英語作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語作文1
英語一直是我的強項，但是哥哥的英語一塌糊涂。這怎么行？
我今天下午去了我哥哥家，但他還沒有回來。原來是補習班！我期待星星和月亮。鈴聲一響，我終于盼到了他。
跟他說了幾句，有些口干舌燥。我去飲水機拿水，看到旁邊有一本他上學期的英語書。我拿起書要考他，他還是考不上。我真的不明白他上學期是怎么學習的。我做不到。我必須幫助他。幫他補習是主要目的，我可以順便復習一下。
一開始，我會相信他的話。看了幾句，就停了。我甚至不能流利地閱讀。我差點崩潰。經過許多波折，我終于教了他。然后我就寫了。當我聽寫他的話時，我無言以對。那是他寫的詞嗎？摔跤，大大小小，實在看不懂。我又“監(jiān)管”了他的信件。這個過程很順利，哥哥的.腦子也不笨，只是不把精力放在學習上。字母寫的好，字也好看，字也不是很差。句型，重點，作文，語法。我會一一向他解釋。這節(jié)課不短，“好好消化，下周繼續(xù)。”我說。
我和阿姨約定下兩周幫他補一個單元，十二周就完成了。我們再來一次十四周的綜合復習。姨媽聽了很高興。
我一直以英語為榮，怎么才能讓英語成為哥哥的俗人？
英語作文2
回顧小學六年，感覺自己成長了很多。小學的生活是向我們告別，中學的大門已經為我們打開。踏入中學總覺得奇怪：校園大了很多，同學大多沒見過面，一下子加了三門課。我擔心自己學不好，老師的教育方式不一樣，同學的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的浮云。
雖然我才入學幾天，但是老師已經在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個子很高，不戴眼鏡，身材略瘦，穿著藍色外套和時髦的牛仔褲。真的很酷！當然再酷也比不上他講課時的幽默。
講課的時候，他能說一口一點都不無聊的無聊英語，還經常給我們開小玩笑，比如“站起來！”班里每個人都站直了，他的下一句話：“別坐！”班里至少有一半以上的人坐了下來，我不在其中。只有十幾個機智的`人還站著。他們面面相覷，雙方似乎都很困惑。“不要坐下！不要坐下！”老師又說。大家都沒反應過來。
有趣的事情不止一個。如果你還想聽，我再多說一句。
我們剛剛復習了小學的數(shù)字（1~10）。老師說：“我豎起一根手指，你就說一根！兩個就兩個！你明白嗎？”“明白！”我們喊“二！四！三！一！一！一！一個！”還沒等我們明白怎么回事，老師就笑了：“多可愛的小狗啊！”才知道自己被騙了，臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當白云，他自己就是藍天；把我們當成小花草。他自己就是個園丁。他帶著一顆心來，卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
英語作文3
我敢說我是一個愛學習的小女孩，因為在玩耍的過程中，我總是會學習一會兒，信不信由你。那是一個晴朗的上午，我們一家去柯橋滑雪。在高速公路上，我很無聊，便學起了路上的.英語。
當路牌上出現(xiàn)英文時，我就努力地記在心中或者筆記本上，有時還會叫媽媽幫忙。
“啊！來了來了。”隨著我的叫聲，一個路牌出現(xiàn)在眼前。上面寫著“鬃大橋”，在“大橋”的正下方，出現(xiàn)了一個英語單詞，我連忙把它記了下來：BRIDGE，意思是大橋。哈哈，沒想到第一次就成功了！我記下以后，依然認真地尋找著下一個單詞。哇！一連看見頭頂上寫著兩個“ＥＸＰＷＹ”，中文解釋是：高速。旁邊也看到一個“出口”的英語：EXIT。我顯得很開心，居然“豐收”了這么多單詞，太有成就感了。
“一可，快看！”我順著媽媽指的地方看見“前方出口”的英文為：AHEADEXIT和“入口”的英文：ENTRANCE，真是忙都忙不過來，于是叫媽媽幫我一起記。
通過這次“學習”，我既學到了新的知識，又發(fā)現(xiàn)在高速公路上“出口”和“前方出口”的路牌出現(xiàn)的次數(shù)最多，這趟真沒白來。現(xiàn)在的你已經認識到我很愛學習了吧，哈！
英語作文4
我最喜歡的老師
高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。
她努力上課，我們也努力學習。高老師有博客，我很好。
我最喜歡的歌手是他的。
我最喜歡的運動
我是一個健康的男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運動。
