學習方法的演講稿

時間：2023-05-22 11:32:11 演講稿我要投稿

學習方法的演講稿集錦

　　在平平淡淡的日常中，大家都意識到了學習的重要性，對于學習的人來說，學習方法是非常重要的。那么，應該怎樣學習呢？以下是小編精心整理的學習方法的演講稿集錦，歡迎閱讀與收藏。

學習方法的演講稿集錦

學習方法的演講稿集錦1

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好。我是第七(8)中隊的王xx。我很榮幸能在這里發言。我今天演講的主題是如何學習。學習分為四個部分：預習、聽課、復習和作業。

　　首先我來說說預習：預習是我們講課的基礎。如果預習到位，你會理解課程的內容，但是如果不預習，你就要接受課程的所有內容。這樣效率下降，所以預習很重要。

　　其次，聽課：聽要點。當然，我們也需要掌握細節。美國的一些研究人員做過實驗。他們將180人分成A組、B組和C組，讓他們聽一段錄音。讓A組的人記下所有的內容，讓B組的人什么都不記得，只是聽著，讓C組的人只記住要點。結果顯示，A組和B組只記住了全部內容的37%，C組記住了全部內容的58%。可見聽記要點有多重要！

　　然后就是復習：復習其實很簡單，用鏈式記憶法就能輕松搞定。我引用了魏書生老師的一句話，大家都聽懂了——“一個接著一個記，兩個復習一和二，三個復習一和三，四個復習一和四，五個復習四和五，一個復習一和五，最后復習一到五。”這樣，我們才能達到預期的效果。

　　最后，還有作業。做作業的時候，要時刻牢記四個小點：認真復習，認真考試，嚴謹答題，認真考試。相信大家對這些都有很深的了解。記住，作業不是一項任務或一套程序。你必須表明你的態度。

　　學習沒有捷徑，但有學習的方法。有了方法，學習有什么可怕的？我之前沒有拿到前20名的'成績，這次拿到了第13名，語文90分都離不開這種學習方法。我們這次期中考試的作文題目是《奇跡就這樣發生了》。我認為我成績優異是一個奇跡。這個奇跡的別名是努力和堅持。只要你努力，奇跡就會發生，一切皆有可能。

　　俗話說，努力就不會成功，但不努力就不會成功。同學們，加油，讓我們用行動創造自己的奇跡

　　最后，我要感謝我的老師們如此盡職盡責地教我，以至于我取得了如此好的成績。

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家！

學習方法的演講稿集錦2

親愛的同學們：

　　你們好！在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

　　第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的'課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

　　以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

　　最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”我的演講完畢，謝謝大家！

學習方法的演講稿集錦3

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　進入三年級，我們增加了一門新的學科——化學。我對這個話題既期待又焦慮。因為這是新的，我們從來沒有碰過。要想在不到一年的時間里認識并學好化學，不僅要重視，還要掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習和深化，我已經完全接受了老師的好的教學方法，建立了更適合自己的方法。

　　首先，勤奮準備，做好筆記

　　課前準備很重要，一定要有方法和方向。除了認真閱讀新課的內容外，還要標注不明白的地方，盡量在課本和練習冊上做相關的練習，這樣帶著疑惑和困難走進課堂，聽課的效率也會大大提高。初中化學內容多，知識點零散。老師講課，一定要認真聽講，重點內容，上課認真做筆記，學會總結。這樣不僅有利于課后復習，還能有效防止上課“走神”。這樣做，你就成功了一大半。

　　第二，經常復習，多記

　　課后及時復習，認真做作業，是學好化學的重要環節。復習項目包括課后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。課后復習的方法包括復述、聽寫等。只有多次復習，才能牢牢掌握知識點。現在初中化學教材中有很多基本概念和原理。要求掌握30多個元素符號，以及許多化學式、化學方程式等原理。化合物、純物質、簡單物質、氧化物和混合物的定義不僅要記住，而且要區分和比較，定義中的關鍵詞要準確扣除。常見的化學方程式一定要記憶。條件、加熱、催化劑、箭頭等。應該特別注意。化學中的公式就像數學公式，要記錄準確，綜合運用靈活。有人說“化學是理科中的文科”，只要認真記筆記，化學很容易考90分以上，甚至滿分都不難。

