英語課日記（精選25篇）
有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的英語課日記，希望能夠幫助到大家。
英語課日記 1
昨天，我們進行了英語第二單元的測試，我拿到卷子覺得很簡單，因為簡單而忽略了細心，導致出現了一道錯題，我的錯題是：把問句看成了陳述句。
我出現錯題代表我的學習能力還是不夠，我以后要更加努力的學習英語，能流利的.說出單詞的拼寫，答題的時候要認真讀題，一個符號都不漏掉，然后再去選擇答案，讓考試變成我的強項。
英語課日記 2
新的學期又開始了，我走進了三年級的課堂，這學期又多了一門英語課，我對這門課充滿了好奇，期待著早一點開始上課。
”叮呤呤“，上課鈴響了，英語老師胡老師走進教室，先做了自我介紹：”hello，i’m miss hu，我是胡老師，這學期的.英語課是由我來給大家上的。“接著，胡老師就開始給我們上課了，老師讀一句，我們就跟著讀一句，一開始我們都讀不準，老師就一遍又一遍的教，直到我們會讀為止。唉。現在我知道了，想要學好英語真是不容易呀。
英語課日記 3
這個星期，我們班上了第一節英語課，英語老師長得胖胖的，眼睛大大的，我們都不敢和她打招呼，因為她很兇。但她給我們帶來了快樂的一節課。
老師教我們讀abc，我們都讀對了，只有陳一寧沒讀對，老師用各種辦法教他，可陳一寧還是學不會，這時，老師突然想出了一個好辦法，她捏了捏陳一寧的`嘴巴，叫他讀的時候就讓嘴擺出這樣的造型。可惜，這個主意對陳一寧還是行不通，老師絞盡腦汁，終于想出了最后一個辦法，她叫陳一寧把雙手摁在嘴唇的兩邊，說c的時候用大拇指把嘴唇拉開來再讀，我們一個個都笑得合不攏嘴。
英語老師給我們帶來了一節快樂的英語課，我們都很喜歡。
英語課日記 4
今天，放寒假啦！我很開心，因為又可以常去上英語課啦！我上英語課可以跟許許多多的'外國人對話，學習跟多的英語單詞。
那么我長大后就可以出國，比如是英國、西班牙、美國、等很多很多的國家。所以我上每一節課都很認真。現在我已經會認320個單詞，會寫100個單詞。我喜歡學英語啊！
英語課日記 5
今天晚自習第一節課是英語課。這一節課都是唱歌、學新歌，剩下的什么也沒干。
我們第一個唱的是《顏色歌》，都說了：“紅色、黃色、藍色、黑色。”
第二個是《毛驢之歌》，很搞笑，我們唱了很多遍。第三個是《房間歌》有一只小老虎在衛生間洗澡、小老虎在臥室睡覺、小老虎在廚房做飯、小老虎在餐廳吃飯、小老虎把汽車、自行車放在車庫里。最后一個是《樂器歌》先是鋼琴，發出來的聲音是：“咚咚——咚！”第二個是大鼓，發出的.聲音是：“轟隆轟隆——轟隆！”最后一個是喇叭，發出來的聲音是：“啪啪——啪。
英語課日記 6
星期三下午，一個外國老師到我們班上英語課，他是個非洲人，全身像抹了墨一樣黑，只有在張開嘴時，才看見一排潔白的牙齒。我們迫不及待地迎上去圍著他，像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫著。
開始上英語課了，老師給每個同學都起了一個英文名，我的英文名是：ＲＯＹ。我喜歡我的這個英文名字。老師先教我們讀自己的`名字，我們覺得很有趣，就相互叫同學的英文名字。接著教我們怎么對話，老師說一句，我們跟一句，然后我和李余蜜表演對話各得了５０分。
這節英語課上得趣味橫生，我們都聽得津津有味，我期盼著下一節英語課的到來。
英語課日記 7
今天是第一天上英語課，我很開心，因為在一二年級都沒學英語，所以我覺得這門課很新鮮。
