事故發生應急預案

時間：2022-08-16 00:31:15 應急預案我要投稿

事故發生應急預案（通用5篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編精心整理的事故發生應急預案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

事故發生應急預案（通用5篇）

　　事故發生應急預案1

　　1煤氣著火事故的原因

　　1．1高爐本體爐基、爐缸、爐腹等部位跑煤氣。

　　1．2煤氣管道、煤氣壓力容器、除塵箱體、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備跑、漏煤氣。

　　1．3檢修、維修煤氣設備時，設備管道、容器內需要放散吹掃煤氣，而未放散吹掃或放散吹掃未達到安全作業要求。

　　1．4帶煤氣作業發生工作失誤。

　　2煤氣著火事故的現象

　　2．1高爐本體爐基、爐缸、爐腹等部位跑煤氣，突然著火，作業人員未防備燒傷。

　　2．2煤氣管道、煤氣壓力容器、除塵箱體、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備跑漏煤氣，遇明火后著火。

　　2．3在煤氣管道、煤氣壓力容器、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備帶煤氣補焊，發生著火，作業人員被燒傷。

　　3煤氣著火事故的危害性

　　3．1高爐本體跑煤氣著火會影響部分設備的使用壽命或燒損送風系統設備、冷卻設備、電氣設備及線路。電氣設備線路燒損后，作業人員在不備的情況下觸電，同時電路短路引起電氣火災。

　　3．2煤氣管道、煤氣壓力容器、除塵箱體、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備著火后會發生設備爆炸、人員傷亡、設備損壞、高爐休風。

　　3．3煤氣管網發生著火應急處理不當，一旦管網形成負壓，會影響到整個管網系統發生連環爆炸，用氣單位人員傷亡，設備損壞，生產停產。

　　4煤氣著火事故的預防及處理措施

　　4．1高爐本體跑煤氣著火，應果斷進行補漏處理。

　　4．2煤氣管道和設備應嚴密無漏，并有嚴格的檢查制度，發現問題及時處理。在使用電焊時，嚴禁利用管道做接地線。

　　4．3在抽堵盲板作業期間，管道內應保持正壓，使用銅質工具，以防因工具碰撞產生火花引起著火事故。

　　4．4雷雨天應避免抽堵盲板作業。

　　5夜間原則上不得進行抽堵盲板作業，禁止用白熾燈或汞燈照明，以防燈泡破裂引起著火事故。

　　6高爐本體及煤氣設備一旦發生著火事故，著火較大難以控制，且有人員煤氣中毒時，應采取以下應急措施：

　　6．1最早發現者應立即向高爐值班室、廠調度室報告，并采取一切辦法迅速控制煤氣源；

　　6．2高爐值班室接到報警后，立即向車間主任、廠調度室報告；

　　6．3廠調度室接到報警后，立即向應急救援指揮部成員、上級部門報告，迅速通知各專業救援隊伍趕往事故現場，并視情況及時通知醫院、消防、事故地點區域內各相關方等有關部門和單位，要求查明事故點及事故原因，并發出相應休風停機指令，下達應急救援預處置指令；

　　6．4發生事故的高爐，應立即通知熱風爐、除塵噴煤、鑄動車間等相關單位及事故區域內各相關方采取應急措施，高爐車間主任立即組織查找事故點及事故原因，組織對現場受傷人員搶救，清點現場人數，設立臨時警戒，組織本單位人員進行搶險，相關單位也要配合事故發生單位組織搶險、救援，并清點本單位在事故現場可能受傷的人數；

　　6．5指揮部各成員接到通知后，按對口專業迅速向上級主管部門報告，并及時到達事故現場，根據事故狀態及危害程度做出相應的應急決定，并命令各應急救援隊開展救援。如事故擴大，應請求上級支援；

　　6．6通訊聯絡中心設在廠調度室，負責信息傳遞、指揮、聯絡及對外信息發布；

　　6．7安全生產技術科到達現場后，會同事故發生單位，查明事故點及事故原因，視事故控制情況，做出休風停機決定，并對事故狀態進行跟蹤監測；

　　6．8治安隊到達現場后，設置警戒區，加強警戒和巡邏檢查，配合事故單位對現場人員進行疏散、撤離和人數清點；

　　6．9醫療救護隊到達現場后，配合事故發生單位，立即救護傷員，采取相應的急救措施，并及時送往醫院搶救；

　　6．10搶險搶修隊到達事故現場后，根據指揮部下達的搶修指令，迅速進行設備搶修，控制事故以防事故擴大化；

　　6．11當事故得到控制，立即成立兩個專門工作小組：

　　6．11．1在生產副廠長指揮下，組成由安全生產技術科、設備環保科、高爐車間參加的事故調查組，調查事故發生的.原因和研究制定防范措施及事故處理意見；

　　6．11．2在設備副廠長的指揮下，組成由安全生產技術科、設備環保科、高爐車間、設備維修單位（二建公司）參加的搶修組，研究制定搶修方案，并立即組織搶修，盡早恢復生產；

