《粽子里的鄉愁》記敘文閱讀及答案
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《粽子里的鄉愁》記敘文閱讀及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《粽子里的鄉愁》閱讀原文：
(1)異鄉客地，愈是沒有年節的氣氛，愈是懷念舊時代的年節情景。
(2)端午是個大節，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。
(3)母親包的粽子，種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽，可以供祖先，供過以后稱之為“子孫粽”，吃了會保佑后代兒孫綿延。包的最多的是紅豆粽、白米粽、灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一批，美其名曰“富貴粽”。
(4)我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖，滴下的熱湯呈灰褐色，內含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間(大約一夜晚吧)，提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年以來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉的快樂時光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢?
(5)端午節那天，乞丐一早就來討粽子。真是個門庭若市。我幫著長工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點(意味多給點)。明里去了暗里來，積福積德保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”
(6)乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢?”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福呢?誰又能保證下一世有福還是沒福。福是要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個個都好吃懶做的，有的一時做錯了事，敗了家業。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢?”
(7)母親的話，在我的心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背在背上的嬰兒，小腦袋晃來晃去，在太陽里曬著，雨里淋著，心里就有說不出的難過。當我把粽子遞給小乞丐時，他們伸出黑漆漆的雙手接過去，嘴里說著：“謝謝你啊!”眼睛睜得大大的，看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀，差不多高矮。我就會想，他們為什么當乞丐，我為什么住這樣的大房子，有好東西吃，有書讀?想想媽媽說的，誰能保證一生一世享福，心里就害怕起來。
(8)有一回，一個小女孩悄聲對我說：“再給我一個粽子吧。我阿婆有病走不動，我帶回去給她吃。”我連忙給她一個大大的灰湯粽。她又說：“灰湯粽是咬食的(幫助消化)，我們沒有什么肉吃呀!”我聽了很難過，就去廚房里拿一個肉粽給她，她沒有等我，已經走得很遠了。我追上去把粽子給她。我說：“你有阿婆，我沒有阿婆了。”她看了我半晌說：“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這樣說的。”我吃驚地問：“你后娘?”她說：“是啊!她經常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印。”
(9)聽了她的話，我眼淚馬上流出來了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認字。”她靜靜地看著我，搖搖頭說：“我沒有這個福分。”
(10)她甩開我的手，很快地跑了。
(11)我回來呆呆地想了好久，告訴母親。母親也是呆呆地想了好久，嘆口氣說：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。”
(12)日月飛逝，那個討粽子的小女孩，她一臉悲苦的深情，她一雙吃驚的眼睛，和她堅決地快跑而逝的背影，時常浮現在我的心頭，她小小年紀，是真的認命，還是更喜歡過乞討的流浪生活。如果她仍在人世間的話，也已是年逾七旬的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢?每年的端午節來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細致的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。
《粽子里的鄉愁》閱讀試題：
1、文章的題目是《粽子里的鄉愁》，請找出文中兩處(共4句)直接與題目相照應、點明中心思想的句子，寫在下面。
2、文章第(2)段說了“端午是和大節”，你了解端午節嗎?請回答以下幾個小問題：
(1)端午節是哪一天?
(2)端午節的由來是怎樣的?
(3)端午節這天，除了吃粽子之外，還有些什么風俗?至少寫出兩項。
(4)端午節是我國的傳統節日，歷朝歷代的文人寫了不少關于它的'詩作，請寫出完整的一句。
3、閱讀第(6)段，說說“我”從母親的話里明白了什么道理。后文的哪些內容表現“我”已經把它付之于行動?
4、閱讀第(7)段，說說對句子“母親的話，在我的心里重重地敲了一下”的理解。
5、第(11)段中，連續兩次出現了“呆呆地想了好久”，是否顯得重復啰嗦呢?說說你的看法和理由。
6、時至今日，我們仍然在天橋、大街、車站等地方看到那些被迫跟隨成年人一起乞討的孩子，你認為該怎樣幫助他們呢?請寫出一條合理的建議。
《粽子里的鄉愁》閱讀答案：
1、
①幾十年以來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉的快樂時光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢?
②每年的端午節來臨時，我很少吃棕子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細致的手藝和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。
2、
(1)農歷五月初五。
(2)端午節的來歷，有不同說法，學生能簡單答出任意一種均可得分。示例：紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投淚.羅江自盡殉國。
(3)賽龍舟、掛艾、蒿菖蒲、縫香囊、吃鴨蛋、喝雄黃酒……
(4)詩句凡有錯漏顛倒均不得分。
3、
①要點：惜福，常懷感恩之心;有同情心，常行善。
②要點：后來見到乞丐時的自我反思;對小女孩的同情和幫助。
4、這句話用了略帶夸張的比喻，說明了母親的話在“我”心里引起了深深的震撼，讓“我”明白做人應該善良、惜福、關心不幸者。
5、開放性試題，同意與否均可，重點看考生給出的理由是否具有說服力。示例：不啰嗦，文章使用了重復的手法，目的是突出“我”與母親都對這件難以想明白的事情認真地進行了思考，為后文母親無奈的回答蓄勢。同時，相同的句子反復出現，也形成語言上的回環音韻之美。閱讀題
6、開放性試題，給分要素：
①建議的合理性;
②語言的表述。(各2分)
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