南康直節堂記閱讀理解及答案
宜昌一、領會杉樹之直節，仰慕君子之德行（16分）
南康直節堂記
蘇轍
南康太守聽事之東，有堂曰“直節”，朝請大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長劍立于王庭，有不可犯之色。杉之陰，府史之所蹲伏，而簿書之所填委①。君見而憐之，作堂而以“直節”命焉。
徐君溫良泛愛，所居以循吏②稱，不為皦察之政③，而行不失于直。觀其所說④，而其為人可得也。堂成，君與客飲于堂上。客醉而歌曰：“吾欲為曲⑤，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見杉，懷思其人，其無已乎？”歌闋而罷。 元豐八年正月十四，眉山蘇轍記。 （節選自《欒城集》）
【注釋】①填委：堆放。
②循吏：奉公守法。
③皦察之政：皦(jiǎo）：白、明亮。嚴明苛刻的政令。
④說：同“悅”，喜歡。
⑤曲：彎曲，這里指品行不正的人。
6.請結合你所學過的文言文，解釋文中加點詞的意思。(4分)
揭（ ） 陰（ ） 柯（ ） 安（ ）
7．請在原文中另找一個與例句中加點“之”字用法相同的句子。(2分)
例句：朝請大夫徐君望圣之所作也。
答句： 。
8.請用/為下邊的文言句子斷句。(2分)
庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。
9．翻譯下邊的文言語句。(2分)
吾欲為直，為直必折，直可為乎？
10.本文由樹及人，相映成趣。請用文中的兩個字來準確概括杉樹與徐君的共同點。(2分)
11.徐君一生被人所稱道的德行主要體現在哪些方面？請摘錄原文作答。(2分)
12.積累鏈接：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹同樣的品性。請默寫出周敦頤 《愛蓮說》中“蓮”與“杉”品性相近的.四句話（計16個字）。(2分)
6．（4分）揭：高舉；陰：樹蔭（陰）、陰涼；柯：樹枝；安：怎么
7．（2分）①府史之所蹲伏 ②而簿書之所填委（說明：二者任選其一即可）
8.（2分）庭有八杉/長短巨細若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。 （說明：斷對一處得0.5分）
9．（2分）我想做個品行正直的人，可是做正直的人必然會受到挫折，品行正直的人可以做嗎？ （說明：“欲”“直”“折”“乎”四個關鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分）
10．（2分）直節
11．（2分）（徐君）溫良泛愛，所居以循吏稱，不為皦察之政，而行不失于直。 （說明：答對一句得0.5分）
12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。 （說明：錯一字扣1分）
【南康直節堂記閱讀理解及答案】相關文章：
《南康直節堂記》閱讀答案04-08
南康直節堂記閱讀答案02-18
南康直節堂記閱讀答案04-03
《南康直節堂記》閱讀答案11-10
南康直節堂記閱讀訓練及答案06-12
南康直節堂記閱讀練習就答案11-28
南康直節堂記閱讀答案4篇01-31
文言文《南康直節堂記》閱讀理解06-12
蘇轍的南康直節堂記閱讀答案及原文翻譯06-13