營銷實踐大賽策劃書

時間：2023-02-10 11:15:55 營銷策劃書我要投稿

營銷實踐大賽策劃書精選15篇

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的營銷實踐大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

營銷實踐大賽策劃書精選15篇

營銷實踐大賽策劃書1

　　1、海選階段——通過組建營銷參賽隊參加比賽，向比賽組委會提供簡單的文字營銷方案，證明團隊自身的執行力、創造力，團隊協作能力，取得營銷實戰的`資格。

　　2、初賽階段——篩選出的參賽隊通過銷量、渠道拓展、創意營銷等綜合評判，現場提交營銷方案，以ppt的形式向大家展示。分賽區成績前五名晉級決賽。

　　3、決賽階段——10支營銷參賽隊，通過方案展示比拼，角逐并得出一等獎、二等獎、三等獎，并現場給與獎勵。

　　八、獎項設置

　　1、入圍賽：入圍獎：1000元

　　2、決賽：一等獎（數量：1）：5000元+證書

　　二等獎（數量：1）：3000元+證書

　　三等獎（數量：1）：xx元+證書

　　銷售冠軍獎：銷量100件以上獎勵1500元，100件以下獎勵1000元

　　3、團隊獎勵政策：

　　①凡可進入入圍賽的團隊，指導老師可獲獎勵300元

　　②決賽冠軍獎勵指導老師500元

　　亞軍獎勵指導老師400元

　　季軍獎勵指導老師300元

　　九、注意事項

　　1、報名者自愿參加本次比賽，接受本比賽規則及大賽組委會的日程安排，報名者必須是我校在校學生。

　　2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正（如復制網上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等），如若發現，將取消參賽資格。

　　3、負責人及聯系方式：張婷廉正

　　廣西民族大學大學生社團聯合會

　　廣西民族大學市場營銷協會

　　xx年4月11日

營銷實踐大賽策劃書2

　　活動時間及組織流程：

　　1、4月10日x27日，學生組隊，每組4x6人、編寫策劃方案

　　2、4月28日x5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執行賽。

　　3、5月16日x5月31日，執行賽環節結束，各市場統計好促銷實戰銷量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。

　　4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　市場細分及市場定位

　　1、目標市場

　　以目前在校大學生作為目標消費群體，對我哇哈哈公司的茶產品進行宣傳推廣，既可以有利地爭取冰紅茶在現有的校園市場份額，又極大地開拓了未來廣闊的潛在市場。以高校宣傳作為首要切入點，培養一批長期的顧客，一旦規模形成，那么以后就會形成忠于哇哈哈品牌的固定消費群里。

　　2、消費者分析及業務推廣前景

　　（1）高校學生群體現在還是一塊潛力市場，由于大學生的消費能力有限，所以高端的消費品基本不會登陸校園做市場推廣，但是像哇哈哈冰紅茶這樣的飲料產品可以說是大學生日常生活中不可缺少的消費品，且現在其他的飲料品牌在校園做產品的推廣活動頻率還不是很

　　頻繁，所以及早的占據校園市場，培養品牌忠實客戶，這也是現在以及將來的大勢所趨。

　　（2)娃哈哈是非常優質的國有品牌，聲譽良好，產品質優價廉。隨著市場細分的進一步深入，大學生群體是各個飲料品牌的必爭之地。在此之際，哇哈哈老牌冰紅茶的推出符合大學需求，同時可以加深其在大學生心中的印象，產品形象定位于青春活力，同時有益身體的冰紅茶，無疑是讓一只老牌勁旅加大影響力的重要措施。

　　（3）縱觀各商家進入高校市場均采用廣泛宣傳與促銷活動并進的手段，時間較短，其實為了長遠考慮，是可以在各大校園里建設娃哈哈品牌產品的飲料站，專門出售娃哈哈的相關產品。這樣做一是可以增加銷售量，二是可以長期樹立娃哈哈的'品牌形象。

　　3、市場競爭態勢

　　（1）當今大學生對飲料的選擇性非常大，各種飲料產品充斥著大學市場，但是一旦大學生消費者肯定了某一品牌的飲料，那么就具有相當大的可能性去支持其旗下其他系列的產品。娃哈哈是我們非常熟悉的品牌，對其信任度高，所以只要娃哈哈可以提供符合大學生需求的產品，是非常有可能得到學生的支持的。娃哈哈在市場競爭態勢中取得心理優勢。而冰紅茶就可以作為一種推銷產品。

　　（2）娃哈哈面臨來自康師傅的挑戰。康師傅是大家都知曉的公司，其推出的許多茶飲料，也占據了飲料市場很大的份額，大家對康師傅的知曉度非常高，并且在消費者心里樹立了良好的品牌形象。

　　（3）娃哈哈冰紅茶產品口味無創新，與其他同類產品相似，特色不

　　夠明顯，沒有新鮮感。

　　4、市場優勢機會

　　正是由于我們的目標群體對飲料產品選擇性非常大，所以這也給我們提供了機會，這時加大娃哈哈冰紅茶的推廣，有利于加深大學生對其的了解度，提高大學生對冰紅茶的購買欲望。同時產品茶感好，口感清爽，具有一定的解渴性，適合8x10月份的季節性需求。

　　比賽要求

　　（1）產品及策劃書要求

　　參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。

　　（2）執行賽要求

　　各進入決賽團隊根據制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰業績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。

　　（3）策劃方案評選標準

　　評選打分參考標準如下：

　　方案主題

　　團隊名稱

　　評分項目

　　評分標準

　　各項分值

　　得分（滿分100）

　　市場定位

　　是否進行市場定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學合理。

　　10分

　　宣傳策略

　　宣傳手段及內容是否創新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。

　　30分

　　促銷策略

　　促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優勢。

　　30分

　　執行方案

　　宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。

　　20分

　　寫作格式

　　格式是否規范、內容是否簡明扼要，重點突出。

　　10分

　　策劃方案總分

　　排名

　　組織安排

　　本賽事由河北工業大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協會承辦。大賽設立專家組，由校內專家、企業人員構成，由經濟管理學院科技協會聘任。

　　“娃哈哈全國高校創意營銷大賽”賽事細則

　　一、時間安排

　　1、策劃賽階段（4月10日—5月8日）

　　1）宣傳報名（4月10日—20日）

　　宣傳：面向河北工業大學全體學生：通過經管傳媒，科協學委交流群、科協官方QQ等線上方式進行宣傳。由各年級輔導員通知各年級學生，并將相關文件上傳至我院XX及“娃哈哈市場營銷大賽”官方QQ群。

　　報名：利用麥客征集隊員，形成團隊（每隊4—6人），并整理各團隊信息。

　　2）團隊培訓（4月20日—22日）

　　由市場營銷系徐博宏老師和娃哈哈集團對報名團隊進行集中培訓。于20日對團隊進行賽事流程、策劃撰寫、營銷技巧等方面的。培訓，于22日對相關問題進行

　　答疑。

　　3）策劃案撰寫（4月16日x27日）各團隊根據比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統一報送至娃哈哈集團。