我們的英語老師姓馬，馬老師一走進教室就說：‘’good morning’’這句英語，當時我們什么也聽不懂，后來老師告訴我們是“同學們早上好‘’。我們這才明白，原來英語可以這樣說，后來老師又教了我們幾個英語，通過這第一節英語課的學習，我覺得學英語是一件有趣的事情，而且，學了英語會是一門很有用的.技術。
因為有趣，讓我愛上了英語，所以我以后要努力學英語。因為有用，我以后可以去世界各地參觀游覽，還可以交許多外國朋友，所以我一定要學好英語。
英語課日記 8
今天我要上第一節英語課了。我既興奮又迫不急待，想早點知道學英語是什么感覺。首先，老師給我們每個人起了英文名字，我叫迪克。我對我的'新名字很滿意。上課時老師教我們如何正確的發音，我非常認真的聽老師講的每一句話。
一節課下來，我學會說很多英語單詞了，比如：猴子、狗、貓、熊貓、早上好、您好……老師夸我年齡雖小發音很準確，我心里美滋滋的。下課了，老師還讓我們在家多讀多聽磁帶。這時我才發現學英語不能光靠好奇和喜歡，要付出勞動才能學好。第一堂英語課后，我還是喜歡上了英語。
英語課日記 9
今天早上的英語課上老師不一樣了，在這個時候就會有人需要注意了，因為在這個時候的人大多數就是玩手機和睡覺的，因為我們需要回答問題！
老師在今天早上突然之間不知怎么回事就讓我們回答問題，讓我們在這個時候就有一些難以接受，而且我們也不好意思說一句不會，因此在這個時候就需要努力對待了！我和大家原本是一樣的，也屬于在這個時候玩手機的人，可是沒有想到的是老師讓人回答問題的時候會站在面前，根本就不得不認真負責，而且她總是在這里來回轉悠著，因此過來的時候就不得不注意了，而不知怎么回事，今天早上回答問題的`人大多數就在我們旁邊，因此在這個時候就需要小心謹慎，而且她讓我們一起翻譯，而由于我們根本沒有仔細閱讀，根本就不會翻譯，因此我們幾個人在這個時候就用手機百度了一下，不過這節課的翻譯一下子就出現了，而我們在這個時候就需要努力看看就可以了。
老師多次在我們這里問答，在這個時候就需要認真對待了，而且由于老師在我們旁邊，根本就沒有人在這個時候還不認真負責，因為一下子就會輪到我們了，當該我的時候屬于突然發生的情況，不過由于我這個人在這個時候看了一下，在這個時候還是有一些印象的，而且我的舍友在這個時候還是打輔助的人，我還得到了這個人的幫助！
英語課日記 10
今天下午，我們有一節英語課，我要去監督第一組的同學。
我站在前面，目不轉睛地看著他們有沒有什么異常的.舉動。突然，我看見周耀祖一直在看什么東西。哈哈，周耀祖，上課看書，等我把名單交給老師，你就慘了!我迅速記上了周耀祖。這時，我又看見夏天一直在紙上寫什么東西，便把夏天也記錄了下來。然后交給了老師。
老師生氣地說：“我聽到了朗朗的讀書聲還以為沒有人講話呢!沒想到還有這么多的人講話!氣死我了，周耀祖、夏天……這些同學給我站著上課!”哼，誰叫你們上課開小差!
老師走到他們的旁邊，問周耀祖：“你上課時干什么?”孫杰立刻說：“他剛才一直在看書，英語書一下都沒有讀。”畢老師說：“周耀祖，一天到晚就知道在學校里混，好事里面一個都沒有你，壞事里面你幾乎全部有!”然后就打了幾板子。畢老師又走到夏天面前，問：“你又是怎么回事?”方鎮宇興奮地說：“夏天一直在畫畫。”“你想當畫家吧!”畢老師打了夏天一板子。之后，所以講話的人都被打了。
我以為這就結束了，誰知，還有一批人要打板子。那就是上個星期作業沒有交的人。大約有15個左右。老師一一打了板子。
板子打完了一后，終于開始上課了，可是上了不到25分鐘下課鈴就響了。我們還沒有完全學會那幾個單詞就結束了。
哎，你們能不能不講話，時間都被你們浪費了!
