學校元旦文藝匯演的主持詞

時間：2022-11-21 16:53:53 元旦主持詞我要投稿

學校元旦文藝匯演的主持詞范文（通用6篇）

　　主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當下的社會中，主持詞與我們不再陌生，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學校元旦文藝匯演的主持詞范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校元旦文藝匯演的主持詞范文（通用6篇）

　　學校元旦文藝匯演的主持詞1

　　合：各位老師、各位同學，大家好!

　　主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!

　　主持乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

　　主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，

　　主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!

　　主持甲：年年歲歲花相似，

　　主持乙：歲歲年年人不同。

　　主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!

　　主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!

　　主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!

　　主持乙：是啊，xx的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

　　主持丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

　　主持丁：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

　　主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

　　主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　主持乙：xx班20xx年元旦聯歡會，

　　合：現在開始!

　　主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

　　主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

　　主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎!

　　主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。

　　主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。

　　主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請xx給我們帶來《童話》。

　　主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》。

　　主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。

　　主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。

　　主持甲：是你想太多，我總這樣說。

　　主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。

　　主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。

　　主持乙：暈死!搞得老態龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。

　　主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。

　　主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。

　　主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!

　　主持甲：節目進行到現在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，xx，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀?

　　主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?

　　主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧。相信大家看了之后都會玩了，現在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。

　　主持丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。

　　主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看xx會唱多久吧!

　　主持甲：大家一起來串燒吧。有請xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

　　主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

　　主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。

　　主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們。(掌聲)

　　主持甲：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

　　主持乙：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。

　　主持丁：最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

　　主持丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。

　　主持甲：讓我們明年再相會，xx班元旦聯歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

　　合：各位老師，各位同學，再見!

　　學校元旦文藝匯演的主持詞2

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的情緒，xx年元旦如約而至;

　　乙：新年拉近了我們成長的距離;

　　甲：新年染紅了我們快樂的生活;

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段;

　　甲：新年給了我們人生的禪想;

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息;

　　甲：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;

　　乙：這天，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　甲：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄;

　　甲：這天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　乙：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　甲：這天，我們送去我們的祝福;

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅;

　　乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;

　　甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律;

　　合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一齊慶賀快樂的節日。xx年元旦聯歡會此刻開始!

　　學校元旦文藝匯演的主持詞3

　　男：尊敬的各位來賓。

　　女：同事們、朋友們，大家。

　　合：晚上好!

　　男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。

　　女：羊年奏凱去，猴年吉祥多。在即將過去的一年里，我們xx公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績;展望即將到來的一年，希望無限。

　　男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

　　女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚!!

　　男：下面請欣賞由xx公司漂亮的姑娘們為我們帶來的《喜樂年華》。

　　男：多年的風雨兼程、多年的拼搏征戰，xx公司公司由一個路人不知的小單位，發展成為如今擁有多家生產和科研基地的大型農化企業集團，正在向農化更高領域進軍。在這充滿希望的季節里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧xx公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧xx公司》，表演者營銷公司紀永輝。

　　女：xx公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的xx公司。xx公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷公司趙貴明。

　　男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農藥廠復配車間高現彬。

　　男：背景報幕：[那是一個夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧(出青蛙叫聲)……吵醒了在家安睡的小寶寶(童啼：弱……強……超強)……]

　　女：背景報幕：[媽媽來了…媽媽來了(童啼：強…弱…無)…安睡吧…小寶寶]

　　女：下面請欣賞由建委秧歌隊為我們帶來的《東北大秧歌》。

　　男：為凝聚xx公司精神，打造xx公司品牌，弘揚xx公司文化，公司分別于xx年和xx年就“xx公司艱難創業”和“xx公司成立十周年”兩個主題開展了征文活動。從應征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受xx公司群體的精神，用心撰寫xx公司成長的征文。下面請欣賞其中的一篇優秀作品《追夢的人》，表演者辦公室索玉清、技術部李永勝。

　　女：xx公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處王處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。

　　男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了xx公司公司的獨特風景。幾年來，xx公司公司一直是青年人創業的向往之地，數以百計的優秀大學畢業生踴躍來公司發揮聰明才智，來實現自己的人生價值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷公司王占軍給我們帶來的散文朗誦《根在xx公司》。

　　女：一曲短短的《根在xx公司》道出了我們與xx公司的百般情義、母子深情，我們為自己身在xx公司而驕傲，我們也為自己能在xx公司這個大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室陳建明。