　　4）策劃案初選（4月28日—5月3日），獲選優秀團隊準備參加現場公開展示。

　　5）現場答辯（5月4日—8日），優秀團隊策劃案答辯，學校相關專業老師及娃哈哈企業人員組成評審團，對優秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作PPT公開展示，進行現場答辯，最終決出8支隊伍進入校內執行賽。

　　2、執行賽階段（5月9日—15日）

　　聯系學校相關人員，確定8個實地營銷點。聯系娃哈哈企業人員，對各團隊進行前期銷售培訓，并確保實地銷售的飲品到位。

　　各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規定時間內進行實地銷售。

　　注：執行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。

　　3、成績評審階段（5月14日—31日）

　　大賽組委會統計各團隊的促銷實戰銷量，對每支參賽隊伍的分數（綜合策劃方案分數及銷售實戰業績）進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　4、獎勵階段（6月1日—5日）

　　對策劃賽及執行賽得分較高的團隊進行獎勵。

　　市場背景

　　期中碳酸飲料的消費人群達到36.7%；果汁飲料的消費人群占16.7%；而茶飲料以及礦泉水等并不是大學生最受歡迎的飲料。在品牌方面，國際品牌占了大頭，例如可口可樂、康師傅等；國產品牌哇哈哈、農夫山泉等也占了約3%—7%的比例，穩定的市場和良好的口碑，使得國有飲料擁有很大的發展空間。要擴大一個飲料品牌的市場占有率，就要做好在大學生群體的宣傳工作。

營銷實踐大賽策劃書3

　　一、活動背景

　　營銷，不僅僅是一種商業技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式，大學生營銷實踐大賽策劃書。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在XX年的新學期，一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽，讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經濟管理系營銷實踐社組織的營銷實踐大賽，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，必定能繼續燃點校園營銷熱情，普及營銷文化！

　　二、活動目的及意義

　　從教育事業發展的角度上看，以市場營銷學為例，如果僅僅依靠書本知識，離開了市場的實際情況，離開了向經驗豐富的前輩學習。對于大學生而言，想理解、掌握市場營銷學的'真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽，作為一項針對大學生的商業比賽，就真正能為大學營銷教育，甚至是大學素質教育提供一個生動而專業的平臺。同樣的道理，舉辦更加大型，更具挑戰性和面對更龐大群體的營銷大賽，不僅僅是我們全院同學所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生，為他們的未來插上騰飛的翅膀！

　　三、主辦單位

　　經濟管理系營銷實踐社。

　　四、活動對象

　　常州機電職業技術學院全體學生。

　　五、活動時間及地點

　　時間：XX年3月至XX年5月中旬地點：常州機電職業技術學院內。

　　六、活動形式由學生可跨系、跨年級、跨專業自由組隊（要求1-3人），并為參賽團隊命名，針對所要銷售產品的了解、銷售活動進行調研后提出有針對性的、切實可行的意見和建議，根據市場營銷學的基本知識，針對產品形成營銷策劃書。在后期，我們將組織一次模擬推銷賽，各組在規定的比賽時間內盡可能多的提高本組的產品銷售額。

　　七、活動內容及流程策劃

　　前期培訓：在通過前期宣傳吸引同學們參加后，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓初賽（一）策劃賽：參賽選手在培訓結束后三人一組自由組合，根據主辦方要求書寫營銷策劃書，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。決賽（一）模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現場觀眾推銷商品，通過現場觀眾的投票，評委的打分給出這一輪的成績。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內容如營銷策劃書等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀眾演講匯報。

　　八、成績組成最終成績由營銷策劃書、模擬推銷賽和答辯賽分數相加組成總分。若出現相同總分，則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優先。根據總排名評出一、二、三等獎以及優秀獎。總分=營銷策劃書（20%）+模擬推銷賽（50%）+答辯賽（30%）。

　　九、獎項設置

　　獎項名額獎勵一等獎1名獎品及證書二等獎2名獎品及證書三等獎3名獎品及證書優秀獎6名獎品及證書。

　　十、經費預算

　　橫幅海報······ ··150元宣傳單········100元打印費用· ······50元獎品········ 200元合計：500元。

　　十一、預期效果

　　（一)通過本次活動豐富了同學們的業余文化生活，規劃方案《大學生營銷實踐大賽策劃書》。（二)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。（三)通過本次活動展現出經管學子以及機電學子的營銷才能。

　　十二、應急預案

　　（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

　　十三、活動聯系人

　　附件一：各班級報名表經管系XX營銷大賽報名統計表

營銷實踐大賽策劃書4

　　一、比賽目的

　　為弘揚國粹，展現我院學生風采，陶冶同學們的藝術情操，豐富我院學生的課余生活，發掘我院學生中的書畫攝影人才特舉辦此次新生書畫大賽。

　　二、參賽對象

　　土木工程學院全體同學

　　三、作品要求

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。

　　參賽作品分為書法類、繪畫類和攝影類。

　　書法類分為硬筆書法和毛筆書法。

　　繪畫類作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可。

　　攝影類作品題材不限，風格不限，數碼或膠片作品均可。

　　注：

　　（1）所有參賽作品應在背面寫明參賽者的`姓名、學號、班級、聯系方式。

　　（2）每位參賽者可以上交多份作品。

　　四、作品上交方式及日期

　　所有參賽作品以班級為單位交給班級負責人。

　　截止日期：20xx年11月17日。

　　五、獎項設置

　　書法類：

　　一等獎2名

　　二等獎3名

　　三等獎5名

　　繪畫類：

　　一等獎2名

　　二等獎3名

　　三等獎5名

　　攝影類：

　　一等獎2名

　　二等獎3名

　　三等獎5名

　　所有獲獎者均可獲得相應的榮譽證書。

　　評比結果將于20xx年10月20日公布。同時將對優秀作品進行展出。

　　土木工程學院團委學生會宣傳部

　　20xx年10月20日

營銷實踐大賽策劃書5

　　一、活動背景：

　　既去年首屆城市生存體驗活動之賣報大賽秀出你的夢取得圓滿成功后，第二屆城市生存體驗之關愛助學創意營銷大賽即將拉來帷幕。仍然堅持以磨練大學生意志，培養大學生獨立自主精神為出發點，積極響應十八大關于建設美麗中國、實現中國夢的指導思想，著力挖掘大學生在實踐活動中的創新能力，為國家建設奠定必要的人才基矗。

　　最近，整個校園被一些熱點所包圍，十八大、各部門招新活動、支教志愿者招募以及最受學生關注的獎學金的評定，學生以高漲的熱情參與到各項活動中，正體現了師大學生的激情活力和開放的心態。

　　匯聚校園焦點，關注大學生特別是貧困生的成長，此次活動比以往更加注重對大學生的人文關懷，以關愛助學為目的，通過有趣的創意營銷比賽以及豐厚的獎學金，吸引在校學生積極地參與進來，此次活動勢必在今年秋季的校園中掀起一陣營銷熱潮。

