應聘的個人自我介紹

時間：2023-03-10 09:09:45 應聘自我介紹我要投稿

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應聘的個人自我介紹(15篇)

　　來到一個完全陌生的環境，我們往往需要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編為大家整理的應聘的個人自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

應聘的個人自我介紹(15篇)

應聘的個人自我介紹1

　　大學四年，經過大學的教育培養和個人努力，我自信已經具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。除了系統地掌握了行政管理專業知識外，還在平時的自主學習時間有意識的涉獵了經濟學和法學方面的內容，并能夠熟練的操作計算機。

　　激烈的社會競爭，對我們大學畢業生提出了更高的要求。因此我們不僅要具有扎實的專業知識，更要全面發展。對于這種形勢的深刻認識，我選擇了英語作為我的第二專業。當別的同學周末去玩耍放松的時候，三伏天在家開著空調看電視的時候，而我還在為了自己不悔的選擇—英語雙學位努力學習。付出總有回報。我不僅以優異的`成績完成了雙專業的學習，而且在大學英語四、六級考試中成績突出，掌握了較強的聽說讀寫綜合能力，英語口語交際能力尤為突出。

　　全面系統的學習，為我今后的工作奠定了根基；充實豐富的社會活實踐，培養了我成熟穩健的處事風格，并且教會我怎樣與人交往合作；較強的語言表達能力和信息接受能力，幫助我和這個世界進行更好的溝通；良好的身體素質為我干事創業提供了保障。

應聘的個人自我介紹2

尊敬的各位考官，各們同學：

　　大家下午好！

　　我叫，應用化學專業的，所以口才不如營銷專業同學的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要應聘天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的`學生，書本上的知識和現實又是那么的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創新質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇天地公司原因。

　　接著我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高（沒想到面試官說2min到，很尷尬，但現在我想把我打在肚子里的東西寫完）。我學的是應用化學，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但并不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家說幾個小事：

　　第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。

　　第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字，而后再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。

　　第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯系起來達到記住的目的。果然。

　　謝謝大家。

應聘的個人自我介紹3

尊敬的各位考官：

　　大家上午好！

　　我是廣西師范學院數學系xx屆地理教育專業的一名畢業生，名叫xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！

　　廣西師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的.許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

　　我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

　　我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！

　　我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！

應聘的個人自我介紹4

　　我是xx年畢業于xx大學財務管理專業的本科生，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，自己的專業工作和興趣工作之間存在很大的差異性，更為迎合社會中的實現自我價值，發揮自己的才能，我選擇了從事我感興趣的財務工作，我的大學就是財務專業，而且我肯學、能學、花大力氣學財務知識，大學期間考取了會計從業資格證，并在后期的工作中不斷晚上自身的理論知識和實踐，而現在您的關注將為我的人生續寫新章程。

　　剛到財務的我，財務的工作我一點都不懂，也不知道從何做起，怕什么事情都會做錯，想想如果什么事情都不去做的話，將來不可能什么事情都不做吧，不管什么事情，只要做了第一次，第二次就不會怕做錯，只有靠多學、多做、多問、多了解、多思考，知道的事情越多，出錯的機會就會越少。這就是一個不斷進步的`過程，自己要戰勝自己。我覺得自己很充實，在富興讓我對財務工作認識也逐步深刻，樹立了愛崗敬業、精心細致、按章辦事的工作理念。

　　財務工作與公司的利益密切相關，不斷需要嚴格按照操作流程和規章制度進行，而且必須具備一絲不茍、嚴謹細致的精神，一個標點符號的錯誤，一個數字的失誤，一個表格的失誤，都會造成工作地被動，給公司帶來重大損。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事并愿意去努力，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。希望各位領導能給我一個機會。

應聘的個人自我介紹5

　　我叫WLB，應用化學專業的，所以口才不如營銷專業同學的好，說的不好的地方請大家多多包含。

　　下面我想先對我為什么要應聘天地公司：

　　第一，它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感。

　　第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。

　　第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現實又是那么的遠，有再強的學習能力，再好的`思維也英雄無用武之地。

　　第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創新質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇天地公司原因。

　　接著我想做個。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高。

　　我學的是應用化學，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但并不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家說幾個小事“第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字，而后再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯系起來達到記住的目的。

應聘的個人自我介紹6

　　本人畢業于xx師范學院幼師專業，今年21歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

　　我是一名即將畢業的大學生，我將于20xx年7月畢業幼師專業，根據我的自身情況，我認為我對從事保育員也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒保育員普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對保育員行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對保育員這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的`蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。

　　我先后在xx省xx市xx師范大學附屬幼兒園、xx省xx縣幼兒園和xx市xx街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在鹽道街外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以后工作過程中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！

