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閱讀答案《學(xué)者傅斯年》含答案解析
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學(xué)者傅斯年 徐百柯
傅斯年字孟真，山東聊城人。歷史學(xué)家，“五四”運動中的學(xué)生領(lǐng)袖，民國時期的學(xué)界領(lǐng)袖。
那是一個冬夜，小小書房內(nèi)，炭盆里生著火，傅斯年穿一件厚棉袍伏案寫作；他夫人坐在對面，縫補他的破襪。因為臺灣大學(xué)校長第二天要參加兩個會議，不可太寒磣。夫人催他早些休息，他擱下筆，抬頭對夫人說，他正在為一份雜志趕寫文章，急于想拿到稿費，好做一條棉褲。
說罷，他起身指著壁上的書架說，這些書，還有存在史語所一房間的書，他死后要留給兒子。他要請董作賓先生為自己治一方印，刻上“孟真遺子之書”。
他長嘆一聲，接著對夫人說：“你嫁給我這個窮書生，10多年來，沒有過幾天舒服日子，而我死后，竟無半文錢留給你們母子，我對不起你們�！�
夜深了，窗外吹起一陣寒風(fēng)，室內(nèi)盆中的炭，已化為灰燼。
1950年年底的這個夜晚之后不久，傅斯年去世。不多日，衛(wèi)生署一人來傅家，送來一副眼鏡，說是傅先生托他在香港為某學(xué)生配的。原來，傅斯年為了發(fā)掘高才生，在臺大舉行作文比賽，由他親自出題閱卷。一日，他回家興奮地告訴夫人，自己看到一篇好文章，約作者面談，果然文才非凡。但這學(xué)生家境貧寒，患深度近視而不戴眼鏡，問他為何，該生默然不答。
傅斯年的至交胡適評價道：“他的感情是最有熱力，往往帶有爆炸性的；同時他又是最溫柔，最富于理智，最有條理的一個可愛可親的人�！�
傅斯年在認識丁文江之前，痛恨其政治立場，甚至當(dāng)著胡適大罵丁文江，說：“我若見了丁文江，一定要殺了他！”后來胡適介紹兩人認識，他們卻迅速成為莫逆之交。丁文江在長沙病危，正是傅斯年第一個從北京趕去看護。這樣一個敢說敢罵的山東好漢，在臺灣，人們稱道他是惟一一個敢在蔣介石面前蹺起二郎腿放膽直言的人。其實，早在1944年，傅斯年就在參政會上向行政院院長孔祥熙發(fā)難，揭發(fā)其在發(fā)行美金公債中貪污舞弊。會后，蔣介石親自請他吃飯，為孔說情。席間，蔣介石問：“你信任我嗎？”傅斯年答曰：“我絕對信任。”蔣介石于是說：“你既然信任我，那么就應(yīng)該信任我所任用的人。”傅斯年立刻說：“委員長我是信任的，至于說因為信任你也就該信任你所任用的人，那么，砍掉我的腦袋我也不能這樣說。”有關(guān)蔣、傅之間的談話，人們評價：“這樣的君臣對話，如此之豪杰氣，當(dāng)今之士，且不說有過，又可曾夢想過？”
還如胡適所言：“他能做最細密的繡花針功夫，他又有最大膽的大刀闊斧本領(lǐng)。他是最能做學(xué)問的學(xué)人，同時又是最能辦事，最有組織才干的天生領(lǐng)袖人物。”
傅斯年的學(xué)問貢獻，僅以他開創(chuàng)的“史料學(xué)派”就足以名世。他提出的“上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西”的原則，經(jīng)得起時間考驗，堪稱一代史學(xué)大家。同時，他又被稱為最杰出的學(xué)術(shù)組織家：海峽兩岸頂尖的學(xué)術(shù)機構(gòu)，從中央研究院到北京大學(xué)、臺灣大學(xué)，其歷史上所能達到的高度的學(xué)術(shù)研究，傅斯年均功不可沒。
這個人真的是“天生的領(lǐng)袖人物”。1919年5月4日，上午的游行籌備會議是傅斯年主持的，下午開始的.游行，總指揮是傅斯年，他扛著大旗走在隊伍前列，后來又是他率領(lǐng)隊伍沖進趙家樓。從學(xué)生成為教授后，他創(chuàng)辦并主持的中央研究院歷史語言研究所在20年間被認為是中國最有實績的研究機構(gòu)，聚集了陳寅恪、趙元任、李濟等一代大家。傅斯年死后葬在臺大。行政大樓的對面架設(shè)有一口“傅鐘”，每節(jié)上下課都會響21聲，因為這位校長曾說過：“一天只有21小時，剩下3小時是用來沉思的。” （本文有刪改）
（1）下列對這篇文章的分析與理解，正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A. 傅斯年到臺灣后生活非常艱難，臘月寒冬，也沒有可供御寒之衣，只好經(jīng)常深夜趕寫文章，獲取稿費來應(yīng)生活之急。這都是由于他敢說敢罵的性格造成的。
B. 從“炭盆里生著火”到“室內(nèi)盆中的炭，已化為灰燼”，這里的“炭”隱含著深意，暗示著傅斯年的生命如炭成灰燼一樣已走到盡頭，給全文蒙上一層傷感的情調(diào)。
C. 傅斯年當(dāng)著胡適的面大罵丁文江，在參政會上向行政院院長孔祥熙發(fā)難，與蔣介石對話時表現(xiàn)出豪氣，都體現(xiàn)了他“最富于理智”的一面。
D. “五四”運動時，傅斯年主持游行籌備會議，指揮游行，扛大旗走在隊伍前列，率領(lǐng)隊伍沖進趙家樓，這些都表現(xiàn)了他作為“天生的領(lǐng)袖人物”的組織才干和勇毅精神。
E.文章不僅從正面寫出了傅斯年作為學(xué)界領(lǐng)袖的重大貢獻,而且通過人物的評論從側(cè)面對傅斯年性格進行多角度的展示,讓讀者更好地領(lǐng)悟人物的思想品德。
�。�2）胡適評價傅斯年：“同時他又是最溫柔，最富于理智，最有條理的一個可愛可親的人�！蔽闹心切┑胤襟w現(xiàn)了他的“溫柔”？（6分）
�。�3）文章中多次寫到傅斯年是“領(lǐng)袖”，是“天生的領(lǐng)袖”。請結(jié)合全文，概括并分析傅斯年能夠成為領(lǐng)袖的因素。（6分）
（1）選D３分，選E２分，選Ｂ１分。解析：A前后沒有因果關(guān)系Ｂ“給全文蒙上一層傷感的情調(diào)”Ｃ體現(xiàn)了他性格的“爆炸性”。
�。�2）對夫人說的話，他為自己生活貧窮，竟無半文錢留給妻兒深感愧疚；得知高材生家境貧寒，患深度近視而不戴眼鏡，托人從香港為他配眼鏡；丁文江在長沙病危，他第一個從北京趕去看護。（每點２分）
（3）重視文化知識，輕視物質(zhì)享受，生活艱苦樸素，死后，把書籍留給兒子；愛惜人才，為高材生配眼鏡；不屈權(quán)勢，不逢迎，大罵丁文江，在參政會上向行政院院長孔祥熙發(fā)難，與蔣介石對話；能辦事，有組織才干和凝聚力，被稱為最杰出的學(xué)術(shù)組織家；有實干精神，主持游行籌備會議，擔(dān)任游行的總指揮；注重思考，說一天只有二十一個小時，剩下三個小時是用來沉思的。（答出三點即可，每點概括１分，分析１分。）
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