　　6．12煤氣著火引燃其它物品時，發現人員應采用現場的消防設施滅火，并向生產調度室匯報。如果僅僅是煤氣著火，絕對不可滅火，避免CO中毒。如火情難以控制，立即拔打火警電話（5089119）通知消防隊，并向安全生產技術科、生產副廠長匯報，應急小組成員趕赴事故現場，盡快通知消防隊，并派專人接應消防車。

　　6．13煤氣設施著火時，立即降低煤氣壓力。直徑大于100mm的管道，將煤氣來源總閥關閉2/3，同時盡量通入大量氮氣或蒸汽降低煤氣濃度并保持正壓，不可形成負壓。設施內煤氣壓力最低不能小于200Pa，但壓力也不能過高，否則火勢不易控制。嚴禁突然關閉煤氣閘閥，以防回火爆炸。

　　6．14對于直徑小于100mm的管道，著火時可以直接關閉煤氣閥門。

　　6．15煤氣管道內部著火，或者煤氣設備內的沉積物（荼、焦油等）著火時，可以將設備的入孔、放散閥等一切與煤氣相通的附屬孔關閉，使其隔絕空氣，自然熄滅，或通入大量蒸汽、氮氣滅火，滅火后切斷煤氣來源，并按有關規定處理。

　　6．16煤氣設備燒紅時，不得用水驟然冷卻，以防管道和設備急劇收縮造成變形和斷裂。

　　6．17在應急指揮小組統一指揮下，有關煤氣閘閥、壓力表、蒸汽和氮氣接頭等，指派專人操作和看管，負責開關閥門，監視煤氣壓力，通入蒸汽、氮氣等操作。

　　事故發生應急預案2

　　為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　主要職責：

　　領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。

　　2、應急工作小組

　　（1）通訊聯絡組

　　職責：

　　一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。

　　（2）現場處置組

　　職責：

　　事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。

　　（3）安全保衛組

　　職責：

　　負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。

　　（4）后勤保障組

　　職責：

　　接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保后勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。

　　（5）事故調查組

　　職責：

　　對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。

　　二、安全預防措施

　　1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。

　　2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。

　　3、校園內部如有施工，施工范圍內的.用電必須規范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。

　　4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生后如何進行搶救。

　　三、應急處置措施

　　1、事故發生時，首先發現的教師應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。

　　2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，并在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發布解除預案指令。

　　3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。

　　（1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。

　　（2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

　　4、立即就地進行搶救：

　　⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　　⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。

　　⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

　　⑷注意：

　　現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

　　5、觸電事故發生后，安全保衛人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

　　6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。

　　四、注意事項

　　1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。

　　2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。

　　3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　事故發生應急預案3

　　1、現場急救原則：

　　1.迅速：

　　施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進行施救。

　　2.就地：

　　要爭取時間，在現場（安全地方）就地搶救觸電者。

　　3.準確：

　　搶救的方法和施救的動作要正確。

　　4.堅持：

　　急救必須堅持到底，直至醫務人員判定觸電者已經死亡，才能停止搶救。

　　2、現場急救措施：

　　1.立即切斷電源，或用不導電物體如干燥的木棍、竹棒或干布等物使傷員盡快脫離電源。急救者切勿直接接觸觸電傷員，防止自身觸電而影響搶救工作的進行。

　　2.當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救。

　　3.呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，搶救一定要堅持到底一直到醫護人員到達。

　　3、搶救及時并堅持救護是非常重要的。

　　對觸電人（除傷情轉輕者外）都應進行現場救治。在醫務人員未接替救治前，切不能放棄現場搶救，更不能只根據觸電人當時已經沒有呼吸或心跳，便擅自判定傷員為死亡，繼而放棄搶救。應注意，除傷員已有明顯的外傷死亡癥狀（如頭顱摔開等）外，通常只有醫生才有權做出傷員死亡的診斷。

　　4、觸電急救的基本原則是，應在現場對癥地采取積極措施堡觸電者生命，并使其能減輕傷情、減少痛苦。

　　應遵循迅速（脫離電源）、就地（進行搶救）、準確（姿勢）、堅持（搶救）的“八字原則。”同時應根據傷情需要，迅速聯系醫療部門救治。尤其是對于觸電后果嚴重的人員，急救成功的必要條件是動作要迅速，操作要正確。任何遲疑拖延和操作錯誤都會導致觸電者傷情加重或造成死亡。此外，急救過程中要認真觀察觸電人的全身情況，以防止傷情惡化。

　　5、電氣工作人員，尤其是現場人員都應定期進行安技培訓，學會并能熟練地施行正確的觸電緊急救護方法。包括：

　　解脫電源的方法、心肺復蘇法、各種外傷（止血與包扎）的處理法，以及搬運轉移傷員的方法等。

　　6、解救觸電者脫離電源的方法：

　　使觸電者脫離電源，就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設備的開關、刀閘或其它斷路設備斷開或設法將觸電者與帶電設備脫離，使觸電者迅速脫離電源。

