《晏元獻》閱讀答案

時間：2021-03-29 11:07:35 閱讀答案我要投稿

《晏元獻》閱讀答案

　　在平平淡淡的日常中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調(diào)整。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的《晏元獻》閱讀答案，歡迎大家分享。

《晏元獻》閱讀答案

《晏元獻》閱讀答案1

　　兩段文言文，完成小題。（15分）

　　晏元獻⑴公為童生⑵時，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下⑶。適值帝御試進士⑷，便令公就試。公一見試題曰：“臣十日前已作此賦⑸，有賦稿尚在，乞別命題。”上極愛其不隱。

　　及為館職⑹時，天下無事，許臣僚擇勝燕⑺飲。當時侍從文館士大夫⑻，各為燕巢⑼，以至市樓酒肆⑽，往往皆供帳⑾為游息之地。公是時甚貧，不能出，獨家居，與昆弟講習。一日，選東宮官，忽自宮中批除⑿晏殊，執(zhí)政莫知所因，次日復進⒀，上諭之曰：“近聞臣僚，無不嬉游燕賞，彌日繼夕，唯殊杜門與兄弟讀書，如此謹厚，正可為東宮官。”公既受命，得對⒁，上面諭除授之意。公語言質(zhì)野⒂則曰：“臣非不樂燕游者，直以貧，無可為之具。臣若有錢，亦須⒃往，但無錢不能出耳。”上益嘉其誠實，知事君體，眷⒄注日深。仁宗朝，卒至大用。

　　（選自沈括《夢溪筆談》卷九）

　　【注】

　　⑴晏元獻：即晏殊。⑵童生：科舉考試中獲得秀才資格的考生。⑶闕下：此指朝廷。⑷御試進士：由皇帝親自主考的科舉制度。⑸賦：此指詩詞。⑹為館職：在文史館任職。⑺燕：同“宴”。⑻士大夫：泛指大小官員。⑼燕巢：指固定的游樂地點。⑽肆：店鋪。⑾帳：帳帷、帳幕。⑿除：授官。⒀復進：再次請示（皇上）。⒁得對：有了面圣的機會。⒂質(zhì)野：樸實。⒃須：會。⒄眷：器重。

　　【小題1】解釋下列劃線的詞語。（4分）

　　⑴適值帝御試進士

　　⑵往往皆供為游息之地

　　⑶公既受命

　　⑷上益嘉其誠實

　　【小題2】下列各組劃線字用法意思相同的一組（）（3分）A．張文節(jié)薦之于朝廷苛政猛于虎也（《捕蛇者說》）B．以至市樓酒肆醒能述以文者（《醉翁亭記》）C．往往皆供帳為游息之地然足下卜之鬼乎（《陳涉世家》） D．上益嘉其誠實得其船，便扶向路（《桃花源記》）

　　【小題3】請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(6分)

　　⑴公是時甚貧，不能出，獨家居，與昆弟講習。

　　⑵經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。（《與朱元思書》）

　　⑶故為之說，以俟夫觀人風者得焉。（《捕蛇者說》）

　　【小題4】從選文中可以看出晏殊是一個怎樣的人，請結(jié)合具體語句解說。（2分）

　　答案

　　【小題1】適逢，正趕上到處已經(jīng) 欣賞，贊賞（4分）

　　【小題2】D（3分）

　　【小題3】⑴晏殊當時很窮，沒錢出門游玩宴飲，就在家與兄弟們講習詩書。

　　（2）那些整天忙碌于政事的人,望見這清幽的山谷,也會留連往返.。

　　（3）所以我寫了這篇文章，來等待那考察民情的人得到它。

　　【小題4】晏殊是一位有才華且很誠實的人。從文中“張文節(jié)薦之于朝廷”、“臣十日前已作此賦，

　　解析

　　【小題1】試題分析：“適、既”的意思都很固定，譯為“適逢” “已經(jīng)”，“往往”是古今異義詞，根據(jù)語境應譯為“到處，處處”，“嘉”與現(xiàn)代漢語的意思一致，可譯為“欣賞，贊賞”等。

　　考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

　　點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。

　　【小題2】試題分析：A項中的“于”前者譯為“給”，后者譯為“比”，B項中的“以”前者“以至”連用，后者是“用”的意思。C項中的“之”前者是助詞，后者是代詞。D項中的“其”都是代詞用法。

　　考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

　　【小題3】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的`關鍵詞有“是時”“講習” “為” “俟”等。“ 是時”，中的“是”要譯為代詞用法，即當時，那時候。 “講習”，要把后面的省略成分補出來，即“講習詩書”。“為”，放到語境中可譯為“做、寫”等。“俟”，是重點詞的解釋，應譯為“等待”。然后把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。

　　點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

　　【小題4】試題分析：根據(jù)文中的故事情節(jié)，晏殊的言行，尤其是文中對他的側(cè)面描寫，如“張文節(jié)薦之于朝廷”“上極愛其不隱”“上益嘉其誠實，知事君體”等，可知，晏殊是一個誠實、樸實、有才華的人。

　　考點：本題考查學生對人物形象的理解和概括能力。

　　點評：分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點。

《晏元獻》閱讀答案2

　　閱讀下文，完成第17－2l題。(16分)