　　二、活動介紹：

　　（一）活動名稱：第二屆城市生存體驗活動——關愛助學創意營銷大賽

　　（二）活動主題：激情、創意、協作、助學

　　（三）活動口號：創意營銷大賽，獎學金無處不在！

　　（四）組織機構：策劃主辦單位：湖南師范大學市場開發部

　　贊助單位:樂天澳得利7%飲料有限公司

　　（五）活動內容：

　　1、此次營銷大賽由六個環節組成，校園海選，活動開幕式、營銷專題培訓，團隊創意營銷，閉幕式即頒獎典禮，城市生存體驗形象大使的評選，制作城市生存體驗語錄特輯。

　　2、比賽具體流程：

　　初賽：根據營銷方案進行選手的初步篩選，重點考察其營銷策略的可行性及團隊執行能力，并對自由組隊的選手進行組隊。

　　復賽：由兩個環節組成：團隊展示：4分鐘營銷計劃ppt演示及一分鐘團隊介紹；評委提問：團隊展示結束后，評委對營銷方案的可行性和團隊危機的處理和執行能力進行重點考察。

　　專業營銷培訓：復賽結束后對到場的選手進行進行專業營銷培訓。

　　主講人：張天豪講師

　　7%長沙總代理營銷部經理

　　創意營銷：

　　本次活動預計選拔80名選手，將選手分成10組,以小組競賽的形式展開,每個小組選拔出一個小組長,負責此組銷售情況監督，并組織該組人員制定創意營銷方案，將最終方案上交市場部后進行銷售。

　　不限制銷售地點，可以在人流量大的地方自由銷售或擺臺銷售，但為了保證銷售效果，合理規劃各組銷售地點，避免出現發生一個地點出現過多銷售團體，造成時市場的混亂。

　　每個參賽選手從小組長手里領取一定數量的飲料進行銷售，組長要作好登記工作。

　　3、比賽規則：

　　a.參賽選手可以以個人或團體，鼓勵以寢室（參與的寢室均有禮品贈送）為單位的報名形式。

　　b.參賽選手不得無故退出，不得阻礙團體正常工作，并自主維護市

　　場部和企業的.形象。

　　c.大賽組織者在評獎過程中要始終本著平等公正的原則。

　　d.從銷售量、方案創意、團隊能力、積分等方面對參賽隊伍做出綜合評價，評出獎學金并頒發榮譽證書。一等獎學金1000元、二等獎學金800元、三等獎學金500元。

　　（六）活動時間：歷時兩個星期

　　（七）活動閉幕式：

　　包括頒獎典禮，風采展示（包括城市生存體驗感言版），形象大使選拔三個環節組成。

　　三、工作安排

　　1、聯系協辦單位和媒體

　　2、宣傳工作

　　海報、傳單、網絡宣傳：制作手繪海報，介紹活動內容和參賽具體流程，櫥窗海報、大海報，開幕式海報各一張。制作宣傳單，在各學院各寢室樓下進行張貼。利用網站或在論壇上持續發帖，更新銷售的最新情況。

　　3、定點擺臺銷售

　　定點銷售與活動同時進行，可以擴大活動的影響力。安排部門人員在木蘭路食堂或超市門口或天馬園區進行銷售。銷售內容可以并不局限于此飲料，可以將部門現有的業務聯系起來，銷售多種產品。這樣既可以獲得其他商家的支持又可以以多種產品吸引消費者，達到產品的彼此促銷。

　　4、聯系小商店或各大高校，擴大銷售渠道

　　由于此次業務任務重、時間緊，所以只依靠學生自由銷售勢必不會達到銷售目標，在擺臺銷售的同時，還應主動挖掘潛在市場的潛力。

　　5、設立參賽選手激勵機制

　　考慮到此次的活動周期較長，任務較重，選手在活動中可能會中途失去信心，所以，有效的激勵機制必定會在活動中發揮重要作用。

　　具體實施方案：在市場部的宣傳欄上每日更新各組銷售情況，采取積分制，每組有十分固定積分，當天銷售最多的組，可以獲得三分的積分，銷售最少的組扣三分，通過對最后銷售產品的數量和積分數來評定獎金。

　　6、評選城市生存體驗活動形象大使

　　形象大使是由小組內部推薦和主辦方審核選拔產生，并頒發形象大使證書和獎品。形象大使要積極配合城市生存體驗的一系列宣傳活動，維護市場部的形象。

　　7、制作城市生存體驗活動語錄特輯

　　語錄的內容主要是采集參賽選手的此次活動心得和對活動的建議和寄予。

　　四.商家贊助方案

　　1、商家為此次營銷大賽提供飲料共1000箱。

　　2、商家提供相關明星海報。

　　大海報1000張，小海報4000張。

　　五、經費預算

　　一條橫幅：30元

　　獎金：一等獎學金：1000元

　　二等獎學金：800元

　　三等獎學金；500元

　　榮譽證書：10元

　　形象大使獎品：共100元

　　總計：共2410元

營銷實踐大賽策劃書6

　　引言：在這個秋風送爽、丹桂飄香的美好季節，我們懷著新的喜悅、揣著新的憧憬，帶著新的追求，走進了常州工程學院，走進了自動化技術系。伴隨著軍歌的旋律我們迎來了大學生活的第一課——“軍訓”。在此期間我們可能會付出很多的汗水，有時甚至是淚水。但是同樣我們也會收獲頗豐！對這樣一份值得珍藏的回憶。我系宣傳部將舉辦主題為“揮墨金秋，迷彩時光”的書畫大賽。

　　一、活動目的：

　　為了給我系新生提供一個展示才能和文化修養的平臺，陶冶藝術情操，并記憶下“金秋軍訓的迷彩時光”，更好融入新的學習生活，營造濃厚的校園文化氣氛，充分展現中國書畫藝術魅力。通過書畫比賽的形式，展現當代大學生藝術風采，提升當代大學生藝術表現力、創新力，豐富軍訓文化生活，記憶下艱苦而難忘的迷彩時光。

　　二、主辦單位：自動化技術系團委學生會宣傳部

　　三、活動組織：

　　1、活動時間：9月18日——9月28日

　　2、參賽人員：自動化技術系20xx級全體新生

　　3、組織方式：由學生會宣傳部下達通知到各班，各班聯絡員傳達到每位新生，在9月28日晚自習由宣傳部人員收集各班作品，進行公開評定。

　　四、活動要求：

　　（一）基本要求

　　1、參賽作品要緊扣主題，健康向上，能深刻的體現出軍訓生活中的某一銘心一角，尤其是能展示我系同學的.精神風貌；格調高雅，體現大學生的朝氣與活力、貼近主題，具有一定的藝術感染力，并鼓勵創新，表現形式不限

　　2、參賽者可報多個參賽項目；

　　3、參賽人員也可以選擇獨特視角的攝影作品；

　　4、參賽作品背面右下角，需備上班級、學號、姓名與聯系方式，否則當做放棄比賽資格處理；

　　（二）各比賽項目具體要求

　　1、書法要求：符合主題。毛筆或鋼筆字書法作品均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體由參賽者自選。比賽作品毛筆以四尺豎幅為宜，硬筆用a3或a4紙。紙質不限。

