讓人感動的演講稿5篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讓人感動的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓人感動的演講稿1
一提到感動二字，我們不由得會聯想到感動中國。也許我今天所說的人或事感動不了中國，因為她們太平凡，太平凡了，但是，她們卻真真切切地感動著我，日復一日，年復一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤，從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對教育事業的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪回中奉獻自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我那平平凡凡的同事們。
有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學經驗令我羨幕，她那嚴謹求實，精益求精，持之以恒的態度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同事張老師。有這么個事例，深深感動著我。有一回，張老師班上轉入了一名與眾不同的女孩-----亮亮。說與眾不同是因為這孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流。這孩子引起了張老師的注意。原來，孩子在一歲多時，媽媽就離家出走了。父親帶著她和哥哥靠著每月做臨時工掙的幾百元維持著生計。不幸的是，哥哥在一次意外中也離開了人世。沒有母愛再加上失去親人的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。了解了這些情況后，張老師什么都沒有說。亮亮每天來到幼兒園，張老師總是不經意地為孩子整理好頭發和衣服，時不時地摸摸孩子的.頭，拉拉孩子的手這一切，都是那么的不經意。漸漸的，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話亮亮沒有媽媽，張老師傷心急了，她立刻在班級里嚴肅地對小朋友說：誰說亮亮沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀。在這個大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子。那一天，亮亮怯生生地問張老師：老師，您真的能當我的媽媽嗎？老師，我能叫您一聲媽媽嗎？您能跟我過生日嗎？聽著這一連串的問題，作為一名老師，張老師心疼無比;作為一個媽媽，她更是為這個可憐的孩子揪心。生日聚會上，張老師給亮亮買了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生從未穿過的裙子，懷抱從未摸過的布娃娃，在老師、小朋友的祝福聲中開心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜。何謂師德？何謂師愛？看她，你就找到了答案。
像這樣感人的事情，在張老師班級里還有很多很多，像張老師這樣愛孩子的老師在幼兒園這個戰線里也還有很多很多。比如我們幼兒園的行政領導們，她們的忙碌是可想而知的，但她們堅持在一線開展教育教學活動，常常犧牲自己的休息時間，利用周末精心設計教案，嘗試各種新型的教學模式。我常常在想：我一天應付正常的教學工作，就已經忙得不可開交了，她們哪來的那么多精力呢？張老師博客里的一段話回答了我的疑惑，也讓我的心久久不能平靜：開學了，又開始了忙碌而疲憊的生活。早上八點來到幼兒園，投入極其緊張的工作，直到傍晚六點才能拖著沉重的腳步回到家。一步、一步累了，真的累了。累得飯也不想吃了，累得覺也睡不著了，累得腰也直不起來，累得腳也酸了，腿也腫了，嗓子也啞了。累了，真的累了，常常告誡自己，不用那么拼命，那么拼命干什么，身體要緊。可是，一看見孩子們，就什么也忘了。其實不是自己有多么的高尚，只是自己的一種本能，一種教師的良心罷了
聽了這些，也許有人會說做的這些太平常，太普通了，可正因為有了這樣的老師，小朋友才有了一年年的成長;正因為有了這樣的老師，幼兒園才有了一份份的榮譽;正因為有了這樣的老師，社會才有了一次次的進步。我怎能不為這樣的老師而感動？這樣的平凡難道不足以讓我們感動嗎？
各位老師、各位同仁，讓我們為自己是一名教師而驕傲吧！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！用雙手托起明天的太陽。
讓人感動的演講稿2
各位領導、同志們：
大家好！今天我演講的題目是“忠誠守望三十載，英雄壯舉十二天”。
在我們身邊有一位忠誠守望稻田三十年、默默奉獻的優秀共產黨員，他時時刻刻鼓舞著我們愛崗敬業，忠于職守；在我們眼前有一位感天動地、熱愛鄉親的基層干部，他堅定地站在暴雨連連、波濤洶涌的洪湖邊，用真情和生命書寫了一曲雄壯的贊歌！就在我站在這里演講的時候，他已經在醫院里連續昏迷了六個月，六個月啊，漫長的六個月過去了，至今他仍然神智模糊！千百洪湖人滿眼淚水，發自內心地地默默地呼喚：好心人，醒來吧！醒來吧！我們需要你這樣的好干部，需要這樣的洪湖人！我們期盼著看到你在青泛湖邊忙忙碌碌的身影，期盼看到你那真誠的微笑，期盼看到你劃船撈水草的認真樣子！······
