《江村》閱讀答案

時間：2021-03-08 15:34:48 閱讀答案我要投稿

《江村》閱讀答案

　　無論是在學習還是在工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的《江村》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《江村》閱讀答案

《江村》閱讀答案1

　　江村小景（節選）

　　長子我想逃，沒逃脫，被他們抓回去，又打。后來到了河南才被我逃出來了。一位姓趙的老人家收留了我，叫我幫他種地，我就規規矩矩地干了好幾年活，可是后來老是打仗，到處有土匪，地也沒有法兒種，姓趙的老人家也被剿匪的大兵把他當土匪給打死了。我那時已經十八了，無依無靠地，碰上招兵，我就去當兵。山東，北京，奉天，哪兒都到過，起先幫吳佩孚打張作霖，后來又幫張作霖打吳佩孚。

　　母孩子，你怎么這樣沒有主張呢？總該幫一個好的打那壞的呀。

　　長子我那時什么也不懂，又不識字，能有什么主張？只曉得有糧就吃，有仗就打。再說吳佩孚也好，張作霖也好，都是差不多的，也分不出誰好誰壞。娘，瞧我這邊臉上不是有這么大一個創疤嗎？這是第一次奉直戰給子彈刮過的，差一點兒就死了。左手這手指頭不是沒有了嗎？這是第二次奉直戰打掉的。

　　母哎呀，孩子，你干嗎要替人家瞎賣命呢？

　　長子不賣命沒有飯吃啊，娘。

　　1、長子的第一段話，主要說了什么內容？

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　　2、從長子的這三段話，可以看出造成這個人物悲劇的根本原因是什么？為什么這樣說？

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　　3、這個獨幕劇的主題是揭露軍閥混戰給人民帶來的災難，在這段對白中哪些句子有力地說明了這一點？

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　　參考答案：

　　1、說了他離家出走的經歷。（意對即可）

　　2、根本原因是社會原因。他本來也想安分守己做一個“規規矩矩”的老百姓，但是兵匪橫行。（意對即可）

　　3、“到處有土匪，地也沒有法兒種”；“再說吳佩孚也好，張作霖也好，都是差不多的”；“不賣命沒有飯吃啊”。

《江村》閱讀答案2

　　苦霧寒煙一望昏，秋風秋雨滿江村。

　　波浮衰草遙知岸，船過疏林竟入門。

　　儉歲四鄰無好語，愁人獨夜有驚魂。

　　子桑臥病經旬久，裹飯誰令古道存③？

　　【注】①作者乘船入江村探望一位貧病交加的朋友。②沈德潛，滿腹才學，40年間屢試落第，六十七歲才中進士，此詩作于屢試不第期間。③尾聯典出《莊子》：子與與子桑是好友，子桑生活貧困，大雨十日，子與擔心子桑得病，故“裏飯而往食之”。

　　1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

　　A.首聯，既破題又描繪了一幅凄風苦雨中的江村畫面，渲染出悲涼的氣氛。

　　B.頷聯，作者將行船的動態與主觀感受交融在一起，頗有“景中有人”的妙理。

　　C.頸聯轉為對人事的感嘆，年成歉收導致鄰里失去了笑語，詩人孤獨捱過秋夜。

　　D.沈德潛主張詩歌應采取“怨而不怒”的表現形式，本詩正是這種理論的實踐。

　　2.本詩表達了作者哪些思想感情？請結合全詩簡要分析。

　　答

　　1、C C.“詩人孤獨捱過秋夜”錯誤。頸聯寫自己登岸訪友，是寫朋友窮困潦倒的生活、悲苦的心境，說自己不妥。

　　2、①對朋友的同情。作者乘船入江村探望一位貧病交加的朋友，通過景色的描繪及作者的感觸，反映窮苦知識分子的凄苦生活。②對能弘揚古道的呼吁。作者以子輿自況，遠道來訪貧病中的友人，符合人與人之間重視道義、互相接濟的古風。③自己不遇之悲。詩句內容與注解結合，可以讀出作者屢試不第，有懷才不遇的感慨。

