學校安全應急預案13篇

　　在學校抑或是社會中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，時常需要預先制定應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的學校安全應急預案，希望對大家有所幫助。

　　學校安全應急預案 篇1

　　為了切實保障師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，保障學校各項工作的有序、順利開展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學校實際情況，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命、財產及國家財產的損失降低到最低限度。

　　二、安全事故搶險救災組織機構。

　　1、搶險救災指揮機構。

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：xxx

　　2、排查、消毒組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　3、后勤保障組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　4、學生治療、管理、家長（學生穩定組）：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

　　2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

　　3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

　　四、工作目標：

　　1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，

　　切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。

　　2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及

　　時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。

　　五、安全事故搶險救災應急預案。

　　（一）火災事故應急預案。

　　發生火災事故時，應采取如下措施：

　　1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告中心校、縣教育局。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　火災發生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要-1-

　　三不要”：

　　1、要鎮靜分析，不要盲目行動。

　　明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

　　2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

　　如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在

　　二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

　　3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

　　不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

　　（二）食物中毒應急預案。

　　根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；

　　２、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質；

　　３、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。

　　一旦發現食物中毒現象，立即采取如下措施：

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2、迅速向中心校、縣教育體育局及衛生防疫部門報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，

　　也積極配合有關部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（三）觸電事故應急預案

　　如發生觸電事故，應立即采取如下措施：

　　1、立即切斷電源；

　　2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

　　3、迅速向中心校、縣教育體育局報告；

　　4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

　　（四）交通安全事故應急預案

　　一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送

　　醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。

　　（五）其它傷害事故應急預案。

　　1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

　　2、及時向局報告。

　　3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　4、通知受傷害者的家屬或家長。

　　5、妥善處理事故。

　　六、主要處置措施

　　1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

　　2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。

　　3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。

　　4、與當地派出所說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

　　5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，

　　不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

　　6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定

　　和秩序維護工作。

　　7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時

　　做好與家長單位領導工作。

　　8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；

　　9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

　　10、根據各校實際擬定突發事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

　　學校安全應急預案 篇2

　　為了更好貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好學校汛期安全工作，確保全校師生汛期生命財產安全，特制定汛期學校安全工作應急預案。

　　一、安全度汛準備工作

　　(一)思想準備。以防為主，樹立防控意識。學校一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“凡事預則立，不預則廢”的觀念，增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環節的防汛工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。

　　(二)組織準備。學校要建立汛期安全檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前的安全檢查工作。學校應組織力量并指定專人負責對校舍圍墻、排水溝以及校園周邊環境(道路、橋梁)等進行全面仔細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總，研究制定整治方案，同時指定具體責任人抓好落實。要根據學校實際，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。

　　具體內容包括：

　　1、成立學校防汛搶險工作領導小組，小組成員名單、職務、電話要準確，分工要明確；

　　2、確定洪水預警、報警方式，如廣播、口哨等，并落實到專人負責；

　　3、發生緊急情況時，學生疏散方式、方向、路線、地點等要具體，并落實專人負責；

　　4、要加大宣傳，做到人人知曉；

　　5、值班人員名單、電話準確無誤，確保暢通無阻。

　　(三)物資準備。根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發事件。

　　二、工作責任

　　校長是第一責任人，全面落實好學校防汛工作。全校教職工必須服從學校防汛工作領導小組的指揮和工作安排，不得推諉延誤工作。共產黨員應身先士卒，勇挑重擔，發揮先鋒模范作用，急師生之所急，憂師生之所憂，團結協作，同舟共濟，戰勝災情。各職能小組應全力組織、協助學校及相關部門做好搶險救災和善后各項工作，做到盡職盡責，同時應做好自身的防護工作，加強自我保護措施。凡不服從指揮和工作安排，或工作不負責任，瀆職、失職，造成災情擴散等嚴重后果的，將嚴肅查處，直至追究法律責任。

　　三、組織領導

　　為明確分工，加強領導，統一指揮，協同作戰，成立汛期學校搶險救援工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　任務：汛期發生時組織下面五個工作小組及時開展工作，部署搶險、救援、救助等相關工作。

　　下設五個工作小組，其人員組成和任務如下：

　　(一)搶險組

　　組長：

　　成員：

　　任務：出現險情后，在第一時間內趕赴現場，組織指揮險情排除和險情控制工作。

　　(二)救護組

　　組長：

　　成員：

　　任務：負責與縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院等醫院聯系，協調、配合，共同組織醫療救護隊，搶救受傷人員。

