白骨精。

　　(4) 除了《西游記》，我還知道我國(guó)古代其他三部名著和作者。

　　(5) “……走上前迎著妖精，笑道……”從一個(gè)“笑”字我們體會(huì)到:。

　　參考答案：

　　（1）西游記明吳承恩

　　（2）山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊

　　（3）疾惡如仇無(wú)原則向善貪吃詭計(jì)多端

　　（4）《紅樓夢(mèng)》曹雪芹、高鶚，《三國(guó)演義》羅貫中，《水滸傳》施耐庵

　　（5）體現(xiàn)了孫悟空的自信

打閱讀答案13

　　楊布打狗

　　楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣①而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是②也。向者使③汝狗白而往，黑而來(lái)，豈能無(wú)怪矣？”

　　注釋?zhuān)孩倬l衣：黑色的衣服。②猶是：像這樣。③使：假使。

　　1．下面劃線的“之”用法與其他不同的一項(xiàng)是（）

　　A．楊朱之弟曰布

　　B．迎而吠之

　　C．使之沖煙飛鳴

　　2．解釋下列劃線的詞。

　　①衣素衣而出_______________

　　②衣緇衣而反_______________

　　3．學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累。請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)含有“狗”的成語(yǔ)。

　　___________________________________________________

　　4．狗只認(rèn)衣冠而不認(rèn)人，這不足為怪。讀了本文后，你認(rèn)為這則故事揭示了一個(gè)什么道理？

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．①動(dòng)詞，穿；名詞，衣服；

　　②同“返”，回來(lái)。

　　3．雞鳴狗盜、雞零狗碎、蠅營(yíng)狗茍

　　4．事物是千變?nèi)f化的，要想正確地認(rèn)識(shí)事物，就不能用一成不變的眼光看待事物，更不能被一時(shí)的表面現(xiàn)象所迷惑，要抓住事物的本質(zhì)。

　　（意對(duì)即可）

打閱讀答案14

　　打棗

　　我家有一棵大棗樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的大棗。

　　瞧著那一個(gè)個(gè)大棗，我多么（希望愿望）能有一個(gè)棗自動(dòng)掉到我嘴里啊！想著，想著，我的口水就不由自主地流了出來(lái)。

　　我抬起一塊瓦片，看準(zhǔn)一個(gè)大棗投過(guò)去，“啪”的一聲，就落下來(lái)了東西。我趕忙走過(guò)去一看，唉，原來(lái)還是我投出去的那塊瓦片。“哼！我就不信打不掉你。”我心里暗暗地說(shuō)。

　　我又拿起一塊石頭向那個(gè)大棗使勁兒投去誰(shuí)知這次比上次更糟（競(jìng) 竟）連邊也沒(méi)沾上一陣風(fēng)兒吹來(lái) 那個(gè)大棗搖頭晃腦它一定在嘲笑我你多么笨啊我咬牙切齒地說(shuō)我非叫你求饒不可咱走著瞧

　　我坐在地上想了一會(huì)，終于想出了一個(gè)好辦法。我飛快地跑到高粱稈垛前，抽出一根又粗又長(zhǎng)的高粱稈，又在上面綁上一個(gè)鐵絲鉤。我滿有把握地來(lái)到棗樹(shù)下，將高粱稈高高舉起，伸向那個(gè)大棗。風(fēng)停了，那個(gè)大棗一動(dòng)也不敢動(dòng)，它真的在向我求饒了。我只一下，便把它給鉤了下來(lái)。

　　吃著又（翠脆）又甜的大棗，我想：（如果、無(wú)論）做什么事，都要?jiǎng)幽X筋，付出代價(jià)，才能得到好的收獲。

　　1．根據(jù)文章需要，從文中括號(hào)里的詞語(yǔ)中選出最合適的詞，在下面畫(huà)“√”。

　　2．給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

　　3．按事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)用“‖”把文分成三部分。

　　4．用“____”畫(huà)出文中打比方的句子。用“~~~~”畫(huà)出兩句把棗當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的句子。

　　5．回答問(wèn)題。

　　①這篇短文重點(diǎn)寫(xiě)了什么內(nèi)容？

　　②作者由打棗這件事產(chǎn)生的聯(lián)想是什么？

　　《打棗》答案

　　1．選用：希望竟脆無(wú)論

　　2．，。，，。，，：“！”：“，！”

