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教務主任就職演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的教務主任就職演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務主任就職演講稿1
敬愛的各位領導、各位老師：
大家好!此次我被委任為洮硯學區的教育主任，全面負責學校的教課工作，我深知這是上司領導和學校領導對我的莫大相信和鼓舞，我既感覺十分有幸，也深感責任重要。我深知自己能擔當這一職務，完整部是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要執行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今日作為一個新契機、新起點，以新的相貌，進入角色。恪盡責責，勤勞努力，踴躍進步，回報上司領導的相信。在此后的工作中，我必定努力做到：
一、增強政治意識，聽從領導安排。我將自覺接受上司的正確領導，踴躍輔助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺保護他們的領導地位，果斷貫徹執行上司領導的決定，牢牢環繞學校年度工作目標展開工作，使教育處的工作一直與學校目標同向、行動同步，與上司領導保持合心、合力、合拍。
二、增強學習，提升涵養。我要一直堅持在工作中學習，在學習中提升。趕快熟習好業務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的.順利展開。
三、仔細履職，抓主抓重。我將堅持腳扎實地，務實效、抓落實的工作作風，搞好教課的組織管理工作，辦理好各項教務工作，在扎實推動講堂教課改革上下功夫，與同事們一同，同心合力、共同做好洮硯學區學校的教育教課工作。我必定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實質行動影響、帶動、促使學校的教課工作。
真摯地希望大家能支持、愛惜和幫助我，我必定倍加努力、悉心盡責、傾盡全力、不負眾望!也希望大家對我工作中的弊端和不足，賜予實時責備提示，我將仔細改良，趕快提升。最后，再次感謝上司領導對我的相信和支持!感謝大家!
教務主任就職演講稿2
各位老師：
大家好!
今日我算正式接過了教務工作，四十歲接三十歲的班，是要被人譏笑的。我的家人也都全力反對我，他們反對自然是為我的身體考慮，和他們在一同，他們說的最多的叫我工作不要那么踴躍，每次我都得向他們解說，我的工作其實很輕松。但接教務工作是會有壓力，一個是因為我對擁有與這個職位有關的某些權益感覺懼怕，另一個是，我這些年來養成了一個壞習慣，就是一碰到什么事情就想象力豐富，想得我經常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發出警示�？墒牵覟楹巫詈蠼邮芰诉@個工作?校長打電話給我的時候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個多月，這么長時間的高原生活，我收獲了一個人生體驗——人生過程，其實就是一個不停適應的過程。這個收獲對我的心態很有影響，所以我沒有象過去那樣痛快地拒絕了近似的要求，而是感覺什么事情都能夠去適應，去體驗�；丶掖撕螅�，和校長聊天此后，校長答應了我的一些懇求，自然不是懇求個人利益，而后，我算是默認了。這樣一來，只需我在干這個工作，我自由的日子，就一去不復返了。可是在這里我還有一個懇求，是為自己的，假如我的健康狀態超出了底線，我必定不會鞠躬盡瘁死爾后已的。所以到時請校長諒解我，贊同我辭掉這個工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越全部。但只需健康贊同，只假如我該做的，我必定努力去做。
在大家的內心，誰來接這個工作或許和自己關系不大;可是在我看來，我既然接了，我一定對得起這個崗位，對得起大家，對得起自己的良知，并且只需我能幫助大家什么的，我必定會全力而為。
說內心話，我不需要這個崗位為我增加什么榮譽什么名望，況且也增加不了，對這個崗位，和語文教課崗位、心理咨詢崗位對比，我沒有任何驕傲感，在我們這樣的單薄學校，只有這么少的老師這么少的學生，也算教務主任，我倒是感覺有些風趣，他人是嗤之以鼻的。
因為工作的需要，我也必定會去接觸一些場合一些人，那是很丟臉現眼的。開學前往參加學區的開學工作會議，有一份資料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說高中五本，汀田高中有。可是莘塍職高沒有，我其實不以為那個雜志有多好，拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個學校在大家的眼里的確是無關緊要，形同虛設的。既然學校是這樣，那么我們眾老師在他人的眼里是什么地位，結果可想而知，只管，就我個人的經歷而言，也會聽到她贊嘆的話�？墒俏易员暗男睦韰s掙脫不掉，校衰我衰，是不爭的事實。
可是其實不是學校爛成這樣了，全部的事情就沒必需干了。當年中國人被人喊為"東亞病夫"的時候，也不是向來病下去的，總需要中國人自己去努力。說真話，我向來期望有撤并的時候，因為撤并對我來講應當是利大于弊的。其實，假定我們不是為了發展學校，不過是為了期望撤并，應當也不是我們把學校搞得越爛撤并的可能性越大的，假如我們很爛，即便能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個學校的老師看不起的。所以，在期望的同時，我們都不可以冷視或許聽任自己的工作。邊做邊做期望，這類期望才不至于那么沒有底氣。
