《菜花》閱讀答案
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《菜花》閱讀答案1
又到春天了，又是油菜花盛開的季節了。對于油菜花，我一直有著親人般的感覺。油菜花一生與人親近，有村落的地方，必有油菜花。
小時候在老家寄住過3年。對于鄉下的植物，記住的不是很多，居留在心并能說出的，便是油菜花。在那些玉米的糠糠皮皮填充的日子里，菜油，它應當是鄉下玉米構成的凡常生活中的華彩部：玉米使村人的腸胃保持蠕動，蠕動產生耕作的力量和走過光陰的健康。油菜花帶來滋潤，啟動凡常生活中溫馨的那部分。“油鍋子”，“紅鍋子”，是我在鄉下學到的兩個珍貴的詞，一個代表富足，一個代表窮困。鄉下生活的3年,一直叫我堅持記住了世上最好吃的食用油，是來自于油菜花的賜予。菜油使枯燥的日子升華。
在秦嶺以南，每年的春天，漢江兩岸的川道和丘陵，油菜花盛開的樣子十分懾人。它們幾乎是在一個晚間一齊盛開的，事前毫無征兆。此前還是青乎乎的一片，第二天清晨，便見一片金黃色的露水，閃耀在陽光下，先是川道，繼后是丘陵，不是小寫意，而是大潑墨，是太陽研制的金粉調著露水涂抹到大地上的。天地間呈現出無限高貴的色澤，叫人想到幸福。
看到油菜花，我一直的觀感是——強悍。世上所有的花，都可以輕易地唱頌，只有油菜花不能。它的普通叫人常常視而不見，甚至并不把它劃入花的一類，它只是莊稼中的一種。另一方面，它的入世又如此洶涌。它的金色具有強烈的熱度，你只能遠遠地看著，當你一定要走進它營造的海洋，你就會強烈地過敏，既來自體質本身，更深入靈動的內心。如果看花，你看到的并不是那具體的、細小的花，而是一個整體，正如我們凡常人的一生，每一個個體都要淹沒于人群，由于渺小而獲得集體的認同，由于集體的光芒，每個人又有了放射的可能。這就是油菜花，它的集群無與倫比，我們只能常常以無語與之對視。
因此，我固執地以為，油菜花是具備暴力傾向的。在4月，花期最繁盛之際，事實上我們能夠記住的只有一種顏色，那就是油菜花。世上沒有哪一種花，可以這樣以整體的形態占據春天的整個時空，使其他的花都失掉色澤。油菜花的天空，無論是晴朗，還是細雨霏霏，它的色彩一直在爆炸，像我們知道的太陽，把熱量拋向空中，提醒我們遠眺或仰望。甚至不能回避，入眼的油菜花，自此攝領你關于生命叩問的全部。進而深深地切進我們的凡常生活，形成自己難以改變的口味。
在我小時候的記憶中，與油菜花一起記住的，是我的三叔。他的威猛和強悍十分深刻。我現在記住他，常常是在一片熊熊火光的背景中。他赤裸了上身，油汗使他具有金屬的質感。他揮動著一柄超過我少年想象的巨鏟，在熱氣騰騰的兩米多口徑的大炒鍋前，翻動著鍋內熱氣騰騰的油菜籽。然后是把油菜籽碾碎，箍成油餅。然后用了竹篾和棕纜抽緊油榨，發出骨節扭絞的吱嘎聲。然后，四五個光膀子的漢子掀動油杵，高高地推向半空，再高高地甩落，砸向油榨。此時，油榨槽內被整齊擠壓著的油餅，發出清脆的呻吟之聲，油槽的下方，瀝瀝地下著油的小雨。
整整一個榨油期，我都在油坊里貪玩。除了對三叔英雄般的敬仰，當然最大的誘惑是，我可以與工匠們一起，每天三頓享用新菜油炸制的油饃。這不是一般的榮譽，整個村子里，只有油匠才能夠享用。同時，我之所以記住三叔，就是那用火焰剖炒過的油菜籽榨出的油，已經成為遠去的口味：它的純正的香味，它的平和的性情，是任何工業化下的油類都無可比擬的。正是依靠這種念記，我們常常回首的理由越加堅硬。
在漢江川道，油菜的豐產，使油菜花成為一個節日。盡管它們因為優良的選育，色澤已比我老家的油菜暗淡了許多，但仍不影響它們成長為節日。是蜜蜂的節日，釀造著春天難得的甜蜜。也是人群的節日，在現代榨油廠巨大的機器轟鳴的鼓動下，人們和油菜花一道，用歌唱和舞蹈再現著幸福。每每，置身在這樣的節日之中，我都會想到老家的油菜花，她們強悍的色澤，直逼我空闊的內心。
1、對于油菜花，作者為什么一直有著親人般的感覺？
2、“世上所有的花，都可以輕易地唱頌，只有油菜花不能。”請簡析這句話的含義。
3、寫菜花，為什么插入對三叔的記憶？
4、作者為什么說菜花強悍，請聯系全文做簡要分析。
答案：
1、因為小時侯，在貧困的日子里，凡常生活中溫馨的那部分是菜花帶來和啟動的。因為三叔讓我每天三頓享用過新菜油炸制的油饃，這不一般的榮譽。
2、因為菜花的普通叫人常常視而不見，但它的集群無與倫比，我們只能常常以無語與之對視。
3、三叔與菜花有相似之處威猛和強悍，同時引出對已經成為遠去的口味的強悍回首，其次照應第一自然段油菜花一生與人親近的內容。
4、①菜花留給作者的記憶強悍。②油菜花盛開的樣子十分懾人，高貴的色澤，叫人想到幸福。③它的集群無與倫比，我們只能常常以無語與之對視。④攝領你關于生命叩問的全部。⑤純正的香味，平和的性情，是任何工業化下的油類都無可比擬的。 ⑥油菜的豐產，使油菜花成為一個節日。
《菜花》閱讀答案2
菜花（孫梨）
每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做“菜懷胎”。
慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。
菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。
今年春天，因為忙于搬家，整理書籍，沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來了一個大旱蘿卜，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆里了。可是一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。
這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適于放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。
今年春天風大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盂里。
我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。
一九四六年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯的。我沒有想到這些，對這幅對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。
現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。
人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。
菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。
23、文章描寫了三種菜花，其中白菜花的外在特點是什么？（不超過25字）作者賦予菜花的美是什么樣的美？（不超過4個字）（2分）
答：白菜花的外在特點是 。作者賦予菜花 的美。
24、文中劃線處作者把人生比作一篇文章，想一想，你還可以把它比作什么？仿照前文在下面橫線處填上你的理解。（3分）
25、文章為什么要插敘有關父親的往事？（2分）
26、文章最后一句話富有象征意義，指出這句話的寓意是什么。（2分）