　　晏元獻公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下。適值御試進士。便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題。”上極愛其不隱。及為館職，時天下無事，許臣幕擇勝燕飲。當時侍從文館士大夫各為燕集，以至市樓酒肆，往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚，不能出，獨家居，與昆弟講習。一日，選東宮官，忽自中①批除晏殊，執(zhí)政莫喻所因。次日進復．上諭之曰：“近聞館閣臣寮，無不嬉游燕賞，彌日繼夕，唯殊杜門與兄弟讀書，如此謹厚，正可為東宮官。”公既受命，得對，上面諭除授之意。公語言質(zhì)野，則曰：“臣非不樂燕游者，直以貧無可為之具。臣若有錢亦須往，但無錢不能出耳。”上益嘉其誠實、知事君體②，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。

　　【注釋】①內(nèi)廷中。②體范，規(guī)矩。

　　17．本文選自《夢溪筆談》，作者是＿＿＿＿＿。(1分)

　　18．寫出加點詞在文中的意思。(4分)

　　(1)乞別命題( ) (2)執(zhí)政莫喻所因( )

　　(3)往往皆供帳為游息之地( ) (4)眷注日深( )

　　19．選出對下列加點字的意義和用法判斷正確的一項。( )(2分)

　　(1)及為館職 (2)正可為東宮官 (3)薦之于朝廷 (4)為游息之地

　　A．(1)(2)相同，(3)(4)相同 B．(1)(2)相同，(3)(4)不同

　　C．(1)(2)不同，(3)(4)相同 D．(1)(2)不同，(3)(4)不同

　　20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)

　　(1)上面諭除授之意。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　(2)時天下無事，許臣幕擇勝燕飲。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　21．皇帝選中晏殊當東宮官的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)

　　參考答案：

　　17．沈括（1分） 18．（1）另外（2）明白，知道（3）到處，處處（4）器重、垂愛（4分） 19．B（2分） 20．（1）皇帝當面把授予他東宮官官職的意圖告訴他。（3分）（2）當時天下太平，（皇上）容許百官各自選擇風景好的地方設宴歡飲。（3分） 21．做人誠實（2分）；讀書專心（1分）

　　[附文言文翻譯]

　　（一）晏殊少年時，張文節(jié)以“神童”名義把他推薦給朝廷，（朝廷）征召他到了京城。恰好遇到皇帝親自面試進士，就命晏殊做試卷。（晏殊）一看到試題，就說：“我十天前已經(jīng)寫過這篇賦了，草稿還在，（我）請求（皇上）另外命題。”皇帝非常喜歡他的質(zhì)樸不隱。等到（晏殊）進了翰林院（擔任館職），當時天下太平，（皇上）允許臣子、幕僚選擇風景好的地方設宴歡飲。當時侍從、文官、士大夫各自設置宴席，以至于集市內(nèi)的酒樓、坊間，到處都提供帳篷作為游玩、棲息之地。晏殊當時很窮，不能出去（參加），獨自在家呆著，與兄弟探討學習。一天，（吏部）挑選輔助東宮太子的官，忽然從內(nèi)庭中批復，任命晏殊為（東宮官），執(zhí)政的人不明白（皇上任命）所依據(jù)的（緣由）。第二天上朝復命，皇上說：“最近聽說館閣內(nèi)的臣子、幕僚，沒有一個不開心游玩、設宴賞玩，一天到晚沉醉其中，只有晏殊與兄弟閉門讀書，這么謹慎忠厚的人，正可教習太子讀書。”晏殊上任后，得到回復（任命的機會），皇帝當面告知任命他的原因。晏殊語言質(zhì)樸不拘，卻說“為臣我并非不喜歡宴游玩樂，只是因為家里貧窮沒有錢出去玩。臣如果有錢，也會去宴飲，只是因為沒錢出不了門。”皇上因此更欣賞他的誠實，明白侍奉君王的規(guī)矩，垂愛一天天加深。仁宗登基后，（晏殊）最終被重用（官至宰相）。

《晏元獻》閱讀答案3

　　晏元獻公①為童生時，張文節(jié)薦之于朝廷。召至闕下，適御試進士，便令公就試。公見試題，曰：臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題。上極愛其不隱。及為館職時，天下無事，許②臣幕擇勝燕③飲。當時侍從文館士大夫。各為燕集，以至市樓酒肆，往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚，不能出，獨家居，與昆④弟講習。一日，選東宮官，忽自宮中批除晏殊。執(zhí)政莫諭⑥所因，次日進復，上諭之曰：近聞館閣臣僚，無不嬉游燕賞，彌日繼夕。唯殊杜⑦門，與兄弟讀書，如此謹厚，正可為東宮官。公既受命，上面諭除授之意，公語言質(zhì)⑧野，則曰：臣非不樂燕游者，直⑨以貧，無可為之具。臣若有錢，亦須往，但無錢不能出耳。上益嘉其誠實，知事君體，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。（選自《夢溪筆談》）

　　【注】①晏元獻：晏殊。②許：允許。③燕：同宴。④昆：哥哥，兄。東宮官：太子府的官員。⑤除：任命，授職。⑥諭：告訴。⑦杜：關閉。⑧質(zhì)：率真。⑨直：只是。

　　【小題1】（1）解釋劃線詞的意思。（4分）

　　①晏元獻公為童生時（） ②及為館職時（）

　　③往往皆供帳為游息之地（） ④仁宗朝，卒至大用（）

　　（2）選出與張文節(jié)薦之于朝中之的用法相同的一項（2分）（）

　　A．悵恨久之（《陳涉世家》）

　　B．忘路之遠近（《桃花源記》）

　　C．悍吏之來吾鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）

　　D．余悲之（《捕蛇者說》）

　　【小題2】用/給下面的句子劃音節(jié)停頓（兩處）。（2分）

　　上益嘉其誠實

　　【小題3】翻譯下列句子。（4分）