備戰(zhàn)期末演講稿通用
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的備戰(zhàn)期末演講稿通用，歡迎大家分享。
備戰(zhàn)期末演講稿通用1
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好上午好！
我是三班的xx，今日我很榮幸代表我們班在這里演講，期末考試就要來了，在迎戰(zhàn)期末考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美妙的祝愿，這也是我今日演講的'主題：備戰(zhàn)期末考試。
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間六年的時(shí)間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡樂，最終，我們迎來了最終一次，也是最重要的期末考試，由于六年的成敗將在此定下勝敗，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗(yàn)。所以，這一場(chǎng)考試對(duì)大家的影響是很大的，也是很重要的。有時(shí)感到無奈，由于不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最終的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。
或許會(huì)有少部分同學(xué)平常上課不仔細(xì)聽講，現(xiàn)在不要為過去感到嘆息，而現(xiàn)在我們要做的是：仔細(xì)聽課，仔細(xì)復(fù)習(xí)，仔細(xì)寫好作業(yè)，仔細(xì)考試！把六年來學(xué)過的學(xué)問整理清晰，并且做到一絲不茍！當(dāng)然，面對(duì)如此重要的考試，大家難免會(huì)有緊急的心理，但緊急沒有好處，反而帶來了：思緒混亂，心情感動(dòng)，腦子一片空白等弊端，這樣就會(huì)大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的預(yù)備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮！同學(xué)們，讓我們一起好好預(yù)備，迎接期末考試。
最終祝同學(xué)們都能考試順當(dāng)，每天快樂。感謝大家，我的演講完畢！
備戰(zhàn)期末演講稿通用2
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
早上好！今日我演講的題目是《備戰(zhàn)期末，你預(yù)備好了嗎？》
六月是個(gè)熱忱的季節(jié)，她有絢爛的陽光和成蔭的綠樹；六月也是屬于收獲的季節(jié)，她有金色的麥浪，以及我們蕓蕓學(xué)子的期末考試。就在上個(gè)周末，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們剛剛結(jié)束了高考，而現(xiàn)在，我們又將迎來屬于我們的.考驗(yàn)——期末考試。作為對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢測(cè)，信任每一位同學(xué)都是懷著期盼和的略微忐忑心情來面對(duì)我們的期末考試吧？對(duì)于平日里專心努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們來說，期末考試就是一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，向老師、父母、伴侶展現(xiàn)你的優(yōu)秀，對(duì)于學(xué)習(xí)上時(shí)有松懈的同學(xué)們來說，期末考試就是一條鞭子，時(shí)時(shí)督促你加緊復(fù)習(xí)！有一首唱歌的好：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”同學(xué)們，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)受挫折和挑戰(zhàn)，怎么能驗(yàn)證你的勝利？
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們要為期末考試做好充分的預(yù)備。首先，爭(zhēng)分奪秒，查漏補(bǔ)缺。制定好最終沖刺的復(fù)習(xí)方案，有條不紊的進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。其次，心態(tài)平和，提高效率。不要對(duì)考試產(chǎn)生恐驚心理或過大的壓力，否則復(fù)習(xí)起來肯定會(huì)事倍功半。要放下背上的包袱，用平常心坦然的面對(duì)考試。最終，布滿自信，樂觀備考。同學(xué)們肯定要保證充分的睡眠，不要挑燈夜戰(zhàn)，以飽滿的精力迎接我們的挑戰(zhàn)。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；笑傲考場(chǎng)，人生到處精彩！冰心的《繁星·春水》中有這樣一段話：“勝利的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學(xué)們，考場(chǎng)上沒有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下！努力沖刺吧，當(dāng)你想要松懈時(shí)，就在內(nèi)心里問自己一句：備戰(zhàn)期末，你真的預(yù)備好了嗎？我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
備戰(zhàn)期末演講稿通用3
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自xx班的xx，今日我想給大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)靜心學(xué)習(xí)的幾件事。
當(dāng)復(fù)習(xí)資料漸漸增多，換來了一陣陣起哄聲；當(dāng)老師的督促，變成了晚自習(xí)紙條上的埋怨；當(dāng)課間、自習(xí)時(shí)本應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺，而今卻成為心情宣泄的打鬧，喊叫。我想問，這些真的是在這剩下的短短二十多天的復(fù)習(xí)時(shí)間當(dāng)中，所應(yīng)當(dāng)有的表現(xiàn)嗎？因此我今日在國旗下演講的主題——靜心復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末。