　　當然，對于我從事保育員這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對保育員事業的理想。

　　我對保育員這個職業具有一定的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。

應聘的個人自我介紹7

　　你們好，我是來自___學校___專業的應屆畢業生___。首先感謝___銀行給我這樣一個展示自我的機會。

　　對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。在金融學院這4年的學習生活讓我滿載而歸，4年里我系統的學習了有關金融方面的專業知識，例如金融學，商業銀行，中央銀行理論與實務等。

　　我認為隨著國民經濟的增長，銀行已經不僅僅在承辦存儲款等業務，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發展為老百姓生活中必不可取的金融機構。能夠到銀行就業更是我們金融專業畢業生的首選。而我們學校在畢業生就業這方面也為我們量身打造了一個系統的就業體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業技能進行了一定的培訓與考核。

　　另外學校也安排我們參加各種社會實踐，尤其是在工行的實習，讓我熟悉了銀行的工作環境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業務操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業務的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅是體現我對專業知識的.掌握程度，更重要的是它能培養我的耐心，意識，應變能力，端正我的工作態度，所以我很看重這次貴行招聘的機會。

　　如果我能成功，我一定會努力成為企業認可，客戶滿意的優秀員工。謝謝！

應聘的個人自我介紹8

　　同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。希望通過我的求職個人自我介紹能給您認識我的努力與真誠。謝謝！

　　我想我是屬于接近多血質氣質類型的男孩。平常性格比較活潑、開朗、樂觀、積極向上，對人熱情大方，富有同情心，敢于挑戰困難、對未來充滿信心，積極追求上進，富于反應、耐受性高、思維活躍、人緣算是挺好的這么一個人。生活中，我能做到笑口常開、知足常樂，我這人喜歡聊天，喜歡跟別人分享快樂和憂傷，對人真誠、真實，具可靠性。因此，家人、朋友、親戚、同事也樂于跟我相處，交流。工作上，我積極肯干，銳意進取，關愛學生，樂于奉獻。能以同情、友善、信任、尊重的態度與人平等相處。并樂于幫助他人，能為他人所理解，人際關系協調和諧。

　　平常遇到困難時，能勇于面對，善于分析和解決問題，受到挫折時，能坦然以對，設法克服，并始終相信風雨過后能見到美麗的彩虹。但是人無完人，金無赤金，我想我應該會很清楚的認識到自己身上或多或少的存在一些暫時性的缺點，不過我對自己很有信心，相信通過不斷的'努力，能跨越一個個人生障礙并逐步達到自我完善、自我提升、一步步向著人生目標奮進，永不停息地去實現生命中一個又一個價值作為一名小學教師，也擔任班級的班主任，在平時的工作中，深深地感受到學習心理健康教育知識的重要性，學生也需要老師在這方面進行輔導。

　　加上目前學校的工作需要和自身對心理健康教育這門課程極大興趣，另外也相信自己有能力、有信心、有決心勝任心理健康教育專職教師這一職務，所以，我毅然做出申請做一名心理健康教育專職教師這一決定，并最終相信自己一定能成為一位合格的心理健康教育的教師。

應聘的個人自我介紹9

　　要寫好自己我介紹，必須注意以下幾點：

　　一、針對性強。自我介紹中既可以寫才又可以寫德但要記住一點，一定要針對用人單位所需介紹自己，否則說得太多會適得其反。

　　二、突優勢。要自我介紹時一定要突出自己的優勢，即根據應聘職位（務）的需要，談自己適應招聘要求的最突出之處。

　　三、條理清楚。自我介紹的一般順序是：

　　1、自然情況；

　　2、為何選擇此專業或為何應聘該職位；

　　3、認為自己能夠勝任這一職位的理由，如學識、經驗、成就、愛好等；

　　4、表達任職后的高想或決心，也可再一次表達自己想得到這份工作的愿望等。

　　四、注意禮貌。作自我介紹時，開頭的稱呼要準確。如不知道主考人的身份姓名，可稱：“各位主考官”；如已知道，則可稱：“經理”、“先生”等。稱呼之后要問：“大家好”或“您好”。單獨的自我介紹結束時，一定要表示“謝謝”。

　　五、敘議結合。自我介紹應以敘為主，但介紹一方面的情況之后最好有一句小結性的議論。

　　六、不要太長。單獨的自我介紹一般要求講1——3分鐘，一般講2分鐘左右（每分鐘150個字左右）即可。面談時介紹自己不要超過2分鐘。

　　七、結尾高昂。自我介紹中既要靠自己的.優勢打動人，也要靠自己的情緒感染人。尤其是在結尾時，更應情緒飽滿，態度昂揚，語言精粹且富有一點文采。如“我認、為自己有能力作好這份工作。如果公司聘用我，我將用我的勤奮和智慧為公司多做貢獻，通過努力工作實現自己的人生價值。”又如“雖然我沒有令人眩目的學歷，也沒有令人折服的工作經驗，但我有積極向上的人生態度，我想，如果給我機會，我一定會為公司貢獻自己的一分光和熱！”

