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《劉楨以石自喻》閱讀練習(xí)題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的習(xí)題吧？下面是小編精心整理的《劉楨以石自喻》閱讀練習(xí)題及答案，歡迎閱讀與收藏。
《劉楨以石自喻》閱讀練習(xí)題及答案 1
劉楨以石自喻
劉楨性敏①善辯。曹丕嘗請(qǐng)諸文學(xué)②，使甄夫人③出拜。坐者皆伏，楨獨(dú)平視如故。武帝④聞之，大怒，命收⑤之。后免死，輸作磨工。武帝嘗輦⑥至尚方⑦觀作者，見楨匡坐正色，磨石不仰。武帝問曰：“石何如？”楨因得喻己，跪?qū)υ唬骸按耸鲎郧G山⑧，外有五色之章⑨，內(nèi)含卞氏之珍。磨之不加瑩，調(diào)之不增文。天性堅(jiān)貞，受之自然。”武帝頓悟，顧左右大笑，即日還宮赦楨，復(fù)其官。 （選自《世說新語》）
【注釋】 ①敏：聰明。②文學(xué)：文學(xué)上有造詣的人。③甄夫人：指曹丕妻子。④武帝：魏武帝曹操。⑤收：逮捕。⑥輦：用人推的車。⑦尚方：官署名，專為宮中制作器物。⑧荊山：在楚國(guó)境內(nèi)，相傳卞和氏在荊山得璞，后琢成和氏璧。⑨章：花紋。
【小題1】．解釋下面句中加點(diǎn)的'詞。（4分）
（1）劉楨性敏善辯 ▲ （2）武帝聞之 ▲
（3）跪?qū)υ?▲ （4）顧左右大笑 ▲
【小題2】．找出與下面例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)（ ▲ ）（3分）
例句：外有五色之章A．孤之有孔明，猶魚之有水也B．輟耕之壟上 C．此誠(chéng)危急存亡之秋也 D．長(zhǎng)跪而謝之
【小題3】．武帝為什么“還宮赦楨，復(fù)其官”？請(qǐng)結(jié)合文意回答。（3分）
答案
【小題1】（2分）（1）擅長(zhǎng)、善于 （2）聽說 （3）回答、應(yīng)對(duì) （4）看、環(huán)視
【小題1】（2分）C
【小題1】（3分）因?yàn)槲涞塾X得劉楨就如那塊荊山之石，也具有這樣的品行：天性堅(jiān)貞、堅(jiān)守自然本性。（意思相近即可，其他答案言之有理即可）
《劉楨以石自喻》閱讀練習(xí)題及答案 2
閱讀材料
劉楨性敏①善辯。建安中，文帝②召見，帝嘗請(qǐng)諸文學(xué)③，使甄夫人④出拜，坐者皆伏，楨獨(dú)平視如故。武帝⑤聞之，大怒，命收⑥之。后免死，輸作磨工。武帝嘗輦⑦至尚方⑧觀作者，見楨匡坐正色，磨石不仰。武帝問曰：“石何如？” 楨因得喻己，跪?qū)υ唬骸按耸鲎郧G山⑧，外有五色之章⑨，內(nèi)含卞氏之珍。磨之不加瑩，雕之不增文。天性堅(jiān)貞，受之自然。” 武帝頓悟，顧左右大笑，即日還宮赦楨，復(fù)其官。 （選自《世說新語》）
【注釋】①敏：聰明。②文帝：魏文帝曹丕。③文學(xué)：文學(xué)上有造詣的人。④甄夫人：曹丕的妻子。⑤武帝：魏武帝曹操。⑥收：逮捕。⑦輦：用人推的車。⑧尚方：官署名，專為宮中制作器物。⑨荊山：在楚國(guó)境內(nèi)，相傳卞和在荊山得璞，后琢成和氏璧。⑩章：花紋。
閱讀練習(xí)
解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）劉楨性敏善辯（ ）
（2）武帝聞之（ ）
翻譯下列句子。
此石出自荊山，外有五色之章，內(nèi)含卞氏之珍。
劉楨以石自喻，他想通過石頭表達(dá)自己怎樣的品質(zhì)？
