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《介夫傳》閱讀答案
在各個領域，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編整理的《介夫傳》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《介夫傳》閱讀答案 1
介夫傳
【明】沈周
介夫者，姓疏名介。介為人茂軀干，濯秀可愛，有介然于世者。其先居趙魏之郊，從樹藝以生，子孫甚衍盛，至介始徙宋。久之，由司城子罕以見宋王，王曰：“若寓宋之土地，幾世于茲矣，請明告我。”對曰：“介竊居王土，覃及雨露，欣榮不已，敢不結束以進，修敬于地主以投知也。臣雖一介之微，然可以御饉可以資儉可以補民生王能味臣言享臣用則臣不為無利于宋利茍無足用味無足享臣請退而從魯之仲尼取曲肱之樂亦素愿也。” 王曰：“聚蔬之材，寡人何敢失之？”遂命從事于陽門，兼修俎豆事，日與王祝，有宴必偕。
王曰：“舍卿不足為食，猶不得其醬不食。”乃以介醬呼之。介聞之，輟食而發嘆。王曰：“食以忘憂，奚以嘆為？”曰：“醬，醢也，子路嘗醢矣。自顧菲薄，曷足當王之嗜愛。且八珍在前，九鼎在側，甘脆之入其口滋焉，一旦厭飫及夫菲薄，則容無所矣！是故嘆發于不得已也。然君子之腹虛以容，小人之心足以肆，愿王以君子廣大之腹，毋芥蒂于小人之心，斯得永持厥終之道。”王善其言，居常服綠，因賜紫茸裘以旌之。
及卒，子罕哭之哀。時晉有事于宋，覘其愛士，返兵卻功，宋獲以全。君子悟醬為將，雖其死而尚使宋人不絕噍食。宋人德介謀，貌而祀之。
其后介子推又從晉，晉以其先人之聞納之。公子重耳出奔，推從焉。適曹絕食，推將割股肉芼羹以進。公子止曰：“亡人之在遠也，以有先生為御，猶有旨蓄而弗知其冬也。今先生軫念亡人之口腹，傷己以飽人，亡人弗以為飽，愿先生自愛，毋易體膚也。”推卒割之。后公子歸伯第，賞有功而不及推。推之客歌于宮門曰：“茅之拔兮，茹亦及之；吐其茹兮，忘往之饑。”王悔，追賞推。推逃于綿上山，曰：“我非買菜而求益者也。”誓不出。王筮而求之，得鼎，曰：“烹飪之象，且傅說以調，伊尹以烹，我將獲賢者之輔。”遂火其山以脅之出，推就焚而死。
人謂其介有跨灶風。為說者曰：介在宋則宋利，推在晉則晉利，譬之食于蔬，可以化壅通積，養胃以滋人，于人不可以少。君子于是乎采錄其父子焉。
13．用斜線（/）給上面文言文畫波浪線的部分斷句。（5分）
然 可以 御 饉 可 以 資 儉 可 以 補 民 生 王 能 味 臣言 享 臣 用 則 臣不 為 無 利 于 宋 利 茍 無 足 用 味 無 足 享 臣 請 退 而從 魯 之 仲 尼 取 曲 肱 之 樂亦 素 愿 也
14．下列語句中，加粗詞語的解釋不正確的一項是（3分）
A．敢不結束以進 結束：完成
B．一旦厭飫及夫菲薄 厭：吃飽
C．貌而祀之 貌：畫像
D．推從焉 焉：他
15．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是（3分）
A．介竊居王土，覃及雨露：我私自遷居到您的國家，且深受您的恩澤
B．小人之心足以肆：見識短淺的人求足而放縱
C．時晉有事于宋：當時晉國有事向宋國求助
D．猶有旨蓄而弗知其冬也：就像貯存有美食就不怕寒冬了
16．下列對文章內容的'理解和分析，不恰當的一項是（3分）
A．介夫擅長農事，且通曉治國之道，因此被委任參與行政及祭祀事宜。
B．介夫勸誡宋王保持君子之心，以保國運，因此獲賜象征更尊貴地位的紫衣。
C．由于受到占卜啟示，重耳幡然悔悟，決定追賞介子推，于是下令放火燒山。
D．文章敘事與蔬菜巧妙勾連，借蔬菜評人喻理，角度獨特，耐人尋味。
17．文章結尾說“人謂其介有跨灶風”，意指介子推勝過了其父介夫。對此你是否認同？請聯系文中相關內容闡明理由。（6分）
《介夫傳》閱讀答案：
13.【答案要點】然可以御饉 / 可以資儉 / 可以補民生 / 王能味臣言 / 享臣用 / 則臣不為無利于宋 / 利茍無足用 / 味無足享 / 臣請退而從魯之仲尼 / 取曲肱之樂 / 亦素愿也
【評分參考】斜線10處為必斷處，每斷對2處得1分，全答對得5分。每斷錯2處減1分，減完5分為止。
14. A（3分） 15．C（3分） 16．C（3分）
17．【答案示例】
①同意，介子推的確勝過介夫。介夫擅長栽植，通曉治國之道，能夠抓住機會勸諫君王，導其向善，可稱良臣，但并未付出太大個人代價；介子推則不但割肉侍主，以身盡忠；而且不求回報，舍身守節，其節義令人稱賞，堪稱千古名臣。
