仿貓打盹閱讀答案
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！下面是小編為你帶來的仿貓打盹閱讀答案，希望對你有所幫助。
冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們如不取來留養，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。
這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃烏，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。
張嬸便跑來把貓提了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的.敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：一定是貓，一定是貓!于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為什么不小心?
張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。
于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是畏罪潛逃了。
三妹在樓上叫道：貓在這里了。
它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天：拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲咪嗚!便逃到屋瓦上了。
我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：貓、貓!又來吃鳥了。同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢?
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了!
自此，我家永不養貓。
1.加點句子中我為什么認為咬死芙蓉鳥的一定是貓?判斷正確的一項是( )
①貓畏罪潛逃了②我不喜歡這只貓③貓常對著鳥籠凝望④我看見了貓嘴里好像在吃著鳥腿
A.①② B.③④ C.②③ D.①②③④
2.為什么自此，我家永不養貓?理解錯誤的一項是( )
A.對貓的負罪感永遠不能消除。 B.確保以后不再出現這種過失。
C.永遠愧對這類弱小的生命。 D.見了貓就會觸發靈魂的傷痛。
3.對選文表達的主題思想概括正確的一項是( )
A.表現了我莽撞急躁的性格特征。
B.表現了弱者悲慘的生活和對自己命運的抗爭。
C.表達了希望社會都能保護、關愛小動物的美好愿望。
D.表達了知識分子的自省意識和悲天憫人的寬厚情懷。
4.對畫線句子運用的描寫方法判斷正確的一項是( )
A.心理描寫 肖像描寫 B.心理描寫 動作描寫
C.動作描寫 語言描寫 D.語言描寫 肖像描寫
答案：
1、C
2、B
3、D
4、B
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