《花邊餃里的母愛》閱讀答案

時間：2021-04-05 14:29:10 閱讀答案我要投稿

《花邊餃里的母愛》閱讀答案

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《花邊餃里的母愛》閱讀答案

《花邊餃里的母愛》閱讀答案1

　　花邊餃里的母愛（有刪改）（16分）

　　①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到過年過節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。

　　②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經歷的代價才可以把它喚醒。

　　④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”

　　⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫制歷久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。

　　⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”

　　⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！

　　⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。

　　小題1:簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）

　　小題2:第③段中加點詞語“它”指代的內容是什么？請用文中原句回答。（2分）

　　小題3:品味詞句的表達效果。（4分）

　　（1）結合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。（2分）

　　（2）將第⑦段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？（2分）

　　小題4:根據神態描寫，揣摩人物的心理活動。（4分）

　　（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：

　　（2分）

　　（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：

　　（2分）

　　小題5:小小的花邊餃子里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產生了共鳴，那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段，來表現母愛（父愛）。（不少于50字）（4分）

　　參考答案：

　　小題1:（2分）第一件事：小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子；（1分）第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。（1分）

　　小題2:（2分）那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。（2分）

　　小題3:（4分）（1）此“花招”不含貶義，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。（2分）（2）不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用了比喻，既寫出了鍋中餃子的形態，又表現了場面的歡快，顯得生動、形象、有趣。（2分，不回答理由的不給分）

　　小題4:（4分）（1）示例：兩個小調皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。（2分）（2）示例：我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（2分）

　　小題5:（4分）（答案略。必須按題目要求，用具體事物來表現母愛或父愛方可給分）。

　　小題1:

　　試題分析：閱讀全文，注意文前文后圍繞“吃餃子”寫了“過去”和“現在”兩件事：媽媽耍花招給我吃肉餃子，我耍花招給母親吃糖餃子。

　　小題2:

　　試題分析：閱讀第三段中“它”前面的句子，即可找到“這些記憶”。

　　小題3:

　　試題分析：第一小題，從照應前文媽媽讓我吃肉餃子的“花招”和表現我報答母親的“心機”兩個方面來說明“花招”貶詞褒用的效果。第二小題，從運用比喻更加突出“充滿生趣”寫作方法的角度來說明，賞析句子，要使用評價語，如“形象”“生動”“突出”等。

　　小題4:

　　試題分析：兩小題擬寫的人物心理活動有共同之處，即“盡到愛心的欣慰”。注意母親和我的不同身份，用不同的稱謂和語態擬寫他們的心理活動，表現往日母親的慈愛和現在我對母親的敬愛。

　　小題5:

　　試題分析：注意要按題干的要求“托物寄情”來擬寫，可仿照文段的內容，選一自己熟悉的家里的物品，寫一段與其有關的家庭生活片斷，比如母親給自己打毛衣的毛線針，爸爸曾用來送自己上學的破舊的自行車等。

《花邊餃里的母愛》閱讀答案2

　　閱讀文段，回答問題。

　　花邊餃子里的母愛

　　肖復興

　　①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到年節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一手和面，一手調餡，餡調得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃子！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。

　　③那段艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必需我們用經歷的代價才可以把它喚醒。

　　④自從我能寫幾本書后，家里的經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能再讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”

　　⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫歷久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去調餡，絕對不讓別人插手。那精神氣兒，又回到了我們小的時候。

　　⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”

　　⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃子，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。

　　⑩花邊餃子里浸滿濃濃的母愛。

　　（選自《語文報》，文／肖復興，有較大改動）

　　1．文章以____________為線索，勾連了___________和___________的故事，表達了對______________________________________的贊美。

　　2．文中畫橫線的兩個句子相互照應，類似的照應還有多處，請你再找出一例。

　　___________________________________________________________________________

　　3．文中有許多感人的細節描寫，請找出一例，并分析其作用。

　　___________________________________________________________________________

　　4．品味下列句子，說說它們的表達效果。

　　（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　___________________________________________________________________________

　　（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。

　　___________________________________________________________________________

　　5．有讀者認為在文章的結尾處加一句話才能把意思表達得更兀天。請你把這句話寫出來。

　　___________________________________________________________________________

　　6．本文與冰心的《紙船》題材相同，請分別說說它們在寫法上有哪些相同與不同之處。

　　紙船

　　我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。

　　這是你至愛的女兒含著淚疊的，

　　萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。相同之處：___________________________________________________________________

　　不同之處：___________________________________________________________________

　　7．當母親過生日的時候，你要給母親制作一張生日賀卡，請你在賀卡上寫幾句含蓄雋永的話。

　　_____________________________________________________________________________

　　題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔同步題答案 1．花邊餃子小時候吃母親包的餃子母親過生日時吃“我”包的餃子人間親情

　　2．（1）第⑨段中的“她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃”照應了第②段中的“我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒”。