武帝聽了劉楨的回答后，為什么 “大笑” 并 “赦楨，復(fù)其官”？
答案
（1）善于，擅長(zhǎng) （2）這件事
這塊石頭出自荊山，外面有五彩的花紋，里面含有卞氏的.珍寶。
劉楨想通過石頭表達(dá)自己天性堅(jiān)貞、堅(jiān)守自然本性的品質(zhì)。石頭雖經(jīng)打磨、雕琢，但其本質(zhì)不變，正如他自己，不會(huì)因外界的壓力而改變自己的操守。
因?yàn)槲涞塾X得劉楨就如那塊荊山之石，也具有天性堅(jiān)貞、堅(jiān)守自然本性的品行。武帝的 “大笑” 和 “赦楨，復(fù)其官”，既是對(duì)劉楨回答的頓悟和滿意，也體現(xiàn)了武帝的明理大度，同時(shí)也證明了劉楨的聰明善辯。
《劉楨以石自喻》閱讀練習(xí)題及答案 3
閱讀材料
劉楨性敏善辯。一日，文帝邀集文人相聚，令甄夫人出見眾人，眾人皆伏地不敢仰視，唯獨(dú)劉楨神色如常，平視甄夫人。曹操聽聞此事，極為惱怒，將劉楨治罪。后劉楨免死，被罰為磨工。曹操曾乘車至尚方視察勞作，見劉楨正襟危坐，專注磨石，并不抬頭。曹操問：“此石如何？” 劉楨趁機(jī)以石自比，跪地答道：“此石來自荊山，外表有絢麗的紋理，內(nèi)部蘊(yùn)含著卞氏之美玉。歷經(jīng)磨礪不會(huì)更光亮，精心雕琢也不會(huì)增添文采。其天性堅(jiān)貞，皆由自然賦予。” 曹操聽后有所領(lǐng)悟，看著左右侍從大笑，當(dāng)日便回宮赦免了劉楨，恢復(fù)了他的官職。
閱讀練習(xí)
文中 “坐者皆伏，楨獨(dú)平視如故” 一句，表現(xiàn)了劉楨怎樣的性格特點(diǎn)？
劉楨在回答曹操關(guān)于石頭的問題時(shí)，運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？
曹操最終赦免劉楨并恢復(fù)其官職，從中可以看出曹操是一個(gè)怎樣的人？
從劉楨以石自喻的故事中，你獲得了怎樣的啟示？
答案
表現(xiàn)了劉楨不隨波逐流、堅(jiān)守自我、不畏權(quán)勢(shì)的性格特點(diǎn)。眾人皆伏地不敢仰視甄夫人，而劉楨獨(dú)平視，可見其與眾不同，敢于堅(jiān)持自己的行為方式。
劉楨運(yùn)用了托物言志的寫作手法。通過描述石頭出自荊山，有外在紋理和內(nèi)在美玉，且天性堅(jiān)貞，經(jīng)磨礪雕琢而本質(zhì)不變，來比喻自己具有堅(jiān)貞的品質(zhì)，不會(huì)因外界的磨難而改變自己的操守，生動(dòng)形象地表達(dá)了自己的志向。
曹操最終赦免劉楨并恢復(fù)其官職，說明曹操是一個(gè)明理、大度的人。他能從劉楨以石自喻的回答中領(lǐng)悟到劉楨的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到自己之前的`懲罰可能有誤，從而及時(shí)改正，展現(xiàn)出了作為領(lǐng)導(dǎo)者的容人之量和知錯(cuò)能改的胸懷。
啟示：我們?cè)谏钪幸獔?jiān)守自己的原則和操守，不被外界的壓力和誘惑所左右，就像劉楨一樣，即使身處困境，也能保持自己的天性堅(jiān)貞。同時(shí)，當(dāng)遇到誤解或困難時(shí)，要善于通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的內(nèi)心想法，或許能得到他人的理解和認(rèn)可 。
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