　　男：xx公司對xx公司員工關懷備至、體貼入微，xx公司人對xx公司無限熱愛、情有獨衷。下面請欣賞《xx公司情節》，表演者營銷公司郭頌、開發處張海娟。

　　女：我們講著xx公司難難創業的故事。xx公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。xx公司人沒被艱苦條件和惡劣環境所嚇倒，xx公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農藥總廠韓占順。

　　男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者出口部劉玉，有請。

　　女：我們唱著xx公司蓬勃發展的贊歌。xx公司，這個成長于濱州的年輕企業，正要披荊斬棘，風雨兼程。xx公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻上一首《xx公司禮贊》，希望大家喜歡。

　　男：接下來請欣賞的是由營銷公司王文亮為我們帶來的《來生緣》，有請。

　　女：下面請欣賞由老年大學表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。

　　(演員不退場)(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺，謝幕)

　　女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就xx公司輝煌的成績。

　　男：今天，我們一同撒下汗水，成就xx公司光明的前途。

　　合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓xx公司更加燦爛的未來。

　　男：同事們。

　　女：朋友們。

　　合：“慶元旦迎新春文藝晚會”節目到此結束，下面請大家盡情發揮，盡情享受這自幸福時光。跳起來吧!

　　學校元旦文藝匯演的主持詞4

　　a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。

　　b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　合：讓我們縱聲歌唱，

　　c：歌唱輝煌的xx，

　　d：歌唱希望的xx，

　　a：尊敬的老師。

　　b：親愛的同學們。

　　合：大家好!

　　c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。

　　d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

　　a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。

　　b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，

　　c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，

　　d：用我們的行動，

　　a：用我們的真誠，

　　b：用我們的奉獻，

　　c：用我們的歌聲，

　　d：共同迎接充滿希望的20xx年!

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

　　a：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》。

　　b：貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》。

　　c：轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。

　　d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。

　　a：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。

　　b：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。

　　c：在xx學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!

　　d：下面請欣賞三句半《我們在xx成長》。

　　a：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;

　　b：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。

　　c：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

　　d：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。

　　a：感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!

　　b：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

　　a：在歌聲中，我們結束了這次的`匯報演出。

　　b：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習。

　　c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。

　　d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。

　　a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

　　b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

　　c：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　a：不管怎樣，春天孕育著未來。

　　b：無論如何，少年憧憬著希望。

　　c：新世紀的太陽正照耀著我們前進。

　　d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

　　b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。

　　c：我們將以一顆感恩的心。

　　d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明我們能做得更好!。

　　學校元旦文藝匯演的主持詞5

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：親愛的老師、同學們，

　　合：大家新年好!

　　甲：新的鐘聲，

　　乙：新的一年，

　　甲：新的祝福，

　　乙：新的期待。

　　甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，

　　乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情，

　　乙：展望未來，我們重任在肩。

　　甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，

　　乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

　　甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，

　　乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　合：我們歡聚在一起。

　　甲：讓我們手牽手，

　　乙：讓我們肩并肩，

　　甲：讓我們跳起來，

　　乙：讓我們唱起來。

　　甲：歌唱春天，

　　乙：歌唱未來。

　　合：歌唱我們美好的明天，20xx年元旦晚會現在開始!

　　甲：出席今天晚會的領導有：xx，xx，xx。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

　　甲：紅紅的春聯貼起來，

　　乙：紅紅的獅子舞起來。

　　甲：春節是我國最隆重的節日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日里，請欣賞由xx小學為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請!

　　甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，xx小學為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》，請欣賞!

　　乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，現在有請xx小學表演《玩美》。

　　甲：今天是個好日子，心想的事兒都能成，

　　乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。

　　甲：請欣賞xx小學舞蹈《好日子》。

　　乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

　　甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢?請欣賞xx小學小品《地名學》。

　　乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎!

　　甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你一定會有意外的收獲。請欣賞xx小學帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放棄，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞xx小學表演的《不如跳舞》。

　　甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

　　乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

　　甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

　　乙：請欣賞xx小學帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

　　甲：下面請欣賞xx小學舞蹈《運動寶貝之歌》。

　　乙：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞xx小學舞蹈《快樂天使》，掌聲有請!

