學校安全應急預案

時間：2025-01-18 18:05:43 應急預案我要投稿

(實用)學校安全應急預案

　　在學習、工作乃至生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常要預先開展應急預案準備工作。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的學校安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(實用)學校安全應急預案

學校安全應急預案1

　　為了切實提高學校應對食品安全突發事件的應急救援能力，深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，根據《餐飲服務許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》和《學校食品安全與營養健康管理規定》，特制定我校食堂食品安全突發事件應急處置預案。

　　一、食堂食品安全突發事件應急處置工作小組成員：

　　組長：

　　副組長：組員：、呼救員：

　　安全員：

　　上報員：

　　二、工作小組成員職責分工：

　　組長：負責總體協調，組織、指揮、做出相應的應急工作安排。

　　副組長：協助現場整體工作安排，收集記錄相關情況，形成文字材料。

　　組員：負責現場救治，與衛生、防疫、醫療等部門聯系。

　　呼救員：突發事件發生時迅速、準確地向臨近醫療單位發出求救信息。

　　安全員：提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。

　　上報員：突發事件發生時及時向上級教育以及食品安全主管部門報告。（九華山風景區中心醫院電話：2823538九華山風景區教育科電話：2821156九華山風景區食藥局電話：2821803）

　　三、發生食品安全事故具體處置對策

　　1、立即撥打電話120，對中毒人員急救，同時向上級教育主管部門、衛生管理部門和市場監督管理部門報告。

　　2、組織人員認真細致地調查中毒原因，同時保護好現場嘔吐物，為公安部門及食品藥品監督管理局提供第一手資料。

　　3、立即查封學校食堂，對當天出售的`飯菜留樣進行封存，待相關部門取樣檢測。

　　四、責任制度

　　1、事故報告制度:必須在事發5分鐘內向學校報告，學校在事發10分鐘內向教育主管部門、食品監督管理部門報告，在事發半小時內向上級教育主管部門和市場監督管理局報告事態發展情況。

　　2、事故追究制度:對事故有延報、慌報、瞞報或處置不當，要追究當事人責任，學校食品衛生安全領導小組須組織力量做好學生及親屬的安撫工作，確保不讓事態擴大，任何個人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。

學校安全應急預案2

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切的原則。

　　2、誰主管，誰負責的原則。

　　3、預防為主，積極處置的原則。

　　4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的.原則。

　　二、安全事故應急隊伍

　　（1）安全突發事件應急小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　三、安全事故應急處置方案

　　學校發生師生人身安全和學校財產損失時，第一目擊者以及后續人員要立即報告并采取有效措施，救人第一，保護現場。

　　班主任是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。

　　當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。

　　（一）校園意外傷害事故應急預案

　　1、在校園如發生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫院診治。

　　2、迅速調查事故發生的原因，確定責任人，并做好有關記錄。

　　3、通知受傷害者的家長。

　　4、妥善處理事故。

　　（二）樓道安全事故應急預案

　　1、課間操期間，各班上課教師要在各自樓梯口組織學生有序

　　上下樓。

　　2、當發生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速

　　將摔倒學生扶起，必要時立即送醫院救治。

　　3、如出現學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏

　　120，學生立即進行有效救治，必要時撥打送醫院搶救，并及時向教管中心和區教育委員會報告。

　　4、通知受傷害學生家長。

　　5、迅速調查事故原因，做好有關記錄。

　　（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫院診治。

　　2、迅速向教育主管部門及衛生防疫部門報告。

　　3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衛生部門檢驗。

　　（注意食品留樣）

　　4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（四）觸電事故應急預案

　　1、立即切斷電源。

　　2“120”、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打。

　　3、迅速向教育主管部門報告。

　　4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

　　（五）火災事故應急預案

　　1119、在向消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人

　　員。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓）

學校安全應急預案3

　　學校衛生和飲食安全是學校安全工作的重要組成部份，良好的學習生活環境是中小學及幼兒園學生健康成長的重要條件，而保障學校的衛生和飲食安全則是其中的基礎。作為學校衛生工作的主要任務是：對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學秩序，高度重視學校的食品衛生安全工作，特制定本預案：

　　一、成立學校突發食品衛生安全事件應急處置工作領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　發生重大、較大、一般事件，由領導小組負責處置

　　二、工作原則

　　1、全程預防、全程控制：本預案所稱食品衛生安全突發事件，是指在學校食堂餐飲等環節中發生食源性疾患以及上級部門提供的集體用營養餐導致的'學校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應急預案。