但是，此時此刻他卻安靜地躺在醫院的病床上，不認識八十歲的老母親是誰，不認識相濡以沫三十年的妻子是誰，不認識從小精心撫養成人的兒子是誰，不認識那些往日里一起說說笑笑的鄉親是誰·······沒有激動人心的豪言壯語，也沒有令人刮目相看的豐功偉績，有的只是默默的工作，有的只是對那片稻田和農民兄弟的深情，但他用自己是實際行動，感動了成千上萬的洪湖人，白云為他悄悄落淚，稻田為他默默哭泣，他是誰？他就是五十一歲的基層干部、戴家場鎮青泛湖泵站站長何復志同志！
讓我們再重溫那驚心動魄十二天。20xx年7月8日到27日這段時間，是洪湖市極不平凡的日子，暴雨驟下，連續不斷，降雨量超過全年的一半，戴家場鎮青泛湖畔養活1萬多鄉親的萬畝良田面臨嚴峻威脅！戴家場鎮危機！青泛湖危機！上萬農民兄弟的生命和財產危機！市委市政府高舉起抗洪搶險的大旗，號召干部群眾積極行動起來保衛美好家園！作為青泛湖泵站站長的何復志同志清楚地知道：天上是瓢潑般的大雨，地下一邊是洪水肆虐、水位漸長的青泛湖，一邊是農民兄弟們辛辛苦苦勞作了一年、馬上準備豐收的萬畝的稻田，洪水一旦漫過大堤，農民兄弟們一年來的始終期待豐收的希望就會化為泡影，上萬人將要經受饑餓的痛苦，多少孩子將無法繼續在教室里安心讀書，多少老人將要流離失所！必須積極行動起來，讓泵站機器開足馬力一刻不停地排水！抱著這種想法，他積極投身到驚心動魄的抗洪搶險中去。持續的暴雨，考驗的是泵站排澇和河道行洪的能力，更考驗水利人的忠誠和意志。十二天來他始終堅守在水泵旁邊，一邊查看水位安排
開機；一邊用長滿老繭的雙手檢查機器，確保超負荷運轉的設備正常排水，不曾離開機房半步，餓了隨便吃點隨身攜帶干糧，渴了隨便喝點水，始終保持高度警惕心，晚上實在困的受不了，就在趴在桌子上打個盹。期間，妻子打電話告訴他，八十歲的老母親病了，讓他耽擱一會送老人到醫院，但他深深知道：此時此刻，絕對不能離開，一旦晝夜運轉的電機不能及時檢修，鄉親們的豐收的希望就會變成失望。他含著眼淚拒絕了母親，卻在電話里聽到母親說：“莊稼是種田人的命根子，娘不怨你！”在深明大義的母親的支持下，他繼續用生命守望那片的莊稼！連續十二天晝夜不停的緊張忙碌，連續十二天忘我工作，鄉親們辛苦一年的勞動成果保住了，但他卻一頭栽倒在自己摯愛的崗位上“！快來人呀，何復志出事了！”過路人凄厲的呼喊驚動了戴家場鎮所有的'鄉親，驚動了各級領導，經過鎮醫院、市醫院、省醫院全力搶救，脫離了生命危險，但至今神志不清。看到他口吐白沫痛苦的樣子，無數雙焦急的眼睛關切的注視著那透著燈光的手術室大門，無數顆焦灼的心在默默地吶喊：醒來吧，醒來吧，我們的好站長！當聽到醫生說“疲勞過度導致腦溢血”時，病房里立刻哭聲一片，那是干部群眾感動的淚水，是肝腸寸斷的心痛！
“冰凍三尺非一日之寒”，何復志同志抗洪搶險十二天的英雄壯舉不是一時鑄就的，而是30年歲月錘煉的結果。他出生在一個水利專家家庭，父親是洪湖市水系規劃和戴家場鎮排灌設施工程的主要領導者，在全家人的支持下，他以無限的熱情三十年如一日地戍守本職崗位，閉閘門，開關電閘，巡查前后，打撈水草，年復一年日復一日地燃燒著自己的青春年華，一個二十出頭的小伙變成了年過半百的老人。日常工作，他勤勤懇懇，認真負責，每天開機之前對機器進行全面檢修，滿身泥水、滿手油污也毫不在乎；開機后寸步不離機房，不停測試電壓，防止電機被燒毀；值班時，他還經常帶上老伴冒著危險劃船到水里打撈水草，確保排水暢通；抗旱時，他主動走在前列，經常餓著肚子加班加點也毫無怨言。一個人堅持一個月、一年做好工作不難，但堅持三十年就顯得艱難了，難能可貴的是何復志卻做到了，而且出色做到了。幾十年鍥而不舍的追求和艱辛的付出，青絲變成了白發，也得到了豐碩回報，30年來，他開啟電機安全運行1.2萬小時，沒有發生過一次運行事故；先后十多次被評為“優秀工作者”，青泛湖泵站8次被洪湖市水利局評為“先進泵站”。在他的帶動下，青泛湖湖區抗旱排漬及時，從來沒有發生一次莊稼受漬和干旱，農民兄弟年年豐收的果實里，飽含了他多少心血和汗水，這樣的干部群眾怎么能不愛戴不擁護？正是用這份執著、忠誠和勤奮，樹立了基層干部親民愛民的良好形象，書寫了傾情服務群眾的壯麗華章！
如今，漫天陰霾已經散去，暴雨過后是依舊是溫暖明媚的陽光，英雄眼前依舊是溫馨和諧的世界，但神志不清的英雄卻不知道自己最近新添了一個孫女，取名為何雨晴，希望他能在雨過天晴的今天快快康復！敬愛的老站長，你可知道，襁褓中嗷嗷待哺的孫女希望你能陪她玩耍，享受天倫之樂！你可知道，八十歲的老母親滿眼淚水熱切期待你能陪她說說心里話，以慰藉老年的寂寞？你可知道，周圍的領導同事心急如焚，希望能與你共同奮斗？你可知道千千萬萬洪湖人望穿秋水，期望能奇跡般聽到你的歡聲笑語？你可知道，那片用生命維護的良田熱土默默期待你的再次守候？“精誠所至，金石為開”，相信千百人的真情期盼會喚醒你沉睡的心靈，也祝愿我們的英雄早日康復！謝謝！
讓人感動的演講稿3
