《春思》的閱讀附答案

時(shí)間：2021-02-07 09:01:22 閱讀答案我要投稿

《春思》的閱讀附答案3篇

《春思》的閱讀附答案1

　　春思

《春思》的閱讀附答案3篇

　　賈至

　　草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

　　東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。

　　8．這首詩(shī)的前兩句描寫了怎樣的春景？在全詩(shī)中有什么作用？（4分）

　　答：

　　__________________________

　　9．有人說(shuō)這首詩(shī)的后兩句無(wú)理而妙，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以賞析。（4分）

　　答：

　　_______________________

　　參考答案：

　　8（分值區(qū)域0、1、2、3、4）

　　這首詩(shī)的前二句描寫了草青柳黃、桃李飄香，（1分）鮮妍明媚、生機(jī)盎然的春景（ 1分）寫春景為下文抒情做鋪墊，（1分）樂(lè)景哀情，從反面襯托無(wú)法消除的深愁苦恨。（1分）

　　9（分值區(qū)域0、1、2、3、4）

　　這兩句詩(shī)使用擬人手法，構(gòu)思新奇，貌似不合常理，實(shí)則曲折巧妙。（2分）

　　第三句東風(fēng)不為吹愁去，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁；第四句春日偏能惹恨長(zhǎng)，不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊賴，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)。（2分）

　�。�1）詩(shī)的第、二句，寫出了春天景色的什么特點(diǎn)？

　�。�2）有人認(rèn)為，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。你認(rèn)為是這樣嗎？詩(shī)歌中的景物描寫對(duì)抒情起到了什么作用？試結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

《春思》的閱讀附答案2

　　春思賈至

　　草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁云，春日偏能惹恨長(zhǎng)。

　　【注】賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬，“歷亂”：花開(kāi)極茂盛。

　　1．前兩句描繪出了一幅什么樣的景象？從整首詩(shī)來(lái)看，這兩句有什么作用？（5分）

　　2．有人評(píng)價(jià)三、四兩句在情感的抒發(fā)上“構(gòu)思新奇”，說(shuō)說(shuō)你的理解。（5分）

　　參考答案

　　1．①這首詩(shī)描繪出了一幅生機(jī)盎然的春景圖。春草叢生，草色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂；桃花盛開(kāi)，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。（2分）②前兩句與后兩句形成對(duì)照，使所要表達(dá)的愁、恨顯得加倍強(qiáng)烈。畫(huà)面上的春光點(diǎn)染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩(shī)人無(wú)法消除的深愁苦恨。（答“以樂(lè)景襯哀情”，反襯出詩(shī)人無(wú)法排遣的深愁苦恨，也可以）（3分）

　　2．①這兩句不是直接抒發(fā)自己的愁情，而是運(yùn)用擬人的手法借“東風(fēng)”和“春日”來(lái)寫愁思。（2分） ②“東風(fēng)不為吹愁去”，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)不為遣愁；“春日偏能惹恨長(zhǎng)”，不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)。（2分）這樣，詩(shī)意的表現(xiàn)就更為曲折、含蓄、更有深度。（1分）

《春思》的閱讀附答案3

　　春思

　　賈至

　　草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

　　東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。

　　【注】賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬，歷亂：花開(kāi)極茂盛。

　　1、詩(shī)的第一、二句，寫出了春天景色的什么特點(diǎn)？（2分）

　　2、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）

　　3、詩(shī)歌中有兩個(gè)字透露了詩(shī)人想要表達(dá)的感情，這兩個(gè)字是什么？詩(shī)人是怎樣表達(dá)的？有何藝術(shù)效果？

　　4、開(kāi)頭兩句以嫩綠、鵝黃兩色來(lái)點(diǎn)染明媚春光的目的是什么？

　　5、這首詩(shī)的前二句寫了怎樣的春景?對(duì)下文寫情有什么作用?

　　5、作者抒發(fā)感情能突破常理，結(jié)合詩(shī)歌的后二句加以賞析。

　　參考答案：

　　1．明媚動(dòng)人、生機(jī)盎然。（意思相近即可）

　　2．全詩(shī)側(cè)重表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的愁思。（用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨）。

　　3.愁恨。是通過(guò)埋怨、遷怒于毫不相干的東風(fēng)和春日來(lái)表達(dá)的。將深愁苦恨表達(dá)得更加深切。

　　4.從反面襯托無(wú)法驅(qū)遣的愁恨之強(qiáng)烈。

　　5.這首詩(shī)的前二句寫了春草叢生、柳絲飄拂、花枝披離、花氣氤氳的生機(jī)盎然的春景。作用是從反面襯托出與這良辰美景形成強(qiáng)烈對(duì)照的無(wú)法消除的深愁苦恨。

　　6.詩(shī)的第三句東風(fēng)不為吹愁去，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁。第四句春日偏能惹恨長(zhǎng)，不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊賴，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)，擬人手法，構(gòu)思新奇，曲折巧妙。

　　閱讀練習(xí)二：

　　7．這首詩(shī)的前兩句描寫了怎樣的春景？在全詩(shī)中有什么作用？（4分）

　　8．有人說(shuō)這首詩(shī)的后兩句無(wú)理而妙，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以賞析。（4分）

