我的老師英語作文

時間：2023-01-04 15:43:22 英語作文我要投稿

相關推薦

關于我的老師英語作文七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的老師英語作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關于我的老師英語作文七篇

我的老師英語作文篇1

　　我的英語老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長發；在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛，只要一有同學在底下做小動作，羅老師馬上就能覺察到；羅老師笑起來，臉上會出現兩個淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率，氣度也很大。羅老師對工作一絲不茍，課上態度嚴肅，課后卻如同同學們的好朋友。

　　羅老師是一個對工作認真負責的人。上課前，羅老師總是拎著錄音機神采奕奕地走進教室。上課后，羅老師會帶領我們讀課文和單詞或是讓我們做習題。如果遇到了較難的題目，她就會幫我們講解，直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了，她還是會堅持為我們上課。

　　羅老師在課上很嚴厲。記得三年級時的一節英語課，我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面，我正要彎腰去撿。這時，羅老師看見了，她連忙對我說："不許撿！"當時，我以為羅老師是非常不近人情的人。后來我明白了，羅老師是讓我上課時集中注意力。正因為有這件事，正因為羅老師的教誨，我的聽力題一直做得都不錯。

　　雖然羅老師很嚴厲，但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣，我一定會對羅老師說："羅老師，謝謝你！"

我的老師英語作文篇2

　　Mr. Lee is my English teacher, and is thirty. He likes sports very much, so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class, he will teach us some English songs. Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.

　　李先生是我的英語老師，他三十歲。他很喜歡運動，所以他看起來年輕又強壯。他喜歡唱歌。上課的時候我們感到疲倦，他就教我們唱一些英文歌曲。有時他告訴我們一些有趣的故事。他經常鼓勵我們多說英語和寫英語。雖然我們現在可以再犯錯，他總是耐心地批改，并告訴我們如何正確。他真是一個好老師。我們都愛他和他的課。

我的老師英語作文篇3

　　我的老師謝謝你握緊我的手掌帶領我走進知識的殿堂謝謝你走到我的身旁教會我感知雨露陽光謝謝你告訴我斂住年輕的鋒芒收起輕狂踏實地走好每一步為了有一天更驚艷的氈房謝謝你幫助我迷途時矯枉軟弱時堅強對于你所有的付出與機遇我們只想說老師謝謝你你的寬容你的嚴厲你的耕耘……My teacher thank you hold my hand lead me into the palace of knowledge thank you come to my side church I perceive dew sunshine thank you for telling me converges live young"s sharpness fold frivolous steadfast every step perfectly well for one day more dazzling ZhanFang thank you help me stray when straightening waste weakness strong for you all the pay and opportunities we just want to say a teacher to thank you for your forgiveness your harsh you diligently......

　　你為我們灑下的汗滴可只想擷取一枚紅葉卻給了我們整片楓林要怎樣謝謝你日日夜夜月月年年的甘為人梯要怎樣謝謝你用愛給每一個我們呵護蔭蔽要怎樣謝謝你無論深冬仲夏輪回四季黑板前堅定的.屹立要怎樣謝謝你 ………………You for our HanDi can asperse of just rip a gold hongye gave us the whole piece maple"s woods to thank you night and day of the month for every year how man-lift gump: thank you with love give each of us to caress shade to thank you whether the mosses midsummer metempsychosis seasons the chalkboard firm stands to thank you......

　　我們注定會別離而千言萬語都深藏在若干年后寫給你信末的此致敬禮我們卻只能說老師謝謝你We are doomed to sky-byte and a thousand words are hidden in a few years at the end of this letter addressed to you but we can only say a teacher to salute: thank you

我的老師英語作文篇4

　　“Miss林來電話了！”和我們一塊布置教室的竺老師朝我們喊。我們一聽都興奮得跟著喊起來，一邊搶著聽電話。

　　Miss林是我們的英語啟蒙老師，她整整教了我們四年。上課時，她可是十分嚴厲的，很少綻露她那燦爛的笑容，而且常常會不留情面地當眾批評人。還記得讀一年級時，一次，她正在講課，我卻只顧著給書上的插圖“再加工”。Miss林發現后，臉一沉，眉頭一皺，厲聲問道：“黃翔翔，你在干什么？”邊說邊走過來拿起我的書說：“書可不是用來畫的，是用來讀的，是讀給自己的呀！老師講課要好好聽！”一番話，使我得益匪淺。班中愛走神的同學差不多都接受過Miss林“掃描器”般的眼光的掃視和她的提醒。漸漸地，我們都變得愛聽講，也慢慢地能聽懂淺顯的語句，也就喜歡這一門功課了。