　　3．第一段：第1自然段。第二段：第2—3自然段。第三段：最后一自然段。

　　4．我家有一顆大棗樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，上面沾滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的大棗。

　　①那個(gè)大棗搖頭晃腦，它一定在嘲笑我：“你多么笨啊！”

　　②風(fēng)停了，那個(gè)棗一動(dòng)也不敢動(dòng)，它真的在向我求饒了。

　　5．①這篇短文重點(diǎn)是寫(xiě)作者是怎樣打到棗子的。

　　②無(wú)論做什么事，都要?jiǎng)幽X筋，付出代價(jià)，才能得到好收獲。

打閱讀答案15

　　打往天堂的電話

　　一個(gè)春日的星期六下午，居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭里，報(bào)亭主人文叔正悠閑地翻閱著雜志。這時(shí)一個(gè)身穿紅裙、十五六歲模樣的小女孩走到報(bào)亭前，她四處張望著，似乎有點(diǎn)不知所措，看了看電話機(jī)，又悄悄地走開(kāi)了，然而不多一會(huì)兒，又來(lái)到報(bào)亭前。

　　不知道是反反復(fù)復(fù)地在報(bào)亭前轉(zhuǎn)悠和忐忑不安的神情，還是她身上的紅裙子特別鮮艷，引起了文叔的注意，他抬看了看女孩并叫住了她：喂!小姑娘，你要買(mǎi)雜志嗎?不，叔叔，我我想打電話哦，那你打吧!謝謝叔叔，長(zhǎng)途電話也可以打嗎?當(dāng)然可以!國(guó)際長(zhǎng)途都可以打的。

　　小女孩小心翼翼地拿起話筒，認(rèn)真地?fù)苤?hào)碼，善良的文叔怕打擾女孩，索性裝著看雜志的樣子，把身子轉(zhuǎn)向一側(cè)。小女孩慢慢地從慌亂中放松下來(lái)，電話終于打通了：媽媽媽!我是小菊，您好嗎?媽?zhuān)译S叔叔來(lái)到了桐鄉(xiāng)，上個(gè)月叔叔發(fā)工資了，他給了我50塊錢(qián)，我已經(jīng)把錢(qián)放在了枕頭下面，等我湊足了500塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)，再給爸爸買(mǎi)化肥。小女孩想了一下，又說(shuō)：媽?zhuān)腋嬖V你，我叔叔的工廠里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的。哦，對(duì)了，媽媽?zhuān)疤爝@里一位阿姨給了我一條紅裙子，現(xiàn)在我就是穿著這條裙子給你打電話的。媽媽?zhuān)迨宓墓S里還有電視看，我最喜歡看學(xué)校里小朋友讀書(shū)的片子突然，小女孩的語(yǔ)調(diào)變了，不停地用手揩著眼淚，媽?zhuān)愕奈高€經(jīng)常疼嗎?你那里的花開(kāi)了嗎?我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，媽?zhuān)艺娴恼娴暮孟肽悖鰤?mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到你啊!媽媽

　　女孩再也說(shuō)不下去了，文叔愛(ài)憐地抬起頭看著她，女孩慌忙放下話筒，慌亂中話筒放了幾次才放回到話機(jī)上。姑娘啊，想家了吧?別哭了，有機(jī)會(huì)就回家去看看爸爸媽媽。嗯，叔叔，電話費(fèi)多少錢(qián)呀?沒(méi)有多少，你可以跟媽媽多說(shuō)一會(huì)，我少收你一點(diǎn)兒錢(qián)。文叔習(xí)慣性往柜臺(tái)上的話機(jī)望去，天哪，他突然發(fā)現(xiàn)話機(jī)的電子顯示屏上竟然沒(méi)有收費(fèi)顯示，女孩的電話根本沒(méi)有打通!哎呀，姑娘，真對(duì)不起!你得重新打，剛才啊，你的電話沒(méi)有接通嗯，我知道，叔叔!其實(shí)其實(shí)我們家鄉(xiāng)根本沒(méi)有通電話。文叔疑惑地問(wèn)道：那你剛才不是和媽媽說(shuō)話了嗎?小女孩終于哭出了聲：其實(shí)我也沒(méi)有了媽媽?zhuān)覌寢屗懒艘呀?jīng)四年多了每次我看見(jiàn)叔叔和他的同伴給家里打電話，我真羨慕他們，我就是想和他們一樣，也給媽媽打打電話，跟媽媽說(shuō)說(shuō)話聽(tīng)了小女孩這番話，文叔禁不住用手抹了抹老花鏡后面的淚花：好孩子別難過(guò)，剛才你說(shuō)的話，媽媽她一定聽(tīng)到了，她也許正在看著你呢，有你這么懂事、這么孝順的女兒，她一定會(huì)高興的。你以后每星期都可以來(lái)，就在這里給媽媽打電話，叔叔不收你錢(qián)。