　　9．前兩句描繪出了一幅什么樣的景象？從整首詩(shī)來(lái)看，這兩句有什么作用？（5分）

　　10．有人評(píng)價(jià)三、四兩句在情感的抒發(fā)上構(gòu)思新奇，說(shuō)說(shuō)你的理解。（6分）

　　參考答案：

　　7．這首詩(shī)的.前二句描寫了草青柳黃、桃李飄香，（1分）鮮妍明媚、生機(jī)盎然的春景（ 1分）寫春景為下文抒情做鋪墊，（1分）樂(lè)景哀情，從反面襯托無(wú)法消除的深愁苦恨。（1分）

　　8．這兩句詩(shī)使用擬人手法，構(gòu)思新奇，貌似不合常理，實(shí)則曲折巧妙。（2分）第三句東風(fēng)不為吹愁去，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁；第四句春日偏能惹恨長(zhǎng)，不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊賴，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)。（2分）

　　9．①這首詩(shī)描繪出了一幅生機(jī)盎然的春景圖。春草叢生，草色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂；桃花盛開(kāi)，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。（2分）②前兩句與后兩句形成對(duì)照，使所要表達(dá)的愁、恨顯得加倍強(qiáng)烈。畫(huà)面上的春光點(diǎn)染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩(shī)人無(wú)法消除的深愁苦恨。（答以樂(lè)景襯哀情，反襯出詩(shī)人無(wú)法排遣的深愁苦恨，也可以）（3分）

　　10．①這兩句不是直接抒發(fā)自己的愁情，而是運(yùn)用擬人的手法借東風(fēng)和春日來(lái)寫愁思。（2分） ②東風(fēng)不為吹愁去，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)不為遣愁；春日偏能惹恨長(zhǎng)，不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)。（2分）這樣，詩(shī)意的表現(xiàn)就更為曲折、含蓄、更有深度。（2分）

　　20xx濟(jì)南中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞試題《春思》李白：春思奉和中書(shū)舍人賈至早朝大明宮(岑參)和賈至舍人早朝大明宮之作(王維)春思(皇甫冉)春思賈至閱讀答案《春思賈至》閱讀答案春思(李白)

　　閱讀練習(xí)三：

　　1.本詩(shī)前兩句描寫的景物有，通過(guò)對(duì)它們的描寫，體現(xiàn)出春天的特點(diǎn)。（3分）

　　答案：草、柳、桃花、李花示例：春意盎然（生機(jī)勃勃）（第一空寫對(duì)寫全得1分：第二空占2分，意思對(duì)即可）

　　2.賞析春日偏能惹恨長(zhǎng)中惹字的妙處。（3分）

　　答案：示例一：惹運(yùn)用了擬人的修辭，將春日人格化，生動(dòng)形象地寫出了詩(shī)人抱怨春日把恨引長(zhǎng)，產(chǎn)生度日如年之感，表達(dá)了詩(shī)人與日俱增的愁緒以及無(wú)法排遣的苦悶。（修辭手法占1分，表達(dá)作用占2分。意思對(duì)即可）

　　示例二：惹是招引（或：引起）的意思，詩(shī)人抱怨舂日把恨引長(zhǎng)，產(chǎn)生度日如年之感。妙用動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了詩(shī)人與日俱增的愁緒以及無(wú)法排遣的苦悶。（惹字的意義占1分，惹字的表達(dá)作用占2分，意思對(duì)即可）

　　譯文

　　春天青草叢生，綠柳抽芽，桃花掛在枝頭叢叢點(diǎn)綴，李子花的香味飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是。（但是在這樣生機(jī)盎然的春天），春風(fēng)依然不能為我吹散煩惱憂愁，我的愁思怨恨偏偏在這春天一直滋長(zhǎng)。

　　賞析：

　　《春思二首》是唐代詩(shī)人賈至的組詩(shī)作品。組詩(shī)就春立意，表達(dá)縱然在美好的春光中仍然排遣不去的、與日俱長(zhǎng)的愁恨。其中第一首歷來(lái)頗受重視，此詩(shī)首句點(diǎn)染出春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫(huà)面，次句以寫氣圖貌之筆傳出了花枝披離、花氣氤氳的濃春景象，前兩句寫足了春景，后兩句轉(zhuǎn)而寫詩(shī)人的愁恨，以前兩句反襯后兩句，所要表達(dá)的愁恨顯得加倍強(qiáng)烈。

　　賞析二

　　賈至的《春思二首》載于《全唐詩(shī)》卷二百三十五。下面是古典詩(shī)詞專家陳邦炎先生對(duì)組詩(shī)第一首（草色青青柳色黃）的賞析。

　　賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬。唐汝詢?cè)凇短圃?shī)解》中認(rèn)為賈至所寫的一些絕句皆謫居楚中而作。這首詩(shī)大概也是他在貶謫期間所寫。詩(shī)中表達(dá)的愁恨，看來(lái)不是一般的閑愁閑恨，而是由他當(dāng)時(shí)的身份和處境產(chǎn)生的流人之愁、逐客之恨�？膳c這首詩(shī)參證的有他的另一首《西亭春望》詩(shī)：