　　（2）第⑧段中的“驚喜地叫了起來”照應了第⑥段中的“我要給媽媽一個驚喜”。

　　（3）第④段中的“我不懂事”照應了第②段中的“她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里”。

　　3．（1）第⑧段中的“我往媽媽的碟中先撥上三個餃子”這一細節，表現了“我”唯恐母親吃不到這個包了糖餡兒的餃子的精心安排。

　　（2）第①段中的“最后盆手兩凈，不沾一點面粉”，表現了母親和面的利落。

　　4．（1）運用了排比和比喻的修辭方法，渲染了全家人有條不紊地包餃子及其歡樂的氣氛。

　　（2）運用了比喻的修辭方法，生動形象地描寫出了煮餃子時的情趣。

　　5．花邊餃子里浸滿濃濃的母愛和我對母親深深的愛。

　　6．相同之處：以小見大。本文借花邊餃子表現母愛，《紙船》以疊紙船表現母愛。

　　不同之處：本文以具體的事例表達主題，《紙船》以疊紙船的細節表現對母親的摯愛。

　　7．“略”。

《花邊餃里的母愛》閱讀答案3

　　花邊餃子

　　①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到年節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一手和面，一手調餡，餡調得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。

　　③那段艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們經歷的代價才可以把它喚醒。

　　④自從我能寫幾本書以后，家里的經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”

　　⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫歷久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去調餡，絕對不讓別人插手。那精神氣兒，又回到我們小時候。

　　⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉在利。

　　⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！“

　　⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么態度端正您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。

　　⑩花邊里浸滿濃濃的母愛。

　　1．文章以（　　）為線索，勾連了（　　）和（　　）的故事，表達了對（　　）的贊美。

　　2．上文中畫橫線的兩個句子相互照應，類似的照應還有多處，請你再找一例。

　　3．文中有多處細節描寫，找出一例并分析其作用。

　　4．品味下面的句子，說說它們的表達效果。

　　（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。

　　5．有讀者認為，在文章的結尾處加一句話才能把意思表達得更全面。請你把這句話寫出來。

　　6．本文與冰心的《紙船》題材相同，請分別說出它們在寫法上的相同與不同之處，各寫出一點即可。

　　相同之處：

　　不同之處：

　　題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔同步題

　　答案

　　1．花邊餃子小時候吃母親包的餃子母親過生日時吃“我”包的餃子

　　人間親情

　　2．第八段和第六段：驚喜地叫了起來。我要給媽媽一個意外的驚喜。第四段和第二段：我不懂事。她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里。

　　3．第八段中“我往媽媽的碟中先撥上三個餃子”這一細節，表現了“我”惟恐母親吃不到這個包了糖餡兒餃子的精心安排。第一段中“最后盆手兩凈，不沾一星面粉”，表現了母親和面的利落。

　　4．（1）運用了排比和比喻的修辭手法，突出了母親的能干，生動地渲染了歡樂的氣氛。

　　（2）運用了比喻的修辭手法，生動形象地描摹出了煮餃子時的生趣。

　　5．花邊餃里浸滿濃濃的母愛和我對母親深深的愛。

　　6．相同之處：（1）以小見大。本文借花邊餃子表現母愛，《紙船》以疊紙船表現母愛。

　　（2）都有細節描寫。

　　不同之處：（1）本文以具體的事例表現主題，《紙船》運用豐富的想象表現主題。

　　（2）本文側重于實寫，《紙船》有實寫也有虛寫。

《花邊餃里的母愛》閱讀答案4

　　花邊餃里的母愛

　　肖復興

　　①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到年節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一手和面，一手調餡，餡調得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的`看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”

　　⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫制歷久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對不讓別人插手，那精神氣兒，又回到我們小時候。

　　20.簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）

　　21.文章第③段在文章中起什么作用？（2分）

　　22.本文以餃子為線索，表達了哪些感情？（2分）

　　23.文中有多處細節描寫，找出一例并分析其作用。（3分）

　　24.品味下面的句子，說說它們的表達效果。（4分）

　　（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。

　　（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。

　　25.有讀者認為，在文章的結尾處加一句話才能把意思表達得更全面。請你把這句話寫出來。（2分）

　　參考答案：

　　20.（1）媽媽耍花招包花邊餃；（2）我耍花招包花邊餃.

　　21.氶上啟下的過渡作用。

　　22.表達濃濃的母愛和子女對母愛的深沉回報之情。

　　23.“一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。”通過母親教“我和弟弟”包餃子這一細節，反應出母親的慈愛和聰明，對孩子的疼愛和憐惜。

　　24.（1）用比喻的修辭方法，表現母親的做活的有條理和勤勞能干的優良品質。

　　（2）用比喻的修辭方法說明餃子在煮熟時靈動可愛的樣子，表達了我喜悅的心情和開心的童年。

　　25.將親情的愛延續下去，代代相傳。