　　課余時間，Miss林又像變了個人似的，舒展開緊鎖的眉頭，微笑著露出潔白的牙齒，這時的她又成為了我們的好朋友，她會和我們愉快地做游戲。每次的春游秋游，她也常表現出一個孩子般的天真與無瑕，仿佛我們一樣饞嘴、貪玩。一次春游，我帶了一袋魷魚絲，Miss林吃了幾根上癮了，竟和小朋友們一起把我的魷魚絲瓜分了，我還真感受了那一種特有的榮幸呢！每次活動我們就喜歡和Miss林坐在一塊，與她交換著好吃的，當然，更多的是說說笑笑，做做游戲，學唱《雪絨花》、《鈴兒響叮當》等英語歌。

　　Miss林多才多藝，每年她都會給我們排英語小品，《good，家鄉》等節目我們還到劇場公開演出呢！排練時，她總是一絲不茍，從一個一個詞，到一句一句話，再到每一個動作。那細致入微的態度，可也真是不亞于一個大導演。有時，她親自做幾個動作，我們總會被她逗得哈哈大笑。一次她教我們做蛇的動作，望著她那扭動的身子，哎，還真像蛇，把我們的肚子都快笑破了。她也不生氣，陪我們一塊笑，陪我們練。就這樣，她用自己辛勤的汗水培育出一個個精彩的小品，澆開我們心中快樂的花朵。

　　現在，Miss林因工作需要調到杭州去了，對我們來說，上課少了她這位嚴厲的老師，可真像缺了點什么，課余時間少了她，也感覺似乎少了許多活潑、快樂的氣息。我真想再見一見這位可親可敬的老師，真想用從她那兒學會的英語再向她說一聲：“老師，您好！”

　　Miss林的名為林老師，原浙江奉化實驗小學英語教師，今年28歲，寧波市教壇新秀、寧波市教改之星，有多篇論文在《中小學英語》等雜志發表。現調往杭州市拱宸小學。

我的老師英語作文篇5

　　我的英語老師姓陳，圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄，有一張可愛的圓臉，陳老師說話的時候很溫柔，總是笑著給我們講課。

　　課堂上，陳老師特別注意我們的發音，有些同學不會讀音標，陳老師就一個音，一個詞，一個句子，直到教我們發音準確她才滿意。

　　陳老師對我們沒有太多要求，也不多布置作業，卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。

我的老師英語作文篇6

　　請原諒我們的稚嫩

　　——我們的英語老師

　　當我們的英語“親媽”（喬老師）離開，您來到我們身邊，為我們教授英語，卻頻頻遭到同學們的排斥，排斥您所教授的英語，甚至轉化為排斥——你。

　　也許您不知道，您不知道……

　　其實1405班的每個學生都知道，您是為了我們好，知道您所做的都是為了我們著想。但是，同學們往往一直抱著抵觸的情緒來對待您。

　　同學們總是一直認為：您的教學方法沒有喬老師的教學方法幽默。所以，您總是在課堂上增加許多的小故事，但同學們依然不為所動，覺得課堂上仍是干燥無味。

　　有時候，您講的語法或是問題聽不懂的時候，也沒有人去問您，反而同學私下討論的居多。雖然，喬老師說過我們不會的也可以問他，但是，有怎會有人去問一個已經逐漸陌生的人？

　　不問喬老師，因為覺得他不教我們了，已經逐漸生疏。不問您，因為覺得您不是那么熟悉，甚至一心以為是您頂替了喬老師的位置。

　　曾經，我的組員們告訴我：“喬老師不教我們了，拋棄我們了，對于英語的學習越來越沒有勁，越來越沒有了熱情。”當時的我，竟然無言以對，因為，我也曾有這樣的想法。

　　每次，見到喬老師不再說老師好，代替的只是默默走開，見到您，甚至更是想繞道走。雖然，我知道并不是您頂替了喬老師的位置，您也并不需要承受同學們的抵觸，可是，終究理性還是被感性打敗。

　　聽說，那一次，同學們又把您氣哭了，我好想去安慰一下您，但最終，我還是沒有去，我不知道該怎么面對您。又聽說，您把教案都放到喬老師辦公桌上了，您準備不干了，雖然有些同學在暗自感嘆，但大多數還都是沒心沒肺的開心，他們以為，您走了，喬老師就又回來了。