27、作者是以什么樣的眼光去看菜花的，試結合原文作簡要分析。（3分）
參考答案：
23、①亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈；沒有香味，色彩單調。 ②樸實無華（平凡）。
24、有不少人，竭盡全力，想把它描繪成一幅斑斕的油畫。我只能把它涂畫成一幅水彩，一幅別有情趣的風景。
25、因為父親像菜花一樣平凡，有他生命的美。
26、平凡而美麗的人生是應該肯定、值得贊美的。
27、作者是以一種贊美的眼光去看菜花的。（結合原文分析略）
《菜花》閱讀答案3
油菜花
①我從來不會留意哪兒開什么花。
②雖然，遇上好看的花，也會眼前一亮，心中一動涌起一股愛憐；但那會很快過去，隨時光淘刷遺忘干凈，而絕不會總惦記著它。花簡直也是一種流水，喧鬧地斑斕一時，又突兀地枯敗殆盡，讓我這樣的人，不僅沒養成對花的癖好，甚至缺乏花的常識。
③然而莫名地，我這花盲，卻與一種花暗中有了什么關系。不分冬夏無論南北，我與它到處相遇。后來不由我不想：怎么到處總碰上它呢？
④它就是油菜花。
一
⑤那年在河州，算來該是六月的日子。只記得積石山一面拖拽的坡麓上，鮮黃的油菜花一片接一片。這里是河州城的西南鄉，保安人的聚居地，保安人是另一支比較小的古代蒙古遺民。
⑥油菜花，正在遠近的凹地坡麓上怒放，那一派濃烈的黃色，給我說不清的振奮。那是我留意這花的頭一次。
⑦在貧瘠、不公、陰暗的季節，油菜花突然跳出來，給大地涂滿潑辣辣的亮色。宛似熱烈的希望，忽然間被拋撒了滿山遍野。山脈橫亙在青藏前沿，造物主的巨筆飽蘸鮮黃，涂抹在遮斷眺望的大山上。無論誰都禁不住油然浮起的快意：一塊塊的黃色，閃爍引誘，掃蕩了心底的陰愁。
⑧再吃清油的鍋盔、炒成的洋芋菜——滋味不一樣了。味重色濃的清油，在盤底積了薄薄一層油菜黃。它確實香，嘴里知道，但說不出來。我猜，哪怕你洋包裝色拉油流行超市，某一天，若是鍋里換了別的油，西北五省的漢子會齊齊地放下碗，“嗯？”一聲，大惑不解。
⑨我一直沒造訪過油坊和水磨。雖然我模糊知道，滿山的油菜地都是為了食用油。我對油菜花的好感，只為它帶來的明亮視野。
⑩早忘了廣東湖南是否也種油菜花，估計答案大概是肯定的，只是沒人留意，沒有把它們與西北聯系。
二
⑾既不留心，也就說不出湖廣的花期、更不知它們與百姓的糾葛，與生計風景的關系了。
⑿知道的只是：四川的油菜花在二月就滿開了。
⒀那年從川北的劍閣棧道東行，在蒼溪，我遇上了被油菜田斑駁點綴的紅軍渡。
⒁在 川東北眺望油菜花，感覺有一點詫異。也許因為突兀地走到了蒼溪渡口，我總把這倔強的花，與悲劇的紅軍聯想一起。他們突然就拋棄了依托，離開了根據地。他們 幾步就走進了松潘草地，走進了一部悲劇。確切地說，在四川，我為二月的油菜花開感到不可思議。因為遠在青海的祁連，花的滿開，要待到七月上旬。
⒂全 國油菜花種植最多的地方，也許是青海門源。那里有一望十萬畝的大面積油菜田，沿著一字并肩的祁連山，浩蕩金波一望無際。門源創建了“油菜花節”，把日子定 在了七月十號。這日子與四川的二月實在相隔太遠了！我認識到，油菜花是中國地理的標志花；我更從花期的劇烈跌宕，感到了世間的峻險無常。
⒃從劍閣，到松潘，在巖石縫隙，在高高山頂，那一塊塊鮮黃簡直不合時宜。它開在更貧瘠的土壤，宣布著更異端的思想。我忽然想，若是沒有油菜花，那些犧牲的紅軍就太寂寞了！我意識到一股瞬間的沖動。也許就是在那一瞬，我與這種花結成了某種關系······
三
⒄這一次到漢中，當又一次看見山上塊塊涂黃的時候，我心里主要是地理的興趣：這兒可是南方北方的分界；油菜花，你這地理的標志花，我倒要看看你開在幾月！
⒅來漢中的目的，是想到城固縣去，打聽上世紀六十年代從阿爾巴尼亞引進的橄欖樹的下落。但是沒料到，在陜西城固，無論市民農民，問起橄欖樹人人一問三不知。
⒆我說不清，對油菜花究竟是不滿還是理解——正是油菜花，擠走了橄欖樹的種植。急功近利的中國人，等不及橄欖油普及鍋臺的未來。但是從四川到漢中，在陡峭破碎的坡地上染黃的油菜花，意味著菜籽油依然是中國農民的經典食品。
⒇與其說和一種植物莫名地結了緣分，不如說不自覺地了解一些關于油菜的知識。
(21)我喜歡油菜花，不單因為它是最適中國農民的油料；也因為它點綴了我的長旅，裝飾了一路旱渴的風景。即便如此，當我發現它真的沿著緯度，次第接續，一分分攀升一般地開花，成了中國大陸上花期拖延最長、南北種植跨度最寬的一種花，心里真是充盈著震撼。
(22)油菜花——它隨風散灑，遇土生根，落雨花開，安慰天下。它從南向北，逐省逐縣，點綴貧瘠的大地，添補百姓的生活。它雖不繽紛，也不名貴，但唯有它，與我形影跟隨，相伴了一場。
7．第②段畫線句運用比喻的表達效果是 。（2分）
8．第⑦段中對油菜花的描寫有何作用？（3分）
9．第⑥段畫線句語序的特點及這樣安排的意圖是 。（2分）
10．第 段“若是沒有油菜花，那些犧牲的紅軍就太寂寞了！”的含義是 。（3分）
11．對作者的思想感情理解不正確的兩項是（ ）（ ）（6分）
A．作者被油菜花吸引首先是在于它鮮黃明亮的色彩。
B．第一次見到坡麓上怒放的油菜花給作者異端的感覺。
C．對油菜花的感受是由好感、詫異再到喜歡、震撼的。
D．點綴長旅和裝飾風景，也是作者喜歡油菜花的原因。
E．油菜花中國地理的標志花，使作者感到世間峻險無常。
F．安慰天下和添補生活的油菜花雖不名貴卻與我相隨。
12．整合文中信息，簡述以“油菜花”為標題的理由。（4分）
參考答案：
7．（2分）生動地表明花朵從開放到凋零轉瞬即逝；（1分）突出我對花“不留意”，沒有印象。（或不喜歡花。）（1分）
8．（3分）突出油菜花在貧瘠、不公和陰暗的季節開放所帶來的鮮亮和希望；引發作者的快意和贊嘆；表明作者由“不會留意”到“留意”的原因，并與上文呼應。（答對1點2分，答對2點3分。）
9．（2分）語序倒裝（或“頭一次”按常規應該放在“我”和“留意”之間），（1分）突出油菜花第一次給作者帶來的強烈震撼。（1分）
10．（3分）油菜花一路陪伴著紅軍戰士；（1分）表明紅軍離開了依托的根據地、走進松潘草地而犧牲的悲劇是應該緬懷的。（2分）
11．（6分）B E
12．(4分）油菜花是本文描寫的對象，起到了統領全文的作用（或貫穿全文的線索）；油菜花是中國大地上跨度最大、花期最長的鮮亮花朵，強調突出其特點；油菜花是倔強的中華民族情懷的載體（或油菜花是紅軍戰士的象征）。（答對1點2分，答對2點3分，答對3點4分。）
《菜花》閱讀答案4
時令已是初冬，靜兒從城郊采來一把野花，興沖沖地讓我辨識。
“皮菜花”，我一下子認出來了。這是荒堿地里生長的一種野生植物。春上，它開始萌芽，油亮、肥厚的葉片貼著地面，從菜心向四下一層層鋪展開。入夏不久，就會從根部娉娉婷婷地拔出兩根、三根細長的梗兒，長到尺余，分出許多枝椏。入秋就開出一簇簇白色小花。秋冬之季，它雖然也風干了，但梗兒細瘦而堅挺，花兒雖枯而不謝。在諸多經不住嚴霜而紛披衰萎的野草叢中，它便隱隱有了一種鶴立雞群的王者性質。
時令已是初冬，靜兒從城郊采來一把野花，興沖沖地讓我辨識。
“皮菜花”，我一下子認出來了。這是荒堿地里生長的一種野生植物。春上，它開始萌芽，油亮、肥厚的葉片貼著地面，從菜心向四下一層層鋪展開。入夏不久，就會從根部娉娉婷婷地拔出兩根、三根細長的梗兒，長到尺余，分出許多枝椏。入秋就開出一簇簇白色小花。秋冬之季，它雖然也風干了，但梗兒細瘦而堅挺，花兒雖枯而不謝。在諸多經不住嚴霜而紛披衰萎的野草叢中，它便隱隱有了一種鶴立雞群的王者性質。