　　第三，多練習，找感覺

　　俗話說，“好記性勝過爛文筆”。更深層次的學習，一定要做一定量的'題目，但本質不是更多。比如說，一個類似的問題，最好盲目理解十遍，嘗試尋找其他的解決方法。不懂就問。這樣才能更好的鞏固自己的知識，在學習中檢查出自己知識點的缺陷和不足。以后遇到類似的問題，能夠有答案，感覺很舒服，在無意識練習的基礎上找到“感覺”。

　　第四，注重實驗，培養興趣

　　化學是一門以實驗為基礎的學科。要認真觀察老師的演示實驗，做好每一個分析的記錄，對實驗中使用的儀器、藥品、器械、實驗原理、注意事項都要弄清楚并記住。另外課本上提到的課后實驗，比如靜脈書簽的制作。在化學老師同意的基礎上，你可以組織幾個學生去實驗室或者帶一些儀器和藥品回家做實驗。當你的“產品”在學生中傳遞時，你會在無形中感受到一種成就感，你的學習興趣就會由此產生。有興趣還擔心化學？

　　最后，要注意勞逸結合，保持積極樂觀的心態，跟著老師的節奏和節奏走，找到最適合的方法和套路。

學習方法的演講稿集錦4

同學們：

　　大家好！

　　今天我談的話題是：學會學習

　　學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”？是“我學會”，還是“我會學”？在我們學校這樣優越的環境下，你們該怎樣去做？在春天里你是否思考過秋天的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著力量？人生的大幕已經緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力。你準備好了嗎？有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎？為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學們：

　　1、要有自己的目標

　　基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的，目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”目標越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多。學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。

　　2、要學會吃苦

　　誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"而當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑！

　　3、抓好學習的關鍵

　　學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。

　　預習：預習要養成習慣。要在學習新課前擠時間預習。也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

　　聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在筆記本上，也可以記在課本教學內容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。

　　復習：復習要遵循遺忘規律，及時進行復習。復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

　　作業：布置作業的目的是鞏固學習的知識。作業要獨立完成。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。

　　4、學會“第三次學習”

　　學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習。“第一次學習”是上課聽講；“第二次學習”是指做作業通過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識。并能夠簡單應用，“基本上”達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”，而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環。“第三次學習”是指在前兩次的.基礎上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。

　　同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業，可為什么有的學生考70分，有的考90分？70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現出中等生和優等生水平上的本質差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。

　　同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章！

　　謝謝大家！

學習方法的演講稿集錦5

尊敬的各位領導、老師：

　　晚上好!

　　受岳書記和級部王校長委托，我就一級部歷史近期的復習的思路與方法跟大家做一些匯報，不當之處，請批評指正。

　　一、做好做足集體備課，準確把握好備考大方向。

　　按照年級、學校的安排，每一次年級的教研活動，我們都在一起就教法、學法、高考真題認真研究，熱烈討論，碰撞出思維的火花。年輕的虛心請教，認真學習，備考經驗特別豐富的鄔老師、高老師、孔老師他們高屋建瓴，眼界開闊，他們的建議指導使我們的教學在浩如煙海中歷史知識中很好地把握了方向，找準了突破的方法。同時，在級部小組內我們幾個也堅持“課前一聚”、“課后會診”、隨時協商的制度，強化課堂教學的過程性研究，及時處理教學中出現的問題。