　　八、目標鮮明。當招聘單位的是多咱崗位的人時，在自我介紹中必須說明自己擬應聘什么職位（職務）。

　　九、處理靈活。在寫自我介紹時，可以先把自我介紹寫得稍長一點，把各方面情況一點不落地介紹出來。然后在實際應聘中，再根據應聘的職業對原稿進行冊切，以突出這方面工作的優勢。

應聘的個人自我介紹10

　　本人具有扎實的財務專業知識，對新事物的接受能力及環境適應能力強，現已取得財務從業資格證及初級會計電算化證并能熟練操作辦公軟件和用友、金蝶等財務軟件的操作。能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作。

　　同時有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神，有一定的語言表達能力善于溝通交際。外語水平較好，具有一定的英語對話、閱讀能力。懂得合理安排自己的`時間，工作效率高，并可通過在工作和生活中的經驗教訓，不斷自我激勵，成為一名合格的財務工作者。

應聘的個人自我介紹11

尊敬的各位考官：

　　謝謝您給我這次機會在這里進行這次的求職自我介紹，今天，我進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫xxx，今年xx歲。20xx年xxx月我從xxx學校xxx專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。

　　我家共有xxx，xxx，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾xxx，先是xxx，后又xxx。但不論xxx，當一名xxx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是秀的，但好學上進、雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的，我不是高智商的，但我是高情緒控制的，愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵，同時我也自信能給貴企業帶來一名好的員工。時下非非研究生的本科畢業生已經多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，始終執著的`相信，沒有高學歷和大學的光環照耀的我，擁有的是在學校和社會中磨練出來的良好的自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、發現問題解決問題的能力。假如，我通過了面試，成為眾多xxx隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝!

應聘的個人自我介紹12

　　大家好！我叫XXX，畢業于X學校X專業，選修XXX。

　　在學校期間，主修的專業課有X×（此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課X×，在其中負責X主模塊或者擔任X組長工作，應用了X×（應聘相關的課程）技能及財務知識等，取得了X×什么樣的`成果。并在實踐中，加深了對X的認識，提高了此類工作的實際操作潛力。

　　另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如X（此處最好說1—2樣如學院X周年校慶活動或院運會），在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和職責感有了新的感受和知識。

　　個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的職責心。

　　在那里應聘貴公司的X職位，是想將自我的所學得到充分發揮，并在那里學習成長。期望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

　　我的狀況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么我會如實一一回答您的提問。多謝！

應聘的個人自我介紹13

　　我原是新疆塔里木大學農業水利工程專業的學生，于20xx年9月被推薦到武漢大學進行專業課的學習。作為武漢大學農業水利工程專業200*屆的本科畢業生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學習，今天可以以優異的成績完成學業，走出校門學以致用，滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。

　　大學階段的學習與成長磨練了我的意志，提高了我的修養.“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己最大的努力工作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我具有敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我會用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的`空間，讓社會來容納我。在每一次的社會實踐活動中，我都盡最大努力去對待和完成它，并養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！在精彩的大學學習生活中，我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是學會了怎樣做人。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

應聘的個人自我介紹14

尊敬的領導：

　　大家好！

　　我叫張玉婷，就讀于南京理工大學金融學，大學本科學歷，我的求職意向是與金融專業相關的職位，本人擁有較強的學習能力，能快速適應工作環境，興趣愛好廣泛，積極參與各類活動，獨立生活能力強，同時富于團隊精神和責任感!大學期間擔任班干、校學生會干部，曾經在民生銀行實習，擔任微貸客戶經理助理，熟悉整個貸基本流程，有陌生拜訪、客戶調查等經歷，實習期間鍛煉了與客戶的交流能力，積極尋找目標客戶，整理客戶資料，制作表格，對客戶進行放款，簽訂合同等。

　　我非常適合從銀行信貸業務做起，非常感謝領導聽取我的.面試自我介紹。

應聘的個人自我介紹15

各位考官：

　　大家好！

　　我叫xx，今年xx歲。xx年xx月我從xx學校xx專業畢業�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。

　　我家共有x，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾x，先是x，后又x。但不論x，當一名x始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　x這個職業是神圣而偉大的，他要求xx不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名x工作者應該具備的`最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多x隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝！

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