　　2、明確職責、落實責任：學校按照“校長統一領導、分管領導具體負責、各部門協調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。

　　3、科學決策、群防群控：學校建立組織，實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。要加強學校日常監測、堅持群防群控，及時分析、評估和預警。對可能引發的食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制。

　　4、及時反應、快速行動：學校對所發生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展和勢態蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

　　三、事故分級突發事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：

　　一級，重大食物中毒事件。為本校發生的一次中毒20人以上并出現死亡病例，或不足20人，出現20例及以上死亡病例的食物中毒事件。

　　二級，較大事件。為本校發生的一次中毒10人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足10人，出現死亡病例的事件。

　　三級，一般事件，為本校一次中毒10人以下，未出現死亡病例的事件。

　　四、使用范圍本預案適用于發生在我校食品中毒重大、較大、一般突發事件。

　　五、救助體系

　　1、學校根據上級要求，成立學校食品衛生管理領導小組，出現安全事故時，由食品衛生管理領導小組統一指揮應急處置工作。領導小組的主要職責有：

　　（1）啟動學校重大食品衛生安全事件應急預案；

　　（2）領導、組織、協調事故應急處置工作；

　　（3）負責事故應急處置事項的決策；

　　（4）負責上報與事故相關的重要信息；

　　（5））向縣教育局營養辦及鎮主要分管領導報告事故救援情況。

　　六、工作要求

　　1、學校要認真搞好校園的環境衛生和綠化工作，保持整潔、幽靜、良好的校園環境，要建立衛生掃除制度。

　　2、要按規定開設健康教育課，對學生進行健康教育。

　　3、要建立學生體質健康管理制度，每年對學生進行體格檢查，建立學生健康狀況檔案。

　　4、教育學生不隨便吃零食，培養學生良好的食品衛生習慣。

　　5、食堂工作人員應養成良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理發，勤洗衣服。半寄宿制學校和幼兒園的食堂工作人員要經過培訓，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。

　　6、食堂食物要求專人管理，專庫存放，要做好接收登記保管。嚴把食物采購關，要認真落實食堂管理制度，填寫出入庫單，堅持飯菜足額留樣。

　　7、要保持食堂衛生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃，做到干凈整潔，無蠅蚊、蟑螂等。學生餐具要按要求消毒。

　　七、食物中毒應急反應運行體系

　　1、認真落實“三查”制度，值日教師或班主任如發現學生有異常情況應及時向學校領導反映，及時采取果斷措施進行處理。

　　2、及時報告。食品衛生安全事故發生后必須及時向學校校長報告，由校長報中心學校備案，并有中心校報教育局，并當地政府和衛生疾控部門報告，以便及時施救。在事故處理過程中根據實際情況建立定時報告制度（報告時間不得超過事發后1小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報）。

　　3、救援措施。一旦發生事故，學校應當機立斷，以人為本采取果斷措施，安排教職工各就各位組織救援行動。同時要摸清情況，如果是群體發病的還應徹底排查發病人員，并建立動態名冊，防止遺漏。

　　4、醫療救援。學校發生食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構（衛生院）發出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話。要想盡一切辦法及時將發病人員送到醫院搶救，并主動向醫療人員報告情況。

　　5、聯系家長。學校發生事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。要做好學生家長的思想安撫，防止過激行為發生。耐心解答家長提出的問題，盡力為家長做好服務工作。

　　6、病源保護。學校發生事故后，立即封存食物樣品，保護好現場，以便有關部門現場進行調查、核實、取證、采樣。

　　7、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，必要時可向中心校求援。所需人員要聽從指揮，確保到位，落實職責。

　　8、要保障廣大師生及家長在事故發生和處理過程中的知情權，并根據情況定時向上級部門匯報，不瞞報、不謊報，對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　9、協調各方力量做好學校穩定工作，保障學校正常的教學秩序。

　　10、食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送縣教育局。

　　八、其他

　　1、學校食品衛生突發事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置突發事件成績顯著的個人，按照有關規定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任。

　　2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

　　3、本預案由學校負責解釋。

　　4、本預案自發布之日起實施。

學校安全應急預案4

　　為了進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，- 33 -切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責校園欺凌領導小組組長:校長電話:欺凌現場防護組組長:副校長電話:學生疏散引導組組長:副校長電話:通訊聯絡組組長:主任電話:現場救護組組長:主任電話:組員:各班班主任