　　后來，同學們總是被喬老師三三兩兩叫去談話，每每都有我被叫去，喬老師總是說讓我們體諒一下您，還說他被調走也是工作的調動，總之就是讓我們帶動大家，不要再抱著抵觸的情緒去學習英語。

　　后來，因為接近期末考試，您又繼續帶著我們學習英語，直至現在期末考試結束。

　　也許，現在大多數同學，還是不能夠完全理解您，但是，只要有少數同學開始理解您，大多數同學們也都會開始理解您的。

　　雖然以前，我沒有做什么和您對著干的事情，但是也沒有完全站在您這邊，所以，在這里我想和您說一聲對不起！

　　最后，我想告訴您的是：安老師，謝謝您！謝謝您，沒有在期末這個關鍵的時刻放棄我們！也要請您原諒我們，原諒我們現在的稚嫩。雖然，這些很老套，但是這卻真真實實是我此刻的心聲。

我的老師英語作文篇7

　　一燈熒熒下，我獨自翻閱著厚重的原文書，一句一句仔細的研讀著，不知怎地，書上密密麻麻的英語字母驀地配合著窗外淅瀝嘩啦的雨聲扭動起來，再一看，字母已幻化成一個既熟悉又慈愛的身影，在這滂沱大雨的深夜里，往事歷歷浮現腦海……

　　在我們英語班里，有一位人見人愛的英語老師，他來自美國。雖然他只會說幾句生硬的語文，但說起英語來可是字正腔圓，上起英語課來如行云流水，加上他幽默風趣的教學風格，因此只要他一站上講臺，教室裏便笑聲連連，同學們全都笑得人仰馬翻、拍案叫絕，課堂上人人精神振奮，絕不會有人打瞌睡。而他的本事可不止于此，他有著豐富的學養，無論是生物、地球科學、物理、化學等自然科學方面，甚至是歐亞歷史文化等，他總能用一口流利的英語滔滔不絕的講述，充實著我們的每一堂課程，讓我們像一塊塊吸水的海綿般汲取豐富的知識。而且上他的課一點也不枯燥，因為老師總是能將深奧的理論用淺顯易懂的話語精采而輕松的帶出，讓上課成為一種享受。如果同學們在英語方面有優異的表現，老師也會準備一些小禮物作為獎勵，還記得他常摸著我的頭說：“Excellent！Elvis。”對我來說，這就是一種莫大的肯定與鼓勵。

　　只是這樣的學習日子一天一天過，大家也習以為常，并不覺得有什么特別需要珍惜的，而且日子久了，有些同學開始怠惰、不看書，老師有時會生氣、失望，但還是認真而耐心的教導著我們、鼓勵著我們。大家總認為在學習的路上，老師會一直陪伴著我們，直到那一天……

　　那是個陰雨濛濛的日子，我一如往常的在放學后和同學們一起前往英語班，奇怪的是上課了，但英語老師卻遲遲沒進來，改由另一位老師代課。回家前英語班還發了一張給家長們的通知單，并且由班主任進教室來向大家宣布了一個晴天霹靂的消息：英語老師過世了！聽到這個消息，班上頓時鴉雀無聲，先是驚訝得瞠目結舌，而后許多同學開始啜泣起來，我則是整個人呆坐在位置上，久久難以置信，昨天上課時，英語老師明明還談笑風生，怎么才一個晚上，就傳來老師驟然猝死于家門口的消息？這是多么令人難以接受啊！一個好端端的人、一個跟我們如此親近的好老師，怎會說走就走？

　　但無論大家多么的悲痛、多么的無法接受，老師還是走了，或許這就是大人們口中的“人生無常”吧？如果早知道老師會如此匆匆離我們遠去，或許同學們就會更加珍惜和老師相處的每一個日子吧？但人生哪有“早知道”呢？錯過的日子即永遠無法回頭、無法重來一次了，從今以后，我們也只能從往事中憶起這位幽默風趣、優秀認真的好老師，記起老師每一句殷殷叮嚀的話語了。

　　“失去后才知道可貴”，在歷經失去敬愛的英語老師的悲慟后，也使我領悟了該好好珍惜身邊的人事物，不要等到失去時才后悔莫及，才知道總是錯過了自己該珍惜的寶。

【我的老師英語作文】相關文章：