　　(三)救援疏散組

　　組長：

　　成員：

　　任務：負責組織指揮疏散現場受威脅的人員和重要物資。

　　(四)安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　任務：聯系當地派出所派出警力并協助其在災害現場外圍看護、警戒、維護現場秩序，嚴防不法分子進入現場搞破壞等。

　　(五)后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　任務：保障現場物資供應和提供必要的工具，調動運輸車輛，運送搶險人員和物資。

　　四、應急響應

　　(一)學校要嚴格落實值班值崗責任制，建立學校汛情報告制度，按照早發現、早報告、早處置的原則，一旦發現汛情應立即啟動本校的汛情應急預案，并及時上報縣教體局(二)汛情發生后，學校辦公室和安全處要及時、準確做好現場的信息收集和處理工作(包括受困、受傷人員情況，水災現場的物資情況及現場周圍的住宅、設施情況，搶險隊伍的到位和搶險物資需求等情況)，并以書面或電話的形式及時報縣教體局。

　　五、應急保障

　　(一)學校應按有關規定配備一定數量的搶險物資及器材，學校應配備必要的應急藥品。

　　(二)不許在大雨天氣在室外上課或組織各種室外活動，遇放學時間要聽從學校的安排和指揮，任何人任何班級不得私自做主。必要時通知學生家長到校接學生，尤其是回家途經河套的學生必須通知家長到校來接。

　　(三)要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行必要的演練。

　　(四)學校幾各班要加強對以下情況進行認真詳細的排查，發現隱患要及時采取措施，予以排除：教室及各功能館室等房舍安全情況；學生飲食衛生、衛生消毒設備配備情況；學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施安全情況；人員聚集場所的疏散通道、安全出口暢通情況；電器、設備、線路檢修管理情況；校內水溝及校園周邊水溝、涵管暢通情況；學生往返地段安全情況等。

　　六、后期處置

　　汛期學校搶險救援領導小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，并形成書面材料上報、做好災后處理，恢復正常教學秩序及重建等工作。

　　七、汛期學校領導值班安排

　　1、值班安排：

　　周一：

　　周二：

　　周三：

　　周四：

　　周五：

　　周六：

　　周日：

　　2、值班要求：

　　(1)值班時間由早7點至第二天早7點，全天候24小時值班，值班期間手機必須24小時開機(電話號碼在值班表中)，保證通信聯絡暢通。

　　(2)值班必須按時到崗，兩人有分工有合作，必須記好值班記錄，及時巡查，發現問題及時妥善處理貨及時向校長匯報。

　　(3)值班期間一律不得缺崗、不得空崗、不得飲酒，沒有特殊情況不得隨意調換，必須時必須和校長說清。

　　(4)值班領導為當天的值班校長，處理學校各種事物。

　　學校安全應急預案 篇3

　　為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

　　一、突發事件處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對

　　2、學生優先原則

　　3、就地搶救原則

　　4、報警、求援原則

　　5、維持秩序、迅速疏散原則

　　二、應急反應措施：

　　1、一名校級領導、一名校醫隨車。校級領導擔任總指揮。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　三、因天氣因素變更活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

　　2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

　　3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

　　四、車輛故障處理：

　　1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

　　2、中途車輛故障：

　　（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

　　（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

　　（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。

　　3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

　　4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

　　五、學生突發疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理、或就近送醫院。

　　2、師生在春游地點突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理，病情嚴重的送當地醫院急救。

　　六、學生走失處理：

　　1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

　　2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。

　　七、交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院還是緊急處理后送醫。

　　3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、向上級領導報告事故情況。

　　5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　學校安全應急預案 篇4

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　二、演練前準備

　　一、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　三、演練要求

　　一、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　二、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　三、按規定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機構