　　具體職責

　　發生欺凌事件后，組長職責:

　　1.馬上帶領距離自己最近組員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

　　2.及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組長發布信息，傳達事故情況。

　　3.立即了解情況，穩住情節，并保證通訊聯絡暢通，視其情節程度，嚴重到不可控制時應立即向“110”和上級教育主管部門報告。

　　4.按要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生，并機智地疏散到安全地帶。

　　發生欺凌事件后，組員職責:

　　1.組員發現第一現場的，擔當第一領導人的'責任感進行

　　- 34 -秩序維護和信息傳遞。

　　2.本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，共同制止事件的繼續發展，對受傷人員進行保護或救治，發現有重傷員，應立即與“120”聯系送往醫院治療。

　　3.當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。

　　二、防止校園校園欺凌事件應急組職責1.決定事故應急預案的啟動和終止。

　　2.統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。

　　3.向公安、醫院、等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。

　　4.向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據資料。 5.向上級部門請求救援事項。

　　三、防止校園欺凌事件報告流程圖

　　發現欺凌者(或受害者) ——附近任意組長或老師——趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長——穩住現場情局、疏散局外人、收集資料——向上級匯報。

　　四、校園欺凌事件處理程序及措施: 1.發現校園欺凌者的應急措施。

　　(1)如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小- 35 -組長。

　　(2)如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。

　　2.組長接到通知后，迅速趕赴現場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下撥打“110”或向派出所電話請求支援，與此同時，一面迅速召集最近的教師趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。

　　3.各應急組現場救護

　　現場防護組:組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。

　　疏散引導組:本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。

　　通訊聯絡組:本小組在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達現場。①學校應急組各組組長②向上級報告情況，保持通訊聯絡暢通。③公安或派出所“110”

　　現場救護組:本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕- 36 -傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。

　　4.事故調查，善后處理。

　　(1)情節輕緩的，由當事人雙方家長協商處理。 (2)學校應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安穩家長情緒等。

　　(3)學校應急組負責協助110調查事故發生經過。 (4)如屬于責任事故，追究責任，交由相關部門進行相應處罰。

　　5.紀律處分。

　　凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

學校安全應急預案5

　　應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施。夏季是溺水事件高發季節，為避免溺水傷亡事故，對廣大家長及學生進行教育宣傳，防范溺水事故發生，特制定本工作應急預案。一、指導思想和要求

　　實行防溺水責任領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防災、保安全，確保不出安全事故。

　　二、組織機構

　　1、成立學校防溺水工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、職責：在上級有關部門領導下，貫徹執行上級部門的指示精神，全面指揮學校防溺水工作。

　　組長職責：全面調度防溺水工作的領導安排。副組長：協助組長及時召開會議，具體布置防溺水的各項工作，督促各類工作的及時順利開展。根據校園可能出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作，負責學校穩定。

　　成員職責：及時傳達領會各類精神，扎實有效地開展防溺水工作，督促各班級完成工作，按時匯總、匯報。在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的`落實情況。

　　三、防溺水預防教育

　　1、加強防溺水知識教育。

　　學校利用周一升旗儀式進行防溺水安全教育，各班主任組織學生簽訂好防溺水責任書，利用好1530教育，利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育，把防溺水教育生活化、常態化。

　　2、教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。提醒學生注意河、塘、水庫等處樹立的“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語，并切實遵守。

　　3、利用微信群、發放宣傳材料、防溺水一封信等渠道進行防溺水安全宣傳。

　　4、召開班級視頻會議，班主任對所有學生進行防溺水安全教育，加大知識宣傳，必須做到知識宣傳的人員全覆蓋。

　　5、印發收交《防溺水致家長一封信》、《中學防溺水致家長一封信》、《中學“防溺水六不”安全教育》。

　　5、各處室、各級部、各班級做好活動記錄、留存痕跡。

　　四、事故處置

　　1、發動學生互相督促，不下河洗澡，不到野外游泳，違反者由學校和家長配合進行批評教育。

　　2、一旦學生發生溺水現象，立即報告學校防溺水工作領導小組，領導小組在上報的同時，組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救，盡最大可能減少傷害。

　　3、防溺水工作領導小組聯系家長做好善后事情處置。

　　4、對因工作不負責任或失誤造成防溺水事故的，嚴肅追究當事人的責任。

學校安全應急預案6

　　為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行學校《安全管理條例》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動、交通、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、突發公共衛生事件等。

