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11月16日國際寬容日演講稿（通用15篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的11月16日國際寬容日演講稿（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
11月16日國際寬容日演講稿1
各位老師、同學：
上午好。剛剛過去的11月16日是國際寬容日，借此機會，我想和大家談談寬容。
偉大作家加西亞馬爾克斯在《百年孤獨》里用數百頁描繪了一個狹隘孤獨的家族在南北美戰爭時期盤亙美洲百年的故事，這個家族為了解決生存現狀不斷做出種種努力，最終都以失敗告終。小說結尾，作者用一個毀滅式的結尾表達了自己對狹隘的憤懣，而他始終期待的社會精神正是團結和寬容。
寬容這樣的字眼，在我們從小到大所受的教育中屢見不鮮，相信每位同學都知道它的重要性。但是，真正做到踐行其于實踐中，卻仍需要我們付出更多的努力。
最近幾天正是讓同學們矛盾緊張的時候，自己的成績有時候不僅僅代表著學習成果，一紙分數牽扯著尊嚴、友誼、憂慮以及其他有形或無形的壓力，我們又怎能做到對它無動于衷？放眼世界，種族、民權、領土作為歷史性的重大問題，深刻影響著每一位世界公民的利益，又豈能是一朝一夕能解決的？
在這樣的問題下，寬容漸漸變得空泛無力，也更需要我們重新建立對它的認知和信心。
寬容并不是簡單指“容忍他人行為”，而是指承認他人的權利與自由，不僅對自己負責，也要對他人負責。聯合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基于了解且尊重他人自由和權利而獲得。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
寬容是人與人之間以及社區與社區之間相互尊重的基礎，對圍繞共同的`價值觀建立一個渾然一體的全球社會至關重要。寬容是一種美德和品質，但最重要的是，寬容是一種行動——向他人伸出聯絡之手的行動，不將差異視作障礙，而是一種邀請，借以實現對話和了解。
由于貿易和信息技術，今天的世界比以往任何時候都聯系緊密，但社區和國家內部以及相互間的裂痕由于貧困、無知和沖突而正在擴大和加深。此外，通信速度之快，模糊了全球和地方之間的界限，世界上一個角落的緊張局勢能迅速傳播至其他地區。
寬容會建立人與人之間的橋梁，打開溝通的渠道，是應對這些挑戰的部分答案。寬容并不意味著接受所有做法并將其視為平等。相反，寬容的價值在于對普遍人權和基本自由更多的認識和尊重。
人非圣賢孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人對你的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立即忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣都需要很大的精力，所以請把你的精力都用來愛你愛的人和愛你的人。
但是寬容不等于縱容。你可以偶爾犯錯，在那之后要立即返回正確的軌道；你可以偶爾逃避，但請站立起來重拾失去的信心。人最不能縱容的就是自己！
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的社會需要寬容，我們的世界需要寬容！從今天開始，請讓寬容進入你的內心，也讓寬容成為我們人生中不變的信條。
11月16日國際寬容日演講稿2
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
你知道嗎？今天是一個特別的日子——"國際容忍日"，也叫"國際寬容日"。我講話的主題是：學會寬容、善待他人！
大家聽說過《負荊請罪》的故事嗎？歷史名將藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。聽了這個故事我想同學們一定深深佩服藺相如的度量吧。
同學們，大家在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。大家生活在一個集體里，難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢。當別人不小心踩到你，你可以擺擺手，說聲"沒關系"。可是，出現這種情況時，有的'同學會怒發沖冠，甚至大打出手。即便有的同學已經及時表達了自己的歉意，被踩到的同學還是會得理不讓人。同學們，凡事斤斤計較，會讓人變得心胸狹窄，被眾人疏遠，更嚴重的是孤僻無依，最終難成大器，也失去了做大事的胸襟。懂得寬容的人才會擁有更多的朋友，才能在遇見困難的時候，得到別人的幫助。己所不欲，勿施于人；寬容別人，就是寬容自己。
有些同學偶爾還會苦惱于老師的一次批評。其實，同學們可曾知道，批評是希望你們對自己的錯誤引起重視，并積極改正，養成良好的習慣，你們想到過這些嗎？寬容是老師和學生之間的橋梁，是大家在學校快樂學習，健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。
古人曾經說過："海納百川，有容乃大。"，"宰相肚里能撐船。"。當然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，絕不能盲目的寬容，以致重演"農夫救蛇——好心不得好報"的悲劇。
同學們，懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得充滿溫暖；學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。讓我們打開寬容之心的大門，迎接美麗的世界吧！
謝謝大家！
11月16日國際寬容日演講稿3
老師們，同學們：
大家早上好!
