學(xué)生關(guān)于法制宣傳的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生關(guān)于法制宣傳的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生關(guān)于法制宣傳的演講稿1
尊敬的教師和同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話告訴我們，無(wú)論是好事還是壞事，都不能因?yàn)樗鼈兊拇笮《プ龌虿蛔觥Ｒ蔀橐幻窦o(jì)守法的好少年，我們需要從以下幾個(gè)方面入手。
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺(jué)遵守法律。
《治安管理處罰法》牽涉到我們生活的方方面面，如過(guò)馬路、不打擾他人休息、不破壞文物和在交通工具上保持公共秩序等等。一些同學(xué)可能認(rèn)為，隨地吐痰、闖紅燈、不愛(ài)護(hù)公物以及向他人強(qiáng)行索要錢物等所涉及的小事不值一提，但是這些行為都是不合法的'，情節(jié)嚴(yán)重的話甚至要受到法律制裁。因此，我們學(xué)習(xí)法律、增強(qiáng)判斷能力，自覺(jué)守法成為一種良好的行為習(xí)慣。
二、幫助他人守法。
有人認(rèn)為只要自己不違法，別人的行為與自己無(wú)關(guān)，這是錯(cuò)誤的。如果我們發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)、朋友或家人做了不合法的事情，我們應(yīng)及時(shí)勸阻他們，講解法律，讓他們認(rèn)清違法的后果，這樣便為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，同學(xué)們可能會(huì)遭受各種不法侵害。一旦遇到這樣的情況，我們應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，并及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)或老師。
最為重要的是，我們要積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高自身修養(yǎng)，科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，做到學(xué)法、懂法、守法，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
學(xué)生關(guān)于法制宣傳的演講稿2
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
您知道“灃”這個(gè)古體字嗎？它由三個(gè)部分組成，包括三個(gè)點(diǎn)的水，以及“廌”和“去”。這三個(gè)點(diǎn)代表平穩(wěn)的流水執(zhí)法，而“廌”是傳說(shuō)中的神獸，具有辨別曲直的能力。在審判案件時(shí)，它用角觸摸理屈之人來(lái)判決案件。而“去”的意義是，在斷案后去除理屈的一方。這就是我今天演講的主題：法律是神圣的，遵紀(jì)守法，人人都有責(zé)。
實(shí)際上，遵守法律就像刷牙洗臉一樣，養(yǎng)成習(xí)慣也是一種心理模式的'改變。教育心理學(xué)家有句名言：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”可見(jiàn)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣在我們的命運(yùn)中扮演了多么重要的角色。它不僅可以改善我們的心理模式，還可以潛移默化地影響我們的生命。
許衡是一位中國(guó)古代著名的理學(xué)家。在宋元時(shí)期，天下紛亂，許衡外出時(shí)因口渴難忍，沿途看到了一棵梨樹。雖然其他人都摘了梨子喝了，但是他沒(méi)有。有人問(wèn)：“你為什么不摘到梨子解渴呢？”他回答說(shuō)：“因?yàn)檫@不是我的梨子，我不能去摘。”那人說(shuō)：“但是，世道如此紛亂，摘這個(gè)梨子又有什么關(guān)系呢？”許衡正色道：“即使這個(gè)梨子沒(méi)有主人，我的良心是我的主人！”
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，違反交通法規(guī)已經(jīng)成為常態(tài)，未成年人犯罪也非常普遍。這些人受到了法律的懲罰，這些事件也得到了應(yīng)有的制止。
我們是未來(lái)世界的精英，也是國(guó)家的未來(lái)之希望。 “少年是中國(guó)的未來(lái)。” 尊重法律，遵守法律，保護(hù)法律是我們義不容辭、必須承擔(dān)的責(zé)任。更重要的是，這是我們神圣的使命所在。從自己做起，遵守法律，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們的社會(huì)更加安定有序。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生關(guān)于法制宣傳的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日，我演講的主題是《做合格公民，自律守法自覺(jué)》。