英語課日記 11
在準備今天的英語課時，孩子們都圍過來跟我聊天，我跟他們說，今天是最后的兩節英語課，他們高興地歡呼。課堂的氛圍也特別的好，每個孩子都特別賣力，拿出他們最好的精神狀態來上課。上午第三節結束后意味著英語課程結束了，孩子們中午早早地過來了，跟我說：“老師，我們能不能上一下午的'英語？”聽到他們的這些話，我非常感動，很喜歡和孩子們在一起的時光，雖然有時候因為孩子們不聽話，有點生氣，但跟他們在一起，感覺真的是全身心的放松，心里很平靜。
在收到孩子們給我寫的信之后，我決定給孩子們寫一封信，表達我對他們的感情，還有對今后人生的期望，在寫信的過程中，支教過程中的一幕幕場景像是放電影般展現在我的眼前，使我覺得這些天的支教生活非常有意義！
為了準備明天晚上的聯歡晚會，大家都在練習，程雪林在電腦桌前寫主持稿，薛鳳蘭和朱文娟則準備著他們的詩朗誦，任文海和我在準備著明天的鬼步舞，看到隊員們這么認真地準備，我對明天的聯歡晚會充滿著信心。
英語課日記 12
今天上英語課了，我們又重新分組。我被分到了B組。這次分成的兩組實力相當，但我們組更勝一籌。在兩組中，優等生的數量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分數了。
在老師讓我們對作業上的答案并讓我們一個接一個地回答問題時，發生了一件十分好玩的事：
孟子軒在回答“ing.”這道問題時，也不知道他是緊張的原因，還是真的不會，居然把正確答案的in說成了of，讓我們都快發狂了——他們組是氣的，我們組是笑的。只見孟子軒被一群人圍在中間，在他們組同學的質問下臉漲得通紅，作為另一方的.我們則為他們組所起的“內訌”而幸災樂禍的鼓掌……場面一片混亂。
由于對方的失誤，使我們斗志倍增、越戰越勇，最終把勝利收入囊中。
這次英語課以我們組的勝利而告終，實在是太痛快了!
英語課日記 13
今天下午第二節課，伴隨著微風，悄悄地來了，這節課是英語課。
到了課程的下半節時，要評講英語書的習題，當講到第三小題“猜猜我是誰”時，柯老師讓小趙同學來用英語講上半節并翻譯的時候，讀到第一句“我很丑；沒有腿；大腦袋；我不開心，因為我不知道我媽是誰”時，全班都笑了起來，就連柯老師也忍不住了，班上興奮了起來。
然后柯老師繼續請小張同學來講下半節譯文“現在我健康強壯了……”全班又是此起彼伏的笑聲，柯老師奇怪地問：“有什么好笑的了？”有人回答：“張梓恩很強壯嗎？”“對呀！張梓恩確實很強壯啊！”柯老師神一般的回答引來的又是一片歡笑，小張同學不好意思地笑了笑，猶豫了一會：“我的身體是綠色的`……”我們班又一次沸騰了起來：有的同學笑得前仰后合；有的同學開懷大笑；后的同學閉著眼睛捧腹大笑……熱鬧極了。
我們嘻嘻哈哈、歡聲笑語，幾分鐘后才停了下來。有的同學擦了擦眼眶上的淚水，還有的同學小聲地抱怨道：“哎呀，真是的！笑得我肚子都疼了。”……
這次我們班上了一堂有趣的英語課。
英語課日記 14
一個驚喜，正悄然降臨。下午，我們將擁有一節與眾不同的英語課哦!
