學生體質(zhì)健康測試工作應急預案范文
在平凡的學習、工作、生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，通常會被要求事先編制應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編精心整理的學生體質(zhì)健康測試工作應急預案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為確保我校貫徹實施《學生體質(zhì)測試》順利進行，在師生中堅持“安全第一，預防為主”，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”的思想，強化領導責任和崗位責任制。在實施學生體質(zhì)測試過程中，將安全工作落到實處，責任到人，特制定此預案。
一、指導思想
安全第一，預防為主。制定體質(zhì)測試活動安全應急處理預案，可以有效預防意外的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大意外時的安全措施，一旦發(fā)生意外，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。
二、領導機構及崗位職責
組長：劉金富（校長），全面負責學校貫徹實施體質(zhì)測試領導工作。
副組長：李榮先（教務處主任）具體負責實施測試領導工作。
梁樹國（政教處主任）具體負責學生的組織和學生的安全工作。
成員：李淑芳（政教干事）負責實施體質(zhì)測試安全巡視檢查，意外意外臨場調(diào)度、指揮工作。
鄭長勇（體育教師）負責體質(zhì)測試師生思想宣傳、教育工作。
蘇志新（體育教師）負責學生練習，測試組織指導工作。
各班主任，負責學生參加練習活動及測試的安全組織工作。
三、準備工作
1、測試前召開專門會議，安排部署體質(zhì)測試的相關安全事宜，認真學習本預案，對全體師生進行安全教育，使教師人人都要明確職責，熟悉突發(fā)事件處置步驟，做到心中有數(shù)。
2、各班召開專題班會，全面了解、掌握學生的身體狀況。根據(jù)學生自身身體狀況自愿報名，不得強制學生參加比賽；對有心臟病等不適宜進行體育運動的學生，禁止其報名參加。
3、相關領導帶領政教處、教務處及各測試組組長在測試前認真檢查場地及器械，保證測試安全。
4、設置安全責任崗，責任到人。安全保衛(wèi)組在活動進行期間加強對測試場地及過程的安全巡查工作。
5、設立醫(yī)務小組，在測試期間堅守現(xiàn)場，提前備好相關急救藥品和器械，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害。
四、組織過程
1、參加測試的所有工作人員應責任到位、責任到人，各司其責，杜絕安全意外的發(fā)生，以確保活動正常進行。
2、學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點，更不允許私自離開。班主任全程跟班，負責學生參加測試，確保學生安全。
3、測試前班主任應指導和帶領學生做好準備活動，檢查學生服裝、鞋帽、隨身物品是否存在安全隱患并及時處理，講清測試中應注意的安全問題，預防和減少運動傷害。
4、安全巡視組應加強對校內(nèi)的巡視，門衛(wèi)嚴格執(zhí)行管理制度，嚴禁非本校人員未經(jīng)允許私自進入校內(nèi)，嚴禁學生無假條離校。
5、安全巡視組、醫(yī)務組在測試期間要始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的安全意外。
6、學生視自身身體情況可終止自己的測試，任何人不得阻攔；測試工作人員及班主任應密切關注學生身體情況，發(fā)現(xiàn)學生身體出現(xiàn)異常及時終止測試。
五、突發(fā)事件應急措施
1、當遇到滋事、火災、踩踏、運動傷害、食品衛(wèi)生等突發(fā)事件時，全體參與教師按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從學校統(tǒng)一指揮，開展救護工作，將意外的危害降低到最低程度，嚴禁私自行動。
2、廣大師生應保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發(fā)生二次踩踏意外，班主任盡快做好本班穩(wěn)定工作。
3、突發(fā)事件發(fā)生時根據(jù)學校緊急疏散程序迅速組織學生有序撤離，并立即進行救護，安全巡視組在第一時間迅速報告校長及相關部門，由班主任負責及時與家長取得聯(lián)系。
4、事件發(fā)生后，學校領導、教師應積極協(xié)助，嚴禁擅離職守，先行撤離。
5、學生發(fā)生運動傷害，在崗老師和班主任應立即通知并配合醫(yī)務人員現(xiàn)場救治，如果傷情嚴重由老師陪同就醫(yī)，由班主任通知其家長，并及時向校長匯報。
6、在測試中，教師發(fā)現(xiàn)學生有異常癥狀，應立即停止測試，并觀察該學生的生理狀況采取相應措施。
7、如學生在測試中發(fā)生暈倒，抽搐等癥狀，應立即送往醫(yī)院救治，并及時向校領導小組組長匯報。
8、測試過程中如有器材損壞，測試教師應及時報修，確保測試的順利進行。
六、安全有關部門及電話：
巡警：
醫(yī)療急救：
火警：
校長室：
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