同學們，你們的學習、生活快樂嗎?你們想永久地擁有這份快樂嗎?老師告訴你一個快樂的秘決：學會寬容別人。
同學們在一起是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢?學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：
學會說一聲對不起，真誠表達自己的歉意;學會說一句沒關系，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的`傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。下面我給大家講一個《釘子的》一個男孩脾氣很壞，于是他的給了他一袋釘子，并告訴他：每當他發脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：你真了不起，!那么從現在開始每當你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠無法恢復原樣，我們生氣時說的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法抹去。
寬容是快樂之本，多一些寬容我們的就會多一份空間，多一份愛心;多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份。從現在開始努力，記住：寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。希望大家懂得去珍惜友誼，學會寬容，快樂生活。
11月16日國際寬容日演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會寬容》。
寬容是什么呢?也許有的同學還不了解這兩個字的真正含義。《現代漢語規范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態度。當別人不經意間沖撞了你，當別人在小事情上冒犯了你……，你會怎樣呢?可能有的同學會大動肝火，怒目相向;而有的同學則會寬恕對方，求大同存小異。毫無疑問，前者只會給彼此留下傷痛，后者則會給人帶來心靈的寧靜和祥和。“惟寬可以得人”，寬容的`結果是使人們在生活的道路上越走越寬廣，反之，則可能步履維艱，更有甚者直至滅亡。“力拔山兮氣”的項羽，缺乏寬容，先是屢出奇計的陳平、善于用兵的韓信離他而去，后來連最親近的范增也被逼而走，只落得個四面楚歌、烏江自刎的下場。可見，只有真正擁有寬容，才不至于四面樹敵、陷于窘境。從某種意義上講：寬容別人，也就是寬容自己;給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍天。當然，寬容也不是毫無原則，不看對象。對違法亂紀、窮兇極惡的歹徒、惡人，絕不能寬容和姑息。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會法線，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風景!
謝謝!
11月16日國際寬容日演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天是“國際容忍日”，也叫“國際寬容日”。因此我講話的題目是《學會寬容》。
大家也許聽說過《負荊請罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。聽完這個故事我想同學們一定深深佩服藺相如的度量。
的確是這樣，人的度量是一種修養，是一種境界，是一種美德。可以說能與同學、朋友相處融洽的人，必定是豁達開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的.人，總會以樂觀的心情來面對生活，總會友善待人、寬厚待人。還有一種人，也想和別人親近，卻常常不能如愿以償。他恐怕沒有意識到，自己不受人歡迎的原因，就在于他在于自己氣度太小，凡事斤斤計較。因此最終也成不了大器，做不了大事。
寬容其實就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會怒發沖冠，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，及時表達自己的歉意，請求對方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時候得到大家的幫助，即使有時候犯了錯誤，也會得到大家的諒解。因為，寬容別人，就是寬容自己。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清蝕，故大海浩瀚無比。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。
11月16日國際寬容日演講稿6
老師們，同學們：
我今天國旗下講話的題目是學會寬容。
11月16日，也就是今天，是世界寬容日。聯合國教科文組織設立國際寬容日的目的在于強調在多元化社會里，應通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。也許你會認為寬容待人非常簡單。寬容一詞，說起來容易，其實想要實行真的很難。
與人交往是生活的重要組成部分之一。生活中，不管是同學，朋友，親人，交往時難免會遇上矛盾。而解決這些問題的關鍵，就是以一顆寬容的心，去原諒對方的'過錯。