　　日長(zhǎng)風(fēng)暖柳青青，北雁歸飛入窅冥。

　　岳陽(yáng)樓上聞吹笛，能使春心滿洞庭。20xx濟(jì)南中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞試題《春思》李白：春思奉和中書(shū)舍人賈至早朝大明宮(岑參)和賈至舍人早朝大明宮之作(王維)春思(皇甫冉)春思賈至閱讀答案《春思賈至》閱讀答案春思(李白)

　　這里，除明寫詩(shī)人身在岳州外，柳青青的景色與草色青青柳色黃既很像，而日長(zhǎng)風(fēng)暖的景象也近似偏能惹恨長(zhǎng)的春日與不為吹愁去的東風(fēng)。至于滿洞庭的春心，與這首詩(shī)題所稱的春思也大致同義。春心是因春來(lái)雁去而觸發(fā)的旅情歸心；春思是縱然在美好的春光中仍然排遣不去的、與日俱長(zhǎng)的愁恨。

　　這首詩(shī)題作《春思》，詩(shī)中也句句就春立意。在藝術(shù)手法的運(yùn)用上，詩(shī)人是以前兩句反襯后兩句，使所要表達(dá)的愁恨顯得加倍強(qiáng)烈。首句草色青青柳色黃，已經(jīng)用嫩綠、鵝黃兩色把這幅春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫(huà)面點(diǎn)染得十分明媚；次句桃花歷亂李花香，更用暗筆為這幅畫(huà)添上嫣紅、潔白兩色，并以寫氣圖貌之筆傳出了花枝披離、花氣氤氳的濃春景象，使畫(huà)面上的春光更加艷冶，春意更加喧鬧。詩(shī)人在這兩句里寫足了春景，其目的在從反面襯托出與這良辰美景形成強(qiáng)烈對(duì)照的無(wú)法消除的深愁苦恨。

　　后兩句詩(shī)就轉(zhuǎn)而寫詩(shī)人的愁恨。這種愁恨深深植根于內(nèi)心之中，是不可能因外界春光的美好而消除的。南唐馮延已《鵲踏枝》詞中每到春來(lái)，惆悵還依舊兩句，就是直接寫出了這一事實(shí)。而賈至不這樣直寫，卻別出奇思，以出人意表的構(gòu)思，使詩(shī)意的表現(xiàn)更有深度，更為曲折。

　　詩(shī)的第三句東風(fēng)不為吹愁去，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁。這在詩(shī)思上深一層、曲一層，使詩(shī)句有避平見(jiàn)奇之妙。第四句春日偏能惹恨長(zhǎng)，不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)，其立意就更新奇，遣詞就更有深意。

　　人們?cè)谛臒┮鈦y、無(wú)可奈何的時(shí)候，往往會(huì)遷怒他人或遷怒于物�？墒�，詩(shī)人把愁恨責(zé)怪到與其毫不相干的東風(fēng)、春日頭上，既怪東風(fēng)不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引長(zhǎng)，這似乎太沒(méi)有道理了。但從詩(shī)歌是抒情而不是說(shuō)理的語(yǔ)言來(lái)看，從詩(shī)人獨(dú)特的感受和豐富的聯(lián)想來(lái)說(shuō)，又自有其理在。因?yàn)椋涸?shī)人的愁，固然無(wú)形無(wú)跡，不是東風(fēng)所能吹去，但東風(fēng)之來(lái)，既能驅(qū)去嚴(yán)寒，使草木復(fù)蘇，詩(shī)人就也希望它能把他心中的愁吹去，因未能吹去而失望、而抱怨，這又是合乎人情，可以理解的。詩(shī)人的恨，固然不是春日所能延長(zhǎng)或縮短，但春季來(lái)臨后，白晝一天比一天長(zhǎng)，在詩(shī)人的感覺(jué)上，會(huì)感到日子更難打發(fā)。張華《情詩(shī)》居歡惜夜促，在戚怨宵長(zhǎng)，李益《同崔邠登鸛雀樓》詩(shī)事去千年猶恨速，愁來(lái)一日即知長(zhǎng)，所寫的都是同一心理狀態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人主觀上的時(shí)間感。從這樣的心理狀態(tài)出發(fā)，詩(shī)人抱怨春日把恨引長(zhǎng)，也是在情理之中的。

　　詩(shī)的語(yǔ)言有時(shí)不妨突破常理，但又必須可以為讀者所理解。也就是說(shuō)，一首詩(shī)可以容納聯(lián)想、奇想、幻想、癡想，卻不是荒誕不經(jīng)的胡思亂想；詩(shī)人可以自由地飛翔他的想象之翼，卻在感情的表達(dá)上要有可以引起讀者共感之處。這首《春思》詩(shī)，正是如此。20xx濟(jì)南中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞試題《春思》李白：春思奉和中書(shū)舍人賈至早朝大明宮(岑參)和賈至舍人早朝大明宮之作(王維)春思(皇甫冉)春思賈至閱讀答案《春思賈至》閱讀答案春思(李白)

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