　　2、繪畫要求：符合主題，畫法類型不限，可以是國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描等。繪畫作品以八開以上為佳，素描紙或A4紙張；

　　五、活動注意事項：

　　1、推崇原創，可大膽創新；

　　2、參賽作品要求干凈整潔；

　　3、注意活動截止日期：9月28日晚由各班聯絡員收齊作品交予系宣傳部干事。

　　4、大賽所有稿件一律不退稿，請自行保留原稿。

　　六、獎項設置：

　　書法組：一等獎（1名）

　　二等獎（2名）

　　三等獎（3名）

　　繪畫組：一等獎（1名）

　　二等獎（2名）

　　三等獎（3名）

　　獲獎者及獲獎作品進行表彰，并頒發獎勵證書以及加相應的素拓分。

　　注：以上作品創作期間如需筆墨或顏料均可向宣傳部電話聯系提出申請。

　　聯系人：翟寒梅

　　自動化技術系團委學生會宣傳部

　　9月20日

營銷實踐大賽策劃書7

　　一、活動背景營銷，不僅僅是一種商業技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式，大學生營銷實踐大賽策劃書。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在XX年的新學期，一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽，讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經濟管理系營銷實踐社組織的營銷實踐大賽，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，必定能繼續燃點校園營銷熱情，普及營銷文化！

　　二、活動目的及意義從教育事業發展的角度上看，以市場營銷學為例，如果僅僅依靠書本知識，離開了市場的實際情況，離開了向經驗豐富的前輩學習。對于大學生而言，想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽，作為一項針對大學生的商業比賽，就真正能為大學營銷教育，甚至是大學素質教育提供一個生動而專業的平臺。同樣的道理，舉辦更加大型，更具挑戰性和面對更龐大群體的營銷大賽，不僅僅是我們全院同學所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生，為他們的未來插上騰飛的翅膀！

　　三、主辦單位經濟管理系營銷實踐社。

　　四、活動對象常州機電職業技術學院全體學生。

　　五、活動時間及地點時間：XX年3月至XX年5月中旬地點：常州機電職業技術學院內。

　　七、活動內容及流程策劃 前期培訓：在通過前期宣傳吸引同學們參加后，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓初賽（一）策劃賽：參賽選手在培訓結束后三人一組自由組合，根據主辦方要求書寫營銷策劃書，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。決賽（一）模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現場觀眾推銷商品，通過現場觀眾的投票，評委的打分給出這一輪的.成績。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內容如營銷策劃書等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀眾演講匯報。

　　九、獎項設置 獎項名額獎勵一等獎 1名獎品及證書二等獎 2名獎品及證書三等獎 3名獎品及證書優秀獎 6名獎品及證書。

　　十、經費預算橫幅海報······ ··150元宣傳單 ········100元打印費用· ······50元獎品········ 200元合計： 500元。

　　十一、預期效果（一)通過本次活動豐富了同學們的業余文化生活，規劃方案《大學生營銷實踐大賽策劃書》。（二)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。（三)通過本次活動展現出經管學子以及機電學子的營銷才能。

　　十二、應急預案（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

　　十三、活動聯系人

　　附件一：各班級報名表 經管系XX營銷大賽報名統計表

營銷實踐大賽策劃書8

　　一、活動背景

　　山西財經大學營銷策劃大賽，是山西財經大學工商管理學院為實踐“1+2+4”人才培養模式，有效開展大學生科研訓練與素質拓展，面向全校大學生開展的營銷實踐技能與創新創業能力競賽活動。大賽要求參賽團隊以企業真實的產品為任務進行市場調研、營銷策劃、銷售和品牌宣傳實施等活動，在實際的營銷背景下提出策劃方案，以創新思維形成有價值的成果。歷屆贊助企業在與學校合作的過程中，不僅踐行了企業關懷、指導大學生的社會責任，更在參賽的選手中發現了眾多優秀的營銷人才，使企業獲得了未來不可多得的營銷人才儲備，大賽已成為太原乃至山西校企合作的典范，意義影響非凡。

　　作為一家有著高度社會責任感的企業，振東集團以“鍛造精品振東，重振晉商雄風”為已任，圍繞“功能食品、健康產品、醫藥產品”三大版塊戰略目標，凝心打造百億振東，傾力助推跨越發展，努力實現“國際名牌、中國品牌、山西名片”的奮斗目標，爭創最具有競爭力的民族健康產業知名品牌！山西財經大學第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽將是我校教學實踐活動的一次盛會，一次校企合作的盛典。本次大賽將以更加出色的參賽作品，更加宏大的規模，更多知名嘉賓及企業評委的參與來吸引眾多眼球，成為廣泛影響山西省高校大學生實踐活動及校企合作典范的重要事件！

　　二、大賽簡介

　　大賽參加人員為山西財經大學在校注冊的本科生及研究生，以團隊形式報名，團隊人數為4—6人，原則上鼓勵跨學院、跨專業組隊。

　　在比賽環節的設置上，分為初賽、復賽、決賽三個階段。在初賽階段，各參賽隊將在規定的時間內，充分地收集資料，進行市場調查，提出營銷方案，并最終完成營銷策劃書初稿。我們將邀請包括企業在內的評委老師對初賽作品進行篩選，并將結果及時通知各隊，入圍的隊伍將開始第二階段——復賽階段。這一階段，選手們需要繼續完善策劃書，制作PPT文案，評委將根據選手對文案的介紹進行第二次篩選，并選出可以晉級決賽的隊伍。決賽將以現場展示及答辯的方式進行，各個參賽隊將結合自己的PPT，現場向評委及觀眾闡釋本隊的營銷方案，并回答評委的問題，包括企業代表在內的評委將根據每支參賽隊的現場表現給予評分。

　　①普通團隊最終得分由現場得分構成。

　　②振動管理實驗班隊伍最終得分由現場得分（所占比重為70％）與營銷實踐（所占比重為30％）兩部分共同組成。最終將角逐出大賽的一、二、三等獎及優勝獎。在決賽當天將進行頒獎儀式并宣布山西財經大學工商管理學院第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽圓滿結束。

　　三、大賽口號

　　營銷自我策劃未來

　　四、大賽流程

　　（一）大賽報名

　　報名時間：xx年10月21日至xx年10月24日

　　報名對象：山西財經大學在校注冊本科生及研究生

　　報名方式：

　　1、現場報名：屆時校園內相應的報名點

　　塢城校區：中快餐飲門前（10月21日、22日）

　　迎澤校區：餐廳門前（10月23日、24日）

　　2、網絡報名：可到大賽資料郵箱

　　（二）專業培訓

　　由專業導師對報名選手進行大賽參賽培訓，并邀請振東集團營銷主管及專業人員為參賽選手作有關振東企業文化、振東健康產品、品牌理念、價值及其他相關企業情況的介紹，使參賽選手更好地做出策劃方案前期準備。