相信大家都聽過這樣一個故事：有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師非常緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：這并不怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?這件事雖然小，卻折射出了周總理寬容他人的美德。
這樣的事情在我們身邊也有很多。公交車上，你被別人不小心踩到了腳，你會怎么樣?是立刻怪罪他人嗎?但如果你那樣做的話，也許原本簡簡單單的碰擦將會被復雜化。生活中經常發生的一些糾紛，多數是由于不明白寬容，不懂得原諒他人造成的。我們亦是如此，在學校里總是難免會有一些小摩擦，如果你斤斤計較，不懂得寬容，那么原本的小事可能最終就會傷害到同學之情了。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，忽然看見墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。
當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：夜深天涼,快去多穿一件衣服。
可以想象，小和尚在老禪師的寬容之下，受到了一次永生難忘的教育。其實有的時候，無言的寬容比有聲的說教更管用，對一個人的人生影響更大。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。
我希望每一位同學，包括老師們，都能在今天，以及今后的每一天里，都能以一顆寬容之心，去原諒他人無心犯下的過錯。愿每個人的心里都盛開一朵寬容之花，你們的人生將會因此而變得更加溫暖和幸福。
11月16日國際寬容日演講稿7
老師們，同學們:
早上好！
我今天演講的題目是建設和諧校園，從寬容開始。
近年來，和諧這個詞已經成為中國社會發展和建設的關鍵詞。學校是社會的有機組成部分。建設和諧校園不僅是符合時代發展的總體趨勢，也是我們自身成長的需要。那么，我們應該如何建立一個和諧的校園呢？首先，我們應該從寬容開始。
作為一名小學生，在校園生活中，不可避免地會遇到這樣的`情況：學生有意或無意冒犯你，朋友有意或無意地責怪你，學生有意或無意地碰撞你，然后你可能會被冤枉，可能忍不住生氣，但如果你知道寬容，不需要辯護，抱歉，沒關系，它會變成絲綢。這是對寬容的詮釋。對待學生之間的種種.當出現矛盾和誤解時，我們不需要討價還價，更不用說互相仇恨、打擊和報復了。因為能以平常心對待學習生活中的不快，這本身就是一種幸福。良好的學生關系不僅可以調節個人情緒，增強學習興趣，提高生活品味，還可以培養學生相互謙遜、團結合作的精神。它在我們的身心健康發展中發揮著不可估量的作用。
有了寬廣的胸懷和寬容的心，你會發現世界變得非常美好:善良多于邪惡；心里有一份純真，一份寧靜，一份善良，一份真情。海納百川，有容乃大。的確，兩個人之間的相互寬容換來了兩個人之間的和諧；我們同學之間的相互寬容換來了學校的和諧；全社會的相互寬容換來了社會的和諧。每個人都渴望生活的穩定和社會的和平。所以，讓我們多一點寬容吧！不要太在意別人無意中的過錯和冒犯，因為每個人都有犯錯的時候。
當然，寬容不是無原則的遷就，否則就會變成善惡不分，愛恨不明。事實上，我們可以在小學生守則和日常行為準則的基礎上實現更多的相互理解和關懷，不僅不能容忍不良的思想和行為，還要堅決奮斗。
親愛的同學們，我相信我們的校園會綻放出燦爛和諧的花朵，因為我們都有一顆愛，一顆寬容的心！
11月16日國際寬容日演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！今天是20XX年11月11日，本周我們將有一個有趣的節日“國際寬容日”。這是《釘子的故事》，1995年被聯合國教科文組織采納，11月16日被宣布為“國際寬容日”。
中國是一個寬容的民族，我們的文化也崇尚寬容。寬容是人的行為中至高無上的美德，是一片大海。它包容一切，融化一切，引領你帶著它往前沖。寬容他人是對他人的理解，是一種大度的態度，是一種善良的心態。寬容是一種豁達。寬容不是放縱自己，而是更深刻的審視自己，幫助內心深處強大的`自己，然后通過努力提升自己。
我們一起住在雙溝小學，一個溫暖和諧的家庭。但是生活中難免會有摩擦和碰撞。你去食堂吃飯的時候，有同學不小心打翻了你的午飯，弄臟了你的外套。你會怎么做？你在排隊的時候，一個同學不小心踩了你一腳。你會怎么處理？是惡語還是微笑？這是考驗你內心的時候，也就是看你是否寬容。寬容別人，給別人留點空間，你會得到一片藍天。用理性和寬容的態度去處理學生之間的矛盾和摩擦，你會收獲更多的友誼和關愛。
寬容是一種無聲的教育。“校園里的一切都是為了促進人的發展”，學校的嚴格管理蘊含著潤物細無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時，老師總是真誠地與我們交談，幫助我們分析問題，鼓勵我們，永遠不要放棄對我們的希望，給我們改正錯誤和塑造自己的機會。在這個寬容、真誠、溫暖的校園里，我們健康快樂地成長。
“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬。”每個人都有更多的包容，校園也會有更多的溫暖，更多的理解，更多的珍惜，更多的美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，用道德修養展示個人魅力，構建和諧校園！
謝謝大家！