靜是內(nèi)心執(zhí)念的體現(xiàn)。心不能靜，學(xué)則不成。奧斯卡獲獎(jiǎng)電影《阿甘正傳》中，阿甘作為一個(gè)智商并不高，身體也有并不非常優(yōu)異的一般人，就靠著一股簡(jiǎn)潔到極點(diǎn)的執(zhí)念，他跑步，僅僅由于母親告知他遇見困難就奔跑，他打乒乓、上戰(zhàn)場(chǎng)，每一次的勝利僅僅只是一些特別簡(jiǎn)潔的理由，同時(shí)他堅(jiān)持下來了。簡(jiǎn)潔的信念，執(zhí)拗的堅(jiān)持，我認(rèn)為那就是靜的內(nèi)在體現(xiàn)：在期末復(fù)習(xí)的階段，訂立一個(gè)簡(jiǎn)潔可行的目標(biāo)，制定簡(jiǎn)潔可行的（措施），然后心無雜念，用自己百分之百的氣力投入到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中。我信任，如阿甘般的勝利，是我們每個(gè)人都可以做到的。
靜也是外在修養(yǎng)的體現(xiàn)。內(nèi)心浮躁之人，總會(huì)由于各種外在誘惑而吸引，也同時(shí)，自己盼望成為吸引別人的要素，殊不知，真正的踏實(shí)所需要的反而是排解干擾，甚至于要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。管寧不視錢財(cái)，不理喧嘩，靜心于書本，與浮躁的伴侶割席斷交，最終成為一代詩文大家，其品德、修養(yǎng)等都在靜心學(xué)的過程中得到歷練。靜心之人，必定懂得什么是可做的，能做的，在拒絕誘惑的同時(shí)，也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”諸葛亮用于（教育）孩子的語言，不僅僅是語文書干癟的學(xué)問，更是我們應(yīng)當(dāng)去實(shí)踐的真理。
那么在期末復(fù)習(xí)的'時(shí)間里，我們?cè)撊绾巫龅健办o”呢？我有幾點(diǎn)小的建議，盼望能給大家一些啟示：
一、營(yíng)造靜的環(huán)境。這里的靜，并不單指寧靜，而是營(yíng)造純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境。將與學(xué)習(xí)不關(guān)的事物，留在家中，交給老師。在復(fù)習(xí)某一科時(shí)，只將與該學(xué)科相關(guān)的資料留在桌面上，定期清理課桌，保持干凈工整，以外部的“靜”效率影響內(nèi)心的“靜”。
二、端正思想，集中精神。把除期末復(fù)習(xí)外的想法，臨時(shí)放置腦后，每天給自己訂立一個(gè)無需太多技術(shù)，但需要肯定時(shí)間完成的任務(wù)，如背誦一篇英語短文，如完成幾類特定的題型的數(shù)學(xué)題，或者寫一篇小（作文）。當(dāng)每天回顧自己任務(wù)完成狀況時(shí)，要分析未達(dá)成的緣由，達(dá)成后也要自己嘉獎(jiǎng)自己。用行動(dòng)促使自己安靜那躁動(dòng)的內(nèi)心，真正以“靜”學(xué)習(xí)。
三、最終也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易，多人靜難。人多之后，人的心理、思想、甚至于身體反應(yīng)與獨(dú)處時(shí)相比，有著天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能珍貴。當(dāng)然我們并不提倡如管寧般做得如此極端，但是當(dāng)有人破壞了寧靜的環(huán)境，有人正在享受誘惑，并想拉你進(jìn)入之時(shí)，我們盼望你能說不。當(dāng)你能夠靜下心來時(shí)，你正確的行為必定能夠受到認(rèn)可，以正姿樹正行，一人做到，定然可以人人做到，班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)不就是在于每個(gè)人做到規(guī)范了嗎？
一言以蔽之，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就是一個(gè)從浮躁到靜心的過程，盼望同學(xué)們能有一顆安靜的心去面對(duì)復(fù)習(xí)，最終預(yù)祝大家期末考試能獲得好成果。我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
備戰(zhàn)期末演講稿通用4
尊敬的老師、友愛的同學(xué)：
大家好！
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)瞬，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)靜靜地接近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻即將來到，信任我們每位同學(xué)都有自己周密的。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的學(xué)問是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)（閱歷）和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
那么，我們畢竟應(yīng)當(dāng)怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課肯定要仔細(xì)聽講，（課前預(yù)習(xí)），課后復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的學(xué)問。
其次，要合理支配時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有方案地支配時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，肯定要仔細(xì)聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，制造良好的`學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤闷谀┛荚嚦晒?/p>
期末考試轉(zhuǎn)瞬即將到來，同學(xué)們，讓我們樂觀行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好期末考試成果，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——尊敬的老師！
感謝大家，我的演講結(jié)束。
備戰(zhàn)期末演講稿通用5
尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七五班的xx，今日我演講的主題是《期末考試》。
轉(zhuǎn)瞬間，期末考試即將來臨。想到這里，我不禁感嘆一聲：“時(shí)間飛速，一刺眼初一上學(xué)期的生活已經(jīng)過去了一大半。”正值我惋惜飛速逝去的美妙時(shí)間時(shí)，新的生活又將會(huì)踏著微風(fēng)來臨。