　　甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節拍跟著音樂一起舞動吧，請欣賞xx小學舞蹈《節拍》。

　　乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞xx小學的舞蹈《星星在閃爍》。

　　甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。

　　乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓，

　　里，溫柔的傳進姑娘的耳朵里。

　　甲：多么優美的意境，多么動人的感情。

　　乙：接下來，讓我們跟隨xx小學優美輕柔的舞步，一起走進那詩情畫意的《竹林深處》。

　　甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞xx中學為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

　　乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx中學帶來的舞蹈串燒。

　　甲：老師是慈祥的媽媽，學校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學校。

　　乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔;我們的老師，更有母愛的偉大。

　　甲：請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

　　乙：讓所有未來的日子一起來吧，

　　甲：讓我編織你們，用青春的金線，

　　乙：讓我編織你們，用燃燒的信念，

　　甲：編成絢麗的歲月，

　　乙：編成遐思的年華。

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

　　甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

　　乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

　　甲：愿雨里有你的收獲，

　　乙：愿風中傳你的捷報，

　　甲：陽光中我為你祝福，

　　乙：月光下我為你祈禱。

　　合：歲歲年年，年年歲歲。

　　合：親愛的老師、同學們，再見!

　　學校元旦文藝匯演的主持詞6

　　丁：敬愛的老師!

　　張：親愛的同學們!

　　合：大家好!

　　丁：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。

　　張：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!

　　丁：敬愛的老師

　　張：親愛的同學們!

　　丁：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

　　張：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!

　　合：下面宣布元旦晚會現在開始

　　張：第一個節目是丁xx、張xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!

　　張：謝謝丁xx、張xx兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界

　　丁：接下來是劉xx同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎劉xx同學!

　　張：劉xx表演得好不好?謝謝劉xx同學!

　　丁：接下來為我們表演的是李xx同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

　　張：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了

　　丁：請欣賞xx、潘xx的口風琴吹奏《森林與小鳥》

　　丁：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是張xx同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

　　丁：張xx彈的古箏好不好聽?謝謝張xx同學，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是王xx、萬xx、陶xx，有請!

　　張：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞蔡xx同學的健美操表演

　　丁：蔡彤同學的健美操真棒!

　　張：接下來請欣賞熊xx、楊xx、朱xx給我們講的英語小故事

　　丁：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞楊xx的電子彈奏《小步舞曲》

　　張：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

　　丁：何xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

　　張：請欣賞何xx的薩克斯獨奏《但愿人長久》

　　丁：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏

　　張：請欣賞黃xx的小提琴獨奏《新春樂》

　　丁：接下來請欣賞邵哲洋和方xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》

　　張：邵xx和方xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們Pk一下，是誰呢?

　　丁：是盧xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

　　張：有請盧xx

　　丁：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

　　張：都好聽，下面請欣賞萬奕帆的舞蹈節目《告訴我》

　　丁：萬奕帆的舞跳得真好，我都想去學跳舞了

　　張：你去跳舞吧，我們可要講故事了

　　丁：接下來請欣賞周xx的故事《愛音樂的馬可》

　　丁：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了

　　張：誰呀?

　　丁：李xx和陶xx啊，他們都唱《蟲兒飛》

　　張：哦，那咱們就瞧瞧吧，李喆禹先上!

　　丁：接下來請欣賞陶xx版的《蟲兒飛》

　　張：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

　　丁：我都喜歡

　　張：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧?

　　丁：好啊，請欣賞郭xx的魔術表演

　　張：郭原君真棒!將來可能會成為魔術師吧?

　　丁：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢

　　張：我們還有很精彩的節目呢

　　丁：哦，是潘xx的朗誦吧?

　　張：是的，請欣賞潘xx的朗誦《給未來一片綠色》

　　丁：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

　　張：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

　　丁：有請劉xx、周xx、劉xx

　　張：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

　　丁：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢

　　張：哦，是桑xx啊，他唱什么呢?

　　丁：他唱的啊，是《哪吒鬧海》!

　　張：請欣賞最后一個節目《哪吒鬧海》!

　　丁：尊敬的老師

　　張：親愛的同學們!

　　丁：新年帶給我們新的希望

　　張：新年帶給我們新的快樂

　　丁：我們又長大一歲了!

　　張：我們又有新的夢想了

　　丁：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!

　　張：祝福老師

　　丁：祝福同學

　　張：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

　　丁：祝福所有的人

　　張：祝大家

　　合：萬事如意，天天快樂!

　　丁：元旦晚會到此結束

　　張：謝謝大家!

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