　　二、制定復習計劃，但不惟計劃，要與時俱進。

　　一輪復習中，我們制定了明確的課時計劃，但到了期末備考階段，時間卻甚是緊張，前算后算都不能按原有進度結束一輪復習，更沒有時間為期末備考。嚴峻的形勢逼迫我們必須自己另謀出路，否則后果不堪設想。討論醞釀之后，我們做出了如下調整——一輪復習與期末復習同時進行，第一，課堂上盡快結束必修二、三的復習，必修二經濟史穩打穩扎；必修三文化史則大膽取舍，重點突破三個單元，另三個單元則做閱讀教材處理。第二、每天堅持背誦5——10分鐘，建立歷史學科主干知識通關記錄表。具體操作如下：老師統一規定復習進度與時間安排，印發各班，過關即簽名，一周內不過關的扣量化分；為保證過關質量，老師每天堅持抽查，記不住的.重新過關。這個工作。從第15周就緊鑼密鼓地正式啟動，所以在這段時間里，一到下課文綜組格外熱鬧，那是我們的徐老師、桂陽老師正在挨個過篩，歷史組成績的獲得是我們共同努力地結果。“通關”活動也得到了班主任們的大力支持，非常感謝治業老師、康老師、于老師的緊密配合，歷史成績的取得，也有他們的一半。

　　三、立足基礎，以不變應萬變。

　　現在的高考沒有統一的教材，各個版本的表述也不甚統一，先民們創造的輝煌燦爛、博大精深的歷史文化，對今天的學生而言無異于沉重的負擔，在此情況下，只能立足基礎，以不變應萬變。一輪復習，我們把重點放在基礎知識復習上，尤其注意引導學生構建知識體系，從整體到部分，從階段到單元再到每一課，力圖讓學生首先從宏觀角度去把握歷史，再從微觀去認識歷史。為此我們要求學生建立筆記本，力爭每節課前都安排學生將上一節或本節的知識體系畫在黑板上，方便學生掌握，既鍛煉了學生，又鞏固了知識。基礎知識掌握牢固了才能做到融會貫通，水到渠成，以不變應萬變。

　　四、精編精講練習，注重能力培養。

　　基礎很重要，方法指導也不容忽視，因為時間太緊，后期的訓練中我們盡量保證少而精，對此我們更加關注的習題的精選與方法指導的有效，把冗長的理論方法變得具有可操作性，使學生更容易把握。

　　當然，成績取得的同時也存在不足：

　　1、尖子生，尤其是個別的重點學生成績不夠突出，雖然過線，但距離老師的期望值還有一定差距，過得不夠過癮，這是我們今后努力地方向。

　　2、這次考試學生失分的主要原因一還是基礎知識不過關，做不到爛熟于心，所以不能好高騖遠，還是要不厭其煩。二是審題方法不夠科學，不能完整有效提取材料中的有效信息，不能多角度分析問題，這也是我們今后要突破的重點。

　　以上就是我對近期歷史學習的總結，不當之處，敬請各位領導老師批評指正，謝謝。

學習方法的演講稿集錦6

老師和學生：

　　大家晚上好！

　　今天作為我們年級的367名準高三學生之一，在進入高三前夕，我想和大家分享一下我在學習過程中得到的，可能不是什么好的體驗，也可能不是什么經典的學習方法，但卻是我真實的感受和經歷。

　　首先我覺得要注意教材。教科書之所以成為教科書，肯定是有原因的，教科書也是高考的基礎。我們的主題是基于教科書的。課本是基礎，只有打牢基礎才能提高。要想考高分，一定要把課本看得透徹，因為每一個細節都有可能在考試中得到檢驗。所以，我會仔細閱讀書中的例子，如果可能的話，完成書中的題目。而且我覺得會背書的人至少在考試的時候會自信很多。

　　有時候晚上學習的時候會遇到一時半會解決不了的問題，想了很久也沒有什么結果。你會有放棄的心理。有答案就參考一下。沒有答案就等老師了。其實真正提高做題水平，光多做是不夠的，還要多思考。學習的困難在于控制我們的思想。題目越難，越要逼自己想清楚，不要輕易妥協。解題過程是回憶知識點，形成或回顧解題思路，鍛煉綜合思維，注意細節的過程。我們應該珍惜每一個這樣的機會。