②不同意，介氏父子二人同樣令人敬佩。介夫擅長栽植，通曉治國之道；備受寵愛也不放縱，且抓住機會巧妙勸諫，引導君王向善；死后仍有巨大影響，使宋國百姓免于戰亂，造福深遠。介子推能割肉盡忠，保全了賢君重耳，晉國百姓因此受益；而且他舍身守節，其高義令人極為敬佩。因此二者同樣出色。
③不同意，介夫比介子推更令人稱道。介夫擅長栽植，通曉治國之道；備受寵愛也不放縱，且抓住機會巧妙勸諫，引導君王向善；而且死后仍有巨大影響，使宋國百姓免于戰亂，造福深遠。介子推雖能割肉盡忠，舍身守節，高義感人。但造福百姓方面卻不如其父。
《介夫傳》閱讀答案 2
介夫者，姓王名介夫，居長安中。介夫為人，方正有氣節，貌甚偉。博學強記，通經史，善屬文。與人交，有始終，不妄取予。年二十余，舉進士，為校書郎。不樂仕進，每自嘆曰：“吾不能以區區祿利，易吾志也。”遂辭官歸里，杜門不出，以著書立說為事。
時天下大亂，盜賊蜂起，四方擾攘。介夫乃慨然嘆曰：“吾雖不得志于時，然當以吾所學，救斯民于水火之中。”乃聚鄉黨子弟，教以忠義，率之擊賊。賊聞之，皆遁去。
及賊平，上聞介夫名，征為諫議大夫。介夫以天下尚未大治，辭不受命。上強之，乃就職。介夫正色立朝，謇諤敢言，上甚重之。每有大事，必咨于介夫。介夫所言，上無不從。
時宦官用事，權傾中外。介夫數上疏論宦官之害，上雖嘉其忠，而不能用其言。介夫知事不可為，遂乞骸骨歸。上不許，介夫固請，乃許之。
介夫歸里后，杜門謝客，日以讀書著作為樂。年七十余，無疾而終。鄉人聞之，皆哭曰：“天喪善人，吾輩何所仰哉！”
一、閱讀理解
1. 下列詞語解釋不正確的一項是（ ）
A. 舉進士：參加科舉考試中進士科。
B. 不樂仕進：不喜歡做官。
C. 四方擾攘：四方安定。
D. 謇諤敢言：正直敢言。
答案：C。“四方擾攘”應是四方混亂不安。
2. 下列對文中內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A. 王介夫博學強記，擅長寫文章，二十多歲就考中進士，擔任校書郎一職，但他不喜歡追求功名利祿，于是辭官回家。
B. 天下大亂時，王介夫聚集鄉黨子弟，教導他們忠義之道，率領他們抗擊盜賊，盜賊聽到他們的名聲都逃跑了。
C. 盜賊被平定后，皇上聽說了王介夫的名聲，征召他為諫議大夫，他因為天下還沒有完全安定而拒絕了任命。
D. 王介夫多次上疏談論宦官的危害，皇上雖然贊賞他的忠誠，但沒有采納他的.意見，于是他辭官回家，皇上最終答應了他。
答案：A。文中說的是“吾不能以區區祿利，易吾志也”，并不是不喜歡追求功名利祿，而是不愿為了功名利祿改變自己的志向。
3. 請簡要概括王介夫的形象特點。
答案：王介夫為人方正有氣節，博學強記，善屬文，有始終，不妄取予；不樂仕進，有志向；關心百姓，有正義感；正直敢言，忠誠為國；辭官后杜門謝客，以讀書著作為樂。
二、參考答案
1. C
2. A
3. 王介夫為人方正有氣節，博學強記，善屬文，有始終，不妄取予；不樂仕進，有志向；關心百姓，有正義感；正直敢言，忠誠為國；辭官后杜門謝客，以讀書著作為樂。
《介夫傳》閱讀答案 3
介夫者，姓王，名介夫，字子厚，世居晉陽。少聰慧，有大志，博學善屬文。年十八，舉進士，為禮部侍郎。時天下承平久，人不知兵。介夫以邊備為急務，上書言：“當今之世，宜重武備，以防不測。”不報。
介夫以言不用，遂辭官歸里。居數年，邊境有警，朝廷征天下兵。介夫聞之，慨然曰：“吾雖老，猶能為國家效力。”乃自募鄉勇數百人，赴邊御敵。介夫善用兵，以少擊眾，屢破敵軍。敵懼，不敢犯邊。
上聞其功，遣使勞問，賜以金帛。介夫不受，曰：“臣為國家守邊，非為求賞也。”上益嘉之，欲大用介夫。介夫以年老辭，遂歸。
介夫居家，以孝悌為本，以忠信待人，以禮義教子。鄉人稱之曰：“君子也。”后數年，介夫卒，年八十有二。
一、閱讀理解
1. 解釋下列加粗詞在文中的意思。
（1）博學善屬文（ ）
（2）不報（ ）
（3）遣使勞問（ ）
（4）上益嘉之（ ）
2. 把下面的句子翻譯成現代漢語。
（1）介夫以邊備為急務，上書言：“當今之世，宜重武備，以防不測。”
（2）介夫不受，曰：“臣為國家守邊，非為求賞也。”
3. 請簡要概括介夫的形象特點。
二、答案
1.
（1）撰寫。
（2）回復。
（3）派遣。
（4）更加。
2.
（1）王介夫把邊境的防備作為緊急的`事務，上書進言說：“當今這個時代，應當重視武裝力量的儲備，來防備不可預料的事情。”
（2）王介夫不接受，說：“我為國家守衛邊疆，不是為了求取賞賜。”
3. 介夫聰慧有大志、關心國家安危、善于用兵、淡泊名利、品德高尚。
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