為什么說與眾不同呢?原來是一位外國人，要來給我們上課。怎么樣?新鮮吧!
上課鈴打響了，只見一位高個子、白皮膚的外國小伙走進了教室，同學們頓時歡呼雀躍。我仔細打量了一番，他有一雙凹進去的棕色眼睛，鼻子高挺，整個臉看上去有棱有角。
英語課正式開始!老師先自我介紹了一下，他的英文名叫sam。這節課學習的主要內容是關于“職業”的單詞句型。sam老師給我們出了個“難題”：說出一些職業單詞。同學們都踴躍舉手，我可不急，我要在最后“上演壓軸好戲”。很多同學說了許多常見的單詞，當只有少數同學舉手時，sam喊到了我，我連珠炮似的一連串說出好幾個課外積累的單詞，老師頻頻點頭，我頓時感覺“驚艷全場”。結束后，sam老師拿出幾張圖文并茂的卡片，教了我們許多新單詞，讓我們耳目一新。
富有童心的老外玩性大發，拿來一袋積木，跟我們玩起游戲來。我們分為兩組，pig組 pk sun組。規則是這樣的：用英語說出“我將來想要做什么”，獲得兩塊積木，橫豎拼搭，哪組先倒，另組積分。原來老師在激起我們對新知識的興趣，加深記憶。go!sam竟叫了我們最不放心的小陳，此人口語能力較差，能成功嗎?他結結巴巴地說出句子，sam糾正了他的'發音。不知是緊張，還是不會，他老是說不準。sam卻很有耐心，一遍又一遍地指著自己的嘴教小陳 。在老師的悉心教導下，一切變得游刃有余，小陳獲得兩塊積木。他小心翼翼地放上去，成功!而對手因一個小失誤，功虧一簣。
這堂英語課，不像以前生硬地學，而是在快樂中學習;不像以前死記硬背，而是在游戲中熟悉;不像以前難以溝通，而是在交流中運用!
我愛這堂與眾不同的英語課!
英語課日記 15
當你們讀到這個題目的時候，你們可能會覺得這一篇文章沒有什么味道，就會滑走。可是你不讀，又怎么會知道其中的奧妙呢?
就在星期五的上午的第四節課發生了一件逗事，特別好笑。
英語老師教教我們新的Letstalk的時候，我在練習本上把三個單詞寫上斜音了。然后老師就叫我和小胖宋來讀這個Letstalk。我本以為可以力挽狂瀾，為我們組加一分，沒想到我讀到下一句的時候well……well……我就忍不住笑。
“咋了，還讀高興了?”英語老師說，相信大家都看到了。其實真正的原因是那一句的里面有很多我標諧音的詞，所以我就忍不住笑。我這一下把身邊的`人都傳染了，王嘉蕊笑、小胖宋笑、小憨蓉笑、小呆欒笑。當他們讀letstalk的時候，我也是笑著讀完的。“看那蓉蓉還是媛媛笑成那樣。”英語老師說。
就這件事，讓我想到了一個成語，難以忘記!