　　（1）領導小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：各班班主任 xx xx

　　信號員：xx

　　（2）教室室內指導

　　各班班主任

　　教室室內指導職責：

　　①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

　　③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（3）疏散線路沿線工作組

　　教學樓樓梯：

　　二層轉身臺： xx xx

　　一層轉身臺： xx xx

　　南門門口： xx

　　樓房西拐北角：xx

　　樓房東拐北角：xx

　　疏散線路沿線工作職責：

　　①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

　　②、處理學生疏散過程中的偶發事件

　　（1）拍 照： xx

　　（2）播音員： xx

　　升旗操場： xx

　　工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。

　　五、演練程序

　　（一）啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

　　（二）教室內應急避震演練

　　一、信號員發出“地震警報”信號（2分鐘） xx老師操作。

　　二、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

　　三、“地震警報”信號結束后，xx發出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。

　　四、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演練

　　一、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　二、演練各班撤離路線如下：

　　一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。

　　一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。

　　二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。

　　二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二

　　在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

　　樓上樓道西六、二先走六、一后走

　　在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

　　六、演練總結

　　一、清點人數

　　二、請領導小組組長xx校長總結講話。

　　三、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室

　　學校安全應急預案 篇5

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

　　二、預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4 、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

　　2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1） 人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C、高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2） 物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的.油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

　　B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3 、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4 、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5 、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

　　學校安全應急預案 篇6

　　為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。

　　一、目的

　　提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動領導小組：

　　組長

　　副組長

　　成員：行政人員、段長及各班班主任

　　2、現場指揮小組

　　總指揮：鄭忠勇 現場指揮

　　消防撲救組： 組長 成員

　　宣傳攝像組： 組長（中學）成員（小學）

　　音響警報組： 組長（中學）成員（小學）

　　聯絡協調組： 組長

　　人員疏散組： 組長 成員：各科室及各班班主任等

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、演練時間：

　　20xx年5月13日（星期二）上午

　　五、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　六、組織實施要求

　　1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

　　2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

　　3、具體疏散工作安排：

　　（1）主要流程（見附件1）

　　（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

　　（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

　　七、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。

　　3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

　　6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

　　9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　八、總結：

　　逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。

　　學校安全應急預案 篇7

一、防范預案

　　1、處置事件的組織:領導組，搶險組。

　　2、報告程序:

　　(1)溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。

　　(2)及時向主管領導報告。

　　(3)根據需要向上級有關部門報告。

　　(4)做好溺水事故后期工作工作。

　　二、處置措施

　　1、當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　2、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　學校安全應急預案 篇8

　　為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，創建“平安、衛生、文明、和諧”校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、成立安全應急領導小組：

　　組長：（校長），全面負責校園安全工作，校園安全第一責任人

　　副組長：（副校長）、協助校長全面負責校園安全工作，校園安全直接責任人；

　　副組長：（法制副校長，龍埡鎮派出所副所長）、負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園安全工作；

　　成員：教務、總務主任，各班班主任

　　二、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、現場指揮系統

　　日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值周制度，即值周行政領導負責，再逐層報告。

　　四、突發事件逐層報告制度

略

　　學校安全應急預案 篇9

　　校園突發事件是指發生在校園內外由本校、師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。 校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故 （火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物和職業中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震等）等。

　　事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

　　為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：

　　一、日常安全管理

　　1、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

　　3、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。

　　4、各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　5、學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。

　　6、學校 定期不定期進行各校安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。

　　7、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

　　8、建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。

　　二，具體安全事故救助應急預案分析

　　（一）校園出入管理

　　事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。

　　救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

　　（二）火災及爆炸事故

　　事發現象：發生火災、爆炸事件

　　救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

　　具體的報警語是：這里是機關幼兒園，發生了火災，火勢（較大或具體情節），火災的具體位置是――（教學樓或其它）的是第（ ）層樓，是――（電火、其它物質著火），現在火已經―― （著火的現象）。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服。·

　　1、發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。

　　2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。

　　3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

　　4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　6、現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

　　7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

　　（三）值班工作

　　事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。

　　救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。

　　（四）食堂衛生安全

　　事發現象：

　　集體食物中毒

　　救助方案：

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀（進食過某種同樣食物后，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似癥狀）時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。

　　2、應及時向區衛生局和區教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。

　　3、保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

　　4、應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作

　　（五）交通事故及其他傷害事故

　　事發現象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。

　　救助方案：

　　1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。

　　2、及時向區教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。

　　3、妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。

　　4、協助有關部門迅速調查事故發生原因。

　　（六）學校會室安全救助方案：報案，同時保護現常

　　（七）教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。

　　（八）學生安全

　　如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。

　　（九）事后處理工作要點

　　一、處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。

　　二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

　　三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。

　　四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

　　事故處理后，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。

　　本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發揮其職能。

　　學校安全應急預案 篇10

　　為了加強和改進培訓機構安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學習、工作、生活，，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構。