　　專業培訓時間：10月25日

　　（三）市場調查

　　這一階段，報名選手通過企業調研、資料查閱、市場實地考察等多種形式開展市場調查活動，為營銷方案的提出做基礎工作，完成營銷策劃書初稿，并在截止日期前上交活動主辦方。

　　時間：10月21日——11月10日

　　（四）初賽階段

　　屆時將邀請專業老師對各組作品進行評審，選出入圍選手進入復賽。

　　初賽時間：11月11日

　　（五）復賽階段

　　各參賽選手進行PPT展示，評委老師將根據選手對文案的介紹，選出可以晉級決賽的隊伍。

　　復賽時間：11月18日

　　（六）決賽暨頒獎典禮

　　決賽時間：12月2日

　　決賽最終由10個隊伍參加，共產生一等獎一個（獎金5000元/隊），二等獎兩個（獎金3000元/隊），三等獎三個（獎金1000元/隊），優勝獎四個（獎金500元/隊）

　　五、參賽要求

　　1、參賽學生們積極發揮主觀創意能動性，在外包裝、營銷策略、推廣方式、網絡推廣、“微營銷”方面做出創意想法。

　　2、振動管理實驗班參賽團隊：需要進行校園銷售或網絡銷售產品，通過營銷實踐，對營銷及利潤產生興趣。此次大賽的營銷實踐部分著重“微營銷”，參賽選手可通過微信、微博等網絡平臺將產品信息宣傳與銷售。產品信息的宣傳、轉發量以及銷售情況等信息可通過屏幕截圖的形式進行上報。此環節貫穿比賽的始終，并占選手最終成績的30%。

　　六、大賽目的

　　為企業貢獻大學生們充滿創新意識及互聯網思維的營銷策劃方案，為大學生提供營銷實戰及展示才華的舞臺，為山西高校與振東集團構建校企合作的平臺。

　　七、大賽意義

　　由山西財經大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆，吸引了無數學子的.積極參與，歷屆大賽直接間接參與人數逾千人，“營銷自我，策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業的產品及未來發展苦思冥想，殫精竭力。在市場調研、實地考察、創意思考、策劃書撰寫的整個過程中，企業的品牌與產品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設計策劃方案時，通過思維碰撞而產生思想火花，產生許多單獨思考不可能產生的新思想，這些創意萌芽為企業營銷思維及營銷模式的創新提供了寶貴的建議。同時，資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創意，天馬行空的思維加上專業營銷理論知識，贏得每一屆大賽合作企業的好評與認可。我們相信廣大學生的創造性新思維能夠為振東集團產品及品牌營銷注入新鮮活力，為企業的發展前行提供動力！

營銷實踐大賽策劃書9

　　一、活動引言

　　市場營銷不僅僅是一種商業技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經開始，為了讓在校學生領略營銷的魅力，提升社會實踐能力，大學生社團聯合會攜手市場營銷協會，聯同廣西大學、廣西財經學院等七大高校，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，組織策劃了本次駐邕高校營銷大賽。

　　二、活動目的

　　為了豐富同學們的校園文化生活，展現同學們的青春風采，同時也為本校學生的創業實踐提供一個可信賴的'機會。我大學生社團聯合會及市場營銷協會聯合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽，并取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助，旨在挖掘本校優秀的營銷人才，同時也能提高學生學以致用的實踐能力和營銷綜合技能。

　　三、活動組織機構

　　主辦單位：廣西民族大學大學生社團聯合會、廣西民族大學市場營銷協會。

　　贊助單位：廣西龍盛世紀投資有限公司。

　　四、比賽細則

　　1、參賽對象：本校在校學生。

　　2、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數不超過5人。

　　3、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名。

　　4月22日——4月28日，海選團隊，進行培訓包裝。

　　5月4日——5月25日，營銷實戰+入圍賽。

　　5月31日，總決賽。

　　4、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區，比賽地點待定。

　　媒體支持：待定。

　　五、宣傳方式

　　1、攤點宣傳：于校內四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點，方便學生進行咨詢及報名。

　　2、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內張貼相關海報，并將印有相關信息的展板展于人流量大的學校要道。

　　3、網絡宣傳：通過論壇、網站、微博等形式進行網絡上的大規模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。

　　六、評分標準

　　1、海選

　　入圍海選隊伍提供營銷草案供項目組篩選，選拔標準含：方案創新性、團隊成員表現力、團隊可塑性等，選拔結束后，項目組對參賽隊進行方案呈現、ppt制作、營銷實戰、客戶開發等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2—3周的營銷實戰。

　　2、初賽

　　評分標準

　　（1）方案創意及可行性：應包含市場分析、產品分析、用戶洞察，概念展示，營銷方案是否形式新穎且具可行性；

　　（2）營銷實戰：是否完成下達的銷售實戰任務，收集及開拓分銷商數量等，具體考核標準待定；

　　（3）表現形式：團隊風貌，現場呈現形式及團隊分工等；

　　（4）加分項目：是否有附加的創意視頻、照片等，方案呈現時是否已獲得傳播效果等。

　　3、決賽

　　決賽考核標準：

　　（1）方案完整度：創意、可行性、預期效果等，占總成績50%；

　　（2）表現形式：團隊風貌，現場表現形式及團隊分工，占30%；

　　（3）加分項：創意視頻、照片等，是否具有可傳播性，占20%。

　　七、賽制說明（詳見附件）

　　1、海選階段——通過組建營銷參賽隊參加比賽，向比賽組委會提供簡單的文字營銷方案，證明團隊自身的執行力、創造力，團隊協作能力，取得營銷實戰的資格。

　　3、決賽階段——10支營銷參賽隊，通過方案展示比拼，角逐并得出一等獎、二等獎、三等獎，并現場給與獎勵。

　　八、獎項設置

　　1、入圍賽：入圍獎：1000元

　　2、決賽：一等獎（數量：1）：5000元+證書。

　　二等獎（數量：1）：3000元+證書。

　　三等獎（數量：1）：xx元+證書。

　　銷售冠軍獎：銷量100件以上獎勵1500元，100件以下獎勵1000元。

　　3、團隊獎勵政策：

　　①凡可進入入圍賽的團隊，指導老師可獲獎勵300元。

　　②決賽冠軍獎勵指導老師500元、亞軍獎勵指導老師400元、季軍獎勵指導老師300元。

　　九、注意事項

　　1、報名者自愿參加本次比賽，接受本比賽規則及大賽組委會的日程安排，報名者必須是我校在校學生。

　　2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正（如復制網上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等），如若發現，將取消參賽資格。

　　3、負責人及聯系方式：張婷廉正

營銷實踐大賽策劃書10

　　為強化我校大學生創新創業實踐、提升學生市場分析、營銷實踐以及團隊協作能力，加深學生對培訓行業的了解，發現、培養和選拔優秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創意營銷策劃大賽：

　　一、大賽內容

　　各參賽團隊針對某某地區駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調查研究的基礎上，撰寫行業調研報告，并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案，內容主要包括行業基本情況、宏觀環境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據創新性、專業性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項，頒發一定的物質獎勵及獲獎證書。