　　二、成立應急領導小組

　　組長：馬橋

　　副組長：曾凡宏、艾艷霞、王曉春、王威

　　成員：侯慶余、閆寶忠、秦淑范、盧鶴、王振宇

　　劉廣平、林華、蒲超、宋德麗、蔣雪

　　三、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成事故處理的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　接待安撫組

　　組長：艾艷霞、

　　組員：政教處成員、音樂組

　　職責：妥善接待相關來訪人員，并客觀真實地介紹情況；根據事態、事故的發生、發展情況及時向系統指揮、系統領導小組與相關部門通報情況；根據事態、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問；收集整理各類信息資料，分析研究，為領導決策提供依據。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時掌握系統的應急處置工作進展情況，及時收集文字圖像等相關資料，經領導小組審定后，向外通報事件的有關信息。

　　現場救援組：

　　組長：王曉春

　　組員：教務處、范福興、美術組

　　職責：深入現場，做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集事件起因、現狀、發展趨勢等信息，并向組長匯報；采取必要的.措施，把損失降到最低，控制事態蔓延。

　　安全保衛組

　　組員：曾凡宏、

　　組員：安保科、馮志

　　職責：負責事故現場的維護管理警戒工作，阻止無關人員進入現場；需要采集證據，進行文字與圖象收集；疏散人員，維護現場秩序；按上級批示，根據現場情況，配合公安及其它相關部門，采取應急措施，防止事態擴大。

　　后勤保障組

　　組長：侯慶余

　　組員：后勤、辦公室、電教中心

　　職責：為輕傷人員安排適當的場所休息，負責事故期間所需人員、設備、工具、物質的供應，并協助有關人員做好救護工作。

　　醫療、善后處理組：

　　組長：王威

　　組員：衛生室、教研室、科任組

　　職責：負責師生救護、救治工作。確認事件已經得到有效控制或結束，普查事件造成的不良后果及損失，根據現場調查了解的真實情況，按相關法規、政策起草事件報告，及時向指揮部報告，指導涉事學校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協調專業部門開展受害師生的心理疏導工作。按相關法律規定對事件原因進行調查分析，提請局黨委對相關責任人進行處理。有學校停課的，根據實際情況向指揮部建議復課時間。

　　通訊組

　　組長：盧鶴

　　組員：沈錦、朱曉東、李翠玲

　　職責：負責及時向相關部門與領導匯報情況。并撥打110、120等。

　　四、具體措施：

　　1、每天保證學校有2位帶班領導、2位治安員與2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間有值周教師、值周學生，帶班領導、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發生交通、擠壓等意外事故，由帶班領導負責處理，值日老師負責把學生送到校醫室進行緊急處理，安排馬上送醫院，同時通知學校領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發生意外事故，應由發現老師立即控制現場，送校醫室組織搶救，并想法立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

　　2、放學時教師負責組織學生排隊放學，把學生送出校門外。

　　3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周教師負責管理看護，若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知馬校長與班主任。同時立即通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

　　4、各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監督，制止不安全行為。

　　5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內上報安保科。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，政教處或校長室。該報案的立即向公安機關報案。

　　6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報學校校長室、辦公室。

　　7、學生發生食物中毒或突發疾病，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理。

　　8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動與校內大型活動的安全由校長室、政教處與教務處協同負責，若發生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理，并在2小時內及時上報上級有關部門。

　　9、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，后勤主任立即切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

　　10、實行門衛24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，外來人員進校先門衛聯系有關人員核實后，再登記方可進校。

　　11、實行學校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度與安全責任追究制度。

　　12、如學生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負責打開。

　　13、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平與后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）。

　　14、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務。

　　五、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范與救護能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

　　4、政教處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

　　6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

　　7、每遇節假日，發放告家長書，提出假日安全要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

學校安全應急預案7

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：xx；副組長：xx；組員：xxx等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火行動組：

　　（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）、了解電鋪設的線路；

　　（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；

　　（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；

　　（5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；

　　（6）、了解火的走勢；

　　（7）、清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　　（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

　　（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、安全救護組：

　　（1）、應接受緊急救護的工作；

　　（2）、應配備急救箱；

　　（3）、應了解一般藥物的使用；

　　（4）、清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散引導組：

　　（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；

　　（2）、了解學校內樓房裝修材料的性質

　　（5）、了解火的走勢；

　　（6）、清楚指定的逃生路線。

　　滅火組負責人：

　　警戒組負責人：

　　救護組負責人：

　　疏散組負責人：

　　通訊聯絡組

　　四、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx副組長：xx xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