　　其實我說的，還有老師同學平時說的`，都是大家都知道怎么學，但是不能一直做，一定要克服。當你發現自己在課堂上分心時，能夠立即集中注意力；厭倦做題時重新找到動力和興趣；堅持做好計劃后完成，計劃每天背多少單詞，必須堅持多少閱讀完形；不懂就一定要懂。避免自以為是和粗心大意...這些不只是說說而已，而是自己動手。關于這些事情，我給自己上了一課。你必須做你想做的事情，在做的過程中可能會有意想不到的新方法新技巧的發現。

　　青春是一個人一生的春天。春天不播種，秋天就沒有收獲。離高三還有不到兩個月，很快高三就要面臨一場硬仗。我們不僅要面對學校復讀生的競爭，還要面對來自長沙、湖南甚至全國的無數高手的競爭。我們要面對各種壓力，我們現在無法理解的壓力。我們應該提前做好準備。就像跑步一樣，要達到一定的速度，必須經過一個加速的過程。現在是我們加速的時候了。如果現在不加速，進入高三后會發現和別人的差距。與其到時候后悔，不如現在加快速度，開始和時間賽跑。

　　最后，我想說：既然選擇了這條路，我就好好的認真的走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

學習方法的演講稿集錦7

親愛的老師和可愛的同學們：

　　下午好！

　　今天，我有幸以學生代表的身份來談談我的學習方法。

　　首先我想強調一點，一個人要有目標，有夢想。俗話說：“有志者事竟成。”要想成功，首先需要有一個現實的、有遠見的目標，需要有追夢、追夢的勇氣。對于我們中學生來說，目前的目標應該是我們打算取得什么樣的成就，或者將來進入哪個高中或大學。初中是放飛夢想，揚帆起航的地方。當然，在學習的道路上，勤奮和毅力的品質是必要的，也是最重要的。畢竟“臺上十分鐘，臺下十年”。從這個意義上說，把握初中生活將左右未來的.方向。

　　季羨林在《成功》一文中說，成功的三要素是天賦、機遇和勤奮。天賦無法控制，機會稍縱即逝。我們能做的就是勤勤懇懇，也就是拼了又拼。

　　在學校，13班的學生總是抓住早自習的時間，上課認真聽講，要么課后好好休息，要么完成作業鞏固。我也不例外。我經常和同學討論我感興趣的話題。幾分鐘的閑聊不僅滿足了我說話的欲望，還放松了身心，為下節課做了充分的準備。

　　回家比上學容易得多，但我們不能放松，因為在家學習三四個小時往往是成功的關鍵。在家里，我們不僅要保質保量地完成書面作業，還要注意一些我們經常忽略的背誦、預習和復習作業。因為只有這樣，我們才能更好地理解知識，整合知識，把書放進大腦。

　　假期也是反映學習差距的時候。善于利用時間的學生可以通過假期大大拉大與其他學生的差距。因為大多數學生假期都想放松一下，這是人之常情，所以我們真的需要這樣一個放松的機會也是可以理解的。但是，如前所述，放松不等于放松。在休息享受的同時，我們還是要繃緊學習的弦，這樣才能隨時發揮自己的水平。節假日，我會合理安排時間。我有時間做作業、看游戲、玩耍、鍛煉、學習、閱讀等等。同時，我會做出一些選擇。我會先做必要且緊急的事情，為此我可以犧牲大部分的娛樂時間。

　　當然，勞逸結合是必不可少的。我本人奉行全面發展的原則，德、智、體、美齊頭并進。副科和主課一樣需要尊重！如果你對學習感到厭倦，可以做一些體育鍛煉或唱歌來緩解壓力，更好地參與新的戰斗。

　　最后，我將談談如何學習科學。其實科學并不可怕，只要掌握規律，自己總結，合理推測，就能提高學習效果。科學需要更嚴謹、更透徹的思考，這是我和同學需要改進的地方。學習科學的挑戰是“復雜”和“煩惱”。前者是操作和邏輯的麻煩，后者是心態的不平衡。我個人認為，如果你戰勝了后者，你就會戰勝前者。