靜兒挑揀出幾枝，經過整修制作，扎成一束，取代了花瓶里那束塑料花。
皮菜花也真有幾分不俗，黃豆般大小的花，花瓣薄如蟬翼，幾百朵，上千朵花密密擠擠而井然有序地結滿枝頭，成團成簇，瘦骨錚錚的花梗疏密有致，潔白如云的花簇高低錯落，宛如一枝素凈典雅的白珊瑚；插一束在案頭，別有一番情致。
我喜愛上皮菜花了，并且還不斷賦予這種喜愛以新的內涵。從發現它的形美到它的神美。
第二年的深秋，比頭一年早一些日子，靜兒又去采回來一束皮菜花，一進門，就嚷說她有了一個重大發現。她把皮菜花湊近我：“爸爸，你仔細瞧。”
女兒不無神秘地把手里的花束一拍，從上面星星點點的落下些什么。我仔細看那茶幾上飄散物，竟是一朵朵鮮黃的五個瓣的小花兒。我再察看靜兒手中的花束，尚沒有飄落的黃色的小花，就嵌在那所謂的“小白花兒”的懷抱里。不細心觀察，是很難發現的。哦！那些被我們稱之為花的，竟然是皮菜花的花托，真正的皮菜花是這些小黃花。
不知怎的，當我的視線再落到那束曾被我形神兼愛、贊嘆不已的皮菜花上時，卻頓覺黯然了。什么非凡的適應性，永不凋落的情致的，緊密團結的精神，全是人造的。我好像受那小白花的欺騙，不由望之生厭了。
我對靜兒說：“新的不用換了，去年的那束也扔掉！”
“為什么？”靜兒不解而不平地盯著我。“它不還是原來的它？它哪一點變了呢？你為什么就不喜歡它了？”
是啊！不還是那束皮菜花嗎？它作為一種客觀存在無一變化，而我為何就不喜歡它了呢？我對它喜歡與厭惡的分野，竟在于它是花不是花！哦，我，還有人們有多少認識僅僅是從概念出發啊！
1.在第五自然段寫作者“從發現它的形美到它的神美”，其中“神美”的具體含義是什么？
答：文中有原話：非凡的適應性，永不凋落的情致的，緊密團結的精神。
2.作者對皮菜花的態度前后有什么不同？為什么會這樣？
答：先喜歡，后厭惡。因為我先入為主地對皮菜花形成了一種明顯帶有主觀色彩的看法，甚至一相情愿地賦予皮菜花以新的內涵形成了思維定式，所以在有了新的發現后，這發現打破了自己原有的想法時，態度就有了變化。
3.用自己的話概括本文的主旨。
答：作者要闡發的哲理是：只從概念出發去認識事物是錯誤的。
4.下列對本文的賞析正確的兩項是（ ）
A.我喜歡皮菜花是因為它不僅形美，而且神美。
B.我厭惡皮菜花是因為它竟是一朵朵鮮黃的五個瓣兒的小花兒。
C.我對皮菜花的態度從喜歡變為厭惡其實是不關花的事。
D.對客觀事物的喜愛，要不斷賦予這種喜愛以新的內涵。
E.客觀事物不是一成不變的。總是在不斷變化的。
答案：AC。
《菜花》閱讀答案5
①正月將過，紐約仍在飄雪，然而春天終究來了。站在窗前向外看，白茫茫的漫天飛絮中，棕紅色的玫瑰葉已經快要綻開，而薺菜在這些日子更是隨處可見。看見薺菜，再想起吃薺菜，時令便晚了。舒展到巴掌大的野薺菜，即使還沒老，味道也差了。
②薺菜容易和幾種不能吃的野草相混，和常見的車軸草甚至小蒲公英也酷似。但見多了，無論外形怎么變，還是一眼能認出來，但要告訴別人卻不容易。這大概和生活中看人一樣，很多感覺是難以言述的。
③薺菜有不同品種，彼此差別很大。葉子有綠的，有鐵銹紅的，還有葉尖棕色或金屬般的灰白色的。葉緣多半呈鋸齒狀，但有的乖巧嫵媚，近乎無齒，有的則天性刁蠻，分裂太深，細長加扭曲，弄得如一團纏絲。
④長在麥田和菜地里的薺菜，地腴水足，借了農人的愛護，免于牲畜的踏踩，養得鮮嫩水靈。葉子上舉，回轉成傘形，葉面常趴著亮晶晶的水珠，仿佛女子頸上的珠鏈。這種薺菜綠得油亮，長得肥大，然而味道淡，剁碎就出水，沒多少筋骨。薺菜的香主要在根，家養的薺菜植株挺拔，看起來有模有樣，根卻萎縮得不成比例，又細又短，像阿Q腦后拖著的小辮子。
⑤好吃的薺菜，在房前屋后，菜地外圍，以及路邊和田埂上。
⑥生在這里的薺菜，天天被踐踏。人踐踏，牲畜踐踏，雞鴨啄食，牛羊哨嚙，驢車的輪子碾過，薺菜便長得異常瘦小，葉子匍匐下去，緊趴在地面上。說趴還不夠確切，該說緊緊抓著地面。老葉子在外，新葉子在內，一圈一圈，幾乎像個圓，但不整齊，又松散。顏色也很少是綠色，綠中帶點鐵灰，很枯干的那種，更多是給人紅色感覺的鐵銹色和棕色。因為必得結實才能生存，它們水分少，干硬，撕開葉子見到筋。麥地里的薺菜伸手便揪起來了，這些薺菜不能，貼地太緊，根特別粗壯，葉子扯碎了，根還扯不出來，要用剪刀往深處剜才行。那么板結的土里，薺菜的根足有一拃長，粗而不肥，湊近鼻孔，香氣四溢。
⑦兩種薺菜，兩種品質，兩種命運。這是我童年挖薺菜時留下的印象。
⑧曾經讀到唐人郭湜的《高力士外傳》，里邊記錄了高力士親口所說的一件與薺菜有關的故事。安史之亂，肅宗即位。玄宗從四川還都，做了太上皇，大權旁落，受肅宗猜忌，親信被一一剪除。忠心耿耿的高力士自不能幸免，垂暮之年被流放巫州。巫州在今天湖南的懷化，薺菜甚多，而當地人不吃。高力士喜歡薺菜，經常采來做羹。日暮途窮，他鄉流落，有感于薺菜味道的鮮美，作了一首小詩：“兩京秤斤買，五溪無人采。夷夏雖有殊，氣味應不改。”懷化遠離京都，當時算是化外之地吧。高力士說，雖然地方不同，薺菜的味道仍然沒變啊。這首詩樸實無文，讀來卻能令人反復回味。正如杜甫流落蜀中，懷念長安時的詩作：“江上形容吾獨老，天涯風俗自相親。”無限感傷，盡在詩中。
⑨初到紐約，每發現一種過去見慣的草木蟲鳥，都覺得欣喜。第一次看到螢火蟲，竟然忍不住驚叫出聲。薺菜，在公園里，運動場周圍，乃至一些僻靜小街的兩邊，到處都是。拔起聞聞，氣味仿佛。兒子出生那年冬天，母親來幫助照顧孩子，我們一起在附近的草地上挖了很多。包餃子之后，還有剩余，下到面條里吃掉了。
⑩后來幾年還挖過幾次，感覺卻不對了，不僅不香，還有一股腥氣，根老，嚼不動，從此便沒了興趣。高力士說雖然夷夏有別，薺菜氣味不改，看來適用范圍有限。遠，要看遠到什么程度，太遠，所有漂亮的假設都不成立了。
薺菜開花細小而白，雜在草叢中，毫不起眼。反倒是結籽之后，分叉得很好看的細枝條上，綴滿扁扁的小種子，搖搖擺擺，風致不亞于狗尾草，都是樸素又讓人覺得舒服的。辛棄疾的詞中有句：“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花①。”平平淡淡一首詞，這兩句大有深意。
注：①[城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花]選自辛棄疾《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》。這兩句的意思是城里的桃花李花最害怕風雨的摧殘，最明媚的春色就在那溪邊盛開的薺菜花。
17．圍繞薺菜，作者記敘了自己不同階段的經歷與人生體味。請你閱讀文章，補寫下面的內容。（4分）
童年時挖薺菜，發現兩種薺菜的不同命運。
18．做批注是用簡練的語言及時記錄閱讀時的思考與感悟。批注的角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評價、提疑問等。請你從文中第③-⑦段摘錄一處關于薺菜的內容，任選一個角度進行批注。（3分）
摘錄：
批注
19．文章以辛棄疾的詩句“春在溪頭薺菜花”做標題，有什么妙處。（2分）
答：________
答案：
（二）（共9分）
17．答案示例：
①讀高力士的故事，體會他借薺菜表達的思念和感傷。
②在紐約，驚喜地發現薺菜，卻沒有吃出故鄉的味道。
（共4分。共2空，每空2分）
18．答案示例一：
摘錄：人踐踏，牲畜踐踏，雞鴨啄食，牛羊啃嚙，驢車的輪子碾過。