　　二、組織機構

　　主辦單位：經濟管理學院創新創業學院

　　協辦單位：商丘師范學院營銷策劃協會大學生創新創業聯盟

　　三、參賽對象

　　商丘師范學院各學院在校學生，專業不限，鼓勵跨院系、跨專業組隊參賽。

　　四、大賽報名

　　1.報名時間

　　XX年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。

　　2.報名方式

　　開通QQ及微信報名通道（二維碼附后），填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總后交到經濟管理學院或創新創業學院。

　　3.報名要求

　　（1）以團隊形式報名，每組3x5人。

　　（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。

　　（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。

　　五、比賽流程

　　1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)

　　2.大賽宣講

　　為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優秀營銷策劃報告，大賽組委會將邀請業內專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會，介紹本行業的`具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。

　　3.初賽

　　參賽團隊根據某某地區駕校的具體情況和要求，在規定時間內完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創新性、專業性等標準對各策劃方案進行評審，并確定進入12支復賽隊伍名單。

　　4.考察

　　組織各復賽參賽團隊1x2名隊員前往某某地區各駕校進行實地考察，調研駕校行業的基本情況和周邊競爭性駕校情況。

　　5.復賽

　　初賽勝出的隊伍根據實地考察行業情況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以PPT形式向評委團進行展示，接受大賽評委團的現場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。

　　6.決賽暨頒獎儀式

　　邀請行業培訓營銷人員和有關營銷專家組成大賽評委團根據策劃文本、PPT展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項并頒獎。

　　六、時間要求

　　大賽報名：XX年9月3日xxx9月16日

　　大賽宣講：XX年9月16日

　　初賽: XX年9月25日

　　實地考察: XX年9月27日

　　復賽:XX年10月10日

　　決賽暨頒獎: XX年10月20日

　　七、獎項設置

　　一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書

　　二等獎2名，獎金1500+獎勵證書

　　三等獎3名，獎金800+獎勵證書

　　優秀獎6名，獎金500+獎勵證書

　　最佳創意獎1名獎金500+獎勵證書

　　八、其他事項

　　1.策劃作品嚴禁抄襲，一經發現將取消參賽資格。

　　2.參賽作品的內容及創意使用權歸大賽組委會。

　　3.大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。

　　4.聯系人：杜為天：，

　　營銷策劃大賽QQ群：

　　營銷策劃大賽微信群：

　　附件1：企業創意營銷案例寫作指南

　　2：商丘師范學院“牟牟杯”創意營銷策劃大賽參賽報名表

營銷實踐大賽策劃書11

　　一、活動引言

　　二、活動目的

　　為了豐富同學們的校園文化生活，展現同學們的青春風采，同時也為本校學生的創業實踐提供一個可信賴的機會。我大學生社團聯合會及市場營銷協會聯合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽，并取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助，旨在挖掘本校優秀的營銷人才，同時也能提高學生學以致用的實踐能力和營銷綜合技能。

　　三、活動組織機構

　　主辦單位：廣西民族大學大學生社團聯合會

　　廣西民族大學市場營銷協會

　　贊助單位：廣西龍盛世紀投資有限公司

　　四、比賽細則

　　1、參賽對象：本校在校學生

　　2、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數不超過5人

　　3、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名

　　4月22日——4月28日，海選團隊，進行培訓包裝

　　5月4日——5月25日，營銷實戰+入圍賽

　　5月31日，總決賽

　　4、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區，比賽地點待定

　　媒體支持：待定

　　五、宣傳方式

　　1、攤點宣傳：于校內四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點，方便學生進行咨詢及報名。

　　2、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內張貼相關海報，并將印有相關信息的.展板展于人流量大的學校要道。

　　3、網絡宣傳：通過論壇、網站、微博等形式進行網絡上的大規模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。

　　六、評分標準

　　1、海選

　　入圍海選隊伍提供營銷草案供項目組篩選，選拔標準含：方案創新性、團隊成員表現力、團隊可塑性等，選拔結束后，項目組對參賽隊進行方案呈現、ppt制作、營銷實戰、客戶開發等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2x3周的營銷實戰。

　　2、初賽

　　評分標準

營銷實踐大賽策劃書12

　　一、活動前言：

　　為營造我校良好的素質教育環境，響應校學生會“大學生文明修身”的號召，切實而又有針對性的解決學生身邊出現的不文明現象，我們xx學院新聞網絡部特承辦“大家來找茬”主題攝影展活動，以此在全校范圍營造一種自律的整體氛圍和風氣。

　　二、活動主題：

　　“告別陋習，握手文明”創造美麗校園。

　　三、主辦單位：

　　xx學院新聞網絡部。

　　四、活動步驟策劃：

　　(一)活動宣傳

　　1、海報宣傳：x張活動宣傳海報(“大家來找茬”攝影展活動內容、地點、時間、舉辦方等)。

　　2、網站宣傳：在xx學院學生會博客上發表活動通知。

　　3、其它宣傳：對各系學生會發送邀請函和活動通知。

　　(二)作品征集：

　　1、征稿內容：反映校園中的不文明現象攝影作品。

　　2、征稿對象：xx學院所有在校學生

　　3、征稿要求：(1)參賽作品單幅與組照均可，數量不限。

　　(2)參賽作品統一為彩照，照片清晰，不要求裝裱。

　　(3)作品可作調整，但不能改變現實原貌，凡經過電腦后期制作改變原始攝影面貌的'作品不予評選。

　　(4)照片后請注明作者、所在院系、作品名稱。

　　4、截稿日期：x月x日。

　　五、獎項設置：

　　本次攝影大賽將最終評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名以及優秀獎x名。我們將邀請學院老師組成評委團，本著公正，公開，公平的原則進行評選。評選結果出來后，獲獎作品將在xx教學樓展出。

營銷實踐大賽策劃書13

　　活動引言：書法欣賞不單純是書法愛好者、書法工作者和書法家的事。在現代社會，每個人都會在自己的生活中接觸到書法作品，并且自覺或不自覺地給以審美的觀照和評價。對書法的審美評價是書法欣賞的外化。評價的著眼點往往反映出欣賞者對于作品理解的深度，也反映出欣賞者的欣賞能力。書畫不僅僅是書法愛好者的專利，每個人都可以參與。專業者可以創作出令人心曠神怡的大作，普通人也可以創作出雅俗共賞的作品來。一花一世界，一葉一菩提。每個人心中都有一個哈姆利特，而我們可以通過書畫的形式來表現出來。大學間，你和朋友一定會發生一些或感動，或傷心，或開心，或激動的事，那些你從來沒有表達出來的溫暖，那些你沒來得及說出口的愛，那些你一直執著的夢想，那些你不曾說出口的彷徨，那些你很想吐槽的事...那些發生在身邊微不足道卻讓你記憶深刻，那些不夠驚天動地卻如涓涓細流流入你心底的感動...因此，揚州大學旅游烹飪(食品科學與工程)學院社團聯合會墨軒社特舉辦第二屆現場書畫大賽，希望同學們用涂鴉的形式展現自己的生活和內心的世界，讓感動留在紙上，讓記憶永恒。

