我的成長之路演講稿

時間：2023-04-19 20:51:31 演講稿我要投稿

我的成長之路演講稿范文

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的我的成長之路演講稿范文，歡迎大家分享。

我的成長之路演講稿范文

我的成長之路演講稿范文1

　　一粒種子隨風飄落在崖縫間，它頑強地扎根巖石，萌發新芽，經歷無數風霜雨雪、電閃雷鳴，最終成就了那頂峰絕壁的傲立雪松。成長之路從來都不會是一帆風順，成長之路上有荊棘，也有風景，全都要你自己去感受，品味。堅持不懈，咬定青山不放松，才能成長為參天大樹。

　　成長之路的荊棘，請忍痛前行。泰戈爾說：只有經歷了地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才可彈出世間的絕響。成長之路的痛是必然存在的。蠶只有通過了破繭的痛才可以完成自己的成長，化為蛾；鯉魚要經過去鱗之痛，越過龍門才可化作龍；鳥要經過浴火之痛，涅槃重生才可化作鳳凰。每一次地成長，都會伴隨著苦痛，但這些苦痛留下的傷口，卻是我們成長的印跡，是它們見證了我們的成長，是它們讓我們一步步走向了成熟。是痛的存在，讓我們一步步接近更好的自己。所以在成長路上，享受成長之痛，忍著痛，繼續前行。

　　成長之路有起有伏，勿忘初心，堅持如初。在成長的道路上，我們會經歷高潮，必然也會走過低谷。人的`成長不僅僅是身體成長和年齡增大，同樣也是心靈智慧的成長。心態很重要，在高峰時做到不驕不傲，在低谷時做到不氣不妥。人生在世，幾經沉浮。跌跌蕩蕩，起起伏伏，考驗的是我們的心態，成長的是我們的心智。成長之路上，請不要因為一時的失敗、成功而迷失了方向，丟了自我，請堅持初心，繼續向前，做到"寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。”

　　成長之路上有美景，要快樂地欣賞品味。雨過天晴見彩虹，陽光總在風雨后。當你走過荊棘小道，當你熬過人生低谷，繼續前行，迎接你的便是柳暗花明。成長如同登山，難免磕碰跌倒，也會筋疲力竭，舉步維艱，這時每一步的堅持，都是對自我的一次超越，當你會當凌絕頂時，才會有了一覽眾山小的胸懷。成長的過程，是學習，是堅持，是付出，當你收獲到成績和回報時，是自豪，是欣慰，是坦然。品味成長旅途的酸甜苦辣，喜怒哀樂，會帶給我們更多的人生智慧和方向，幫助調整好自己的心態與人生目標，以便更好地再次出發。

　　我們在成長中成熟，在成長中一步步完善自我。成長之路的崎嶇、成長路上的荊棘陪伴著我們，見證了我們的成人之路，成才之路。讓我們淡然面對，快樂成長，追夢前行。

我的成長之路演講稿范文2

尊敬的各位領導、同仁們：

　　大家上午好！很高興與大家歡聚一堂，共度今天的美好時光。我演講的題目是《我的成長之路》。

　　歲月蔥蘢，一晃又是年末。一年來，我堅守“真真切切做人，踏踏實事做事，認認真真的學習，兢兢業業的工作。”可以說，忙碌伴隨著經歷，汗水孕育了成長。

　　踏入教研室這塊平臺，我深刻的感受到“山之高，林之密，樹之大，才之多。高手如云，遍布林海。”相形之下，我是那么淺薄，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。記憶最深的是，當田主任將厚厚的一沓數學資料書放到我的辦公桌上，并告訴我再過一個禮拜，北京師范大學的專家到靈口小學調研，要我充分做好應屆的準備的時候，我懵懂了。擔憂和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂。雖說，我在教學一線負責教學管理十幾年，可我一直擔任的是五、六年級的語文教學。對于數學學科，我還真是所知甚少，教研教改不是做題，教學研究也不是上課。要求我不僅要和數學專家面對面交流，還要對從教二十多年的優秀數學老師的課堂進行點評，提出指導性的意見和建議，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的。我害怕因我的無知鬧出笑話；我擔心，我所學的皮毛無以和專家面對面的交流而讓單位蒙羞；我更怯于指導教師在教學中深入貫徹分層教學的`理念。這些像更大的一座大山壓得我喘不過氣。

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我強迫自己進入煉獄般的學習。強迫自己看數學課標，強迫自己一遍又一遍的做題，強迫自己將生活與數學聯系起來，強迫自己和數學老師交流。強迫自己反反復復尋找數學感覺。12本數學教材，幾乎是我每天都要溫習的課程。為了深切的感知《觀察物體》的內容，我的辦公桌上經常堆積著用土豆切成的小正方體，用紙疊的大正方體，通過一次又一次的擺放來深化理解；為了將不懂的問題徹底弄明白，從二樓到一樓，我無數次地向慧xx老師請教數學立體圖形的感覺，請教數學思想和數學思維在教學中的體現。為了弄清《旋轉和平移》，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫。我知道，要想勝任小學數學教研員的工作，我必須不停的學習，不厭其煩的練習，從零做起，從一步一步開始。

　　那一年我負責審定小學1—6年級的數學期末考試試題，我做了不下8遍，我仔細翻找了每一個知識點，我反復計算每一道題的答案。我一道題一道題的驗證，連標點符號也不放過。考試雖已過去很久了，我的心依然懸在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰心驚。

　　直到今年，我才基本介入數學領域，有了自己的粗淺思考和想法。雖然期末考試的數學試題還不盡人意，但融入了我自己的思考，突出了數學即生活的思想，滲透了高效課堂的理念，對一線教師的數學教學有針對性、指導性。如果借此能改變教師“以學為主”關注過程的教學方式，就是我最大的欣慰。