　　從此，這個(gè)鄉(xiāng)下小女孩和這城市的報(bào)亭主，就結(jié)下了這段情緣。每周六下午，文叔就在這里等候小女孩，讓女孩借助一根電話線和一個(gè)根本不存在的電話號(hào)碼，實(shí)現(xiàn)了把人間和天堂、心靈與心靈連接直來(lái)的愿望。

　　1.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　2.仔細(xì)閱讀第①段和第②段，說(shuō)說(shuō)為什么女孩子要忐忑不安在居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭前反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)悠?(3分)

　　3.女孩的老家沒(méi)有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，可為什么她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢?(3分)

　　4.認(rèn)真閱讀第③段，思考為什么文叔說(shuō)女孩是一個(gè)懂事、孝順的好孩子，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌虮憩F(xiàn)女孩懂事、孝順的句子抄寫(xiě)在下邊。(3分)

　　5.在本文中第④段寫(xiě)到了來(lái)打電話的女孩流淚，第⑤段中又寫(xiě)到了報(bào)刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什么流淚?(4分)

　　(1)女孩流淚是因?yàn)椋?/p>

　　(2)文叔流淚是因?yàn)椋?/p>

　　6.本文中的哪一處使你最受感動(dòng)?找出相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)，并談?wù)勀愕母袆?dòng)是什么?(3分)

　　我找的語(yǔ)句：

　　我感動(dòng)原因：

　　閱讀【答案】

　　2.因?yàn)樾」媚镌谂腔勃q豫(或很糾結(jié))，她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰(shuí);想打，可又不知道該怎么裝模作樣地打。(意合即可)

　　3.雖然女孩的老家沒(méi)有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，但是，女孩看見(jiàn)同伴們給家里親人打電話非常羨慕，也想通過(guò)打電話的方式來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣(或裝模作樣地)給親人打電話。

　　4.(1)等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi);(2)再給爸爸買(mǎi)化肥(3)媽?zhuān)愕奈高€經(jīng)常疼嗎?，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的。

　　5.(1)女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽?zhuān)肟匆?jiàn)媽媽?zhuān)牒蛬寢尨螂娫挘墒菋寢屢呀?jīng)不在了，所以她哭了。(2)文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動(dòng)了，覺(jué)得女孩很可憐很懂事。

　　6.開(kāi)放題，言之成理、語(yǔ)句順暢即可.

　　【解析】

　　試題分析：第一題從文中的主要情節(jié)和主要人物的主要行為來(lái)概括;第二題根據(jù)語(yǔ)境從女孩子是給逝去的母親打電話不知如何打這個(gè)角度理解;第三題概括文中情節(jié)女孩看見(jiàn)同伴們給家里親人打電話非常羨慕理解即可;第四題從女孩子的語(yǔ)言中來(lái)摘引;第五題根據(jù)情節(jié)環(huán)境體會(huì)人物的內(nèi)心情感，理解作答即可;第六題，可從找出女孩子給母親打電話的語(yǔ)言，從孩子對(duì)母愛(ài)的渴求方面感想。

　　考點(diǎn)：概括文意、人物描寫(xiě)、語(yǔ)言理解。

　　點(diǎn)評(píng)：本文很感人，是一篇值得好好閱讀的文章。六個(gè)小題難易適中，基本都要求學(xué)生仔細(xì)閱讀，起到了考查學(xué)生閱讀理解能力的作用。

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