　　活動相關事項

　　一、活動主題

　　留住心中的感動

　　二、活動目的

　　1、通過這次活動，讓更多的同學展示自己的技藝，在活動中鍛煉自己的能力，同時也讓更多的人領略書畫的風采。

　　2、豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。

　　3、培養同學們的個人愛好，提高學生的書畫水平。

　　4、增進同學間的友誼，同時為以后的書畫交流打下良好的基礎。

　　5、加強我校區各學院間的交流與聯系。

　　三、活動口號

　　用涂鴉讓記憶永恒

　　四、活動時間

　　5月22日中午12:30

　　五、活動地點

　　揚州大學揚子津校區南廣場

　　六、活動參賽對象

　　揚州大學揚子津校區在籍本科生(書畫愛好者)。

　　七、活動參與者、參賽者要求

　　1、本次活動參賽者必須本著“現場展示才藝、流露書畫芬芳”的精神和積極的態度參加比賽。參賽者務必準時到場。

　　2、比賽時保持秩序，參賽者完成作品后不可以喧嘩，以免影響他人完成作品。

　　3、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

　　活動前期準備

　　一、活動策劃及相關材料

　　1、項目組內部展開討論,制定方案

　　2、制定活動策劃書

　　3、分配具體工作

　　二、工作人員安排

　　1、后勤組(李小敏)：負責記錄各個參賽者的成績和后勤工作。

　　2、宣傳組(戴琪)：負責宣傳工作和公布比賽進程。

　　3、組織組(施炎兵)：負責維護比賽秩序，計分以及監督管理

　　以保證比賽順利進行等工作。

　　4、監察組(金彩蓮)：負責通知人力資源部到場檢查。

　　5、新聞組(倪嬌娜)：負責通知新聞部的人到現場拍照。

　　三、獎項設置

　　共設：

　　一等獎：一名;二等獎：二名;

　　三等獎：三名;優秀獎：若干。

　　活動流程

　　現場涂鴉

　　1、12：00所有工作人員到南廣場集合，由活動部提前布置場地;

　　2、12：10學生及參賽選手到廣場下集合后按號碼就坐，由墨軒社和人力資源部維護現場秩序;

　　3、12：30主持人登臺，揚子津校區現場書畫大賽正式開始;

　　4、12：30現場書畫藝術大賽的選手開始比賽;

　　5、12：30—13：30比賽陸續結束、由人力資源部和墨軒社收取選手的.參賽作品，拿到評分處由評委進行評分;

　　6、13：30主持人宣布活動結束，學生離場;

　　7、最后由墨軒社和人力資源部負責收尾工作。

　　活動要求

　　1、本次活動舉辦各環節，必須遵守學校紀律，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。

　　3、本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。

　　4、如遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5、活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。

　　活動后續安排

　　1、活動結束后，讓工作人員把會場打掃干凈，保持活動場地的整潔。

　　2、打點、整理活動所需的工具和道具，準時歸還。

　　3、對活動進行仔細總結，為下次舉辦活動積累經驗。

　　4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力。

　　5、及時公布獲獎成員名單并制作獎狀。

　　活動宣傳

　　一、宣傳方式

　　宣傳方式主要包括海報宣傳和網絡宣傳。

　　二、宣傳目的

　　擴大活動影響力，讓更多的同學了解本次活動，并且參與到本次活動，豐富大學生的業余生活。

　　三、宣傳內容

　　1、海報宣傳(朱蘇龍)

　　我們每次的活動都把海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學們必走過的路邊宣傳欄，也有著持續時間長、宣傳效果好的特點。海報的吸引力完全可以保障。

　　2、網絡宣傳(倪嬌娜)

　　(1)通知骨干交流中心幫我們在網站、、我愛競賽網上宣傳。

　　賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態，發新聞稿。

　　賽時宣傳：及時把拍的照片發給骨干交流中心，讓其在菁揚網上更新，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

　　賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響力。

　　(2)項目組成員將自己的QQ、人人、微博等的狀態改動成這次活動的宣傳語，使這次活動的宣傳語讓更多的人知道。

營銷實踐大賽策劃書14

　　為了在學生中推廣xx俱樂部的健身理念，同時給學生搭建一個實戰營銷的平臺，讓家充分發揮自己的聰明才智，實現企業與學校的雙贏，xx俱樂部聯合xx理工學市場營銷協會特隆重舉辦xx廣場“明日之星”校園營銷實戰賽。

　　一、主辦單位、協辦單位：

　　主辦單位：xx俱樂部。

　　協辦單位：xx理工市場營銷協會。

　　二、時間：

　　xx月xx日xx月xx日。

　　三、內容。

　　無形產品，包括單次消費組團消費及辦卡消費。

　　四、人員。

　　xx理工學全體師生。

　　整個比賽過程主要從以下三個方面考核選手。

　　1、實戰dv部分給選手安排一個任務，限時完成，用dv記錄。

　　2、理論策劃部分為xx俱樂部在校園的推廣寫一份策劃書。

　　3、現場考核部分考核選手的臨場表現

　　五、獎項設置：

　　1、最佳創意獎。

　　2、最佳團隊獎。

　　3、銷售冠獎。

　　4、總冠。

　　5、亞。

　　六、比賽評審：

　　xx經理，xx老師。

　　七、技術支持（對選手）：

　　提供專業銷售培訓，宣傳資料以及全程跟蹤服務與指導。

　　八、目的。

　　xx理工學是教育部直屬的全國重點學，國家“211“工程重點建設高校。學校現有在職教職工5975人，全日制普通本科在校生37658人，有博士、碩士研究生11548人，有外國留學生151人。男女比例約為4：1。

　　隨著中國經濟的發展，學生的消費能力有了很的提高，學生市場已經成為消費市場中非常重要的一部分。分析學生消費行為我們發現以下特點：

　　1、精神消費占總消費比例較高。經調查發現，現在學生的平均月生活費為500600元，吃飯和日常消費約花費300元，剩余部分主要用于精神享受。

　　2、學生攀比心理較強，當一個群體之中有某一個人開始使用某種新產品時，其他人會迅速跟進，形成一種潮流。

　　3、現在學生娛樂的方式非常單調，主要是ktv，上網，相信xx俱樂部“在運動中娛樂，在娛樂中收獲健康“的理念一定會非常受學生的歡迎，迅速在學生中流行起來。

　　在學生中推廣xx俱樂部，提高其知名度和美譽度，并宣揚“在運動中娛樂，在娛樂中收獲健康”的休閑娛樂理念，使xx俱樂部真正在理工的學生中流行起來。

　　通過比賽向學生們傳遞xx關心學子發展，支持學生培養自身能力的信息，以博得學生對xx的好感。通過比賽可以選拔人才，組建一支優秀的團隊來為xx廣場開發理工市場，同時為xx的持續發展儲備人才。