批注：作者用一系列動詞“踐踏”“啄食”“啃嚙”“碾”，描繪出此處薺菜生長環境之惡劣，交代了其外形瘦小的原因，贊美了其生命力之頑強。
答案示例二：
摘錄：兩種薺菜，兩種品質，兩種命運。
批注：作者用“品質”和“命運”來寫薺菜，有什么深意？
（共3分。摘錄，1分；批注，2分）
19．答案要點：
①承載思鄉之情，引發思考。 ②富有文化韻味。（共2分。2個要點，每個要點1分）
《菜花》閱讀答案6
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。
興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了
如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1.選擇近義詞。
疑惑（ ）
A.困惑
B.疑心
正確答案：A
2.選擇近義詞。
廣闊（ ）
A.遼闊
B.浩渺
正確答案：A
3.薺菜的特點是什么？并舉一個例子說明。（）
答：
答案解析：
美味 善變
例子：薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，顏色很深。如果長在菠菜地里，葉子幾乎沒有齒，顏色碧綠。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，葉表一層細細的茸毛。
4.“又是薺菜花開時”，表達了怎樣的思想感情？
答：
答案解析：
對故鄉生活的懷念，對童年時光的追憶，對故鄉的喜愛。
《菜花》閱讀答案7
菜花
孫犁
①每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做菜懷胎。
②慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。
③菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。
④今年春天，因為忙于搬家，整理書籍，沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來了一個大旱蘿卜，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆里了。一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。
⑤這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適于放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。
⑥今年春天風大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盂里。
⑦我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。
⑧一九四六年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯的。我沒有想到這些，對這幅對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。
⑨現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。
⑩人的.一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。
《菜花》題目：
1.文章描寫三種菜花，其中白菜花的外在特點是什么?(不超過25字)作者賦予菜花的美是怎么樣的美?
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2.本文寫菜花，為什么除了寫大白菜，還要寫大旱蘿卜和油菜花?(分條說明，不少于2點)
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3.第⑧段作者無限深情地回憶了自己的父親，為什么花大量筆墨回憶父親?
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4.文題“菜花”，從文章結構的角度看起了什么作用?它具有象征意義，象征什么?文章主旨是什么?
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5.“菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。”這句話富有象征意義，它形象的說明了什么道理?
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《菜花》參考答案：
1.亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜，沒有香味，色彩單調平凡
2.從不同角度表現主題，突出主旨;后兩者是對前者的襯托
3.因為“父親”平凡的生活與菜花的象征意義相似
4.作為文章線索;象征平凡而美麗的事;借菜花表明自己對平凡而美麗的事物的贊頌和對往事的回憶
5.形象地說明人生豐富多彩，有著廣闊的空間，人人都能根據實情施展自己的才能。
《菜花》閱讀答案8
《作為草根的油菜花》閱讀原文
①三四月的時光里，你只看見千朵萬朵的黃花攢足了勁在田野里肆意地開著。你沒有看到它們以種子的物態鉆入地下時，如何隱忍著春寒，默默地蠕動，抱著咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。
②那舉向天空的黃色拳頭，肯定握著一種誓言。你肯定想不到，那足金的花瓣是來自地下的一雙雙深沉眼睛，深情地守望著天空，與大地廝守在一起，風來雨去，寒來暑往，書寫一種無言的靜美；那纖細的花蕊是無邪的胸懷里迸發出的一束束光芒；甚至那翠綠的葉片是種子在風中遙寄給天空、蜂蝶、鳥雀的一方潔凈手帕。
③河岸邊、田壟間、小路旁、堂屋后，甚至一些郊區的垃圾堆里，你都能輕易找到它們的影子。它們緊緊地團結在一起，像一支儀態矯健的儀仗隊，在田野里排練春天的舞蹈。
④你拿著相機對準它們，由衷地感慨，瞬間按下快門，企圖定格這份無言的美。你做出好看的姿態，想與大地上美好的事物產生關聯。它們就那樣自我地站著，不為你忽長忽短的鏡頭所動，不為你過于熱情的頌詞所動，它們并沒有向你獻媚，依然挺直腰桿，保持著仰望天空的姿態，這多像一個思想者遠離塵世喧囂在安靜思考啊。
⑤唉，這些我行我素的民間藝術家，再多的贊譽也買不走它們的風骨。
⑥作為草根的油菜花，深諳自然之道。美也罷，丑也罷，風光也罷，落寞也罷，花開花落之間，生命無非是一場自我信仰的輪回和傳承。繁華總會過盡，芬芳必然隨風而逝，一粒粒種子的信念里，裹著無垠的春色和對美的恒久膜拜。
⑦春風是大地的教父，節氣是種子的號令。春天里，它們集體趕赴一場大地的集會，沒有喧囂，沒有計較，有的只是一種借著集體的力量成就生命大美的灑脫。你看，一朵花扶著一朵花，一片葉子依偎著一片葉子，一縷風親吻著一朵花蕊，這樸素的情懷里擁著的是對大地的恩愛。我看見，一朵花不會去搶另一朵花的風頭，一朵花輕輕觸動另一朵花的嘴唇，在田間地頭深情擁吻。多美的約會啊，它們的每次親吻，都能使我們腳下日益被掠奪得心力憔悴的土地少去一道皺紋。
