登革熱疫情防控應急預案
在我們的學習、工作或生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時常需要預先編制應急預案。那么你有了解過應急預案嗎？以下是小編為大家整理的登革熱疫情防控應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登革熱疫情防控應急預案1
為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規及相關文件精神的要求，特制訂我校登革熱疫情防控應急預案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴散及蔓延。
一、建立領導機構，加強統一領導
1、成立登革熱防控領導小組
組長：
成員：
2、職責
（1）負責領導、協調、組織全校登革熱疫情防控工作，提供必要的預防經費和物資保障。
（2）負責登革熱疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好登革熱防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
（1）通過多種形式對學生進行預防登革熱知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用健康教育課，開展好以預防登革熱為重點的健康知識教育。
2、張貼《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校師生學習，增強教生法律意識和責任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強學校食堂、營養工程和小賣部管理，嚴格購物登記、留樣、餐具消毒、從業人員健康體檢制度，做好檢查落實。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫。教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的.飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。
8、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防登革熱工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情。在校生病的學生要求父母及時送鎮衛生院診治，對需送市級醫院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的`學生由班主任陪同前往），發現傳染病患者及時報告學校。
2、教職工生病被診斷為登革熱傳染病或疑似登革熱傳染病，要及時主動報告學校。
四、應急處理預案
學校一旦發現登革熱疫情后所采取的應急措施：
1、我校學生或教職工一旦出現登革熱傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后方能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病，學校應立即啟動應急預案，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校立即通知鎮衛生院，需轉市醫院治療的立即轉指定傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派專人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內發現登革熱傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校立即撥打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。
4、學校對登革熱傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。
7、如傳染病烈性感染，請示中心學校、市教育局和衛生部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：
①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
登革熱疫情防控應急預案2
為了積極做好預防登革熱傳染病，確保幼兒園師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我園實際情況制定本園的應急預案。
一、做好預案的基礎工作
1、在強調園長是防范各類傳染病的第一責任人的基礎上，建立階梯負責制，明確分工、明確責任，實行分層承諾制（家長向班主任承諾、教師向幼兒園承諾）。
2、健全和完善園內通訊聯系網絡，建立兩極雙向聯系通訊網：
（1）班主任向家長公布住宅電話、手機號；將班級幼兒的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。
（2）園長向全體教職工公布宅電、手機號；將幼兒園教職工的宅電、手機號等通訊聯系核對整理成冊，提供給全體教職員工。
(3)規范應急情況上報順序，將有關聯系電話整理備用，并備案張貼于門衛值班室和園長室內。
二、預防傳染病工作領導小組
組長:王燕萍（正園長）
副組長：梁金英（副園長）、朱沛秦（副園長）
組員：保健醫生、全體班主任
三、工作要求
1、學校建立“日報告”和“零報告”制度，各班主任及時準確地掌握并向園醫上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各班主任的責任。
2、園醫每日向主管園長報告情況。
3、各班主任，教職員工要積極、密切配合園內預防登革熱傳染病領導工作小組工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。
四、工作處理問題流程表
發現問題→班主任→園醫→記錄存檔→主管領導→園內領導
五、應急措施
1、班主任發現登革熱傳染病疑似患兒，不得讓其與其他人接觸。
2、向保健室醫生匯報，保健室醫生懷疑為疑似病人后及時向登革熱傳染病工作領導小組匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知幼兒家長，送疑似患兒到醫院就診。
5、上報街道衛生院預防科及區教育局教行科及區疾控中心，集體發病時上報區衛生防疫站。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒及滅蚊。
7、待該幼兒病愈且經南沙區疾控中心出具證明并經園內同意方可回園學習。
8、加強宣傳教育，安定人心，穩定園內秩序。
9、加強門衛值班管理。不許園內人員擅自離園，園外人員隨意進園。來訪人員要進幼兒園要問清來人身份并做好登記。
六、應急物資準備
1、設立應急隔離室，添置好有關設備。
2、處理突發事件時，應急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。
3、應急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。
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