　　我們相信活動取得圓滿成功之后，xx俱樂部在xx理工的知名度會得到幅提升，“在運動中娛樂，在娛樂中收獲健康”的休閑理念廣泛被學生們所接受，再加上通過在比賽中選拔出來的人才組成的優秀團隊的高效推廣，一定能讓到xx俱樂部運動健身成為學生中最為流行的一種娛樂方式。

　　（1）時間：xx月xx日xx月xx日。

　　（2）地點：xx理工學xx校區。

　　（3）組織安排：本次活動由xx俱樂部主辦，理工市場營銷協會承辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將和營銷系（市場營銷專業）聯合成立比賽組會進行規劃和統一安排調度。

　　本次活動初賽采取投遞簡歷，申請書加現場面試的方式，決賽為實戰加現場面試加理論策劃，效仿二臺今年上半年舉辦的“絕對挑戰巔峰營銷”。在本次比賽中經過初賽后將有十人進入我們的預賽，而在預賽中我們將通過兩場比賽淘汰其中的八人，最終只有兩人能夠進入最后的決賽。

　　九、活動流程。

　　（一）第一輪宣傳（xx月xx日xx月xx日）。

　　1、本輪宣傳的目的是讓全校師生都知道我們即將舉辦這樣的一個比賽，吸引他們來參加比賽。并告知他們參加比賽的報名方式，時間和地點。

　　2、宣傳方式：橫幅（6條）、彩噴（三塊）、海報（100）、 a4宣傳單（10000）。

　　（二）擺點報名（xx月xx日xx月xx日）。

　　1、在這三天里我們將在學校五校區設置五個報名點，起到咨詢，接受報名和宣傳的作用。

　　2、所需設備：帳篷五個，小型彩色pop十塊。

　　（三）n進30面試（xx月xx日xx月xx日）。

　　由研究生，四學長現場面試，參考簡歷和現場表現。

　　（四）30進10面試（xx月xx日xx月xx日）。

　　由研究生和四學長現場面試。形式為現場出題，臨場發揮，考核選手的策劃能力和表達能力。

　　（五）第二輪宣傳（xx月xx日xx月xx日）。

　　1、本輪宣傳主要是吸引學生來參加我們的第一場預賽。

　　2、宣傳方式：彩噴（3）、海報（100）。

　　（六）第一場預賽（xx月xx日xx月xx日）。

　　在第一輪預賽中，我們將十名選手隨機分為兩組，每組有兩個任務，一是為xx俱樂部在xx理工的推廣寫一份策劃書，二是在上周末（xx月xx日xx月xx日）完成一個營銷實戰任務，并用dv記錄全過程。在預賽現場我們首先播放實戰dv，原后展示兩組所做的推廣策劃書，緊接著進行一個壓力面試。

　　根據前面三個環節中各位選手的表現我們會淘汰其中的兩人。最后就是現場測試環節，我們會設置一些題目和小游戲來考察選手的綜合素質和應變能力，這個環節中我們會再淘汰兩個人，最后有六人可以進入下一輪預賽。

　　（七）第三輪宣傳（xx月xx日xx月xx日）。

　　1、本輪宣傳主要是吸引學生來參加我們的第二場預賽。

　　2、宣傳方式：彩噴（3）、海報（100）。

　　（八）第二輪預賽xx月xx日xx月xx日）。

　　本輪預賽的淘汰方式與第一輪相同，只是減少了推廣策劃書的展示環節，增加現場考核的時間。本輪之后只有兩人進入最后的總決賽。

　　（九）第四輪宣傳（xx月xx日xx月xx日）。

　　1、本輪宣傳主要是吸引學生來參加我們的總決賽。

　　2、宣傳方式：橫幅（3）、彩噴（3）、海報（100）。

　　（十）總決賽（xx月xx日xx月xx日）。

　　總決賽的'流程和考核方式與第一輪預賽完全相同，即實戰dv加策劃展示加現場考核三部分。但為了增加比賽的觀賞性，在決賽中兩名選手每人可以再尋找兩個人組成自己的團隊。隊友條件不限，可以是已經淘汰的選手，也可以是同學，甚至是老師。最終決出我們的冠。

　　十、比賽回顧及成果展示。

　　1、校報。

　　如果我們比賽的影響達到一定程度，再加上我們自己的人脈關系，校報一定會報道我們的活動。

　　2、校廣播臺。

　　校廣播臺對于這樣的型活動是比較感興趣的。

　　3、校內各網站。

　　例如學工廣場，理工青年，和校內的各bbs里都會看到我們的新聞。

　　4、校電視臺。

　　如果我們選手的實戰dv非常的精彩，我們可以申請校電視臺播放我們的dv。

　　第一輪宣傳橫幅：預祝xx俱樂部“明日之星”營銷實戰賽圓滿成功，預祝xx俱樂部“明日之星”‘’主辦：xx廣場承辦：理工市場營銷協會。

　　第四輪宣傳橫幅（總決賽）：笑營銷精英，逐鹿理工，看明日之星，鹿死誰手；xx俱樂部“明日之星”營銷實戰賽決賽，xx月xx日xx教xx樓。

　　5、海報內容。

　　背景是xx廣場，主要介紹比賽內容，突出比賽的主辦方。

　　6、宣傳單內容：

　　正面是介紹比賽，面是xx俱樂部介紹。

　　7、彩噴：

　　背景是xx廣場，主要介紹比賽內容，突出比賽的主辦方，提高比賽的檔次。

　　十一、主題。

　　本協會全稱為“xx理工學學生市場營銷協會”，英文名為“the marketing association of wuhan university of technology”。本協會是以“營造校園學術氛圍，培養高素質人才”為宗旨、以“用行動說話，讓智慧變現！”為宣言，致力于學術理論探討及市場營銷實踐的學生社團組織。

　　本協會是以理論文化為基礎，行動為目的，讓本協會的學生在校園內將自己的知識和實踐聯系在一起時所學的營銷學知識更有分量。本協會的發起人和骨干成員都是xx理工學學子，并在讀七校聯合xx學市場營銷班，具有很強的理論知識，并渴求在實踐中學習，在學習后實踐。在共同的興趣和愛好的前提下，希望與更多有相同志向的同學走在一起。同時希望能為家境僻和有志學子提供一個平等和祥和的家園式的社團，充實校園文化。

　　本協會首席指導老師是市場營銷系系主任王海濱教授并接受xx理工學校團的指導和校社團聯合會的具體管理；開展、開發與本協會性質相符的活動和項目。活動場所由活動內容選定。

　　1、主要活動：校園策劃：為商家提供產品校園推廣的可實施性方案并實施。

　　2、市場調研：為企業或商家提供區域市場調研方案與市場分析。

　　3、營銷策劃：為企業有針對性做策劃活動。

　　4、產瀑銷：為企業或商家提供產瀑銷支持

　　5、營銷培訓：致力于提高個人和團隊競爭力。

　　6、廣告策劃：做最有銷售力的廣告。

　　7、人員招聘：招聘適合企業的各類人才。