⑧當花瓣凋落，它們捧出顆粒飽滿的果莢，更像我們的父輩，沾著腳下的泥土，用不倦的勞作讓手中的谷物在季節深處沉醉。我知道，沒有人會把作為草根的油菜花當作玫瑰，供奉在案頭，也不會把凡俗的奶黃色當作鉆石的成色去熏陶浪漫的情感。美，一旦脫離了地氣，作為自我的占有，就意味著枯萎。
⑨這些年，我常常看到無辜的油菜花被印在旅游景點的廣告照片和宣傳名片上，為一些人商業的計謀助興。我也常常看到，它們成為那些偽藝術家筆下的點綴，成為它們謀取個人功名的籌碼。當自然的美被當作陪襯和換取功名的資本，不是藝術病了就是我們的心靈霉了。
⑩你站在田野里舉著相機，支起畫板，擺出姿勢，草根油菜花們還站在原地，就是不肯為你屈膝。你們拍夠了，玩累了，乘興走遠了，以談資、照片、畫作、樂曲作為回憶往事和自我經歷的標記，它們并不因你們的暫時垂青而忘記大地母親的教誨。
熱熱鬧鬧的人群離油菜花遠去，它們并不感到孤單，謙卑地面對大地和天空，莊重地盛開，然后凋落。它們順從節氣的號令，從體內掏出一粒粒飽滿的或黑或紫或紅的菜籽。我們從中榨出油，調劑人間煙火里的酸甜苦辣，我常常因有幸啜飲了這來自泥土之上的金色瓊漿而感到幸福地顫抖。
《作為草根的油菜花》閱讀題目
1、下列句子中劃線的詞語有什么表達效果？（4分）
⑴在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。
⑵一縷風親吻著一朵花蕊，這樸素的情懷里擁著的是對大地的恩愛。
2、從②—④段，你讀出了油菜花具有怎樣的“風骨”？請概括回答。（3分）
3、第⑧段中說“美，一旦脫離了地氣，作為自我的占有，就意味著枯萎”，這句話你是如何理解的？（3分）
4、作者為什么用“草根”一詞修飾油菜花？請結合全文作簡要分析。（4分）
《作為草根的油菜花》閱讀答案
1、（1）（2分）“一毫米一毫米”、“一厘米一厘米”寫出了油菜花堅韌不拔、生命力旺盛的特點。
（2）（2分）“親吻”運用擬人的修辭手法傳神地寫出了春風的和煦、輕柔。
2、（3分）執著、純真、生命力旺盛、團結、不媚俗
3、（3分）美好的事物一旦脫離本身的土壤，失去自然的本性，成為世俗的附屬品，就喪失了生命力。
4、草根”一詞不但強調油菜花的平凡質樸、風骨傲然（2分），而且表達了作者本真、淡泊的人生態度（2分）。
《菜花》閱讀答案9
①南方冬日里的太陽也總是暖烘烘的，不似北方，一進入冬天，就是天寒地凍，冰雪覆蓋。因了這冬日陽光的眷顧，田野里的莊稼長勢特別好，藍天白云下，油菜已經可以長到1米來高了，正是油菜快要開花的季節。油菜田總是一大片一大片的連在一起，放眼望去，簡直是油菜花的海洋，綠色的世界，油菜花怒放著，那淡黃色的花海會讓你的眼球不由自主的隨它轉動，讓你感受到生命力的旺盛，讓你也神采飛揚起來。
②走過田間的小道，油菜花開得燦爛多姿，在微風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。冬日的田野里此刻是如此的美麗：暖暖的陽光，金黃的色彩，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，油菜花的香味沁入心脾，讓你吟起這樣的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。不遠處傳來“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲，哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀兒在菜地里歇息呢！鳥語花香，好一派迷人的景象！
③在這金黃鋪就的田野里，充滿了父母的希望。父母當了一輩子的農民，這美麗的田野，灑下了父母多少汗水啊!記得土地剛下戶的時候，父母不過四十來歲，是盤田種地的好手，家里三畝來土地，完全靠父母用鋤頭一鋤一鋤地挖，別人家還沒有動手，我家的田塊早就挖完了，精耕細作，一年的收成相當不錯，新糧壓著舊糧。
④上世紀八十年代末，村里的很多人開始出外打工，父母仍然固守著土地，日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，披星戴月，春種秋收。一年又一年，秋風吹白了父母的兩鬢，歲月的印記刻在了他們的臉上，仿佛還是不久，父母就已經到了古稀之年。他們依然眷戀著腳下的土地，秋收一過，就在稻田里裁出一條溝，把溝里的泥塊起出來放倒墑（shāng）子上，扒平敲細后打塘，趁著秋后的雨水種上菜籽。菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。這時節是父母最忙的時候，像照顧嬰兒一樣，在油菜長有一拃高的時候，間去多余的油菜。一個塘里只留下三棵纖細的幼苗，一畝油菜田得花去一個星期的時光才能間完，父母年紀大了，在田里勞作的時間一長，難免腰酸背痛。他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。太陽暖暖地照在身上，風兒睜大了眼睛，使勁地想掀開帽檐，看看父母額上的汗珠。汗滴下土，才能換來金黃的菜油。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。間完多余的油菜，再給它們澆上化肥水，有蟲時打打藥水，一個輪回才算基本結束。這時經霜冷的油菜長勢越來越好，越長越高。每逢吃過早飯，父親喜歡背著手到油菜田里看看，看著被霜凍得彎下了頭的油菜，父親總是一臉的陽光燦爛，霜越大，油菜的長勢越好，“瑞雪兆豐年”，我們這里冬天不下雪，下霜已經是最冷的時節了，可以說“霜白兆豐年”。
⑤立春前，各種花兒次第開放時，油菜花早就按捺不住，開滿了枝頭，整個田野成了綠色的海洋，金黃的油菜花的世界。豆腐塊似地油菜田里蜜蜂們嚶嚶嗡嗡地穿梭往來忙個不停，你在這枝油菜花上踩一腳，我在那枝油菜花上踩踩高蹺，扇扇翅膀，兩只腳上就粘上了黃嘟嘟的花粉，比人還高的油菜在春風中搖曳著，花枝招展地向人們展現自己的魅力。
⑥清明節左右，父母的辛勞和汗水終于有了回報，菜籽田里一片青黃色，菜籽田里的雀兒這時叫得最歡了，“獅子醉酒”，“獅子醉酒”的叫聲不絕于耳，久違的鳥叫聲傳入人的耳畔，讓人心曠神怡。熟了的菜籽壓彎了樹枝，像喝醉了酒的漢子傾斜著身子遮住了田埂，在等待著收獲，仿佛看到了像油菜花一樣金黃的菜油從榨油機里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水，奉獻的是金黃的菜油，天下的哪個父母不是如此呢，為兒女奉獻了自己的一生，把自己最美好的青春年華奉獻給自己的兒女，為了兒女極盡操勞，和油菜是何等的相似。
⑦走在這鄉間的小路上，陣陣清風拂面而來，讓人心曠神怡，看到這綠色的田野，心情和這綠色一起蕩漾！我的耳邊響起那悠揚的旋律：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天上的云兒白呀，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍，這里是我的家，這里有我的愛。
（選自《新華副刊》，有刪改）
小題1:文章按照時間順序，描寫了油菜花播種、生長、盛開、結籽的過程。結合文章內容，完成下表。（3分）
時間
油菜花成長過程
秋收一過
種上菜籽 菜苗冒出
一拃高時
A
立春前
B
清明左右
C
小題2:文章開頭兩段描寫油菜花燦爛多姿的場景有什么好處？（2分）
小題3:自選角度賞析下面兩個句子。（4分）
