《鏡子》與《記得給別人留條路》閱讀練習及答案

時間：2021-06-11 15:56:29 閱讀答案我要投稿

　　請認真閱讀下面的文字，完成以下題目。

《鏡子》與《記得給別人留條路》閱讀練習及答案

　　（一）鏡子

　　車，被攔在了南門外，原因是沒有出入學校的通行證。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張?zhí)庨L有點尷尬。

　　車窗里，露出一張笑臉：對不起，下次來一定提前辦好通行證。

　　保安只是淡淡地掃視他一眼，并沒有放行的意思。張?zhí)庨L一愣，沖他點頭說：小同志，我作報告的時間就快到了！

　　保安表情嚴肅：這跟我沒關(guān)系。您必須出示通行證，所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。

　　張?zhí)庨L的臉色變了，此時已有學生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼。可是撥出幾次都是忙音。張?zhí)庨L急得團團轉(zhuǎn)，沖著保安嚷道：我是來做報告的，知道嗎？是應邀來作報告的！

　　張?zhí)庨L的責備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動：對不起，我只是在執(zhí)行學校的規(guī)定。張?zhí)庨L的臉開始漲紅：規(guī)定？規(guī)定是人制定的，知道嗎？午后的驕陽里，張?zhí)庨L汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅：小同志，做事要靈活，別一根筋！張?zhí)庨L明顯拿出教訓下屬的語氣。

　　那名保安依然不理張?zhí)庨L，這讓張?zhí)庨L更氣憤了：大學是開放的，知道嗎？沒有圍墻的大學才是真正的大學，知道嗎？

　　這時的保安居然微微笑了一下：道理，我說不過您，也希望您別為難我，學校的規(guī)定我不能破壞，這是我的職責實在對不起！保安的話讓張?zhí)庨L愣住了，認真地看看他，還想說點什么，最終還是放棄了。

　　張?zhí)庨L只好接著撥電話。這次終于通了。學校領(lǐng)導聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學生到南門接他，并且不住地賠不是。

　　張?zhí)庨L的心情好了一點，一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：你很盡責。如果你為人處世的經(jīng)驗再豐富一些就好了。見保安站在那兒沒什么反應，又踱起了方步：你不知道，你們王校長是我老同學，這次講座就是他邀請我來的

　　保安還是一副無動于衷的神態(tài)。就在這時，兩名學生氣喘吁吁地跑來了，一個急忙向張?zhí)庨L道歉，另一個則拉過保安耳語起來。張?zhí)庨L的臉上見了笑，可幾秒鐘又僵住了，他看見保安對那名學生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說：沒有通行證，誰打招呼也不行！那名學生的臉氣白了，狠狠地瞪著保安。

　　看熱鬧的學生竊竊私語。張?zhí)庨L無奈地嘆了口氣，拎著包走進校園。走進教室很長時間，面對臺下黑壓壓的學生，張?zhí)庨L總是進入不了狀態(tài)。于是，他決定來個題外話，就講他剛才遇到的事。他講了他的尷尬，講了他的困惑臺下的議論聲很嘈雜，這讓張?zhí)庨L更窘迫。

　　走出南門時，張?zhí)庨L不由得朝門崗望了一眼。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕

　　（選自《中國小小說年度佳作2012》，有刪改。作者田洪波）

　　1.本文圍繞車子進校門事件寫了張?zhí)庨L與保安的四次交鋒。請補寫出其他兩次交鋒內(nèi)容。

　　第一次：

　　第二次：張?zhí)庨L申明應邀來校講學保安堅持原則不肯放行

　　第三次：

　　第四次：張?zhí)庨L撥通電話學生來接保安理直氣壯依然拒絕

　　2.結(jié)合語境，品味下列句子，分析其表達效果。

　　（1）攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。

　　（2）您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。

　　3.有人認為文章結(jié)尾那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕是敗筆。你認為呢？說說你的看法并陳述理由。

　　4.文章內(nèi)容只字未提鏡子，為何卻以鏡子為題？閱讀文本，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

　　（二）記得給別人留條路

　　①看人生，自己走路非常關(guān)鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照的溫暖。

　　②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是三八二十三。不管遇到啥情況，她都會讓利一分；有時還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，時間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和讓利的.境界，無形之中，給別人留了一條路，實際上也給自己留了條路。

　　③著名的收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會砍價，但總是不會讓別人無錢可賺。在與藏家商議合理的價格后，他總是再主動加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大收藏家。

　　④人生拼打的過程，實際上是一個雙方共贏的過程。你不可能一味地撐大口袋賺錢，讓別人去喝西北風；你也不可能你只是一味地為人民服務、為他人謀利益，而讓自己無利可圖。新希望集團董事長劉永好一直堅信，懂得讓利，生意才會長久，買賣才會越做越大。給別人留條路，在對方獲得利益的同時，劉永好自己也獲得了利益。

　　⑤可是現(xiàn)實生活中，走別人的路，讓別人無路可走的情形，比比皆是。因為看著別人經(jīng)營的項目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣項目，搶了別人的飯碗；為了自己的升遷，費盡心思，堵死別人的路；因為別人擋了路，于是挖空心思托關(guān)系，去實現(xiàn)自己的目標這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒了情。當時自己看似得益，也許幾年或幾十年后別人的悲劇就會在自己的身上重演。

　　⑥給別人留條路，是表現(xiàn)在說話上的留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，以致讓人戳著脊梁骨過活。

　　⑦給別人留條路，更多的時候，就是三八二十三的相互關(guān)照在運行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進化。

　　⑧給別人留條路，是最現(xiàn)實的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實，由此持之以恒，才會實現(xiàn)人生的輝煌。

　　（選自雜文網(wǎng)，有刪改。作者修東）

　　5.作者為什么說要給別人留條路？閱讀全文進行概括。

　　6.解釋文章第②段中三八二十三的豐富含義。

　　7.文章第②～④段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第⑤段？請簡要分析。

　　8.結(jié)合文本，閱讀下面材料，就如何正確理解給別人留條路，闡述你的觀點。

　　2011年9月15日,著名歌唱家李雙江之子李天一，因無證駕駛豪車并參與肇事打人被收容教養(yǎng)一年。事發(fā)之時，因其尚未成年，有不少網(wǎng)民及知名人士紛紛發(fā)表言論，希望媒體和大眾寬容他。不料，就在李天一被解除收容教養(yǎng)不到半年時間里，又因觸犯刑法二進宮。

　　（選自2013年2月25日《京華時報》）

　　參考答案：

　　（一）