三峽閱讀及答案最新

時(shí)間：2021-06-10 13:22:19 閱讀答案我要投稿

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　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

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　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　【小題1】解釋劃線的字詞。（3分）

　　①略無(wú)闕處（）

　　② 夏水襄陵（）

　　③雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）

　　【小題2】把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　　① 自非亭午夜分，不見曦月。

　　②常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。

　　【小題3】酈道元堪稱寫水的高手，他用“ ， ”描寫水勢(shì)盛大，又用“ ， ”描寫江水清澈，語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。（用原文的語(yǔ)句填空）（4分）

　　【小題4】文末描寫“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)？（4分）

　　答案

　　【小題1】①通“缺”，中斷 ② 上 ③快

　　【小題2】① 如果不是正午和半夜，就看不見太陽(yáng)和月亮。②時(shí)常有高處的猿猴放聲長(zhǎng)叫，聲音連續(xù)不斷，異常凄涼怪異。

　　【小題3】夏水襄陵沿溯阻絕素湍綠潭回清倒影

　　【小題4】一是突現(xiàn)了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn)；二是突現(xiàn)三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。

　　解析【小題1】試題分析：文言詞匯的理解應(yīng)注意：“闕”在這里通“缺”，中斷的意思，不能與詩(shī)句“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”中的“闕（借指宮殿或京城）”的意思相混；“襄”古意是指“沖上”的意思，今意一般只作地名，就是指襄陽(yáng)或荊襄一帶；“疾”在這里是“快”的`意思，不能與“寡人無(wú)疾”《扁鵲見蔡桓公》中的“疾（疾病）”意思相混。

　　考點(diǎn)：本題考查對(duì)文言字詞的理解能力。

　　點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些字的特殊用法。

　　【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。①句中的關(guān)鍵詞有“自（這里是如果的意思）”，不能與“自三峽七百里中”中的“自（在）”意思相混。“亭午（正午）”“夜分（半夜）”“曦（這里指太陽(yáng)）”；②句中的關(guān)鍵詞有“屬（這里是連續(xù)的意思）”“引（延長(zhǎng)）“異（怪異）”等。另外，①句“自非亭午夜分，不見曦月”運(yùn)用了互文，理解時(shí)要按照“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語(yǔ)句的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。

　　【小題3】試題分析：題干中“水勢(shì)盛大”和“江水清澈”是審題的關(guān)鍵。文中用“夏水襄陵，沿溯阻絕”兩句描寫水勢(shì)盛大；用“素湍綠潭，回清倒影”兩句描寫江水清澈。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶能力。

　　點(diǎn)評(píng)：做題時(shí)，要先審題，再在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定答題范圍。文言文和現(xiàn)代文的做題道理是一樣的，只不過(guò)文言文理解起來(lái)更要根據(jù)句與句之間的關(guān)系來(lái)做推斷，做到整體感知。另外，在確定答案后，書寫時(shí)不能寫錯(cuò)別字。

　　【小題4】試題分析：作者寫秋峽以代表性事物“猿”來(lái)表現(xiàn)，“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”是直接敘述猿聲的凄涼怪異。寫猿又圍繞著“山”和“哀”兩個(gè)重點(diǎn)，從而顯示秋峽的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“長(zhǎng)”形容嘯，送聲長(zhǎng)遠(yuǎn)，暗示是在長(zhǎng)峽之中。“空谷傳響”，直言在山中。“久絕”，照應(yīng)前文“兩岸連山，略無(wú)闕處”。從猿鳴之中，使人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng)，同時(shí)山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡?/p>

　　考點(diǎn)：這是對(duì)文章句子進(jìn)行賞析的考點(diǎn)。

　　點(diǎn)評(píng)：結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。

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