　　為了豐富自己，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂，所到之處，一旦有花香，我便竭力去實現采蜜的愿望。下鄉筆記本上，密密麻麻的，每一個字都是一顆寶貴的珍珠；美一點體會，都注入了我的希望；每一份反思和設計，都印證了我的足跡。

　　我倍加珍惜每一次外出學習的機會。在xx參加的北京清華附小的“1+x”模式的課堂觀摩，竇桂梅老師的真實課堂，讓我感到深深的震撼。她開啟的不僅是學生的思維，更有厚重的人生思考。“皇帝愛美，喜歡打扮這是他的愛好，本沒有錯，但是過分了，就會衍生出許多荒誕滑稽的事情。愛好一旦變成嗜好，超越了度，變成癡迷，就成為病態了。”“皇帝在游行大典上出丑，第一責任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎？后來派去的那一群大臣呢？他們沒有責任嗎？皇帝自己也去看了，他就沒有責任嗎？”“如果我們每個人都負有著主人翁的思想，都認為自己有責任，那么，一個集體，一個團隊，一個公司，會很快趨于癱瘓的趨勢嗎？還會有事不關己，高高掛起的現象嗎？”這一反問，激活了學生的思維，也激發了聽課者的思考。將“責任人”的內涵和外延詮釋得淋漓盡致。

我的成長之路演講稿范文3

　　時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

　　時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。外婆習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩土，把自己弄得黑黑的，這樣大家就認不出我來咯！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把外婆家弄得不安但我就不行。但父母讓我讀高中的做法，改變了我的想法。高一到高二兩年了，父母的關心和老師的關心，讓我逐漸東得我該如何學習。我更加學會了感恩！因為父母，我懂得我的人生夢想。因為老師，我懂得問問題，懂得和老師交流，懂得如何努力去奮斗。現在的我是高三的學生了，我的感觸挺多的。父母一天天的忙，我怕他們身體吃不消。哥哥在大學里，是否有好好照顧自己。外婆過得好不好。他們是我最親的人，他們的關心一直沒有離開過我。我會帶著他們的愛一直努力到高考結束。也許大家都說高三很辛苦，但我覺得，因為有他們的'愛，我并不孤單，即使再累，我也愿意，這也值得。因為高三，是我追逐夢想的奮斗年。我的高三，我奮斗！因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。

　　我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。

我的成長之路演講稿范文4

　　人生在世，每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學，到初中，到高中，再到大學……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。

　　從呱呱墜地到現在，我已走過了14個春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶。回首過去，那些快樂依然清晰地閃現在我的腦海，仿佛一切就在昨天。

　　在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經常陪著我搭積木，放風箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調皮的我還時不時的來個惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。

　　在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個又一個玩具，并把我領到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候，我感受到了成長的快樂。

　　在我的記憶中，小學的生活是幸福的，也是痛苦的；是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關愛，痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的學習任務并不重，我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因為我還必須時不時的備考，預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。

　　在我的'記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學，大家一起學習，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學習上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時真的很累，也曾經想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學習中。是收獲的，上了初中，我懂得了學習的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。

　　人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時我們并不想長大，不想承受成長的壓力和責任，但是成長是避不開的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對社會有用的人。

我的成長之路演講稿范文5

　　有人曾經問我，在你走過的二十一個年頭里，你感覺如何？

　　當時，我不知道怎么回答。一路的歡聲笑語，伙伴成群。那種無憂無慮，幸福與快樂全都寫在童年時的臉上。快樂的日子總是過得特別快。很快少年時候的好奇與叛逆已代替了童年時的稚氣。經過時間的洗禮，已經和童年時的無知、少年時的叛逆揮手告別。慢慢地思考起自己的人生。

　　常聽人說，大學是一個小社會，你會在里面感受到自由、開心、滿足，但是，當我過完三年枯燥無味的高中生活，帶著一顆充滿好奇的心踏進期盼已久的大學生活之后。我發現，大學的生活和我想象的根本不一樣。每天來回于宿舍、飯堂、教室，三點一線的生活讓我覺得很無聊，找不到目標，感到失落與無奈：原來人們口中所說的大學是如此“美好”的。當看到帶著妹妹上學的大學生洪戰輝的事跡，我被他所感動了。但是，面對洪戰輝，除了感動，作為同齡人，我感到十分慚愧：雖然我不是出生在富裕的家庭，但是父母為我提供的學習和生活條件，足夠讓我安心地完成學業。可是我卻在浪費父母的心血，同時也在浪費自己的`青春。不抓住大好時光去努力學習、拼搏奮斗，反而整天生活在漫無目的之中。在遇到小小的挫折和困難時，就怨天尤人，逃脫退避。面對挫折，是選擇自強不息還是消沉下去？

　　洪戰輝給了我一個完美的答案。我意識到，原來成長就是，不再只會有不切實際的夢想，而是懂得為自己想去的地方或到達的目標，搭一條能夠到達的路。

　　隨著年齡的增長，我覺得做事應該成熟一點，學會從對方的角度去理解自己，他人與社會的關系。還要對自己所做的事負責，不要讓所有愛自己的人失望。二十余個春夏秋冬瞬間過去了，人生沒有多少個二十年讓我們浪費。不管你還是我，都應該把握好每一個屬于自己的機會。哪怕失敗了，也不要氣妥。哪里跌倒，就從哪里爬起來，只要踮起腳尖就能更靠近陽光。同時還要告訴自己：機會，永遠留給有準備的人。當然，我們還年青，人生的路很漫長，只要一路走好，便會擁有一個精彩的人生。

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