接教務工作此后，我仍將以我一向的工作要求做我應當成的事。從昨年的一節課到今年的六節課，加上職務課時六課時，加上行政補助，我的薪資與上學期比必定增加了，可是我的工作作風不會變，做人原則不會變，我不會向這個崗位折腰，不會向行政薪資和職務課時薪資折腰，奴顏婢膝溜須拍馬我不會，和事佬我也做不來。過去提的建議，不行能到了教務主任的位上忽然都變為了附和。對學校里不合理的現象我仍是會爽快說我的建議，不一樣的是，因為崗位職責的要求，可能還會給老師們提我的建議。我也真摯希望，當我向老師們提建議的時候，大家第一不是抱以排擠的態度，同在一個集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提升。
因為依據上司要求，學校工作里多了一項師德評估，評估需要客觀，需要公正公正。量化評估制度推行此后，對學校制度的執行我將按原則做事，爭取任何一項統計都拿到客觀依照，我的每一項工作都盡我努力實時達成仔細達成。這里，我懇求全體老師，不要拿個人的原因來要求我做違反制度違反誠信的事，大家都給我公正辦事的
時機，我會感覺一種和睦帶來的幸福，我將由衷感謝大家的關照。
初步接觸教務處工作后，我發現這個工作很陌生，很瑣碎，很耗費人。自然，任何一項工作，仔細做，我們都可能做得很忙，很存心義，哪怕什么工作也不兼，不過不過任教一門課程;假如不過搪塞了事，對付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人繁忙的工作，也能夠被做得很閑很無聊。在教務處瑣碎的`工作中，有一項工作我以為我們一定長久要做的，那就是教課研究，并且我感覺這項工作是學校生計的基本條件之一，更是教師成長的一個重要條件。教課研究不不過開課聽課評課和搞一些形式化的專題議論。我希望經過我們共同的努力能夠在教課研究方面做些有實質意義的事情，為學校累積一些東西，更是為自己累積資本。評我個人的資歷和經驗，指導老師們的教課工作，我很短缺，特別是走開了語文，我差不多一無所知，所以，好多東西大家要自己學習，要和同學科老師多多溝通，要多多去看自己學科的教育書本。我只好請大家自己努力，我對自己的力所不及表達我深深的抱歉，請大家諒解。教研活動的順利進行，還要依賴教研組長的更多的建講和支持，和全體教師的踴躍參加。我相信，只需我們把它當成一回事去做，總會有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時候，忽然意識到墻上的教務主任的職責我得看一看，第一條寫著"輔助校長全面主持學校工作"，忽然感覺壓力很大。輔助校長，道理很好理解，可是"全面"對我而言真難，因為好多事情我真的不會做。業務不熟習，沒有教務工作的經驗，我可能會有好多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學校存心見要提的時候，我喜愛直抒己見，圓滑世故明哲保身我向來學不會。我也懇請全體同事直抒己見，只需不是為了一己私利的，不會不利于我們這個團隊的，存心見就提，你的建議我將傾耳細聽，背后譴責解決不了問題。你的建議可能會給我一個深重的打擊，可能觸痛了我致命的短處，你的要求可能因為限于我能力而遙不行及所以使你對我心胸不滿，但我絕對不會記恨排擠報復，假如那樣，我將是一個無恥的小人。你的建議也有可能讓我恍然一悟，豁然爽朗，那樣我會特別珍惜。我感謝以前給我爽快提過建議建議的同事們，相同感謝將要給我提建議建議的同事們。假如經過大家的提示，我仍舊至死不渝，影響了學校工作的全局，我必定毫無二話的自動退下這個職位，去找回我往日的自由。
我們真摯祝福我
們的集體能成為一個和睦的集體，不計金錢而很快樂，不計功高卻愿勞累。物質生活大家都比我富裕，可是我其實不必定是計較薪資的人和不快樂的人。我祝福大家，爭取把酬勞看淡了，心態放平了，做一個能夠帶給同事快樂，帶給學生快樂，自己也快樂的老師。讓我們去和生活和工作講和，從糟糕的境遇里發掘幸福的細流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內水的情緒呈規則的狀態，讓我們的心情開出快樂的花朵。
教務主任就職演講稿3
敬愛的各位領導、各位老師：
大家好!
此次我被委任為xx學校的教育主任，全面負責學校的教課工作，我深知這是學區領導和學校領導對我的莫大相信和鼓舞，我既感覺十分有幸，也深感責任重要。我深知自己能擔當這一職務，完整部是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要執行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今日作為一個新契機、新起點，以新的相貌，進入角色。恪盡責責，勤勞努力，踴躍進步，回報上司領導的相信。在此后的工作中，我必定努力做到：
一、增強政治意識，聽從領導安排。我將自覺接受上司的`正確領導，踴躍輔助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺保護校長的領導地位，果斷貫徹執行上司領導的決定，牢牢環繞學校年度工作目標展開工作，使教育處的工作一直與學校目標同向、行動同步，與上司領導保持合心、合力、合拍。
二、增強學習，提升涵養。我要一直堅持在工作中學習，在學習中提升。趕快熟習好業務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利展開。
三、仔細履職，抓主抓重。我將堅持腳扎實地，務實效、抓落實的工作作風，搞好教課的組織管理工作，辦理好各項教務工作，在扎實推動講堂教課改革上下功夫，與同事們一同，同心合力、共同做好**學校的教育教課工作。我必定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實質行動影響、帶動、促使學校的教課工作。
真摯地希望大家能支持、愛惜和幫助我，我必定倍加努力、悉心盡責、傾盡全力、不負眾望!也希望大家對我工作中的弊端和不足，賜予實時責備提示，我將仔細改良，趕快提升。最后，再次感謝上司領導對我的相信和支持!感謝大家!
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