　　（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。

　　（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的'緊急處理和救護）。

　　（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校安全應急預案8

　　一、加強組織領導

　　為做好學校的防火安全工作，學校成立防火領導小組，

　　組長：XXX副組長：XXX成員：XXX

　　各年級組組長、各班主任。

　　1、領導小組職責

　　（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責

　　（1）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（2）各部門要加強安全教育，提高職工的'消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。

　　（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技

　　術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態。

　　（4）總務處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換。

　　二、防火預案

　　（一）發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導學生進行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

　　（二）總務處應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。

　　（四）發現火災呼救并向學校領導和總務處報告，由校領導或總務處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領導決定報警與否。

　　（五）校內協同滅火與指揮：

　　1、校內獲悉火災報告，向全校發出火情報警，調集力量進入火災現場。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時工。

　　2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場向指揮員報告，接受任務，適時投入滅火戰斗。

　　3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協同作戰，密切配合，

　　基本分工和任務如下：

　　警戒組：由當班的值班老師負責。

　　任務：嚴格門衛管理，禁止無關車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護現場，維護秩序，迎接并引導消防車輛進入火災現場。

　　滅火組：校領導負責指揮。任務是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進行滅火。

　　救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。

　　4、專業消防隊到場后的滅火和指揮

　　（1）由校值日老師引導消防車進入現場。

　　（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務，并協助其指揮。

　　（3）滅火人員都要為專業消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協助滅火工作。

　　5、善后工作處理：

　　（1）在火災撲滅后，由學校負責監督現場，以防止火災重起。

　　（2）火災后4小時內，學校如實寫出火災分析檢查報告。

　　（3）協同消防部門查找原因，進行消防整改，按規定實施懲處。

學校安全應急預案9

　　安全工作，是學校進行正常教育教學工作的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據上級針對安全工作的指示精神，并結合我校實際情況，特制定我校應急預案如下：

　　一、指導思想

　　始終堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

　　二、具體措施

　　（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮校長及教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。定期舉行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

　　（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

　　1、成立安全工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx

　　具體分工與職責

　　xx：負責全面安全工作

　　xx：負責消防安全工作

　　xx：負責后勤安全工作

　　xx：負責教學安全工作

　　xx：負責學校安保工作

　　xx：負責財務安全工作

　　2、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

　　3、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月檢報告等及時歸類建檔，為年度考評和保障校園安全提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

　　5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

　　（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

　　1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的`措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。

　　2、加強交通安全管理。安排領導和教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

　　3、按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要求學生用礦泉水瓶自帶涼開水作為飲用水，確保學生飲水衛生、安全。

　　4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。定期檢查監控探頭裝置是否正常運行，嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，落實到位。

　　5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

　　6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守用電規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，保證設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。

　　（四）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

　　1、要積極配合當地派出所，嚴厲打擊針對師生的殺人、傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的治安問題。

　　2、堅持落實“站位式管理”制度。每天放學時段，在校門口以及重點部位安排領導和教師進行疏導和指揮，防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

　　三、處理應急預案

　　（一）火災事故處理應急預案

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，

　　為了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報教育辦公室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和相關教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　①火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　②利用現場有利條件，快速疏散。著火時有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖出去。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　（二）被盜案件應急預案

　　1、接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

　　2、接報后，學校后勤管理人員迅速趕到現場，安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　3、根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　4、積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　5、做好善后工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（三）突發公共衛生事件應急預案

　　學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。

　　根據有關法規，結合我校實際情況，制定本預案。

　　1、一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即向突發公共衛生事件的主管領導報告。學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對患病人員進行救治。

　　2、與患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

　　3、對與鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。

　　4、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，并請求支持和幫助；在學校適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。

　　5、嚴格執行進出入校門的管理制度。

　　6、按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。

學校安全應急預案10

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組：組長：常少鵬（校長）

　　副組長：李占峰（后勤主任）

　　組員：孫遂安龐根長孫發琴李明記孫書平

　　在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和副組長，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的`命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、消防組成員注意事項：

　　1、了解學校建筑格局及道路情況；

　　2、了解電鋪設的線路；

　　3、了解學校內樓房裝修材料的性質；

　　4、清楚學校所有消防設施的放置地點；

　　5、了解消防設備的保養維護與操作方法；

　　6、了解火的走勢；

　　7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

　　8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　四、火災原因調查：

學校安全應急預案11

　　與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最正確季節，為了確保師生的人身安全和活動的順當進展，特制定安全應急預案。