英語課日記 16
“叮嚀”、“叮嚀”上課鈴聲響了，今天第一節課就是我喜歡的英語課，我們的英語老師，束老師滿臉笑容的走進了教室。
老師像往常一樣首先帶我們復習了前一個單元的內容，緊接著老師讓我們一個一個打背書，老師抽查到我背書的時候，我不慌不忙的背起了課文，背完之后，老師還夸我：“不錯，不過還要再熟練一點。”
抽查完背誦之后，英語老師就讓我們代開書第42頁上新的一顆，今天的內容是教我們認識水果，比如蘋果用英語說：“apple”、香蕉用英語說：“banana”等！原來這些水果用英語說出來是這么多好聽！
今天課堂上老師還讓我們同桌之間相互表演課文內容的小對話，我扮演的`角色是媽媽，張永祥扮演的是Sarah，我們都很用心地在表演著這段對話，老師站在一旁默默看著我們的表演，對我們做出一副夸贊我們的表情，我當時看著老師心里非常的開心。
其實每一節英語課我都覺得很有趣，也很認真的聽老師講課，我喜歡英語我要好好的學習英語，要像我們束老師一樣說一口流利的英語，長大以后能到國外去看看。
英語課日記 17
前幾天，我們的英語彭老師給我們上了一節有意義的英語課，這節英語課是從一張試卷開始的。
那天，彭老師很嚴肅地走進班里，我很疑惑，老師這是怎么了，平時不都是笑嘻嘻的嗎？彭老師把我們做的這張試卷發下來，并讓大家把分數念了一遍。念完之后彭老師說：同學們，大家念的分數聽起來是一個個數字，但是大家想過沒有這些數字背后隱藏著什么呢？這些分數說明了你們聽課的效果和考試時的心態。我想了想覺得彭老師說得挺對的，都說一次考試說明不了什么，但考試就像蓋樓房用的磚，這塊磚不重要，那塊磚也不重要，那最后的`結果也許就是整棟樓的倒塌。所以每次考試之后都要去總結，而不是知道分數就行了。
彭老師還說，她的女兒初三了，學習越來越緊張，每天從早到晚都很忙，所以學習的效率很重要。彭老師說完這些我想到了今年9月10日回家日那天，有個上初中的大姐姐對我說：“好好珍惜你們的小學時光吧，初中真的太辛苦了。” 以前媽媽教我們寫每日計劃的時候我很不理解，還有點煩。但現在想要不是以前媽媽這么要求我，我現在怎么會知道如何規劃時間呢？我想為了以后能做更多的事情，現在也要提高做事的效率，為了以后的生活能夠更加豐富。
彭老師講的這些話讓班里的同學都明白了很多，我們都要謝謝老師！
英語課日記 18
今天我上了一節有趣的新概念英語課。
我和覃淦、曾麗欣、李亮、常佩林首先開始了新概念課程的第一部分小組競賽（以加分的形式），我們開始學第27課。學完以后，老師告訴我們，她要我們搶答幾道題，我以5：3占了優勢。
我們又開始了聽寫110課的百詞賽。我一看，老師聽寫的詞很簡單，所以，聽一個，就毫不猶豫地寫一個。聽寫聽了好多個詞。終于，我忘了一個單詞，這是最后一個單詞。終于，聽寫結束了。
最有趣的是第二個環節大隆（英國人的中文名）的外教課。大隆老師首先問我們的名字（英文）。然后讓我們分別問他一個問題，要用英文。他非常幽默。他又讓他問我們問題了。他問我：Do you have money(你有錢嗎？)我連忙說：No, No ,No 。（沒有）曾麗欣說：我有。大隆老師說：給我。把我們都逗得哄堂大笑，這個老師真有趣。
接著我們玩了BINGO（賓狗）游戲。游戲規則是：老師在黑板上寫很多單詞，我們畫表格，六個格子。抄六個黑板上的`單詞。然后老師報20個單詞。要求六個格子全都對。我寫了Policeman（警察）、Are(問怎樣)、Ask（問）、When(什么時候)、book(書)、pencil(鉛筆)，結果老師正好問了這些單詞。我贏了！
最后，大隆老師給了我們每人一根棒棒糖。外教課結束了！
這是多么美妙的一天；這是多么有趣的外教課；這是多么令人難忘的老師。我喜歡外教課！
英語課日記 19
“咯噔、咯噔……”隨著高跟鞋踏出的腳步聲，我們知道是年輕的英語老師來給我們上課了。只見她捧著課本，笑瞇瞇的進了教室，對我們說：“今天這堂英語課與往常不同，也算是一場比賽。”同學們立刻興奮起來，有的同學忍不住喊出聲來：“比就比，誰怕誰啊！”
老師先把我們分成兩組，然后就宣布了比賽規則：由老師分別從兩個組中點名讓同學回答問題，答不上來的就站著，最后看看哪個組站著的同學多，哪個組就算輸了。比賽開始了，首先是我們組的于樂源PK另一組的李永琪，當老師說出“蔬菜用英語怎么講”時，于樂源立刻響亮的'回答“vegetable”。“回答正確”老師說。我們高興地向另一組伸出勝利的手勢。輪到李永琪了，他卻因為一時疏忽回答錯了，只有站在那里了。隨著比賽越來越激烈，勝負也馬上就能分曉了，因為我們組站著的同學明顯比一組少的多。