11月16日國際寬容日演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。
寬容是什么?它是一種不計別人過錯的高尚品質，更是自我修身養性的學堂。古人曾經說過：海納百川，有容乃大。也有宰相肚里能撐船等說法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風云的大將，曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴，匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘。
寬容是永恒的，它永存這個世上。我們誰能夠說自己不需要別人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時，是否需要別人的寬容與諒解?換位思考，如此，每個人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調和劑。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;一個寬容的人，給予別人諒解，那么對方與自己都會得到快樂，每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾，那么這顆心靈便愈發純凈，愈發美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑，一個眼神;寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計較便會將你與機會隔離，以至于人近昏黃時痛恨于以往的過失。試著去寬容別人，你定會覺得人生是無比美麗的。
寬容是一種和諧的`平等，永遠是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當感到悔恨時向它尋求安寧，它是你的朋友，當它不在你身邊時，它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目，就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的波拉利思，不要對你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。
因為在寬容的不言而喻中，所有的思想，所有的快樂，都在難以言表的感動中釋放而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時，別忘了獻上一份寬容。
我的講話完畢，謝謝大家!
11月16日國際寬容日演講稿10
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《寬容原則宣言》。
想必大家都聽過這樣一句話：冷靜一段時間，退一步。這句話包含的哲理大家都懂，但在現實生活中，寬容平和的生活不是一件簡單的事。
在我們的校園里，有些學生有時會因為一些小事而發生摩擦，比如一句話、一個笑話、一個眼神、一次碰撞，這些都會導致沖突，從不開心和不開心，到生氣、互相爭吵，甚至是拳腳相加。例如，在教室里，學生不小心踩到了你的筆記本或者打翻了桌子上的物品。在食堂，別人不小心撞了你的身體或者把食物灑在你的衣服上。臥室里，室友占了你的衣架或者影響了你的休息。你有過抱怨或者勃然大怒的經歷嗎？有一次，兩個男同學上完晚自習就開始玩，因為其中一個打得更狠了一點，導致情緒失控，最終演變成打架。其中一人受傷，晚上送醫院治療。我想，如果其中一個能懂得包容和禮貌，又怎么會在同學中造成傷害呢？
同學們，讓我們學會用寬容來化解生活中的矛盾。拒絕原諒別人的人是不給自己留余地的人，因為每個人都會犯錯，都需要別人的原諒。兩個人的包容換來的是兩個人的和諧，同學之間的包容換來的是校園的和諧。學生能在一起學習生活，是難得的緣分。生活中最純粹的友誼往往是在校園里鍛造的，這段感情值得珍惜。
雨果有句名言，世界上最寬的東西是海洋，比海洋更寬的是人的心靈。一個人是否胸懷寬廣，看他是否欣賞別人，如何欣賞別人，這很重要。在同一棵樹上，有人看到繁茂的枝葉，有人看到樹梢上丑陋的毛蟲。仰望同一片天空，有人看到烏云，有人看到烏云背后隱藏的太陽。當你用欣賞的.眼光看著同學的時候，你不僅給了別人善意和贊美，也給了自己力量和鼓勵。就像孔子說的，三人行必有師，選其所好，循其所行。欣賞別人的優點，學習別人的優點，改正自己的缺點和不足，總有一天你會成為別人眼中最美的風景。
同學們，讓我們都學會用一顆快樂寬容的心，一顆真誠善良的心去對待別人。請讓我們多欣賞，少挑剔，多鼓勵，少責備，收獲校園友誼，共同進步，快樂成長。
謝謝你！
11月16日國際寬容日演講稿11
各位老師、各位同學：
大家早上好！我是一年級二班的x老師，今天我講話的題目是《寬容是美德》。
11月16日是國際寬容日，每到這一天，就不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發師給周恩來刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德——寬容。