一天，我和我的同學打羽毛球。他的.名字叫端宇。他是一個好運動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽輸了。我們很高興。
比賽結束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！
打造健康的身體
你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！
肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。
好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！
健康的身體是美麗的。
英語作文5
我很害羞，當老師讓我回答他的問題時，我會很緊張，不知道該說什么。有一天，老師問我要不要參加圣誕表演，我猶豫了，因為我很怕丟臉。我的`老師告訴我要勇敢，否則我會錯過機會。我不想錯過它，最后我加入，我為自己感到高興。
我很害羞。當老師讓我回答他的問題時，我很緊張，不知道該說什么。有一天，我的教室問我是否想參加圣誕表演。我猶豫是因為怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢，否則我會失去機會。我不想錯過。最后我也加入了。我為自己感到高興
英語作文6
我有幸參加了“我和外教找春天”的活動，這使我很期待。來到了新北公園，大家有序的坐在臺階上，非常安靜。這時，年經漂亮的朱莉老師來到了我們面前，她詳細地講解了活動的`規(guī)則：大家分成三個大隊，每個大隊都有一位帶隊老師，同學們在公園里找到帶英文的標牌，用手機拍下來或用筆抄下來。匯總小組成員的成績，看哪組同學找的最多。
活動正式開始了，我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下著大雨也阻擋不了我們尋找的腳步。我們撐著小傘在公園里四處搜尋。春天是多么美啊!黃色的迎春花，綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動。走在玻璃棧道上，伴隨著蒙蒙細雨，給人一種騰云駕霧的感覺。我發(fā)現(xiàn)許多中英文指示牌，大多數(shù)都是中式英文。在小組成員的配合下，我們找到了許多英文的標牌，雖然不是最終的贏家，但我很開心。
這次活動讓我認識了許多新的英語單詞，讓我對學習英語充滿了期待，我會更認真的學習英語。
英語作文7
你們知道我媽媽整天在我耳邊會說哪些科目嗎？語文？數(shù)學？科學？都不對，讓我大發(fā)悲聲告訴你們吧！當然是英語啦！
哎！一說到英語我就有可以吐槽七大張抱怨的文章。耳邊一天到晚就是回響著老媽的一句話：“英語背會沒，快去背！”。
我的媽媽呀！這是要氣死我的節(jié)奏啊！哦！不！是要累死我啊！本來作業(yè)就多，還讓我背。我長幾個腦袋啊！
不——
難道我要在英語場上戰(zhàn)死嗎？
不，不要，我要活下去。
但心里還是很不舒服，因為一翻開英語課本，就像來了千軍萬馬的敵人，還要一個一個在手機上查他們是什么屬性，才開始大殺特殺。
但每打到“暴君”A文和“主宰”B文的時候就不行了，還有一個“大爆S”故事部分，我就快瘋了，手足無措，腦袋不由我指揮，手指不由我指揮，這是它要戰(zhàn)勝我還是我要戰(zhàn)勝它啊！
但無獨有偶，就是從那一天，我心情愉悅的時候，媽媽正好讓我趣配音，我發(fā)現(xiàn)我蠻有語言天賦的，在整個配音過程中，我的思維鎖定所有的發(fā)音，然后那些發(fā)音就像跳躍的`小鳥又從我的嘴巴里一蹦一跳飛出來，哇！這是標準的原配么。
從那天起我就找到了我原來是可以做到的，原來我的潛力是無限大的感覺。
也是從那天開始我背英語背得很順利，
也是從那天開始讓我明白了世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難事，只要用心，只要勤奮，沒有我們做不到的事。也就是那天開始我慢慢走向了我們班英語之神的寶座，成了寶座的主人。
每天都有同學問我這個英語題怎么做，那個題怎么做。哎！又開始疲憊不堪了。
不——NO。
一個月后……
我終于擺脫了困境，我終于不在受問題的影響。走上了最終之路，巔峰之路，見證奇跡之路——考試的時刻到了。沒有任何意外，大家也能想象到我有多成功。
從此以后，我再也沒有讓媽媽擔心過英語。
英語作文8
學英語倒是不難，可是要想學好英語總得付出點代價。
每個周日的早上我都得去學英語。我總是快快樂樂地過去，悲傷地回來。為什么呢？
唉，英語作業(yè)可多著哩！除了學校作業(yè)，英語作業(yè)大概是最多的作業(yè)了吧！
