關(guān)于英語(yǔ)日記(15篇)
一天又結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的關(guān)于英語(yǔ)日記，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于英語(yǔ)日記1
今年春節(jié)誰(shuí)最孝？這當(dāng)然是我了，這可不是吹的。在家我是一個(gè)非常孝順的子但是我很少幫助父母洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等。現(xiàn)在是春節(jié)，我正好幫助父母洗腳。
今天晚上，我計(jì)劃先幫助母親洗腳。父母正坐在大廳里看電視。我提了一些溫水來(lái)到母親跟前，母親很驚訝。我親切地對(duì)母親說(shuō)：“母親，我?guī)椭茨_吧。”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親的腳放在水中時(shí)，腳抖動(dòng)了一下。我馬上把手放下去，發(fā)現(xiàn)水太冷了。我講去換水，可母親不讓，她講過(guò)這樣很好。我?guī)湍赣H洗腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親的腳有一點(diǎn)兒刺手。那是母親工作時(shí)留下的傷痕，當(dāng)時(shí)我沒有說(shuō)什么，只是沉默。
幫助母親完腳后，我提到水來(lái)到爸爸跟前。爸爸先是拒絕，可是敵不過(guò)我的三寸不爛之舌。這回爸爸的腳放下去時(shí)，腳也抖動(dòng)了一下。當(dāng)我再拿手放下去時(shí)，我的手被湯了一下。原來(lái)是水太熱了，我講去拿冷水，爸爸卻說(shuō)不熱。爸爸把腳拿起時(shí)，我去摸時(shí)也是刺手的。水那么熱卻說(shuō)不熱應(yīng)該是爸爸的皮厚吧！
洗完腳后，父母都非常開心，這時(shí)我也非常開心。在考試中我沒有考好，現(xiàn)在只能幫助你們洗一下腳來(lái)感謝你們。我會(huì)繼續(xù)做更多事來(lái)孝敬我父母的。
關(guān)于英語(yǔ)日記2
All right, after that I think you know my signature very well. If there is something you have trouble to understand, welcome to ask me.
As our headteacher you are kind and happy. Thank you for everything you’ve done for us. But I have some queations. How do you thingk of our book and what shall we do with it?
That’s all I ghink. I really have nothing to write. If you give us some suggestion it’ll be really kind of you。
關(guān)于英語(yǔ)日記3
Keeping a diary in English does a great deal of good to my English study. Keeping a diary can help you review all the English knowledge you have learned.
For example，you must know the correct spelling of each word needed in the diary; you must use the phrases correctly and choose the suitable sentence patterns，meanwhile，it is also necessary to use you knowledge of grammar in a correct way.
Keeping a diary can help you not only to console your knowledge of English，but to form the habit of thinking in English. Practice makes perfect. By and by，your English writing will be greatly improved.
關(guān)于英語(yǔ)日記4
今天，姐姐來(lái)到了我家?guī)臀逸o導(dǎo)英語(yǔ)。
這是姐姐去青陽(yáng)回來(lái)后的第一堂英語(yǔ)課。在此之前，姐姐布置了好幾篇課文，希望我在寒假里多讀讀。可是，我總覺得時(shí)間還很多，姐姐布置給我的課文，我?guī)缀醪皇炀殹５冉憬阕x完后，我的心就砰砰直跳，像一只不安分的兔子，本來(lái)就不熟練了，這下就讀得更離譜了。
姐姐摸了摸我的頭，不滿意地說(shuō)：“這次怎么上次讀得差呀？我記得你上次讀得不錯(cuò)呀。”她稍停一會(huì)兒，又說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)要用心啊。”
我還沒來(lái)得及點(diǎn)頭，爸爸就先生氣，他非要我在姐姐面前，說(shuō)一說(shuō)到底喜不喜歡英語(yǔ)。我小聲嘟囔著說(shuō)：“有一點(diǎn)不喜歡。”姐姐聽了問道：“你那一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡，是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)不容易，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你相信自己有實(shí)力，就一定會(huì)學(xué)會(huì)。可是，學(xué)英語(yǔ)不是件容易的事情，要下功夫啊。長(zhǎng)大后，你肯定會(huì)遇到更大的困難，要是你連這點(diǎn)恒心都沒有，長(zhǎng)大要如何面對(duì)更大的困難呢？”是呀，凡是都不只靠喜歡而下功夫，那樣是不能取得成功的。
學(xué)英語(yǔ)使我明白：成功是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水取得的！
……
關(guān)于英語(yǔ)日記5
yesterday is the lantern festival, can be noisy! according to the traditional chinese folk, the day of the magnificent on brand night, people points up lights all light, to show celebration.
