《晚游六橋待月記》閱讀及答案

時(shí)間：2024-10-22 09:24:45 王娟閱讀答案我要投稿

《晚游六橋待月記》閱讀答案推薦度：
相關(guān)推薦

《晚游六橋待月記》閱讀及答案

　　現(xiàn)如今，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的《晚游六橋待月記》閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《晚游六橋待月記》閱讀及答案

　　《晚游六橋待月記》

　　西湖最盛，為春之月。一日之盛為朝煙，為夕嵐②。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒③。與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀(guān)。

　　石簣④數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀(guān)之。”余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧⑤，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)⑥，粉汗為雨⑦，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。

　　然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)⑧。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑨未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！

　　（袁宏道《晚游六橋待月記》）

　　【注釋】

　　①六橋：西湖蘇堤上的六座橋。

　　②夕嵐：傍晚的山光。

　　③勒：抑制。

　　④石簣：即陶望齡，袁宏道的朋友，公安派作家。下文的“傅金吾”。“張功甫”都是人名。

　　⑤ 綠煙紅霧：指綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷。

　　⑥歌吹為風(fēng)：美妙的音樂(lè)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　⑦粉汗為雨：粉末狀的汗水連成一片，如雨流淌。

　　⑧午、未、申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。

　　⑨夕舂（chōng）：夕陽(yáng)的代稱(chēng)。

　　試題

　　小題1：下列加粗詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．西湖最盛盛：美

　　B．與杏桃相次開(kāi)發(fā) 開(kāi)發(fā)：開(kāi)花

　　C．止午、未、申三時(shí) 止：停止

　　D．其實(shí)湖光染翠之工工：美麗

　　小題2：下列各句中，加粗的“之”字與例句中的“之”字意義相同的一項(xiàng)是（）

　　例句：山嵐設(shè)色之妙

　　A．拘束一室之內(nèi)

　　B．如倩女之靧面

　　C．呷浪之鱗

　　D．乃記之而去小題

　　3：下面對(duì)文章的評(píng)析不準(zhǔn)確的項(xiàng)是（）

　　A．本文描繪西湖花開(kāi)之盛，游人之熾，大力鋪陳渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒發(fā)了作者對(duì)西湖美景的熱愛(ài)，以及獨(dú)以山水為樂(lè)，不與世俗同流合污的情懷

　　B．第二段寫(xiě)桃花之盛，看似偏離題意，其實(shí)是為“待月”做鋪墊，襯出月色更為迷人。

　　C．第二段既寫(xiě)花，又寫(xiě)人，在二十里花海之中游人如織，“艷冶極矣”，頗有唐著名詩(shī)人崔護(hù)“人面桃花相映紅”的詩(shī)情畫(huà)意

　　D．在作者看來(lái)最招人喜愛(ài)的是西湖的春天和月夜之景。

　　參考答案：

　　小題1：A （止：僅僅在）

　　小題2：C

　　小題3：D

　　試題分析

　　小題1：試題分析：“止：停止”的說(shuō)法不對(duì)，此句中的“止”是通假字，是“僅僅”的意思。

　　點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。

　　小題2：試題分析：例句中的“之”是“的”的意思，A無(wú)意，B主謂之間，C“的”，D代詞。因此應(yīng)選C。

　　小題3：試題分析：“在作者看來(lái)最招人喜愛(ài)的是西湖的春天和月夜之景。”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，在作者看來(lái)，西湖最美的是春日的月夜之景，因?yàn)樵闹姓f(shuō)的是“西湖最盛，為春之月。”從句中的“春之月”可知此意思。

　　點(diǎn)評(píng)：做這類(lèi)題目時(shí)，一定要在通讀全文、了解文章大意的基礎(chǔ)上，再精讀各項(xiàng)涉及到的段落，并運(yùn)用所學(xué)文言文知識(shí)和自己的理解去認(rèn)真辨析、衡量。

　　譯文

　　西湖景色最美的時(shí)候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的煙霧，是傍晚山間的風(fēng)光。

　　今年春雪很多，梅花被寒氣所抑制，和杏花、桃花次第開(kāi)放，景觀(guān)更是奇特。石簣多次告訴我：“傅金吾園中的梅花，是張功甫玉照堂中的舊物，應(yīng)該趕快去觀(guān)賞。”我當(dāng)時(shí)迷戀著桃花，竟舍不得離開(kāi)湖上。從斷橋到蘇堤一帶，綠柳迎風(fēng)飄拂如綠煙，桃花盛開(kāi)如紅霧，彌漫二十多里。美妙的音樂(lè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶粉香的汗水如雨流淌；穿著各色絲織品的富裕游客很多，超過(guò)了堤畔的草，真是艷麗極了。