英語作業(yè)有抄寫、背單詞、app作業(yè)、練習冊。抄寫要抄無數(shù)個單詞與句子，就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個詞組。app作業(yè)最令人頭疼：錄音要錄好幾模塊，每個都有好幾頁，一個單詞也不能說錯；閱讀要讀好多個單詞；“磨耳朵”最可恨，也分為好幾個模塊，內容少的只用聽十來分鐘，內容多的一個模塊需要一個多小時。還有練習冊，得寫上四頁呢！
只要一有空，我就會做英語作業(yè)。睡前本該看書的時間都用來錄音了，連刷牙洗澡時也在聽“磨耳朵”！單詞那么難記，還要報聽寫！那些單詞有的.長得很相近的、有一詞多解的、有復數(shù)、有過去式和過去完成時......我的腦袋都要變大了。那些作業(yè)這么多，想想都怕，而且老師還會經常給出很多中文句子，讓我們翻譯成英文。
我經常因為英語作業(yè)周末不能出去玩，這是一件多么令人悲哀的事啊！
學好英語、鞏固英語是要付出這般代價的，雖然很辛苦，但是我還是在堅持。那是因為我覺得英文很重要，作為一個國際化的語言，出國旅游我如果都能聽懂外國人在講什么，是不是很爽？如果我能與妹妹用英語溝通，別人卻都聽不懂，是不是也很有趣？
學好英語不容易啊！
英語作文9
這個學期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學英語的日子。
來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠。“老師好！”我很有禮貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學期的英語歷程。
“哎，我們學的是牛津英語。”我對身邊的'葉孫樂說。
葉孫樂點點頭說：“是呀！”
看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。
“啊！怎么大多數(shù)都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔心，憑著我的聰明才智，應該很快就能將它們全部‘消滅’的。”我在心里暗暗給自己打氣。
陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節(jié)課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業(yè)，讓我們下次上課時遞交。
回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課。”媽媽聽后鼓勵我說：“喜歡就好，相信程皓會學好英語的。”
英語作文10
我喜歡圣誕節(jié)，它就像我們的春節(jié)。
也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要和有趣，但是我更喜歡圣誕節(jié)。因為我們可以在圣誕節(jié)和我們的朋友和同學一起度過。下雪的'時候，圣誕節(jié)變得更加可愛，就像童話里一樣。我可以想象我在一個童話里，賣火柴的女孩是我的朋友，丑鴨變得越來越漂亮等等。多美的地方啊！所以我們也可以稱圣誕節(jié)為"可愛的下雪天"
在圣誕節(jié)，商店是紅色和綠色的。有這么多圣誕卡、圣誕帽、圣誕娃娃和許多彩色的東西。所以商店看起來非常漂亮。我們可以給朋友一張卡片或一個洋娃娃，并說"圣誕快樂"順便說一下，我認為學習也可以變得更加有趣。
圣誕節(jié)即將來臨，這也意味著新的一年即將到來。讓我們更加努力學習，迎接新的一年！
英語作文11
在這母親節(jié)來臨之際，我不僅要為我的母親送上節(jié)日的問候，還要對她說：“謝謝您！”
升入重點初中，不禁覺得學業(yè)繁重，似乎現(xiàn)在就開始和自己“拼”了，雖然這么說，但我并沒有很努力很努力，不知是不習慣還是怎么的，在第一學期期末，排名在班上滑得很厲害。自己心里當然也不舒服，暗暗下定決心要努力拼搏，爭取能在下半學期中趕上來。
可是，期中成績更糟糕。“家長會”讓我無疑變得恐懼起來，當媽媽在里面聽著老師反復在表揚其他同學時，我知道媽媽的心里也不好受。漫長的.家長會終于開完了，媽媽竟然沒有發(fā)火，我知道，媽媽現(xiàn)在肯定對我無言了，我也不敢抬頭看媽媽。就這一次，我讓多少人心理受到了打擊，受到了傷害？回家后，媽媽跟我談了話，并鼓勵我，她說她相信我一定不會再讓他們失望。
啊！
媽媽，謝謝您，保護了我的自尊，謝謝您！
英語作文12