　　成立突發事件應急處理領導小組，統一領導突發事件的應急處理工作。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：全體員工

　　二、安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

　　1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

　　3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、根據需要對事件現場采取控制措施。

　　5、對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　6、突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　三、安全事故應急預案。

　　師生在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

　　(一)火災事故應急預案。

　　全體師生發現火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

　　1、發生火災事故時，在場師生及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

　　(二)安全事故應急預案。

　　1、發現師生出現安全事故，造成身體傷害應迅速送醫院診治或撥打120急救電話。

　　2、迅速向上級主管部門報告。

　　3、做好家長、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩定。

　　4、積極配合上級有關部門做好調查事故處理等工作。

　　(三)惡性傷亡事故。

　　當發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。

　　(四)地震等自然災害，

　　發生自然災害必須以生命安全第一，經請示后可以采取必要的停學，對影響師生安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　(五)人為破壞。

　　1、加強培訓機構保衛，阻止外來人員進入培訓機構內。

　　2、發生暴炸等惡性事故，及時報警，應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

　　XXX課外教育中心

　　XX年XX月XX日

　　學校安全應急預案 篇11

　　一、指導思想：

　　校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全及心理安全。根據上級各有關部門的要求及有關法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，本著“安全第一，預防為主”的原則，在學校發生突發事件等安全事故時，能夠

　　統一指揮，切實有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應急處理預案。

　　二、安全事故應急處理指揮機構

　　校長為安全事故應急處理指揮最高負責人；教導主任為安全事故應急處理現場指揮負責人；值班教師、班主任負責第一現場搶救工作；班主任、相關教師負責師生的疏散協調工作；信息員負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。在應急情況下，學校所有工作人員必須聽從統一指揮，對不聽從調度安排或臨陣退縮者將依據有關規定給予嚴肅處理。

　　1、應急處理指揮機構

　　總 指揮：張x

　　副總指揮： 馬x 楊x

　　成員：賀x 趙x 包x 王x 楊x 朱x

　　趙x 楊x

　　2、應急處理隊伍

　　（1）應急處理組：組 長：張x 副組長：張x

　　成 員：楊會生

　　（2）后勤保障組：組 長：馬x 副組長：田x

　　成 員：趙x

　　（3）應急小分隊：隊長：楊x

　　隊員：劉x 郭x 張x 羊x 趙x 揚x

　　趙普榮

　　（4）緊急情況的集結和待命

　　應急小分隊分為六個小組，每個小組長負責六個組員，發生緊急情況時，當值人員立即通知各組組長，各組組長立即召集所有成員在第一時間趕赴現場集結。在正常情況下，每天由一個小組在校待命。

　　三、安全事故搶險救災應急預案

　　（一）重大突發事件

　　1、報警電話：校內報警電話：1338x629xx派出所電話：2x15 縣教育體育局電話：41x77鄉政府45x028

　　火警：119 匪警：110 交警：122 急救：120

　　2、應急指揮人員：張建新、馬齊

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，值日人員、應急處理組、后勤保障組相關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序逐級報告。

　　（3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員疏散。

　　（4）如是活動安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（5） 如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或市區派出所。

　　4、注意事項

　　（1） 處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學員、控制事態。

　　（2）嚴禁酒后駕車，盡量少騎或不騎摩托車。

　　（3）組織學生開展大型活動，須向學校有關處室提前提出包括活動目的、活動內容、安全防范措施、帶隊教師等在內的書面申請，經同意后方可組織實施。

　　（二）地震災害

　　1、地震應急機構組織和職能

　　成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮所”，設在學區辦公室，組織領導地震應急工作。

　　領導小組組成如下：

　　總指揮： 張x（學區校長）

　　副總指揮：楊x（工會主席、教育專干）、馬x（學區會計）賀x（中心小學校長）

　　指揮部成員：楊x、趙立元、包x、趙x、楊作文、王x、教研室主任、班主任。

　　地震應急領導小組下設5個分組：

　　（1）指揮組

　　組長：張x

　　組員：楊x

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，貫徹傳達領導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　(1)學校要做好食堂等重點場所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環節的防控工作，對重點場所和