　　一、幼兒春游的時間:

　　地點：人民公園

　　人數：160人（小、中、大班）

　　二、春游組織單位；由幼兒園統一組織安排。

　　三、春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：柏長紅

　　領導小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：

　　分管負責人員：負責大班年級

　　負責中班年級

　　負責小班年級

　　各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。

　　五、安全第一原則。春游前對幼兒進展春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。

　　為應對春游期間的突發事故，除成立了春游安全領導小組外。還設立了醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

　　突發大事處理程序

　　（一）事故發生后，現場人員應馬上向總指揮及分管人員報告。由總指揮依據狀況作出打算，嚴峻時馬上送往醫院，并馬上通知家長。

　　（二）在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結閱歷教訓。

　　（三）一般性事故，分管人員可依據狀況自行進展解決，并進展記錄。重大事故，應馬上上報給總指揮，同時組織人員進展處理。

　　安全應急詳細措施

　　（一）安全常規措施：

　　1、隨車有領導、園保健教師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。

　　2、全部教師、工作人員手機必需處于開機狀態。

　　3、各班教師要清點三次幼兒人數（在動身前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數）在動身前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。

　　4、分年級和分班活動時，要求班上教師仔細組織幼兒嬉戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的'家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。

　　（二）因天氣變化活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣狀況，通知幼兒做好相應預備。

　　2、發車時遇天氣變化，要仔細分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　3、針對幼兒可能消失的心情波動，做好引導、妥當處理善后事項。

　　（三）車輛故障處理：

　　1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必需更換，否則不得發車。

　　2、中途車輛故障：

　　（1）帶隊跟車教師準時把故障狀況上報園領導。

　　（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。

　　3、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨便走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨便走動，尤其應防止交通事故發生。

　　（四）、幼兒突發疾病、意外損害：

　　1、師幼在途中突發疾病、意外損害，隨車帶隊領導馬上聯系總指揮，視輕重由保健教師作處理或就近送醫院。

　　2、師幼在活動時突發疾病、意外損害，帶隊教師馬上聯系總指揮，視輕重由保健教師作處理、或送醫院診療。

　　（五）幼兒丟失處理：

　　1、教師必需三次清點幼兒人數。

　　2、如發覺幼兒丟失，切不行大意、拖延，應馬上組織就地查找。

　　3、從幼兒最終接觸的同伴入手，了解最終行蹤。

　　4、馬上通知總指揮，帶隊教師關注查找

　　（六）、交通事故處理：

　　1、在春游期間如有嚴峻受傷馬上撥打120、122，并馬上組織搶救。

　　2、快速報告教育局事故狀況。

　　3、愛護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

　　4、安定幼兒心情，詢問、檢查幼兒受傷狀況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。

　　5、馬上成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥當處理善后事宜。

　　三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與規劃，抓住時機對幼兒進展熟悉大自然和喜愛大自然的教育，要求孩子留意環保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉馬、滑行龍時，教師要有序的組織，分組帶著幼兒游玩，教會孩子一些自我愛護意識和推斷力量，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。

學校安全應急預案12

　　為加強學生托管服務安全教育和管理，深入地開展安全應急工作，確保突發事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，切實保障在校參與托管服務師生身體健康、生命和財產安全，維護社會穩定，促進社會和諧，結合本校實際，特制定本托管服務安全應急預案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，開展在校參加托管服務師生的安全應急工作。學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發事件需要疏散時，立即啟動本預案。

　　二、組織機構

　　（一）學校成立托管服務突發事件應急工作領導小組，全面負責學校應急工作。

　　組長：XXX。

　　副組長：XXX。

　　成員：各托管服務管理教師。

　　領導小組常務工作辦公室設在學校安全處，由XXX任主任。

　　職責：

　　（1）全面負責托管服務突發事件應急工作，進行應急知識的宣傳教育，培養參與托管服務師生的安全意識和自救互救能力；

　　（2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；

　　（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；

　　（4）接到預警時，負責對參與托管學生舉行應急避險知識的強化宣揚，構造在校師生安全有序分散；突發事件發生時，按照合作和職責，疾速開展應急搶險和分散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；

