《說(shuō)苑.善說(shuō)》閱讀及答案參考
閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。
客謂梁王日：“惠子之言也善譬。王使無(wú)譬，則不能言矣。”王日：“諾。”
明日見(jiàn)，謂惠子日：“愿先生言事則直言耳，無(wú)譬也。”惠子日：“今有人于此，而不知彈者，日：彈之狀何若？’應(yīng)日：‘彈之狀如彈。’諭乎？”王日：“未諭也。” “于是更應(yīng)日：彈之狀如弓，而以竹為弦。’則知乎？”王日：“可知矣。”惠子日：“夫說(shuō)者，固以其所知諭其所不知，而使人知之；今王日‘無(wú)譬’，則不可矣。”曰： “善！”（選自劉向《說(shuō)苑.善說(shuō)》）
1．解釋下列句中加粗的詞。
（1）惠子之言也善譬 譬：_________
（2）王日：“未諭也。” 諭：_________
2．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
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3．從說(shuō)話(huà)、作文方面談?wù)勀阕x過(guò)這個(gè)故事后所受到的.啟發(fā)。
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參考答案：
1．（1）打比方。
（2）明白。
2．解說(shuō)的人，本來(lái)都是用別人知道的事物去說(shuō)明別人不知道的事物，而使人知道那事物。（意對(duì)即可）
3．“略”。
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