　　關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

　　(2)發生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，學校應急領導小組要立即趕到現場，組織人

　　員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。

　　(3)食堂、餐廳、蓄水池、供水塔部位必須有完備的安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系衛生防疫部門進行檢疫、化驗和排污處理。

　　（十四）、校園暴力侵害事故應急處置措施

　　應急指揮人員：張x

　　1、事故發生后，應在第一時間報告學校領導小組。

　　2、積極配合有關部門妥善處理，防止事態惡化和擴大。

　　3、強化門衛值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閑雜人員

　　無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出學校，并發出警告。

　　4、在全校范圍內通報事故有關情況，保障校內秩序正常，穩定師生情緒，避免不必要的恐慌和事件發生。

　　（十五）、學校住宿安全事故應急處置措施

　　應急指揮人員：張x

　　1、立即報告

　　如是宿舍火災事故，立即報“119”并按照平時消防演練逃生路線迅速疏散住宿學生。值班老師及時向校領導報告，學校校長立即向教育局報告。如是一般事故，值班老師及時向校領導報告，學校在1小時內書面向教育局報告。如是傷害性事故，值班老師及時向校領導報告，并立即向教育局報告，并按學生意外傷害事故處理應急預案開展相關工作。如是校內暴力事件，學校按學校暴力侵害事故應急處置預案開展相關工作。

　　2、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫院治療，并通知家長。

　　3、作好信息收集工作，并現場進行保護，做好取證等工作。

　　4、做好安撫學生和家長工作。

　　（十六）、安全教育

　　安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防范安全事故的重要措施。學校對全體教師、學院，各處室、班主任對本部門、本班級學員要加強安全教育。安全教育應列為班級常規工作之一。

　　（一）學校利用教工例會、晨會，班主任利用班會時間，組織學習相關法律法規及校發《安全知識手冊》，對全體教師、學員開展常規安全教育。

　　（二）利用宣傳櫥窗、廣播站及班級黑板報開展安全知識宣傳。

　　（三）班主任要有針對性地舉行安全教育主題班會，突出交通安全、防盜安全、網絡安全及心理健康教育等相關內容。

　　（四）不定期聘請交通管理、消防、醫療保健等相關機構人員給師生舉行安全知識講座。

　　四、附注

　　本預案自發布之日起執行，解釋權歸xx學區。

　　學校安全應急預案 篇12

　　一、指導思想：

　　為了有效預防校園內的盜竊案件的發生，及時處置各種危害學校及師生財產安全的事件，切實保障廣大師生及學校財產的安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預案。

　　二、組織機構：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各室負責人、各班主任、值周教師。

　　三、防范措施：

　　一、一周內由行政值周和教師值周負責校內的安全；

　　二、晚上在值周負責的前堤下，再指定住校教師負責晚上的校內安全；

　　三、對電腦室實行晚上值班管理；

　　四、總務處做好對門窗的關鎖工作，對重要的室做好防盜設施；

　　五、各室落實專人負責關鎖；

　　六、加強門衛工作，無關人員和車輛不得進入校園，如果進入校園必須得到同意后方可進入，并按有關規定執行；

　　七、如果一旦發生財物被盜，與有關責任人實行經濟掛鉤。

　　四、應急措施：

　　一、發現案件或有異常情況時，向學校有關領導報告。

　　二、在無法聯系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關說明情況。

　　三、對于正在實施的盜竊案件，發現人要及時予以制止，制止不了時，要在保護好自身安全的前提下及時報告。

　　四、對于已經發生的盜竊案件，發現人要采取措施保護好現場，并及時報告。

　　五、發生盜竊后，應及時清點財物，并作出處理，上報上級有關部分。

　　學校安全應急預案 篇13

　　為了及時妥善處理我校發生的安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校安全應急預案。

　　一、成立學校應急處理指揮機構：

　　學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。

　　附：安全緊急情況處理小組名單：

　　組長：ＸＸＸ

　　副組長：ＸＸＸ、ＸＸＸ

　　下設辦公室：

　　主任：ＸＸＸ

　　成員：各處室負責人、……

　　主要職責：

　　1．出現突發事件時，負責指揮協調相關人員到達現場，采取相應的應對措施。

　　2．安排人員開展相關的搶險排危或實施救助工作。

　　3．根據情況及時控制事態進一步惡化，并及時上報上級部門。

　　4、指揮協調相關部門做好善后處理工作。

　　二、各類事故（事件）應急預案

　　（一）突發治安事件應急預案

　　１學校實行兩級值班制度，一級由１名校領導、１名中層干部、２名教職員工組成，負責檢查與協調處理學校安全情況和日常工作，一級由各處室值班人員組成，負責處理本處室的相關問題。