A．菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。
B．他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。
小題4:文題是“那盛開的油菜花”，行文中主要部分卻寫父母田間勞動的過程，作者這樣構思的用意何在？（3分）
小題5:文中的油菜花給了你哪些人生感悟？（2分）
參考答案：
小題1:A間去多余 澆肥打藥B開滿枝頭 搖曳招展 C 壓彎樹枝 等待收獲（意對即可3分）
小題1:交代了油菜花生長的時間、環境；渲染了油菜花生機勃勃、絢麗開放的景象；引出下文父母精心種植油菜花的內容。（答出兩點意對即可。）（2分）
小題1:示例：A擬人手法，形象生動地寫出油菜秧可愛、富有生機的特點。
B通過“拿”、“坐”、“間”、“彎”、等動作的描寫，寫出了父母精心間去多余的油菜的場景，表現了父母勞作的艱辛。（4分）
小題1:文章深情地描寫了父母在田野里辛苦勞作的汗水與喜悅，父母把美好的青春年華奉獻給自己的兒油菜花把金黃的菜油奉獻給人們，兩者何其相似，作者以油菜花象征父母，盛開的油菜花寓意著父母芬芳樸實而又無言的愛意，以“那盛開的油菜花”為題，是作者為辛勞的父母譜寫了一曲深情的贊歌。（意思對即可，3分））
小題1: “霜越大，油菜的長勢越好”，油菜春天的怒放和“壓彎了樹枝”的收獲，源自秋冬的耕耘和冬天的霜凍。我們在學習、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考驗，才能享受到收獲的喜悅。（言之成理即可。2分）
小題1:本題考查梳理情節的能力。解答本題時，只要抓住油菜花在每一階段的特征即可。
小題1:本題考查景物描寫的作用。景物描寫的作用一般有：營造氛圍、渲染氣氛、烘托人物的心情、為下文情節的發展做鋪墊。
小題1:本題考查對文章中富有表現力的詞語的鑒賞能力。鑒賞該詞語時一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫。有時還要抓住關鍵性的詞語來理解，比如“打個滾”“冒”。
小題1:本題考查文章標題的作用。文章標題的作用可以從以下幾個角度去分析：（1）是否可以作為文章的線索，（2）是否采用了一定的修辭，（3）是否可以反映文章的主題。在分析時，結合文章的內容即可。
小題1:本題是一道開放題。圍繞油菜花形象以及文章的主旨來談感悟，言之有理即可。
《菜花》閱讀答案10
⑴家在近郊，在長滿一大片油菜花的田地旁。每天一出門，看到的就是油菜花，這不起眼的小花，它似乎藏著無限的生命力量，讓我內心無比喜悅又明亮。那明亮的顏色，一直開到我的內心深處，足以讓我的四月也明媚起來。
⑵油菜花的黃，是金黃，是一瀉千里、一統天下的黃，仿佛是哪個畫師作畫時不小心打翻了顏料桶，一路不管不顧地潑灑下來。遠遠看去，一望無際，是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黃了。面對這一片花海，看久了，我發現這花海里暗藏著一種旋律，是那首《怒放的生命》的旋律。看花的人，若把持不住，真的有得失心瘋的危險。我終于能理解，民間為什么有個說法，叫“菜花黃，癡子狂”了。
⑶油菜的花，也是有香氣的，這香氣是暖的、厚的、沉的，夾雜著泥土的腥氣，陽光的味道。尤其是到了中午，被太陽的光熏著，那層暖意被哄抬著，濃烈得跟大海一樣，足以淹沒我。深深地吸上幾口，簡直可以飽腹，聞著聞著，就不餓了。
⑷與其他花不同，油菜花開的是氣勢，那種要燃燒起來的氣勢，那種要成為春天的主宰的氣勢。油菜花的開，是炸開的開，我仿佛能聽到像炒豆子一樣噼噼叭叭的聲音。沒有一朵油菜花是單打獨斗的，這是一種很友好團結的花，它們商量好了似的，一簇一簇地開。來時，排山倒海;去時，果斷決然，決不拖泥帶水。呼嘯而來，又呼嘯而去，跋扈得很。它們知道，四月的春天就是它們的。
⑸往鄉下走，就是油菜花的開闊天地。我的視野所及，都是油菜花。一叢叢怒放著的菜花，足以照亮一個村莊，溫暖著每一個村莊的人。油菜花的世界，就是一場盛大的歡樂頌。一個心情特別抑郁的人，一定要走出來，看看漫天遍野的油菜花，然后心花怒放。
⑹油菜花，也許是沒有太多資格被叫做花的。不像那些名花貴草，給人以端莊典雅之感。它沒有嬌艷的容貌可以炫耀，沒有清幽的香氣可以取悅于人，但這一切并沒有影響它對生活的熱愛，即便是墻角磚縫處，也有油菜花的小小世界，艱難地、不討好地生長著，并始終不忘生長的目的，吐香、結籽、繁衍，裝扮著春天，樂觀而堅韌地生活著。
⑺油菜花，是一種能給我們帶來美好與希望的花。田野里，有蝴蝶與蜜蜂，還有放蜂人，他們在油菜花地里奔忙著。油菜花賜予我們的，不只是花，還有蜜，還有油。
⑻這個四月，我要感謝油菜花。
題目
小題1:請說說第⑶自然段“哄抬”一詞的妙處。(3分)
小題2:第⑹自然段作者運用了什么表現手法?其用意是什么?(3分)
小題3:從全文看，油菜花“藏著無限的生命力量”是從哪些方面表現出來的?(4分)
小題4:文中末句說“這個四月，我要感謝油菜花”，“我”為什么“要感謝油菜花”?請結合本文談談你的理解。(3分)
答案
小題1:(3分)形象(1分)寫出油菜花香濃烈的特點(1分)以及香氣不斷蒸騰的狀態(1分)。
小題2:(3分)欲揚先抑(1分)，贊美了油菜花樂觀而堅韌的精神。(2分)
小題3:(4分)從油菜花一瀉千里的金黃、濃烈而不斷蒸騰的香氣、極有氣勢的開放、不擇地的堅韌生長等方面表現出來。
小題4:感謝它給我帶來了一個無比盛大的春天，帶來美好與希望，也讓我擁有一個明媚美好的心情。
學好語文的方法
首興趣：知而好，好而樂
首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。
再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!
次自主：觀千劍，操千曲
古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規律。
閱讀看分值答題法
可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。
例如：陜西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業屬于其中哪一種?(3分)
答案是：3種。“加熱法”、“吸濕法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。
《菜花》閱讀答案11
又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。
興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1.按要求寫近義詞。
廣闊（）疑惑（）
正確答案：廣袤疑問
2.薺菜的特點是什么？
參考答案：
善變，不僅顏色變，形狀也會變。
3.仔細讀一讀文章的第二小節，想一想，為什么說尋找薺菜令作者如此興奮？
參考答案：
薺菜的顏色和形狀都很善變，不容易被發現，挖薺菜的過程就像捉迷藏一樣，使作者興奮激動。
《菜花》閱讀答案12
油菜花中的墓地
劉慧
四月天，老李家的油菜田滿是黃燦燦的景象，不論是趕著去田里的鄰居，還是公路上忙著開車去城鎮的路人都不禁停下來，“這幾塊田的油菜花開得可真密”，“收成估計不錯，哪天去這家買油菜籽去”……