對(duì)于期末考試，許多人覺得它就像一座沉重的大山，重重的壓在我們的身上，使我們喘不過氣來。事實(shí)上，它并不行怕。曾經(jīng)有一位學(xué)姐告知我：“像考試一樣仔細(xì)做作業(yè)，像做作業(yè)一樣輕松考試。”只要你能仔細(xì)的復(fù)習(xí)，期末考試就是為你成長(zhǎng)的餐桌上添加一道小菜。其實(shí)，期末考試跟平常的小考區(qū)分不大，不同的是：一個(gè)綜合，一個(gè)分散。不少人都有疑問：為什么自己一到考試，那些看似很簡(jiǎn)潔的題目卻總是記不起來，結(jié)果考得很不抱負(fù)?緣由很簡(jiǎn)潔，要么是你沒把復(fù)習(xí)的功夫做到位，要么就是你考前太緊急。假如你沒有復(fù)習(xí)卻考出很高的分?jǐn)?shù)，那恭喜你，你是個(gè)天才。相反，你復(fù)習(xí)好了，卻依舊不如你所愿，那只能說是你的心理素養(yǎng)不行，老師、家長(zhǎng)、自己都會(huì)為你感到圓滿，由于你的努力付出沒有得到對(duì)等的回報(bào)。人生到處是考場(chǎng)，要從容面對(duì)，考出自己的真實(shí)水平就好。
期末考試必需要做的事：
1.復(fù)習(xí)好全部老師教給我們的學(xué)問。
2.保持平常心態(tài)。
3.有信念。
4.要反復(fù)的檢查。
歷來，優(yōu)秀同學(xué)是怎么來的'呢?他們就是做好該做的事，全面聽從老師的支配，有方案地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。相反，一些成果不抱負(fù)的同學(xué)呢?要么就是不聽從老師的支配，要么就是沒有科學(xué)有效的（學(xué)習(xí)方案）。假如你沒有更好的方法，就聽老師的，跟著老師的步伐走，信任老師永久不會(huì)給你錯(cuò)誤的指導(dǎo)。最為關(guān)鍵是平常是否有效地執(zhí)行學(xué)習(xí)方案。永久不要為自己的失敗找借口。許多人說自己沒考好的緣由是馬虎。其實(shí)，馬虎就是力量差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)。任何時(shí)候都不要說是由于馬虎沒考好。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的學(xué)習(xí)力量。假如具備了這些力量，間或丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是力量還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。
最終，我向關(guān)懷、教育我的老師們致以真誠的謝意：你們辛苦了!感謝你們!
祝福同學(xué)們期末考出好成果!
感謝大家!我的演講到此結(jié)束。
備戰(zhàn)期末演講稿通用6
老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我（國旗下講話）的主題是“迎接期末考試”。
今日是這個(gè)學(xué)期的最終一次升旗儀式了，等待大家的是輕松開心的寒假，喧鬧喜慶的（春節(jié)）。想到這些，大家的心情確定是特別開心的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。
期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來老師教和同學(xué)學(xué)的（總結(jié)），是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的重要依據(jù)，通過期末考試可以（反思）學(xué)習(xí)過程，發(fā)覺學(xué)習(xí)問題，討論（學(xué)習(xí)（方法）），進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
同學(xué)們！離考試只有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成果為目標(biāo)，把必需要做的事情做好，把不該做的.事放棄，抓緊時(shí)間，仔細(xì)復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的關(guān)心下，加大復(fù)習(xí)的力度，梳理學(xué)問，訓(xùn)練力量，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。特殊是原來基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
最終，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得抱負(fù)成果。
感謝大家！
備戰(zhàn)期末演講稿通用7
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率，迎接期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)學(xué)問的`理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供大家參考。
一、制定合理的復(fù)習(xí)方案。離期末考試還有幾天的時(shí)間，大家肯定要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制訂好復(fù)習(xí)方案，按方案有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)
二、講究方法，適當(dāng)做題。不同的方法或許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的（復(fù)習(xí)方法），同時(shí)應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不行少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使學(xué)問點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用力量得到了提高。
三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場(chǎng)是無法取得好成果的。
四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我信任：只要我們?nèi)Ω冻觯涂隙〞?huì)取得好的成果，向家長(zhǎng)、老師交出滿足的答卷！預(yù)祝大家都能考出好成果！
我的演講完了。感謝大家！
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