最后老師宣布我們組獲勝，我們都情不自禁的歡呼起來，這堂英語PK賽真是太有趣了！
英語課日記 20
在我的記憶中，英語是我最頭疼的一門科目了。而每次只要上英語課我都覺得如臨大敵。而其中令我印象最深的還是那一節難忘的英語課。
今天又要抽背課文了。今天背的是Unit6 Holidays，MissGu首先進行“海選”：“背得的上來!一人背一句，背不出來的淘汰!坐在下面的不許出聲音!”不到一分鐘，講臺前就站滿了選手，他們氣勢如虹，躊躇滿志，過關在望。
接下來就開始“闖關”：第一位選手快速地背出第一句話，快得像是正在“快進”的錄像帶。哇，我們的張惠選手真是聰明，站在最邊上，這樣背得最少!有的'選手支支吾吾沒回過神來，被“裁判員”當場喝下去;杭佑威、薛芷含、韓意……倒背如流，強人哪。(其實很簡單，抄幾遍就能背得滾瓜爛熟了)糟糕，吳志程選手出現了狀況!他因平時說話結巴，現在連背課文也結巴。好險，這一句很短，吳志程艱苦卓絕地背完了。但是最倒霉的還要數那些一緊張就忘詞的選手，被“裁判員”取消比賽資格，回到座位上，等下一輪的選拔，那叫一個悲催!不過這種人數較少，只占10%左右。幸好，其他90%的選手過關!被淘汰的選手，正在懊惱：為什么忘詞了呢?
這一節難忘的英語課雖然已經過去了許久，但是我卻記憶十分的深刻。我從那時，便下定決心一定要好好的學習英語，讓自己成為英語全才，那樣就不再怕上英語課了!
英語課日記 21
星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節英語課。
上課鈴響了，這位長著滿頭金發的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。
不知不覺，下課的.時間到了。老師動情地大聲對全班同學說：“iloveyou！”可同學們都舍不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。
我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。
英語課日記 22
“快點呀！到我們組了。”英語課上，我們的組長小豬豬發口令了，大家上去了。我和豬豬讀完英語后，羅樂耀和李嘉在那里表演電視里面的'人物，大家在那里哈哈大笑，下來后，李嘉轉頭和羅樂耀說了一會兒話，我叫他不要說話，話剛剛落音，我發現，李嘉離我太近了點，我皺眉苦臉的說：“看來，我和你也要像羅樂耀和小豬豬一樣，弄個三八線。”李嘉有點說臟話：“弄個屁三八線呀！”于是，李嘉離我越來越近，在那里手舞足蹈，他搖來搖去的，一不小心到了，倒在我身上，我一下子出了冷汗，嚇我一跳，李嘉說：“嚇死我了，我還以為我要摔跤呢！”不知從哪里傳來了一聲：“哦——哦！”我往回一看，是小豬豬和羅樂耀在那里瞎起哄。他們在那里笑呀笑，我不懂他們在笑什么，但是，看見他們笑，我也想笑，因為他們的樣子實在是太好玩了，李嘉傻傻的，不知道我們在笑什么，就問：“你們在笑什么，笑個屁呀！”
我搖了搖頭，然后繼續聽課，聽著聽著，我想問一下那個英語單詞怎么讀，然后就看見李嘉脫校服露背了，這個又使我們哈哈大笑。我看了看小豬豬和羅樂耀，朱指了指李嘉，我點了點頭，就這樣，我們三個人差不多笑了小半節課，我實在是忍不住，最夸張的是小豬豬，小豬豬從半節課開始笑，一直到吃飯還在那里笑。
啊！慘，第二次成了肉餅了，嗚嗚嗚。
英語課日記 23
今天早上，第一節課是英語課。夏老師讓我們帶全家福，我帶了三張，其中，有一張 是我們和爺爺奶奶拍的，有一張是我們和外公外婆拍的還帶水晶框的。
我們上課了，老師先教p14頁的課文。教完后，老師突然說：“同學們，把我讓你們帶到全家福照片拿出來，放在桌角，如果，有帶的人想說一說這是我的誰，那是我的誰，就用英語把他們說出來。”我上去了2次，第一次拿上去的.是三個人的全家福，第二次拿上去的是帶有爺爺奶奶在一起的全家福。因為，我們班只有5位同學上去，人很好少，所以，老師就獎勵了我們一本英語練習本。
今天中午，班級里的飯是我盛的，我好喜歡盛飯工作呀!