　　（5）及時調查、統計和敷陳人員傷亡和財產損失等情況；

　　（6）妥善做好突發事件的善后工作。

　　（二）學校暑期托管服務值日領導職責：

　　1、值日領導考勤教師“托管”狀況，認真做好登記。

　　2、準時處理校內偶發大事，重大問題馬上向校長室和上級有關部門報告。

　　3、課間管理時間要加強巡察，監督值日老師完成值日崗位責任，以維護學校正常的培訓教學秩序。

　　4、值日人員不得擅自離開學校，如有要事需事先向校長室請假并調好班。

　　5、值日時間手機應處于開機狀態。

　　（三）全體托管服務人員職責：

　　1、托管服務老師要認真負責，要科學合理地部署活動內容或作業輔導。

　　2、托管課前要認真檢查場地和所用器材的安全狀況。

　　3、同學活動前要向參與者講明此項活動易呈現的安全問題和要留意的事項，要求同學要聽從指揮，不違章操作。

　　4、開展社團活動時，場地器材管理員要對常用的場地器材做到勤檢、勤保養、勤修理，確保安全利用。

　　5、大型的集體活動要向校委會提交活動的緊急處理疏散預案。預案的內容要具體，分工要明確，責任要清楚，組織要嚴密。

　　6、要向同學傳授一些自我愛護、自我搶救的學識。

　　7、同學呈現損害事故時，要準時撥打110、120，同時向值日教師及領導匯報。

　　8、學校要備齊常用的藥品。

　　三、突發事件應急措施

　　（一）意外傷害事故

　　1、強化平常教育，防患于未然。

　　2、阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。

　　3、組織學生外出實踐活動，必須向校長請示、報告，并有有效的安全防范措施。

　　4、建立教師首問責任制，托管服務活動的構造者或首位發現突發事件的教師，為第一責任人。如發現學生身材受到意外傷害時，應立即敷陳學校突發事件應急分散指揮部，同時撥打120，及時送傷者到醫院診治。

　　5、如發生重大傷害事件，由應急辦公室及時報告中心學校。

　　6、責任人及時通知受傷者的家長。

　　（二）托管服務期間突發傳染性、流行性疾病。

　　1、做好托管服務期間傳染性、流行性疾病的'預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范突發事件的發生。

　　2、在托管服務的場所做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病參加托管服務，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準參加托管服務。

　　（三）自然災害

　　1、宣揚有關臺風、暴雨、地震等自然災害知識，增強在校師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救才略。

　　2、定期和不定期排查校園的房屋、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時補救。

　　3、接到上級指令或天氣監測預報、預警號，應立即停止服務假。通知家長來接學生回家。

　　4、暴風、暴雨天氣，要有秩序地組織學生安全返家，對低年級學生做好必要的護送工作。

　　5、學校領導及全體教師在接到臺風、暴雨息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，服務教師在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等，關好活動場所門窗。

　　（四）托管服務期間防外來暴力侵害事故。

　　1、托管服務期間，鎖好大門，任何人不得進入校園。

　　2、學校內如發生不良分子行兇等暴力侵害時，應先阻止侵害，立即對受傷人員舉行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。

　　3、保護功德故現場，及時將事故息上報中心學校。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　四、有關要求

　　1、保持安全隱患排查制度。每天對校園舉行安全檢查，發現題目及時整改。

　　2、事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮。

　　3、對接到重特大事件緊急報告后，因行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的相關人員要依法追究責任。

　　4、事故發生后，學校教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證，以便以后調查處理。及時報告內容：事發單位、時間、地點；事故經過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；事故報告單位、簽發人和報告人等。

　　5、安全責任重于泰山，學校優先保障應急救援工作所需經費。

學校安全應急預案13

　　為了加強幼兒園安全工作，保障全園師生員工的生命安全，打造和諧校園，防范惡劣天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的.處理突發事件，切實有效降低惡劣天氣安全事故的發生。依照上級有關要求及有關法律法規，根據我園實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　防范事故，確保人員安全，減少財產損失。