寬容是一種美德。留心一下，不難發現在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當然受到全國人民的愛戴和尊敬。人與人交往，難免會有一些小摩擦，只要是無惡意的，就應該設身處地為他人著想，像周恩來那樣主動承擔責任，嚴以律己，寬于待人。由于各種觀原因所致，每個人都會有這樣或那樣的`過錯，如果在日常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等于給人改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點得到眾臣鼎力相助，從而開創了初唐盛世。在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓勵太子殺掉李世民，李世民發動玄武門之變奪取帝位后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭盡力用”，為貞觀盛世的開創立下了汗馬功勞。再說秦王贏政，若不是聽取了李斯“海納細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨、廣納賢才的政策，恐怕就會失去李斯等一大批忠臣的，難以順利完成統一天下的大業。綜觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的恢弘氣度，不具備寬容的美德，開創一方事業只能是一句空話。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與一大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺了老佛爺的馬”就勃然大怒，“你殺我的馬，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎會不遭人唾棄呢?當今社會上有一些人也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手，還有的人對別人的過失耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮子。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點寬容之心，這種人還能談什么成大器、立大業呢？
總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能創起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。
當然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以免重演“農夫與蛇”的悲劇。一定要利用法律力量予以重拳打擊，決不心慈手軟。
寬容是美德，當今社會大有發揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美好。
11月16日國際寬容日演講稿12
老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的是：《學會寬容，學會欣賞》
想必大家都聽過這樣一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這句話所蘊含的哲理人人知曉，可在現實中，真正能做到寬容待人，和平相處，卻不是件的事。
在我們的校園里，有些同學有時會因為一些微不足道的小事產生摩擦，一句話，一個玩笑，一個眼神，一次碰撞都會引發沖突，輕則心生不悅郁郁寡歡，重則怒形于色，唇齒相爭，更有甚者拳腳相加。例如教室里，同學不小心踩到了你的本子或撞翻了課桌上的物品，食堂里，別人無意碰撞了你的身體或將飯菜濺灑在你的衣服上，寢室里，舍友占用了你的`衣架或影響了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大發雷霆?有一次，晚自習下，兩位男同學開始玩鬧，就因為其中一名同學出拳重了一點，造成最好兩人情緒失控，最終演變成打架，一名同學被打傷，在晚上送到治療。我想，如果其中有一個人能夠懂得寬容，知道禮讓，怎會造成同學之間的傷害。
同學們，讓我們學會用寬容的心化解生活中的矛盾吧!一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每個人都有犯錯而需要別人原諒的時候。兩個人的寬容換來的是兩個人的和諧，同學間的寬容換來的是校園的和諧。同學們能在一起學習生活，這是一種難得的緣分，人生最純真無邪的友誼往往是在校園里結下的，這段感情值得我們大家用心去珍惜。
雨果有句，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。一個人是否胸懷寬廣，很重要的一點是看他是否欣賞他人，如何欣賞他人。同一棵樹，有人看到的是郁郁蔥蔥的枝葉，有人看到的是樹梢上難看的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，有人看到的是藏在烏云后面的太陽。當你用欣賞的眼光去看待同學同伴時，不僅給了別人友善和贊美，更是給了自己力量和。就如孔子所言，三人行必有我師，擇其善而從之。欣賞別人的優點，學習別人的長處，改正自身的缺點和不足，有一天你也會成為別人眼中最美的風景。
同學們，讓我們都學會用一顆愉悅寬容的心，一顆真誠善良的心去對待他人吧!請讓我們多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，在校園友誼，共同進步，快樂吧!
謝謝!
11月16日國際寬容日演講稿13
老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的是：寬容他人、學會欣賞!