　　詳解】此題考核學生理解分析思想感情的能力。

　　分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標題和詩中的表情達意的重點詞句作突破口，答題時先答出情感，然后結合詩歌的內容解說。首聯通過“秋風秋雨”“苦霧寒煙”渲染窮苦知識分子的潦倒不堪的悲苦生活，表達對朋友的關愛、體貼和同情；頸聯“儉歲四鄰無好語”寫年成歉收導致鄰里失去了笑語，表現人情冷漠淡薄，“愁人獨夜有驚魂”寫朋友無人關愛的孤寂寂寥凄苦，尾聯作者用《莊子》“裹飯而往食之”的典故，是為了表達對子輿弘揚道義的贊賞，對比中批評當世人情多世故，缺少溫情，再通過子與與子桑的故事啟發人們應該富有同情心，人與人之間相處時多些友善和人情味；結合注釋可知作者“屢試落第”，人生不順，仕途坎坷，懷才不遇。

《江村》閱讀答案3

　　江村即事

　　司空曙

　　釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。

　　縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

　　(1)題目中的事在全詩中指的是什么?(3分)

　　(2)有人說不系船是全詩關鍵，請簡要說明理由。(4分)

　　閱讀答案：

　　10. (1)本詩的事指江上釣魚者歸來不系船這件事及由此勾起的心事。(意合即可，3分。)

　　(2)因為不系船三字領起后面三句，統攝全篇(2分)：第二句上承該句點名船停在江村，時已深夜月亮落下人也已經疲倦，該睡覺了，因此連船也懶得系。但不系船能安然入睡嗎?三四兩句給與了明確的回答。詩人用這個細節，生動地寫出了寧靜優美的景色和釣者悠閑自在的生活，表達了詩人對田園生活的贊美或向往。(2分)。(共2個得分點：作用2分，具體分析2分。)

　　譯文

　　漁翁夜釣歸來懶得系船，漁翁隨即讓漁船在水上漂泊。此時，已深夜，月亮也落下去了，人也疲倦了。即使一夜風吹去，沒有拴住的船最多吹在長滿蘆花的淺水邊，這又有什么關系呢？

　　譯文二

　　垂釣歸來，卻懶得把纜繩系上，任漁船隨風飄蕩；而此時殘月已經西沉，正好安然入睡。即使夜里起風，小船被風吹走，大不了也只是停擱在蘆花灘畔，淺水岸邊罷了。[

　　相關閱讀練習一

　　這首小詩表現了怎樣的意境？

　　閱讀答案：

　　這首詩描繪了富有詩情畫意的江村生活：深夜，月亮落下去了，人也已經很疲倦了，漁翁垂釣回來懶得系船，而讓漁船任意隨風飄蕩。且不說夜里不一定起風，即使起風，沒有系住的小船也至多被吹到那長滿蘆花的淺水邊，又有什么關系（步驟一）意境真切而甜美（步驟二）詩人通過心理活動及細小動作的描寫，使得釣者悠閑的生活情趣和江村寧靜優美的景色躍然紙上（步驟三）。