然而遠望的那些人不知道，那花叢中還立著一塊墓碑。農村把過世長輩的墳選在自家田里并不是多么稀罕的事。但旁人不知道，眼前這一片令人感嘆的景象之前只是雜草橫生的荒地……
老李家不是村里田地最多的人戶，但李老漢卻是村里數一數二的種田好手，別人家油菜因為天降雨少愁得皺眉的時候，他早就挑著前幾個星期儲存的水去田里了；別人家果樹在夏季只掛著幾個癟癟果子時，他家樹下早就有小孩蹦著扯樹上的果子了，他也不小氣，每次都和和氣氣地用鉤子拉著樹枝，讓孩子們自己挑，他每次都會提前留些熟得好的。倒不是怕小孩子把他的果子都摘完了，只是他自家還有個寶貝疙瘩。
李老漢的孫子在省城讀大學。雖然學校離家遠，但是他都會抽時間回來看爺爺，畢竟爺爺是他最親的人。在李老漢喜抱孫子的第二年，兒子就因為煤礦事故去世了，兒媳婦也因為家里實在太苦，留下幾百塊錢就走了。李老漢親力親為把孫子拉扯大，孫子也懂事，回家做完作業，忙著去幫爺爺把羊群趕回來；大雨之前，會去把喂豬的草垛弄平，免得爺爺下雨天麻煩。雖然別人家的孩子都在上輔導班，自己卻在做著這些瑣事，孫子的成績也不曾落下。到了報考志愿的時候，也是因為家里負擔太大而放棄了更好的選擇。那天他跑到父親的墳前哭得很傷心。也就是從那時起，李老漢覺得，再苦也要支持孫子。
到了大四，有的同學忙著考研，有的等著家里幫忙聯系工作單位。看著室友總是早出晚歸，李老漢的孫子犯難了：繼續考研，家里的負擔讓他頭疼；出去工作，自己的學歷肯定爭不過別人。
周末他回去看爺爺，坐在車上還在煩著考研、工作的問題。說巧不巧，正好碰見鄰居王叔家的兒子王強，看著他手里買的名牌香煙，提的精裝酒瓶，李老漢的孫子心里真是五味雜陳——小學時候考試從沒及格，初中就沒畢業的同學，現在混得比自己好的不是一點點。和他簡單地閑聊了幾句，知道他現在在做推銷，因為業績好工資噌噌地往上漲了幾倍。
到了家，幫爺爺把那些瑣事忙完便坐在院子里乘涼。不一會兒王強就提著東西過來了。
“爺爺在呢？”
“爺爺去二伯家了，一會兒就回來。
“我在車上給你介紹的那個事，你還是考慮考慮吧。
“我再想想。”
那以后，孫子回來的時候少了，但每次回來給李老漢買的不是名牌煙就是新衣服。每次問孫子哪兒來的錢，他都說是幫別人做家教掙來的。李老漢原本不相信，但看著孫子給自己看家長寄來的感謝信，真是高興得不得了。自己也慢慢地把家后面的荒地給開出來，種些賣得俏的作物，給孫子以后成家存錢。那天雨下得特別大，李老漢趕著把最后一小塊地弄出來，淋了一身雨。第二天，自己覺得頭昏昏的，但他還是給該今天回家的孫子準備著他最喜歡吃的東西。然而那天，孫子沒有回來，一天，兩天，都沒有回來。
三年過去了，李老漢的孫子回來，看見院子里長著比人高的雜草，失聲大哭。
沒有等到孫子回來的李老漢，在第三天就去世了。鄉親按照李老漢的意愿把他的墳選在那塊還沒開出來的荒地里，他還讓村里人把自己僅有的積蓄交給孫子，直到李老漢閉眼的那一刻，嘴里都念著孫子。這都是后來二伯告訴的。聽到這些，孫子悔恨不已，要是自己那時不被錢蒙混了眼，不去做那些違法的事，自己還會在爺爺跟前盡盡孝，不會讓他老人家這么為自己操心。
那天之后，他用錢去買了很多的油菜籽和農業種植的書。一年又一年，荒地里的油菜花面積不斷擴大……
今年四月，油菜花又開了。風來，油菜花隨之彎腰，猶如李老漢在伸手撫摸一樣。
金色的油菜花盛開時節，也是門源最動人的季節，逐花釀蜜的養蜂人，從四面八方云集到這里，從事著甜蜜的事業。
（選自《小說月刊》）
7. 下列對文章相關內容的理解和分析錯誤的一項是
A. 小說標題意蘊豐富，盛開的油菜花與凄涼的墓地對比鮮明，形成強烈的反差，自然引發了讀者閱讀的興趣。
B. 小說首尾都寫了油菜田黃燦燦的景象，展現了故事發生的環境，渲染了喜慶的氣氛，象征著人物樂觀的性格。
C. 小說采用倒敘的手法，油菜花田因何會有一塊墓碑，昔日雜草橫生的荒地因何發生巨變，這都造成了懸念。
D. 小說結構完整，首尾相互照應，結尾寫養蜂人從四面八方而來，從事甜蜜的事業，進一步升華了小說主題。
8. 小說設置李老漢的孫子遇到王強這一情節，有何作用？請簡要分析。
9. 有人說小說的主人公是爺爺，有人說是孫子。你同意哪種觀點？請結合文本說明理由。
【答案】
7. B
8. ①使人物形象更豐滿，面對王強的介紹，李老漢的孫子要再想想，體現出他內心的矛盾；②客觀反映了社會現實，使小說內容更豐富；
③推動情節發展，正是因為二人相遇，才有了后來李老漢的孫子因走上歧路而未能盡孝的情節；
④使得情節產生波瀾，故事變得曲折生動，引人入勝。
9. 主人公是李老漢：
①小說主體部分以種田好手李老漢寫起，最后以猶如李老漢撫摸作結，所有情節都是緊緊圍繞李老漢展開的；
②李老漢的孫子知錯能改，還將荒田種滿了油菜花，正是受到了爺爺美好精神的引領；
③李老漢身上所具有的勤勞質樸、勇于付出、不辭辛勞等品質體現了中國傳統的人情美、人性美，正是作者所要弘揚的主旨。
主人公是李老漢的孫子：
①這一形象更為立體，在他身上集中體現著勤奮好學、孝順懂事、知錯能改、勇于開拓等多種品質；
②他是情節波瀾的制造者，也是油菜花田的創造者，沒有他就沒有開頭結尾的勝景；
③他是小說主題的集中體現者，甜蜜的事業要靠自己的雙手才能創造，這是小說的主題，也是他的人生軌跡。
《菜花》閱讀答案13
油菜花閱讀答案
到處充斥著兇猛的油菜花香……這漫天黃花正肥勁……
最早在花海中穿行的不一定是播種人，他更不會驚嘆這里發生的壯觀花事。我在某個春意初暖的日子被亢奮和暗示推搡著，誤入這條幾乎擠攘得看不見的阡陌。我被蜜蜂轟出來。兩旁竟有這樣盛大的花潮，簡直要把我卷走，吞噬。我堅信，我與它們不屬于同一個時空，因為我（也許還有更多人），太過單調無聊，沒有這樣的豐儀瑰瑋，對這個春天了無貢獻，做人枯燥無趣，陰盛陽衰，不配與它們為伍。河流在曲折地奔流，一路掠過春天的髻鬟。平原太陽如炬，油菜花的潮水已經湮沒桃李的矯情。沒有多余的莊稼與雜草，這是霸氣王者之天下，不可與他人分享。我估摸著許多人，沒有任何道理與它們相逢，幾無討好和諂媚的資格。讓他們待在原地吧，讓他們和油菜花老死不相往來。
花的香味驚起如雀羽，撲楞楞地，帶著煽動的潮濕，空中似乎飛翔著無數條金蛇，侵入你的呼吸，讓你窒息。一個花粉過敏者被花粉治愈了。這是有可能的。在花海中不請自來的彳亍（chìchù）客，把臃腫的衣裳扔向天空，這是解開身體放蕩的最樸實理由。
在漢江和長江的兩岸，被浪抹平的廣大的江灘，從碧綠的江水倒影里，看到油菜花的火把在兩岸肆無忌憚地燃燒。這場野火的發起者懷有狂喜的童真，他將焚燒掉冬天無緣無故帶來的全部絕望與晦氣。有可能，順著逶迤的江水，一直把這黃抹到你的窗前。誰的家正好在這里？撣掉一襟花袖，誰正在花間酒氣里撫琴默坐，或者抱膝長吟？
我不能被這些花灼傷眼睛。我的雙眼只適應在陰冷的書房和單調昏暗的光線里，像一只書蠹（dù）在暗無天日的文字深處，吮吸那些昨日紙漿的水分。無法啜飲這樣的美酒。熏風漫卷，被你綁架。我害怕再有僭（jiàn）越之心，無法撐到花謝之日。
所有的村莊都在淪陷，雀巢向高枝逃竄，這個季節，一樣的命運。風搖蕩著它們的時候，所有花粉的煙霧沖向天空，人、鳥羽、村莊、道路，嗆在整個黃色的香霾之中。
一些蜜蜂醉倒在花叢。我不知道它們的夢，但它們的腿上，沾著裹好的花粉團。田埂上返青的苦苣、燈盞草，茂密的野韭菜、野芹菜、地米菜，都被那些饕餮的尋芳者拿下。一些野綠，一些野紅，一些野白，比如一株桃，一株杏，并不比人和村莊更寂寞。