　　然而杭州人游覽西湖，卻僅在午、未、申三個(gè)時(shí)辰；其實(shí)湖光染翠之工巧，山嵐設(shè)色之美妙，都在朝日初升，夕陽(yáng)未下時(shí)，那時(shí)西湖才盡顯濃艷和嬌媚。月景之美，更是難以形容。那花的姿態(tài)，柳的柔情，山的顏色，水的意味，更是別有情趣韻味。這種樂(lè)趣只留給山僧和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┓卜蛩鬃邮稣f(shuō)呢？

　　創(chuàng)作背景

　　萬(wàn)歷二十五年（公元1597年），袁宏道經(jīng)過(guò)多次陳請(qǐng)，終于辭去了吳縣知縣，他好像脫籠之鳥(niǎo)，赴水之魚(yú)，乘興漫游吳越。他在西湖看花，在天目山訪(fǎng)道，痛痛快快地玩了四個(gè)月。這年春天，他第一次游覽向往已久的杭州西湖，留連于美麗的湖山之間，寫(xiě)下了十六篇西湖游記。此文是西湖游記中的第二篇。

　　作品鑒賞

　　西湖乃人間仙境，春夏秋冬、陰晴朝夕皆各有其美，但作者卻別具慧眼，情有所鐘，故開(kāi)篇云：“西湖最盛，為春，為月。”既視“春”與“月”為西湖“最盛”即最美的季節(jié)與時(shí)辰，則此文著重描繪西湖的春景與點(diǎn)染西湖的月景，也就極其自然了。春景、月景雖然最盛，白天也并非一概索然無(wú)味。作者接下稱(chēng)：“一日之盛，為朝煙，為夕嵐。”此“日”相對(duì)于“月”而言，指白天。朝煙，謂清晨水氣彌漫時(shí)的湖光；夕嵐，謂傍晚暮靄籠罩時(shí)的山色。何以西湖之春、月為最盛，何以朝煙、夕嵐為一日之盛呢？作者接著通過(guò)生動(dòng)的描繪作了形象的回答。

　　文章寫(xiě)西湖之春的盛景，一是盛在花，二是盛在人。“今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀(guān)。”作者先寫(xiě)梅花因春寒雪盛，如同被勒住而遲開(kāi)，花期雖推遲，但得以與杏花、桃花斗妍爭(zhēng)奇，使西湖更增添了流光溢彩、姹紫嫣紅的春色，卻是罕見(jiàn)的“奇觀(guān)”。如此“與杏桃相次開(kāi)發(fā)”的“香雪海”值得觀(guān)賞，更何況友人陶石簣又?jǐn)?shù)言這里的“傅金吾園中梅”，乃宋朝古梅，高雅非凡，更應(yīng)該趕快去大飽眼福。這里寫(xiě)西湖梅花之美乃虛寫(xiě)，是作為一種鋪墊，旨在襯托西湖桃花更令人嘆為觀(guān)止。——因?yàn)樽髡摺皶r(shí)為桃花所戀，竟不忍去”。梅花為“歲寒三友”之一，被視為高潔的象征，桃花則曾被貶為“輕薄”之物。作者舍梅取桃，乃至為桃花所“戀”，可見(jiàn)其迥異于世俗的獨(dú)特審美趣味。而春日西湖由斷橋至蘇堤一帶的桃花亦確實(shí)蔚為奇觀(guān)：“綠煙紅霧，彌漫二十余里。”僅此兩句，采取遠(yuǎn)望的角度，就寫(xiě)出西湖二十余里桃花夾雜著綠柳的總體意境。“綠”指柳條，“紅”指桃花，“煙”“霧”彌漫，則渲染出“花態(tài)柳情”，呈現(xiàn)繁花照眼、生機(jī)勃勃的色彩美，宛如一幅濃墨重彩的丹青。春花盛開(kāi)乃是“西湖最盛”“為春”的主要表現(xiàn)，其次還表現(xiàn)為游人羅紈之盛：“歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。”在桃花盛開(kāi)的白堤、蘇堤上，紅男綠女，比肩繼踵，甚至比堤邊的春草還多；歌樂(lè)似春風(fēng)回旋，香汗如春雨流滴，好不熱鬧：色彩艷麗之極，風(fēng)姿放蕩之極，著“艷冶”二字，可謂摹寫(xiě)、概括盡致。作者之筆墨亦極盡濃艷之能事，蓋非如此不能描繪出西湖春天“艷冶”之盛景。