今天真高興呀!老師發下來了我們昨天的英語試卷，我考了100分，而且，還受到了老師的表揚!看來，我下次要多上去介紹自己的家人呀!
英語課日記 24
今天下午，我們班上了一節英語課，我很喜歡這節課。
上課了，老師沒來前，班級內紀律很差，到處是說話的聲音，我的.耳朵都快被吵聾了。老師來了后，班級一下就靜了下來。這時我看見老師手里拿著一個錄音機走上講臺，我心想，老師拿錄音機干什么呢？全班的同學也在下面議論紛紛。這時，老師說：“這節課，老師給大家放一段英語錄音，請同學們認真聽。”由于錄音的內容太有趣，我們從沒有聽過，全班的同學都很高興，時時爆發出笑聲。
放學回到家中，我把這件事告訴了媽媽，我還問媽媽：“我們小學為什么學英語？學英語有什么好處？”
媽媽笑著對我說：“學英語可以幫助我們和外國人交流呀，外國有些先進的技術，我們也可以學習，如果我們不懂英語，我們怎么向人家學習呀。”
聽了媽媽的話，我才知道學習英語還有這么多好處，我以后一定要把英語學好，為祖國做貢獻。
英語課日記 25
今天，我們有英語課。英語課也是我最喜歡上的課了。
跟往常一樣，英語老師先讓我們復習昨天學習的內容，緊接著英語老師讓我們合上英語課本，開始抽查昨天的重點內容。突然，英語老師抽查到我，我不慌不忙地站了起來，開始回憶昨天的重點內容，并迅速回復老師的問題。回答完畢，老師覺得我回答得還不錯，夸了我，讓我再接再厲。
復習并檢查完昨天的內容后，英語老師就開始講授新的英語知識。我們打開了英語課本第42頁，這一章節主要講的是水果類型的英語詞匯，比如橙子用英語說：“orange”、西瓜用英語說：“watermelon”等!原來，我們生活中常見的水果用英語是這么說的!
在課堂上，英語老師講完了新課知識后，還組織了課文對話表演活動，鞏固今天學習的內容。我所演的'角色是哥哥，同桌扮演的是妹妹。我們練習得很用心。英語老師也走下講臺，站在一邊默默地看著我們演練，一邊看一邊點頭，對我們表示肯定。
今天這節英語課實在是太有趣了。我們不僅學習到了新的英語知識，還進行了有趣的英語活動，讓我們更加喜愛上英語課了。
【英語課日記】相關文章：
英語課日記11-16
英語課日記9篇11-16
關于英語課的英語日記01-27
英語課日記合集9篇11-16
英語課日記匯編9篇11-16
一節英語課日記01-20
一堂有趣的英語課日記01-29
一堂有趣的英語課日記2篇01-18
一堂有趣的英語課日記3篇08-10