“利用波浪發電”閱讀練習及答案

時間：2021-06-11 14:46:43 閱讀答案我要投稿

“利用波浪發電”閱讀練習及答案

　　閱讀下面文章，回答第1-7題。

“利用波浪發電”閱讀練習及答案

　　①你只要站在海邊，瞭望浩瀚無際的大海，欣賞那驚濤拍岸的奇觀，就會感受到海浪蘊藏著多么巨大的能量：海浪可輕而易舉地把十幾噸重的巨石拋向20米的高空；也能將萬噸海輪突然甩到岸上。海浪對海岸的沖擊力每平方米高達20～30噸，大的甚至可達60噸。

　　②在廣闊的海洋里，海浪是常見的一種自然現象。就成因而言，在遠洋形成并傳遞過來的波，稱為涌；由風直接引起的波，稱為風浪。習慣上統稱波浪。

　　③據海洋學家計算，每平方千米海面上的滾滾波濤大約蘊藏著20萬千瓦的能量。地球上海洋總面積達3.6億平方千米，其蘊藏的波浪能之多也就可想而知了。當然，并不是所有海面上的波浪都能開發利用，據估算，全世界可供利用的波浪能約為100億千瓦。

　　④100多年前，人們就開始研究利用波浪發電。最早的實驗是在1810年由法國人波拉舍切夫在波爾多市進行的，距今已有190年，但是，直到20世紀60年代，實用的小型波浪發電裝置才問世，主要用來給燈塔、航標燈等設施供電。80年代初期，各種波浪發電的設計方案紛紛應運而生。

　　⑤_______________________________________________________________________。

　　⑥海面上的波浪是因刮風而引起的。海水表面做上下運動，海洋中的水分子是做圓周運動，在岸邊的水分子其運動軌跡為橢圓形，海底的海水也都這樣運動著。

　　⑦岸波由于水淺而破碎，能量消失。此外，鑒于波浪有涌和風浪之分，所以，波浪發電的輸出功率會出現波動。

　　⑧波浪能的這些特點，對于研制發電裝置的專家、學者來說，有一定的啟發。設計師們主要在上下運動方面做文章。

　　⑨1978年8月，一艘80米長的駁船駛向日本某海面，到達一個水淺浪高的預定地點后拋錨系留。隨著波浪上下起伏，駁船上安裝的11臺浮標式波浪發電裝置源源不斷地發出電力，并通過電纜將電力輸送到附近的岸上。這艘駁船?quot;海明號，正在那里進行波浪發電試驗，發電量最大時可達到2000千瓦。據說，這是世界上利用波浪發電首次實用化。這次試驗是日、英、美聯合進行的波浪發電試驗計劃的一個組成部分。

　　⑩在各種波浪發電裝置中，上述浮標式波浪發電裝置被認為是當前比較實用的裝置。它就像一個放倒的打氣筒，當它處在浪谷時，空氣活塞室的體積增大，里面的氣壓低于外面，于是，外面的空氣就沖開閥門，通過導葉片，推動空氣渦輪機的葉輪旋轉，從而帶動發電機發出電來；當它處在浪峰時，空氣活塞室的體積變小，里面的氣壓高于外面，這時，里面的空氣就沖出閥門，通過導向葉片，從而推動空氣渦輪機的葉輪旋轉，帶動發電機發電。這種裝置結構簡單，效率較高，還能削減波高一半以上，可取代部分造價昂貴的消波堤。從80年代中期開始，日、英、美等國就積極研制功率在5000千瓦以上，甚至高達5萬千瓦級的大型波浪發電裝置。

　　⑾英國國立工程研究所（NEL）進行了與日本海明號相同的空氣透平方式和波浪動力吸收方式的研究；但海明號船是將機組豎立在船上，直插于波浪之中，而NEL方式像防波堤那樣與波浪成直角放置。用NEL方式可吸收波浪能的70%。

　　1．全文所說明的中心是：_____________________________________________________。其中①一③段主要說明________________________________________________________。其他各段則主要說明_________________________________________________。

　　2．第①段中列數字的說明方法在文中的`作用是：____________________________________

　　_________________________________________________________________________。

　　3．試在第⑤段的橫線上填入一句能銜接④、⑥兩段的過渡句。

　　答：_______________________________________________________________________

　　4．第⑧段波浪能的這些特?quot;中的這些特點指代___________________________。

　　5．第⑨段運用了____________、____________的說明方法，旨在說明__________________

　　_____________________________________________。

　　6．第⑩段運用了比喻的修辭方法，這一修辭方法在文中的主要作用是：________________

　　_____________________________________________________________。

　　7．把第⑾段刪去好不好？試說明理由。

　　答：_______________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________