　　在描寫(xiě)了“西湖最盛”“為春”之后，按邏輯應(yīng)該接著描寫(xiě)“西湖最盛”“為月”；但作者卻舍不得讓主角“月”輕易出場(chǎng)，意欲以之唱大軸戲，所以先讓配角朝煙、夕嵐登臺(tái)鋪墊。此外，以“然杭人游湖……”承上段羅紈之盛，在結(jié)構(gòu)上亦是順理成章。紅男綠女的杭人只知在午、未、申三時(shí)游湖，在作者眼中是一種“俗”的表現(xiàn)，其“不識(shí)廬山真面目”乃在于缺乏超俗的審美趣味。作為外來(lái)游客的作者則以其慧眼發(fā)現(xiàn)：“其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出。夕舂未下，始極其濃媚。”這是對(duì)西湖“一日之盛，為朝煙，為夕嵐”的具體描寫(xiě)。“湖光染翠”，“山嵐設(shè)色”，這一“染”、一“設(shè)”，皆賦予大自然以靈性，將大自然比擬成丹青妙手。而大自然的畫(huà)筆，只有在“朝日始出”與“夕舂未下”這兩個(gè)美妙時(shí)刻才為湖光、山嵐添彩增色，從而達(dá)到“濃媚”即一種極其嫵媚動(dòng)人的審美境界。這與午、未、申三時(shí)西湖之“艷冶”相比，自然不可同日而語(yǔ)，因?yàn)椤懊摹北取耙薄币叱鲆换I。但是西湖春天最高的審美境界卻不是朝夕之景，而是作者開(kāi)頭所說(shuō)的“為月”。對(duì)“西湖最盛”何以“為月”，作者有意放到最后來(lái)描寫(xiě)，旨在造成一種懸念，增添讀者的興味。與寫(xiě)“為春”筆墨之濃艷不同，寫(xiě)“為月”采用的是淡雅之筆，一濃一淡，相輔相成。此處“尤不可言”的“月景”，亦只有以淡雅的筆才能寫(xiě)出其神韻。作者此刻惜墨如金，并未大肆渲染，僅用“花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味”十四字而已。月色中的花柳、山水該是一種什么樣特殊的情趣與意味呢？作者留給讀者去想像。而“月景”確實(shí)妙不可言，寫(xiě)得太具體難免要損害其美，束縛讀者的神思，而這樣略加點(diǎn)染反而勾勒出幽深的境界，具有無(wú)窮的趣味。這是以“少少許勝多多許”的藝術(shù)手法。月景雖最美，但并非人人能享受。作為趣味高雅的士大夫，作者頗以能探幽尋勝、受用此樂(lè)而得意，對(duì)“俗士”即紅男綠女的“杭人”則含有諷誚之意，故云：“安可為俗士道哉！”

　　袁宏道的美學(xué)思想核心是“獨(dú)抒性靈，不拘格套”（《敘小修詩(shī)》）。這篇游記即體現(xiàn)了這一思想。從文章內(nèi)容來(lái)看，作者獨(dú)賞西湖之春的“月景”與“朝煙”、“夕嵐”，這和“午、未、申三時(shí)”游春的“俗士”迥異其趣；作者又寧愿舍棄賞梅機(jī)會(huì)，而“為桃花所戀”，與傳統(tǒng)士大夫的審美情趣亦相悖，這都是他“獨(dú)抒性靈”之處，顯示出獨(dú)特的個(gè)性與審美觀(guān)。文章筆法也是任隨自然，意到筆到，該行則行，該止則止，“無(wú)定格式，只要發(fā)人所不能發(fā)”（《答李元善》）。如文中西湖春月之景分明是主角，但卻用寥寥幾筆，點(diǎn)到即止，不加細(xì)描，而對(duì)西湖的桃花與“羅紈之盛”卻頗費(fèi)筆墨，堪稱(chēng)“不拘格套”。其實(shí)，這是因?yàn)樵绞歉邔哟蔚膶徝谰辰缬y以用文字描繪，不如以虛代實(shí)，以簡(jiǎn)代繁，反可以收到“君看蕭蕭只數(shù)葉，滿(mǎn)堂風(fēng)雨不勝寒”（李東陽(yáng)《柯敬仲墨竹二絕》）的藝術(shù)效果。這是作者聰明之處，他還是頗懂得藝術(shù)辯證法的。

　　作者簡(jiǎn)介

　　袁宏道（1568年—1610年），字中郎，號(hào)石公，湖廣公安（今湖北公安）人。萬(wàn)歷二十年進(jìn)士，授吳縣令，官至吏部郎中。袁宏道是明代文學(xué)“公安派”代表人物，與其兄袁宗道、其弟袁中道并稱(chēng)“公安三袁”。他在文學(xué)上反對(duì)明代前、后七子所倡導(dǎo)的“文必秦漢，詩(shī)必盛唐”的流弊，主張文學(xué)作品要“獨(dú)抒性靈，不拘格套”，認(rèn)為作詩(shī)為文都應(yīng)通于人之喜怒哀樂(lè)，以見(jiàn)從肺腑中流溢出的真性情。他的理論與創(chuàng)作掃清了明代復(fù)古主義的習(xí)氣，開(kāi)一代清新活潑的文風(fēng)。作品有《袁中郎全集》。

【《晚游六橋待月記》閱讀及答案】相關(guān)文章：

《晚游六橋待月記》閱讀答案09-20

《晚游六橋待月記》閱讀答案10-11

《晚游六橋待月記》閱讀答案參考05-30

《記承天寺夜游》《西湖游記·晚游六橋待月記》對(duì)比閱讀及答案05-21

村晚閱讀答案02-02