　　閱讀練習二

　　（２）請簡述這首詩歌營造了這樣的意境。（２分）

　　答：恬靜優美之意即可

　　4.一、二句詩展現了怎樣的情景？請用自己的話進行描述。（2分）

　　答案：漁翁夜釣歸來不想系船,漁翁隨即讓漁船在水上隨風漂蕩。此時, 夜已深,月亮也落下去了,人也疲倦了，正是酣睡之時。（2分，意思對即可。）

　　5.第三句詩中縱然二字體現了詩人當時怎樣的心境？（2分）

　　答案閑適寧靜自由處在無拘無束等。（2分，意思對即可。）

　　閱讀練習三：

　　①首句寫漁人漁人夜釣歸來，懶得系船，任那漁船在水中飄蕩。

　　②次句承首句點明釣罷歸來的地點、時間及漁人的行動與心情。

　　③縱然、只在兩個關聯詞前后呼應，把詩意更推進一層：縱然夜里起了風，沒有系纜的小船，至多會被吹到長滿蘆葦的淺水邊上，那有什么關系呢？

　　④全詩主要寫釣者悠閑的生活情趣和江村安定的生活樂趣。

　　賞析：

　　這首詩題為江村即事，描寫的卻是詩人幽雅閑適的情趣，通過情趣的描寫，使人感受到江村景色的優美。

　　（1 2）釣罷歸來，是特定情境，本身就流溢著閑適的趣味，江村月落，是環境背景，由此又營造出幽寂的氛圍。在此閑適幽寂的情境中，正堪眠是理所當然的了。

　　問題：有人說不系船三字之意，在全詩中首尾相貫，請結合全詩分析

　　不系船是詩眼，以下三句由此生出。第二句點出不系船的原因：寧靜的江村，月落夜深，魚翁夜釣晚歸已是困倦欲睡因而懶得系船。最后兩句點明不系船的原因，縱然，明天蘆花邊可找到。三個字細節統攝全篇，生動表現出寧靜優美的景色和釣者悠閑的生活情趣。

　　（3 4）縱然蕩開一筆，只在將筆收回，由此將推想的情景逼真地展現出來，即使因為不系船，使船被夜風吹走，那也沒關系，最多只會飄到那蘆花掩映的淺水之間。通過如此推想，則不僅使閑適的心情更為輕松，而且間接地描繪出江村幽靜曲折的水景。正因這樣的幽靜的水景，才造成詩人如此閑適的心境。因此，詩的表面雖屬抒情，但深層卻實為寫景，情景互為因果，互相交融，蘊蓄著濃濃的詩味。

　　問題：詩中表現的是一種什么樣的生活情調？請坐概括分析

　　這首詩表現的是漁翁隱逸生活的悠閑自在的情調。漁翁的`深入檢出，自食其力，閑適散淡：環境寧靜優美，江月相應，蘆花搖曳：不系船體現了人物和環境之間和諧而有生趣的關系。

　　賞析二：

　　《江村即事》是唐代詩人司空曙的作品。此詩敘寫一位垂釣者在深夜歸來連船也顧不得系就上岸就寢之事，描繪了江村寧靜優美的景色，表現了釣者悠閑的生活情趣。詩名雖題江村即事詠景，實則體現了詩人無羈無束的老莊思想。全詩語言清新自然，不加任何藻飾，信手寫來，反映了江村生活的一個側面，營造出一種真切而又恬美的意境。

　　這首詩寫江村眼前事情，但詩人并不鋪寫村景江色，而是通過江上釣魚者的一個細小動作及心理活動，反映江村生活的一個側面，寫出真切而又恬美的意境。

　　釣罷歸來不系船，首句寫漁翁夜釣回來，懶得系船，而讓漁船任意飄蕩。不系船三字為全詩關鍵，以下詩句全從這三字生出。江村月落正堪眠，第二句上承起句，點明釣罷歸來的地點、時間及人物的行動、心情。船停靠在江村，時已深夜，月亮落下去了，人也已經疲倦，該睡覺了，因此連船也懶得系。但是，不系船能安然入睡嗎？這就引出了下文：縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。這兩句緊承第二句，回答了上面的問題。縱然、只在兩個關聯詞前后呼應，一放一收，把意思更推進一層：且不說夜里不一定起風，即使起風，沒有纜住的小船也至多被吹到那長滿蘆花的淺水邊，也沒有什么關系。這里，詩人并沒有刻畫幽謐美好的環境，然而釣者悠閑的生活情趣和江村寧靜優美的景色躍然紙上，表達了詩人對生活隨性的態度。

　　這首小詩善于以個別反映一般，通過釣罷歸來不系船這樣一件小事，刻畫江村情事，由小見大，就比泛泛描寫江村的表面景象要顯得生動新巧，別具一格。詩在申明不系船的原因時，不是直筆到底，一覽無余，而是巧用縱然只在等關聯詞，以退為進，深入一步，使詩意更見曲折深蘊，筆法更顯騰挪跌宕。詩的語言真率自然，清新俊逸，和富有詩情畫意的幽美意境十分和諧。