　　7、使觸電者脫離電源的安全注意事項：

　　救護人不得采用金屬和其它潮濕的物品作為救護工具。

　　在未采取任何絕緣措施前，救護人員不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕衣服。

　　在使觸電者脫離電源的過程中，救護人最好用一只手操作，以防再次發生觸電。

　　當觸電者站立或位于高處時，應采取措施防止脫離電源后觸電者的摔跌或墜落。

　　夜晚發生觸電事故時，應考慮切斷電源后的事故照明或臨時照明，以利救護。

　　8、使觸電者脫離電源的具體方法：

　　觸電者若是觸及低壓帶電設備，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關或刀閘，撥除電源插頭等或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、繩索等不導電的東西觸脫觸電者也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開（切記要避免碰到金屬物體和觸電者的'裸露身軀）也可戴絕緣手套或將手用干燥衣物等包起后去拉觸電者，或者站在絕緣墊與干木板上去拉，使觸電者脫離電源。

　　低壓觸電時，如果電流通過觸電者入地，且觸電者緊握電線，可設法用干木板塞進其身下，使觸電者與地面隔開也可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷（剪電線時要逐相一根一根地剪，并盡可能站在絕緣物或干木板上）。

　　觸電者若是觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷電源或用適合該電壓等級的絕緣工具（戴絕緣手套、穿絕緣靴并用絕緣棒）去解脫觸電者（搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離）。

　　如果觸電發生在桿塔上，若是低壓線路，凡能切斷電源的應迅速切斷電源不能立即切斷時，救護人員應迅速登桿（束好安全帶），用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗或絕緣物使觸電者脫離電源。如系高壓線路且又不可能迅速切斷電源時，可用拋掛鐵絲等金屬“短路線”辦法使電源開關跳閘。拋掛前要先將短路線一端固定在鐵塔或接地引下線上，另一端系重物（拋擲時應注意，防止電弧傷人或引起斷線危及人員安全）。

　　不論是高壓或低壓線路上發生的觸電，救護人員在使觸電者脫離電源時，均要預先注意防止發生高處墜落和再次觸及其它有電線路的可能。桿上或高處觸電者經急救脫離電源后，可采用如圖所示方法將其安全地放至地面或平臺上。

　　若觸電者是觸及了斷落在地上的帶電高壓線，在未確證線路無電且未做好安全措施（如穿絕緣靴等）之前，救護人員不得接近斷線落地點范圍內，以防跨步電壓傷人（但可臨時將雙腳并攏蹦跳地接近觸電者）。在使觸電者脫離帶電導線后，亦應迅速將其帶至外并立即開始緊急救護。只有在確證線路已經無電的情況下，方可在觸電者倒地現場就地立即進行對癥救護。

　　事故發生應急預案4

　　一、幼兒意外事故防范措施

　　（一）預防燙傷

　　1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

　　2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。

　　3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

　　4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

　　5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。

　　（二）預防外傷

　　1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

　　2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。

　　3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

　　4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內（幼兒摸不到的地方）

　　5、在一日活動的各個環節通過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

　　（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處

　　1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

　　2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。

　　3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，并立即通知家長。

　　4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

　　5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

　　6、為幼兒創設愉快，寬松的進餐環境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管。

　　7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

　　（四）防止中毒

　　1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

　　2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

　　4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

　　5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。

　　（五）防止走失

　　1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委托。

　　2、門衛監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

　　3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數。

　　（六）防止觸電

　　1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。

　　2、洗衣機用后及時斷電。

　　3、電源插座放在幼兒摸不到的.地方。

　　4、經常檢查電器是否符合安全要求

　　二、應急機制

　　幼兒園如發生以下意外事故，按以下方法及時處理：

　　1、發生意外事故，第一時間上報園領導。

　　2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

　　3、聯系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

　　4、隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。

　　5、認真調查，并填寫意外事故調查表。

　　具體說，要努力做好以下幾方面的工作：

　　幼兒的診治和教育工作

　　1．及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理

　　教師對受傷幼兒的護理應根據其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。

　　2．抓住教育契機，對幼兒進行安全教育

　　當幼兒身邊出現了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結合幼兒的生活經驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發生的原因及避免事故發生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培養幼兒關心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。

　　家長的溝通工作

　　幼兒在幼兒園發生意外事故后，應及時、詳細地告之家長事故發生的經過和真實情況，要尊重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發生意外事故，作為家長，心里都會非常難受，有的家長表現出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協調好與家長的關系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。

　　教師的疏導教育工作

　　幼兒意外事故的發生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發生意外事故后，園領導一定要先弄清事故的原因，根據不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調整情緒，避免影響正常工作。園領導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內的全園教職員工對事故發生的經過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發生。

　　幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長！