　　在年輕的戰場上，我的夢想已經武裝到了牙齒。來告別盧偉，我想說：感謝盧偉，感謝那些不求回報為我們努力的老師，感謝所有陪伴我的同學。只有團隊的力量才能取得輝煌的成就。為了你，千千，一百萬次！最后，祝大家都能展宏圖，繪就錦繡藍圖！

　　謝謝大家！

學習方法的演講稿集錦8

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　第一，抓住課堂

　　理科學習側重于日常功夫，不適合突擊復習。工作日學習最重要的是上課45分鐘。專心聽講，跟緊老師。同時需要指出的是，很多學生往往會忽略老師講的數學思想和方法，而關注問題的答案。事實上，“轉化”、“數形結合”等思想方法遠比某些問題的答案重要。

　　第二，高質量完成作業

　　高質量意味著高精度和高速度。寫作業的時候，有時同一類型的題還要反復練習，所以要有意識地考查速度和準確性，每次做完都要深入思考這樣的題，比如考查的內容，運用的數學思維方法，解題的規律和技巧等。另外，要認真完成老師布置的思維題。如果不能輕易放棄，發揚“釘子”精神，一有時間就靜靜思考。靈感總是突然來到你身邊。最重要的.是，這是一個挑戰自我的機會。成功會帶來自信，自信對于學習科學很重要；即使你失敗了，這個問題也會給你留下深刻的印象。

　　第三，努力思考，多問問題

　　首先，對于老師給出的定律和定理，不僅要知道“為什么”，還要知道“為什么”，這樣才能追根溯源，這才是最好的理解方式。其次，學習任何學科，尤其是科學，都應該持懷疑態度。對于老師的講解，課本的內容，如有疑問，請提出來和老師討論。總之，思考和提問是消除學習隱患的最好方法。

　　第四，總結對比，理清思路

　　(1)知識點的總結和比較。每次學完一章，都要做一個框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關系。相似的、易混淆的知識點要分別總結比較，有時可以通過聯想來區分。

　　(2)話題的總結和比較。學生可以建立自己的題庫。我有兩套習題。一個是錯誤的，另一個是精確的。對于平時的作業和考試中的錯誤，有選擇地記下來，一邊用紅筆批注筆記。考前看一下用紅筆寫的內容就行了。我還寫下了我看到的一些極其巧妙或困難的問題，并用紅筆標注了這個問題中使用的方法和思路。時間長了，可以總結出一些類型的解題規則，用紅筆記下來。最終，它們會成為你寶貴的財富，這對你的數學學習有很大的幫助。

　　第五，有選擇地做課外練習

　　業余時間對我們中學生來說是非常寶貴的，所以我們在做課外練習時應該越來越少，越來越精確。只要我們每天做兩三道題，久而久之你的思路就會開闊很多。

　　學習數學方法固然重要，但努力學習、精益求精的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學好數學。相信自己，數學會讓你的智慧光芒更加耀眼！

　　謝謝大家！

學習方法的演講稿集錦9

親愛的同學們：

　　不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結業考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學習心得。

　　我認為要有好的學習成績應要具備三點：

　　1.適合自己的學習方法；

　　2.好的學習心態；

　　3.勤奮。

　　第一：每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發現你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。

　　別輕視這樣的.流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的內容還是占重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎；復習能更鞏固上課的內容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。

　　第二：面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄學習了；有些同學因為好成績而過分自負，不屑于他人，不愿意去幫助學習有困難的人；有些同學會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學習心態。有好的學習心態會讓你學得開心學得更有意義。

　　第三：學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

　　好好學習是現在最實際的事情，千萬不要讓網絡游戲、小說等等荒廢了學業。

　　祝大家在下次考試考到滿意的成績。

　　謝謝!

【學習方法的演講稿】相關文章：

拼音學習方法03-28

學習方法總結08-08

韓語學習方法06-25