敬愛的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！我是x年級（x）班的xxx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術學校全體畢業生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過去的我，曾經以為在畢業典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校、老師和同學啊！
童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的`痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。畢業會上的演講稿
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！
讓人感動的演講稿4
這是一個普通的清晨,陽光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、床上，潔白的衣裝上，散在每個人的心理。我們和往常一樣走進病房，走近患者的床邊。
我們和每一位患者微笑地打著招呼，詢問著他們的情況，聆聽著他們的傾訴，認真地回答每一個問題。我們也向每一位擦肩而過的家屬微笑，我們知道，這簡單的微笑其實就是他們心底里最大的安慰。 作為一名醫護人員，我始終認為心底里的愛永遠大于那些冰冷的治療儀器，心底里的愛是從期待清晨第一縷陽光開始的，是從清晨的第一個微笑開始的。她使病房變得溫暖，病床變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動。當你擁有她的.時候，你就會知道這個清晨有多么的美好。記得我科曾經收治過這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家里只有一個聾啞女兒，老人入院后煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數次，他的女兒手足無措，眼睛里寫滿了無助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔心自己今后生活不能自理，更不能照顧相依為命的女兒。
于是責任護士在最短的時間內制訂了護理計劃，只要有時間我們就會到老人的病房和他聊天，了解它的心理狀態，每次巡房或治療時都會跟他講關于疾病預后的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關疾病的宣傳材料，幫老人進行患肢的功能鍛煉。有的老師還從家里給他們帶來可口的飯菜。喂飯、洗頭、擦身、更換床單，我們匆忙地穿梭在病床之間無微不至地照顧著老人。慢慢的老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規床頭交接班時，我們習慣的和老人問候，老人對我們微笑著，緩緩地舉起他患側的手對我們豎起了大拇指，眼睛里泛著淚花，此時我們知道老人心中的結解開了。是我們的工作讓他看到了希望。看著他康復出院，一種滿足感油然而生。 只有把愛化作動力才能為天使插上翅膀，只有把奉獻付諸于行動才能為患者撐起一片希望的藍天。
從微笑開始，從大愛開始，從呵護開始，尊重生命就是對這個時代的最高禮遇。我們在平凡的工作中默默奉獻，我們在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
讓人感動的演講稿5
各位老師、各位同學：
早上好！
這一階段新聞每天都有關于印度海嘯的報道，牽動著很多熱心同時各地的愛心捐款，著實讓人感動做讓人感動的事。只要做一回，就會明白感動的的確確是世界上最奇妙的東西，就會發現我們夢寐以求的和諧和融洽，高尚和真情的誕生并不像我們想象的那樣艱難。
人心是土地，感動是泉水。沒有泉水澆灌的土地注定要干涸貧瘠寸土不生，沒有感動滋潤的心田也注定要堅硬冷漠，憂郁固執。不為別的單就是為了人心的這份需要，我們就應當毫不猶豫地去做讓人感動的事。況且，做讓人感動的事并不很難，也并不一定要讓我們付出很多，事實上絕大多數的時候，拂去親人肩頭的一粒灰塵，給陌生人帶一次路，公交車上給老人讓一回座位，替不在家的鄰居及時收回衣服，都讓人感動。作為學生在老師上課后說一聲辛苦了；在生活老師替我們洗好衣物時，說一聲：老師，注意你的手，別凍著了；在食堂吃飯時對師傅說一聲謝謝，見面時問一聲老師好，一句溫暖心的話，一個鼓勵的眼神，這些都足以感動人的心。
對于黑暗，讓人感動的事是能穿透黑暗的'犀利陽光，對于刀，讓人感動的是窒息刀光的精致刀鞘，對于沉默的豎琴，讓它感動的是技藝高超的琴師修長靈動的手，對于老師，讓他感動的是學生勤奮學習的精神。做事，感動了別人，便多了一層真情，感動了自己，便多了一份高尚，感動了老師，便多了一份溫馨。可以設想，經常能受人感動的人，縱然內心再孤僻再無情，久而久之，也定能一朝冰雪融化，春暖花開，也勢必要從此努力去做讓人感動的事。感動甚至還能這樣：用感動去點燃感動，傳播感動；做讓人感動的事，讓感動點綴得我們每一個日子都鮮活生動，充實豐盈；做讓人感動的事，讓感動激蕩得整個世界都熱情飛揚，平和安詳；做讓人感動的事，讓我們的校園充滿溫情，充滿陽光。
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