　　２．校大門保衛值班人員應嚴格履行保衛人員工作職責，做好來人來客登記手續，遇到突發事件，應及時控制事態發展并報告學校和保衛處值班領導。

　　３． 進一步完善校園“110”報警機制，實行24小時值班制度，接警后，要求值班人員10分鐘內到達現場。及時處理或協調有關部門處理。遇緊急情況時，可撥“110” 報警。

　　４． 加強校園內重點時間段的治安巡邏，及時處理治安案件，如遇較大案件時，迅速上報保衛處處理。

　　５． 保衛人員入住學生宿舍進行安全管理，做好學生宿舍出入檢查與登記工作，加強宿舍區治安巡邏，定時定期對宿舍財產、消防設施、用電安全、衛生、門鎖情況進行檢查登記。上課與自習期間，及時清理宿舍區滯留學生，對有特殊情況的，要做好記錄。如遇突發事故，要及時疏散現場學生并報告保衛處進行處理。事態嚴重的，要及時報告學校領導和上級部門。

　　６． 嚴禁學生攜帶危險物品（如刀、棍、火藥等）進入宿舍區，并定期進行檢查收繳，對違反規定的學生及時給予紀律處分，發生打架斗毆時，要及時制止并控制事態發展，同時報告保衛處進行處理。事態緊急的，可直接撥打“110”報警。

　　７． 發生群體性的事件時，保衛人員應先行制止，了解情況，解散聚集人員，做好疏導工作，防止矛盾激化，并將情況報告領導，展開調查并及時處理。

　　7．災害事故或案事件后造成有人員傷害時，應立即采取救治措施，妥善處理，并保護好現場。協同上級有關部門偵破案事件。

　　（二）．突發食物中毒事故安全應急預案

　　為了有效預防食堂食物中毒事故的發生，及時消除事故隱患，調動各方面力量，迅速、高效、有序地投入搶險救助工作，盡量減少人員傷亡及財產損失，結合我校實際，特制訂本預案。

　　1. 安全領導小組

　　組長：吳勝生

　　副組長：洪火明、上官兵

　　成員：俞萬華、吳細忠、鄒建壽、鄭元朝、孫國華、徐良才、陸樹橋、楊利萍、倪水龍

　　2. 應急方案

　　（1）建立信息報告制度，如發生疑似食物中毒癥狀，班主任應在三分鐘內向學生處報告，學生處應立即上報總務處、辦公室。

　　（2） 在出現食物中毒癥狀時，班主任應先將學生送至校醫務室進行初步診斷。同時上報學生處、總務處。確定是否送醫院緊急治療。

　　（3） 如果發生師生食物集體中毒事件，安全領導小組根據事故性質，危害程度成立相應的急救工作小組、搶救組、維護現場秩序警戒組、善后處理組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

　　（4） 搶救組必須迅速與人民醫院聯系，展開急救，并上報市教育局、市衛生監督所。

　　（5） 維護現場秩序警戒組應立即嚴格控制非本校人員進入學校，同時封存食堂預留食品樣品，以便醫院檢查中毒情況。

　　（6） 事故處理小組要穩定家長、學生情緒，避免不必要的誤解，達成良好共識，妥善地解決事后工作。

　　3. 事故調查

　　事故發生后，根據有關規定，食堂要配合調查組進行事故調查，要立即封存食堂預留食品樣品，不得隱瞞真相，阻撓調查。

　　4. 防范監控

　　為了預防食物中毒事故的發生，學校總務處要把好食堂、校園商店進貨關，杜絕“三無”食品，過期變質食品進入校園，學生處、辦公室要加強對全體師生進行食品安全知識宣傳，提高師生的防范意識，食堂要制定食品生產的規程和防范操作。

　　（三）．防火工作應急預案

　　（一）發現火險時的措施

　　1. 發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

　　2. 如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

　　3. 樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

　　4. 值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

　　5. 小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報區、市教育局。

　　（二）責任追究

　　消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

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