一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。
乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語。”爺爺拿起英語書，一本正經地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的書，看到的時候差點摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的。“我沒看錯給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當時沒有接觸過英語。現(xiàn)在我在電視上看一些教英語的節(jié)目，所以我真的很想學它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學習英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運會結束了，你現(xiàn)在學英語也沒用了。”說到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。
然而，教爺爺學英語并不是一件美好的工作。爺爺?shù)腵“abcd”寫得非常出色。不仔細看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會也不會，連字都忘了。
雖然爺爺學不會怎么學，但是他“活到老學到老”的精神和堅持下去的毅力是值得學習的。
英語作文13
我認為微笑和陽光一樣重要。微笑就像陽光一樣，因為它能讓人開心，過得愉快。如果你不快樂，你可以微笑，然后你會感到快樂。有人可能會說，"但是我不開心。"然后我會說，"當你開心的時候，請像你一樣微笑，或者和你的朋友一起開心的玩耍。你真的會再次快樂。"
你不喜歡哭，對嗎？所以你一定更喜歡微笑，因為你知道微笑會讓人忘記所有不開心的事情。每天，我們看到老師或學生，說："嗨/你好！你好嗎？"同時，你在微笑，對嗎？
微笑可以讓你有更多的朋友。微笑著，人們會知道你是一個善良的'人。他們會和你聊天，所以你會有越來越多的朋友。
所以我說，微笑就像一朵花，陽光，溫暖。它會給你幸福。
英語作文14
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點點繁星，豐富多彩：有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學英語等。其中，我最喜歡的`就是學英語了。
剛開始接觸英語時，我真是一竅不通。第一次去英語補習班，走進教室，心里還“撲通、撲通”跳個不停，我忐忑不安地和那些不認識的同學坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語說幾句，幾個同學就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂。就這樣，我們在玩中學，在學中玩，學會了很多單詞。漸漸地我會自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語課呢。
學英語讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都會感到無窮的快樂!
英語作文15
近年來，越來越多的學生在大學畢業(yè)后選擇進入商業(yè)領域，而不是教學領域。這已經成為一種趨勢。畢業(yè)生們在找工作時寧愿做商人，也不愿當老師。為什么？
首先，眾所周知，商業(yè)是一個充滿風險和競爭的非常具有挑戰(zhàn)性的領域，而教學是一個穩(wěn)定的職業(yè)，風險很小。你在商業(yè)領域比在教學領域獲得更高的'報酬是合理的。所以許多學生傾向于畢業(yè)后短時間內申請高薪工作。
其次，與在學校教書相比，做生意意味著一個開始職業(yè)生涯的過程，所以它更令人興奮和富有挑戰(zhàn)性。一些畢業(yè)生認為教英語字母表中第九個字母很無聊。他們寧愿為自己的理想冒險。他們想挑戰(zhàn)自我，過充滿活力的生活。此外，他們可以賺很多錢，享受自己事業(yè)的成就。相反，教學生活更加平靜和規(guī)律。
一句話，教學是穩(wěn)定的，但報酬少，做一名商業(yè)人員意味著更高的報酬或更快的晉升，但更多的風險。你會選擇哪一個？這取決于你自己。
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