　　二、適用范圍

　　暴雨、暴雪、雷電、大風等各種惡劣天氣。

　　三、惡劣天氣安全應急管理領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員

　　四、應急預案

　　（一）惡劣天氣來臨之前

　　1、注意天氣預報，時該關注暴雨等惡劣天氣的動向，隨時向全園師生發布暴雨等惡劣天氣狀況（xx負責）；

　　2、園校舍、消防、用電等安全職能小組加強對校舍設施的巡回排查，發現問題，及時解決。（xx負責）；

　　3、關緊教室、走廊門窗。（各班主任負責）；

　　4、班主任加強對幼兒預防惡劣天氣知識的教育（各班主任負責）。

　　5、儲備好應對各種惡劣天氣的應急處理工具和設備（xx負責）。

　　（二）預防惡劣天氣具體措施

　　1、如果幼兒下午離園前，出現惡劣天氣或惡劣天氣仍就不停，允許家長提前將孩子接走。

　　2、孩子在家未入園時，如遇惡劣天氣，可以推遲入園時間，直至天氣好轉，家長可校舍安全隱患工作所引起的學校師生學習、生活不便的問題，做出妥善安置。

　　3、學校成立安全工作領導小組。安排專人負責，切實落實學校安全值班制度，同時對雨天以及惡劣天氣時學校安全工作作出應急預案。保證信息渠道暢通。

　　4、加強學生對雨天或惡劣天氣的安全教育，教會學生了解有關天氣預報的預警知識及自我保護意識。每學期做一次惡劣天氣接送現場模擬演練。

　　5、雨天或惡劣天氣接送規定：凡遇雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣），家長可以進入校園直接到教室接孩子，接到孩子后陪同孩子離校。如果學生在接送區等待家長來接過程中發現有下雨征兆或突遇惡劣天氣，值班老師要教育孩子撤離接送區立即返回課室安靜有序等待家長。老師和家長應通過各種形式增強孩子安全避險意識。

　　6、在大雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣），學校安全應急領導小組成員以及政教處和當天的值日教師、各班班主任輔導員要及時到位，在學校校門接送區以及教學樓一樓架空層負責學生的疏導工作。

　　7、家長在雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣）來校接孩子要遵守學校的接送要求，聽從指揮。

學校安全應急預案14

　　為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的通知》與市、教育局、教育辦關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

　　一、領導指揮小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、科任老師及xxx（保安）

　　二、等級劃分：

　　一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

　　重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

　　三、應急流程：

　　一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

　　流程：警報——疏散——報告——總結

　　重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶救

　　四、其他事宜：

　　1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師與門衛應及時報告校領導，及時組織搶救與事故處理，流程不變。

　　2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

　　3、事故發生后，組長負責向上級與相關部門報告，副組長與組員負責組織人員疏散及救助。

　　4、人員疏散：

　　學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

　　教師應在最后離開危險區域；

　　教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查與紀律監督。

　　5、協助疏散：

　　確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

　　操場學生應臨時組班，不回本班教室；

　　各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

　　6、傷病救助：

　　發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。

　　不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

　　事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

　　學校安全教育應急預案二：

　　為了加強與改進學校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構。

　　學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

　　1．指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2．安排教師開展相關的.排危搶險或者實施求教工作。

　　3．根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4．根據需要對事件現場采取控制措施。

　　5．對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　6．突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應急預案。

　　教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導與成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

　　（一）、火災事故應急預案。

　　學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

　　1．發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

　　2．迅速切斷有關電源。

　　3．在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

　　4．積極配合消防人員滅火。

　　5．在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

　　（二）、食物中毒應急預案（主要是小賣部的零食）。

　　1．發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2．迅速向上級主管部門、衛生防疫部門報告。

　　3．做好所食用食物的取樣工作，以備衛生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5．做好家長、家屬的工作。

　　6．積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。

　　（三）、交通事故應急預案。

　　1．發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

　　2．保護好事故現場以及重要物品、證據。

　　3．迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、上級主管部門報告。

　　4．做好家長、家屬的工作。

　　5．配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　（四）、惡性傷亡事故。

　　當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。

　　（五）、傳染性疾病暴發、流行。

　　應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人與疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散，發生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應及時采取如下措施：

　　1．對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2．所有教室、辦公室，人群聚集場所要增加通風的時間與強度，教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，注意個人衛生，增強抗病能力。

　　3．建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議與集體活動。

　　4．一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員，學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查，才能復校。

　　5．學校采取必要的消毒措施。

　　（六）、地震、洪災等自然災害，

　　發生自然災害必須以生命安全第一，學校經請示后可以采取必要的停學，對影響師生安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護與自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　（七）、人為破壞。

　　1．加強校園保衛，阻止外來人員進入校內。

　　2．發生暴炸等惡性事故，及時報警，學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3．發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　4．發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

　　（八）、其他傷害事故應急預案。

　　1．如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷者到醫院診治。

　　2．及時向學校、家庭與有關部門報告。

　　3．注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　4．妥善處理事故。