三分鐘班長個人競聘演講稿

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三分鐘班長個人競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三分鐘班長個人競聘演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。

　　從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。

　　我是一個樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：

一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜；

　　二、做好老師的小助手，爭當同學們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；

　　三、幫助學習上有困難的同學，使他們學習進步；

　　四、努力為班級增添光彩。也請同學們監督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴格的要求自己。

　　要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的`智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。 如果沒有選上我也并不氣餒，那說明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才干，憑著我勇于承擔的熱情和真心，我一定會競選成功的。最后希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。

　　謝謝大家！

三分鐘班長個人競聘演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人、老師的小助手。

　　因為我從未當過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。

　　我的成績每門幾乎全在90分以上；我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦干；我的'人緣關系也不錯，可以很好地解決同學們之間的不愉快；我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。

　　如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：

　　1、開展“1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫助成績落后的學生，這樣有益于同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。

　　2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學們的課余生活變得豐富多彩。

　　3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫游。

三分鐘班長個人競聘演講稿3

同學們：

　　大家好！

　　今天能站在這里參加競選班長，我感覺無比的光榮與自豪，這是對我能力的一次檢測與考驗。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支持。 在過去兩年多年里，我擔任咱們班班長這一職務，經過兩年多的學習鍛煉，我明白和了解了班長的`責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，又是同學們親密朋友，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求，應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的，也具備這種能力。在班級里我刻苦學習，熱愛讀書，團結同學；在家里，我是個孝順的孩子，幫爸媽做家務。我的業余愛好也很多，我喜歡拉小提琴，喜歡畫畫，最喜歡的就是看書了，我還喜歡鍛煉身體，喜歡打羽毛球等。

　　假如我是班長，第一我會積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作；第二我將一如既往的先從自我做起，嚴格要求自己，處處起到表率帶頭作用；第三我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，熱心幫助別的同學。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，與大家一起努力，一起進步！相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會成為一個越來越棒的大家庭！

　　最后請同學們投我一票。相信我，沒錯的。謝謝大家！

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