每一個撞入此地的人，都不再相信別人所說的春天。那些關于春天的字眼早已孱弱無力。就算到了春分，書上已經鶯飛草長，大雁群來，寒木初芽，花團錦簇，但許多人心中依然冬聲裊裊，如果，你不遭到野外迢迢陌路的牽絆。我踏著枯草，到處是干爽的田壟，假裝走親串戚的一員。遠處白墻依依的村莊，仿佛是我的家。仿佛，我在這里背過鋤頭，或者在這里，鬧過革命。仿佛，我是故人，有著很深的鄉愁。這片土地的密碼，在我腳步的丈量和手指無所事事的撥拉中。
那些從未被我們歌頌和看重的地方，野草和油菜花生長了一千年。小南風將對這一切不理不睬，懶洋洋地往別處走去。也就是從這個村，到那個村，從這條河流，到那條河流。
我坐在油菜花原野的盡頭，聽著蜜蜂的嚷鳴。我是大地的一分子。我不愛憑空冥想，只喜盤坐田頭。世界多大無所謂，追花奪蜜，隨波逐流，與這農耕時代的金粉世家，浪跡天涯。
【文本探究】
1.根據文章內容，在下列空格中填入合適的詞語。
（1）油菜花是___ 的，因為“我估摸著許多人，沒有任何道理與它們相逢，幾無討好和諂媚的資格”。
（2）油菜花具有____ ，它甚至可能讓“一個花粉過敏者被花粉治愈了”。
2.說說“每一個撞入此地的人，都不再相信別人所說的春天”一句中加點字“撞”的運用妙在哪里。
3.文末“我是大地的一分子”一句有什么表達作用？
4.說說你對文中劃線的“平原太陽如炬，油菜花的潮水已經湮沒桃李的矯情”一句的理解。
參考答案
1.（1）質樸（樸實，寂寞） （2）獨特的芬芳（香味）
2.“撞”字化抽象為形象，是對人們不經意路過此地的，暗示有意來看油菜花的人極少，同時突出有油菜花裝扮的季節才富有春的意味。
3. 這個將“我”置于廣闊的油菜花原野之中，寫出了“我”沉醉于大自然（油菜花）的懷抱，與大自然（油菜花）融為一體的內心感受，表達了“我”對農耕時代的田園牧歌式生活的熱愛與向往。
4. 這個將桃李與油菜花進行對比，以桃李的矯情來突出油菜花霸氣的王者風范，深情地表達了作者對油菜花的熱愛與贊美。
《菜花》閱讀答案14
①六七月份的山丹草原是最美的了，它的美來自于一望無際的油菜花。
②汽車在草原上奔馳，從窗口望出去，大塊大塊明亮的黃色就映入了我的眼簾，那景色就像是剛學畫的孩童，用稚嫩的畫筆在綠色的大地上東一塊、西一塊畫出來似的。第一次見到這么繁茂的油菜花，第一次見到這樣的景色，一種異樣的興奮從心底油然而生。
③車一直在山丹草原的腹地行駛，路兩旁簇擁的全是開得正旺盛的油菜花，黃燦燦、金亮亮，宛如一塊黃色的海洋，車子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中，向遠處奔去，而遠處也是一片接一片的黃花，不知什么時候才能走到盡頭。打開車窗探頭望去，一大塊一大塊不染一絲雜色的黃，整齊細膩、明朗熱烈，黃得耀眼、黃得灼人，不避不讓，直讓你看個夠、看個真。一陣陣清風掠過，花叢攢動，暗香撲鼻，一時間，我又覺得車子沒有走，而是有千萬只黃色的蝴蝶翩翩飛來，當眼睛還沒有捕捉到它們的時候，便飛過去了。可當你心生一絲埋怨和遺憾的時候，那更艷麗的一群又迎面飛來，讓你目不暇接。就這樣一片接著一片，一群追著一群，在面前飛來、飄過。
④極目向目的地蔫支山望去，草木綠意正濃，嬌嫩中透出勃勃生氣，這綠意越往高處越淡，逐漸地與碧藍碧藍的天空融在一起，大片大片的黃花就被牢牢地鑲嵌在山谷中，而黃花似乎并不屈服于外面綠色的束縛，這兒突出一塊那兒突出一塊，不斷地張揚著自己的個性和自由。這情景猶如兩條綠色的飄帶，中間裹著一條黃花的飄帶，隨著起伏的山脈纏繞著、飄舞著。三條飄帶從遠處一直匯聚到我的眼睛里，我牽動著它們，它們也一同牽動著我，牽著我的眼，牽著我的心，一直牽向遠方。
⑤我猜想著更遠的地方，最終是無盡的綠色，還是無盡的黃色，抑或還是黃和綠的交融呢？正猜想著，心中有了一份傷感涌了上來，過不了多久，這大片大片的黃色就褪下去了，只剩下單調的濃重的綠色了，眼前這幅美麗的圖畫也不復存在了。可轉念一想，明年這個時節，這可愛的黃色不是還會依然到來，依然盛開嗎？即使那時我不能看到，那來這里的人不也會看到嗎？即使來這里的人也錯過了時節，那生活在這里的人不是還會看到嗎？即使生活在這里的人對此并不在意，總還會有別的人在欣賞它們，發現它們吧。假使這些都不可能，那么這美好的景色不是也已經深深地印在我的心里了嗎？
⑥偶爾點綴在青山綠樹叢中的粉紅山丹花，雖沒有黃花熱烈濃重，卻也給這幅瑰麗的畫卷增添了一抹抹不同的顏色，使它更加生動了。倒是松松散散、斷斷續續地灑落在黃花和綠樹中粉墻紅瓦的農舍，顯得怡然自得，它們的色彩，它們的風姿與整幅畫面和諧一致，渾然天成。看到農舍，我一下子想到了生活在這里的人們，他們創造了這幅畫卷，構成了這幅畫卷，也欣賞著這幅畫卷。我想像著他們自由自在的生命和自然而然的生活，再想一想城市生活給人帶來的那種無盡的郁悶和莫名的煩惱，我真想生長出一雙翅膀，飛到那粉墻紅瓦之中，變成它們中的一員，永遠地生活在這幅美麗怡人的畫卷中。
⑦山丹的油菜花，帶給我以熱情、以希望、以信心、以自由的遐想。
1:．作者在欣賞山丹草原“一望無際的油菜花”過程中，感情經歷了怎樣的變化過程？（4分）
2:. 妙點揣摩。
⑴ 品味第③段“車子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中”句中“漂浮”一詞的妙處。（3分）
⑵ 文章第⑥自然段為什么要寫“山丹花”和“農舍”？（4分）
3:.將第⑤段畫線內容與下面語段比較閱讀，說出它們在寫法上的相同點和內容上的側重點。（6分）
【鏈接】難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵？難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（茅盾《白楊禮贊》）
4:.文中有很多詞語用得很精妙。你的家鄉要舉辦一次“菜花節”，請從下面詞語或短語中任選你喜愛的四個，并運用它們寫一段話，宣傳你家鄉油菜花開放的情景。（80字左右）（3分）
【備選詞語】花叢攢動；暗香撲鼻；黃燦燦、金亮亮；
熱烈濃重；目不暇接；大塊大塊明亮的黃色
答案：
1:異樣的興奮——一絲埋怨和遺憾——一份傷感——留戀（陶醉、憧憬、向往）（4分，每點1分）
2:⑴運用比喻的手法，生動形象地表現了車子行進時被油菜花簇擁的動感，襯托油菜花開放熱烈旺盛、面積之廣，表達了作者深深的陶醉之情。（3分，答到“比喻”得1分，“動感”或“熱烈旺盛、面積之廣”得1分，“喜愛之情”1分）⑵寫“山丹花”，點綴整片的黃色油菜花，表現出這幅瑰麗的畫卷更加生動（1分）；寫“農舍”，襯托出整幅畫面和諧一致，渾然天成（1分），引出下文對創造這幅美麗畫卷的人們的贊美（2分）。
3:寫法上：都運用了排比和反問的修辭手法。內容上：本文側重抒發了作者對油菜花喜愛和留戀之情；《白楊禮贊》片段則贊美像白楊樹一樣樸質、嚴肅、堅強的北方農民，傲然挺立、守衛家鄉的抗日軍民以及用血寫出新中國歷史的精神和意志。（6分，寫法和內容各3分）
4:提示：運用喜愛的詞語描寫一段油菜花開放的情形即可，要求做到準確流暢、描寫細致。答案示例：家鄉油菜花開時節，漫山遍野，都是大塊大塊明亮的黃，黃燦燦、金亮亮，真可謂“滿城盡帶黃金甲”。置身其中，你會看到花叢攢動，你會感覺暗香撲鼻，那大片大片熱烈濃重的黃色，會讓你目不暇接，流連忘返。（3分，四個詞語的準確運用2分，整體描寫細膩、流暢1分）
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