go out the moon, burning lamp burning, happy event put lantern riddle quiz, were yuanxiao, have a family reunion, the backdrop of the festival, feel happy.
at 7:00 in the evening, i just have a meal, the sky sounded the zhalei general noise, and bam! bam! bam! each a barrage of put up the fireworks! i hurried stop chopsticks, rushed out of dining room and
關(guān)于英語(yǔ)日記6
今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z(yǔ)劍橋考級(jí)。
早上一覺醒來(lái)，就看見烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語(yǔ)課就去買東西了，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“我們今天坐寶馬車去考試。”原來(lái)媽媽為了讓我及時(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰(shuí)讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開車，沒辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級(jí)考試，我早就復(fù)習(xí)了，我以為只要考這一次，誰(shuí)知媽媽和我說(shuō)要從小學(xué)考到大學(xué)，要一直考呢！
一進(jìn)考場(chǎng)，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報(bào)2遍，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上。后來(lái)我慢慢地平靜了下來(lái)，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心，我想我肯定能通過(guò)的。
我喜歡這次的英語(yǔ)考試，我也喜歡學(xué)英語(yǔ)。
關(guān)于英語(yǔ)日記7
今天又是去育博學(xué)英語(yǔ)的日子了，我特別高興。
育博的英語(yǔ)學(xué)的特別有意思，幾乎每次學(xué)完單詞和課文都要結(jié)合游戲鞏固我們的記憶，今天也不例外。我們今天玩的游戲名字叫“傳球”，大家都圍坐在一起，音樂一響起來(lái)，球就在同學(xué)們的手里傳來(lái)傳去。音樂一停，手里有球的同學(xué)就要站到中間背誦一篇學(xué)過(guò)的課文，具體是那一篇由同學(xué)們集體決定，這個(gè)游戲同學(xué)們都特別喜歡。
游戲開始了，隨著美妙的音樂響起來(lái)，球也開始傳了。大家都好象捧著一個(gè)燙手的山芋一樣，球一到手里，馬上就“扔”給下一個(gè)同學(xué)。第一次音樂一停，沒想到的事情發(fā)生了，球竟然落在我手里。我忐忑不安的走到中間，生怕提到我不熟練的課文。還好，大家要我背的課文不是很難。我熟練的把那一篇課文背了下來(lái)，走回座位上，我心想：“還多虧在家時(shí)，媽媽嘮嘮叨叨的讓我背單詞和課文，要不然就出丑了。”美妙的音樂再次響起，球也在人群中飛舞起來(lái)……
有了這一次次有趣的游戲，我更加喜歡學(xué)習(xí)喬登美式英語(yǔ)了。
關(guān)于英語(yǔ)日記8
今天晚上我學(xué)英語(yǔ)了。到了tom學(xué)校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課，教我們的外教非常可愛，他給我們上課的時(shí)候簡(jiǎn)直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學(xué)英語(yǔ)單詞和玩英語(yǔ)游戲。
鈴聲響了，下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的人玩扔球的游戲。
鈴聲響了，上課了。我們急忙跑進(jìn)教室，坐在凳子上，安安靜靜地等老師來(lái)上課。第二堂是中教課，老師給我們復(fù)習(xí)單詞：“policeman，mailman，teacher，student……”老師還跟我們玩了一個(gè)英語(yǔ)單詞的游戲。游戲的規(guī)則是：小朋友站在不同的單詞前面，老師念到那個(gè)單詞，站在這個(gè)單詞前面的小朋友都要跑到另一個(gè)單詞前面。要不然就會(huì)被老師抓住。抓住的那位同學(xué)就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。