三年的中，每有感到壓力山大的時候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等微不足道的小，就能在同學之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭，更有甚者大打出手。最終影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學們，請靜思一下，你是否有一顆寬容之呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學以及周圍的人發生爭執呢?和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容也就失去了。同學同學，同班、同級、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無染的友誼往往是在結下的，這段值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，辦?學會寬容，學會欣賞吧。
什么是寬容?美國作家馬克吐溫說：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
什么是欣賞?英國作家塞繆爾巴特勒說：是美德的影子。欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，更是一種智慧，一種境界。
人無完人，每位同學都會有其獨特的閃光點。或許他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭，但卻博聞強識;或許他成績一般，但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每都有其獨特的優點和不足，我們應該用一雙發現美的.眼睛欣賞他獨一無二的美麗。有時我們只要換一個角度觀察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得醉翁之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳，修煉自己，陶冶心靈。 寬容他人，我們可以化敵為友，驅散煩惱，我們可以培養出健全的人格;學會欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與，人與自然的和諧與快樂。因為寬容，我們的心胸比天還寬廣，因為欣賞，我們感受萬水千山總是情。同學們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構建和諧的二中校園，讓我們為祖國的文明社出一份力!
11月16日國際寬容日演講稿14
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：學會寬容、善待他人!
什么是寬容?寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的`大臣，由于他護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便于藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此二人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，與人于己都有益處。
同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，培養起嚴于律己、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：土地寬容了種子，便擁有了收獲;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
11月16日國際寬容日演講稿15
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是：包容他人，學會欣賞！
在高中三年的學習過程中，每個人有時都會感到壓力，脾氣變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等瑣事，就能在學生之間引發火花。或者憤懣抑郁，或者憤怒苦澀，甚至打架斗毆。最終影響了學習，失去了友誼，給別人和自己帶來了說不盡的煩惱。同學們，請仔細想想，你們有一顆包容的心嗎？你有多少次因為一點小事和同學、朋友、身邊的人吵架？生別人的氣就是對自己狠，就是用別人的錯誤懲罰自己，失去包容就是失去快樂。同學，同學，同齡人，學校，都是難得的緣分。生活中最純真的友誼往往是在校園里鍛造的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有些磕磕碰碰，牙齒咬舌頭，怎么辦？學會寬容和欣賞。
什么是寬容？美國作家馬克吐溫說過：“紫羅蘭在那里留下它的芬芳，碾碎它的腳跟，這就是寬容。”寬容是一種素養，一種品質，一種美德。寬容不是懦弱，而是大度。
什么是欣賞？英國作家塞繆爾巴特勒說過：“贊美是美德的影子。”欣賞別人是一種包容，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
“沒有人是完美的”，每個學生都會有自己獨特的閃光點。也許他長得不帥，但他鋒利的牙齒是每個人的幸福果實；可能他不善言辭，但見多識廣；也許他的成績一般，但他總能在籃球場上享受他夢幻般的'腳步。每個人都有自己獨特的優點和缺點。我們應該用一雙發現美的眼睛來欣賞他獨特的美。有時候只要換個角度看，就能看到平淡甚至丑陋背后的美好。美丑就像一枚硬幣的兩面，只有不懂得欣賞的人才會把它們對立到極致。梵高懂得欣賞別人眼中平淡無奇的向日葵，才能把向日葵描繪得如火般妖嬈耀眼。歐陽修懂得欣賞森林之美，宴飲之美，山水之美，所以被稱為“醉翁之意不在酒”。藝術家懂得欣賞微微微笑的蒙娜麗莎，這讓蒙娜麗莎變得無價，也給蒙娜麗莎的微笑蒙上了神秘的面紗。所以，欣賞很重要。可以讓你學會欣賞芬芳的世界，培養自己，培養靈魂。
包容他人，可以化敵為友，消解煩惱，培養健全人格；學會欣賞，才能用心交流，感受人與社會，人與自然的和諧與快樂。因為包容，我們的心比天還寬，因為欣賞，我們覺得“錢山的一切永遠是愛”。同學們，讓我們：包容別人，欣賞別人；讓我們一起建設一個文明和諧的二中校園，讓我們為祖國文明社會的建設貢獻力量！
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