《當我離開母校的時侯》的閱讀習題及答案

時間：2021-06-12 19:45:56 閱讀答案我要投稿

《當我離開母校的時侯》的閱讀習題及答案

　　我坐在校園的樹蔭下心中涌起一股難以抑制的留戀心情啊六年生活的母校您四周的一草一木，我是那樣熟悉。即使走遍天涯海角，我也不會忘記母校對我的哺育。如今，我長大了，就要離開您到一個新的校園去了，這怎么不叫我留戀呢？

《當我離開母校的時侯》的閱讀習題及答案

　　校園的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，學習“a、o、e……”學習“1、2、3……”，我們從不懂事的孩子成長為朝氣（逢、蓬）勃的少年。老師，您花費了多少心血啊！

　　校園的小樹，你可記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師還在孜孜不倦地伏案工作著。這么晚了，老師仍在一字一句地批改作業。老師（向、像）蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。

　　校園的小樹，你可知道？老師那諄諄的教誨已經深深地（克、刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前。啊，母校！我們的深厚感情已經在這里扎下了根。分別的時候就要到了，您的學生向您道別，您的學生將永遠懷念您！永遠感激您！

　　母校，老師，再見了！將來，我無論在何時何地都不會忘記您對我的辛勤培育。

　　1．給第一自然段沒有標點的地方加上標點符號。

　　2．把短文（）里不恰當的字劃掉。

　　3．把短文分成三段（用“‖”畫出）

　　4．照樣子改寫下面的句子。

　　例：少先隊員怎么能怕困難呢？少先隊員不能怕困難。

　　老師對我的關懷，我怎么會忘記？

　　5．用“~~”畫出與畫橫線的'句子相照應的句子。

　　6．你認為下面哪句話最能體現短文的中心思想，請在（）里打上“√”。

　　①表現作者對校園一草一木的留戀。（）

　　②抒發作者對母校和老師的留戀、贊美的思想感情。（）

　�、郾磉_作者舍不得離開母校的思想感情。（）

　　答案

　　1．，。，！

　　2．劃去：逢向克

　　3．第一段：（第1自然段）

　　第二段：（第2—4自然段）

　　第三段：（第5自然段）

　　4．我不會忘記老師對我的關懷。

　　5．我無論在何時何地都不會忘記您對我的辛勤培育。

　　6．②√

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