有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會(huì)。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實(shí)我也很想做。可是沒辦法，因?yàn)槲业氖止钦哿诉�沒好。
關(guān)于英語(yǔ)日記9
今天第3——四單元考試(是突擊考試)，我覺得今天的考試會(huì)考的不好。開始考了，我粗略看了眼試卷，還行，不是很難，還是比較簡(jiǎn)單的，我蠻有信心的開始了考試。
第一部分：聽力。
我慢慢的的有一點(diǎn)聽不懂，但是我還是勉強(qiáng)聽懂了。我正好一抬頭，看見張子涵正愁眉苦臉的思考一題，我估計(jì)他心里想“這題怎么做?”我看了心里暗暗偷笑。
第二部分：筆試。
筆試一題的火車“train”我忘了怎么拼，并把它留到了最后。終于寫完了，我便思考這一題，我怎么思考都想不出來(lái)，想啊，想啊，想啊。。我后來(lái)不想了，就1分，我不管了。在我檢查的時(shí)候，突然看到聽力一題有train，便仔細(xì)一看，“哈哈哈哈，真是天助我也!”我立即把它填上去。便慢慢檢查。
希望這次考試能考一個(gè)好成績(jī)!
關(guān)于英語(yǔ)日記10
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)開始上新概念英語(yǔ)第3期了。在這里，我交到了朋友，學(xué)到了英語(yǔ)，可是，原本對(duì)英語(yǔ)挺感興趣的我，卻被那討厭的語(yǔ)法給繞得暈頭轉(zhuǎn)向。
就說(shuō)最簡(jiǎn)單的am、is、are，am只能跟在I的后面，is和are分別表示單數(shù)和雙數(shù)；如果句子前有am、is或者are的話，那就是明顯的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。時(shí)態(tài)可不止這么多，什么一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)的，我總是混淆，還有句型，就連疑問句都分成了一般疑問句和特殊疑問句，反正都是問，還要分方式方法，真是受不了外國(guó)人。
再說(shuō)個(gè)更討厭的：過(guò)去式。過(guò)去式要加ed，可是有的直接加d，有的去y變ie再加ed。復(fù)數(shù)也是如此：好好的數(shù)加s就加吧，干嘛有的還要加es？更搞不懂的是，有的還要去結(jié)尾的字母再加ies或ves？唉呀，這樣的例子多的去了。
不過(guò)，要提醒各位同學(xué)的是，英語(yǔ)確實(shí)很重要哦！千萬(wàn)不要馬馬虎虎的學(xué)！
關(guān)于英語(yǔ)日記11
下午，隨著上課鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，英語(yǔ)老師也捧著試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用的東西。”我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語(yǔ)考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇啊！”想完，只見老師發(fā)下試卷，說(shuō)：“現(xiàn)在開始考試。”唉，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。
咦？這個(gè)怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過(guò)來(lái)，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過(guò)來(lái)，這樣，這道題目就做完了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的試卷做完了，看了看時(shí)間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過(guò)了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。
[英語(yǔ)考試作文400字]
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼一個(gè)單元就上完了，
關(guān)于英語(yǔ)日記12