作為一個(gè)合格的公民，遵守法律是我們應(yīng)盡的義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，如果沒(méi)有健全的法制和遵紀(jì)守法的公民，也無(wú)法真正成為一個(gè)文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為高學(xué)歷和文化素養(yǎng)的學(xué)生，我們更應(yīng)自覺(jué)地遵紀(jì)守法，做對(duì)社會(huì)和人民有益的人。各種違紀(jì)違法的行為都會(huì)成為影響學(xué)生成長(zhǎng)和成才的巨大障礙。雖然違紀(jì)、違法行為的人數(shù)較少，但卻產(chǎn)生了重大影響，并帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此我們應(yīng)引起高度重視和警覺(jué)。
學(xué)生違紀(jì)違法的原因有很多，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 庸俗的幸福觀。一些文化藝術(shù)品和影視作品一再灌輸西方的剝削思想和生活方式，導(dǎo)致一些學(xué)生迷失了人生方向和目標(biāo)，不顧社會(huì)和長(zhǎng)輩的`期望，盲目追求感官上的刺激和快樂(lè)，推崇及時(shí)行樂(lè)，這使得一些違紀(jì)違法的行為逐漸變得普遍。
2. 鐵哥們兒義氣的友情觀。一些學(xué)生為了私利和交情而分不清是非、美丑和善惡。一些學(xué)生即使了解學(xué)校規(guī)章制度和違法的后果和嚴(yán)重性，但當(dāng)哥們兒發(fā)生“不幸”時(shí)，卻會(huì)毫不猶豫地為他們解囊相助。當(dāng)自己的“知己”要干一些越界的事情時(shí)，也會(huì)不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財(cái)物等，否則就會(huì)被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學(xué)生因?yàn)樽鞅资芴幜P后曾痛哭流涕地說(shuō)：“我為了幫人而作弊，最后害人害己，我真的不該那么做。”因此，我們必須警惕鐵哥們兒義氣這種思想，它在學(xué)生的健康成長(zhǎng)方面具有極大的危害。
3. 極端個(gè)人主義的自由觀。自由是一個(gè)充滿理想、激情和生氣的字眼，對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有特別的吸引力。但是，世界上并不存在絕對(duì)的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對(duì)化，認(rèn)為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我展示”、“自我設(shè)計(jì)”、“自我選擇”、“自我實(shí)現(xiàn)”。而周圍一切與個(gè)人的不和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀念。法制是保證社會(huì)公正有序發(fā)展的基石。缺乏法律意識(shí)的學(xué)生，往往不了解法律所禁止的和允許的行為，行為缺乏規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。例如，有一名女學(xué)生因盜竊罪被逮捕，審訊員詢問(wèn)時(shí)，她表示：“我拿了別人的錢，但大部分都是花在別人身上的，我自己并沒(méi)有存多少。我已經(jīng)說(shuō)完了，能讓我回家嗎？我還有事情要做。”這顯示了她蒼白的道德法律意識(shí)。另外，一些學(xué)生在受到損害后，不采取法律途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，而是采取報(bào)復(fù)和“以牙還牙”的行為。但這樣做顯然會(huì)自食苦果。當(dāng)然，學(xué)生違法違紀(jì)的原因，不僅在于教育的缺陷和心理存在的缺陷，還在于學(xué)生缺乏自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和法律的習(xí)慣。作為有知識(shí)和文化的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則和情緒調(diào)節(jié)能力，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為有益于人民的人。同學(xué)們，必須自覺(jué)遵守法律和校規(guī)，不要沖動(dòng)行事，否則會(huì)帶來(lái)終生遺憾。最后，引用一句話：“仇恨會(huì)讓你陷入深淵，報(bào)復(fù)會(huì)讓你走向極端，人的生命是最寶貴的，少一份邪念多一份平安！”
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