我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次單元考試，那就是英語(yǔ)考。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。英語(yǔ)老師拿著一疊試卷進(jìn)來(lái)了，等英語(yǔ)老師一發(fā)下試卷，我就開始看聽力題目。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們開始做聽力，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好，第一題是聽錄音，選出你所聽到的單詞或詞語(yǔ)。NO.1 name……”英語(yǔ)老師，就這樣一題一題的報(bào)下去。不一會(huì)兒，英語(yǔ)的聽力就做好了。接下來(lái)是做筆試部分。我一題一題的做下去，似乎都沒有什么問題，做得也比較順利。我想這次考試我應(yīng)該十拿九穩(wěn)的拿到滿分了吧。可是，到了下午，英語(yǔ)老師拿著試卷進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一開始還是滿懷期待著，誰(shuí)知，發(fā)到試卷的那一剎那，我驚呆了，我竟然失去了五分，并不是，我想象中的滿分。我一看，其實(shí)這兩題我都不應(yīng)錯(cuò)的呀！我怎么可能會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢？哎！事已至此，也沒有辦法了。我只好把它訂正好，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)。
通過(guò)這次考試，我覺得還是要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，一定要認(rèn)真答題。
關(guān)于英語(yǔ)日記13
我一直盼望著快點(diǎn)過(guò)新年。
我們溫州過(guò)年的習(xí)俗可多啦，如：舞獅、吃年糕、放煙花、吃分歲酒、吃年夜飯等等。
其中，我最喜歡的就是放煙花了。當(dāng)天晚上，我心奮得不得了，一直問母親：母親好了沒？可以放了沒？天黑了還不放呀？母親看著我心急的樣子，微笑著說(shuō)：“別急，別急。”
終于等到開始了，我像屁股著火了一樣飛快地沖到樓下。我拿出煙花，放到地僧伽不、上，點(diǎn)上火，煙花就飛上了天空，轉(zhuǎn)了個(gè)圓圈又掉下。我鄰居是個(gè)小男孩，他也喜歡放煙花。他從家里拿出一根約一米長(zhǎng)的煙花點(diǎn)上火，就噴出一束橫線，五顏六色，好看極了。他說(shuō)：“漪涵，我的`煙花比你的好看！”我不服，急忙從家里拿一個(gè)三角形的煙花點(diǎn)上火，它就噴出了一朵美麗的花，比剛才那個(gè)鄰居的煙花好看多了。
呵呵，過(guò)年可真開心。
關(guān)于英語(yǔ)日記14
星期五放學(xué)后，我匆匆忙忙的來(lái)到了小新星英語(yǔ)學(xué)校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。因?yàn)?：30就要進(jìn)行英語(yǔ)比賽的筆試部分了。
來(lái)到小新星英語(yǔ)學(xué)校，我看到小選手們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，終于輪到我們了。
我們表演的是英語(yǔ)小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當(dāng)我穿著醫(yī)生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺(tái)上時(shí)，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無(wú)縫，表演的生動(dòng)有趣，臺(tái)下聽不懂的家長(zhǎng)也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。
關(guān)于英語(yǔ)日記15
今天下午，媽媽帶我和俞晨彬去陳泓妤爸爸那里學(xué)英語(yǔ)。我們先在一樓玩，還遇見了林特臣和楊天博。我們玩了一會(huì)，就開始上課。我們圍著老師坐在前面，家長(zhǎng)坐在后面聽。
老師先放英語(yǔ)動(dòng)畫片給我們看，老師說(shuō)的都是英語(yǔ)，我有點(diǎn)聽不懂。老師給我們每人一張紙，讓我們把得到的小紅花貼在紙上。然后，老師在胸口貼了英語(yǔ)名字，再介紹自己的英語(yǔ)名字。他給我們每人發(fā)了一個(gè)英語(yǔ)名字，老師教我們讀自己的名字。然后，拿著青蛙，扔到誰(shuí)就誰(shuí)得說(shuō)自己的英語(yǔ)名字，我們玩了很久，記住了自己的英語(yǔ)名字。接下來(lái)，老師拿出四瓶水，讓我們傳來(lái)傳去，在我們傳的過(guò)程中，慢慢地水變成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，老師叫我們跟著學(xué)習(xí)顏色的英語(yǔ)單詞。
我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的知識(shí)。我得到的小紅花最多，心里很高興！英語(yǔ)課真是太好玩了。
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