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教務(wù)處副主任競職演講稿（精選10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的教務(wù)處副主任競職演講稿最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處副主任競職演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。
我叫xxx，2年前的中層競聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進(jìn)行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔(dān)擱大家的寶貴時(shí)間，主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的'工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn)，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍(lán)。
2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。
從近幾年媒體報(bào)道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽市后六中學(xué)，我沒有親眼所見，根據(jù)各種報(bào)道我個(gè)人認(rèn)為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河！學(xué)生的潛力要遠(yuǎn)大于教師的潛力，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛力，最終達(dá)到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。
中學(xué)教育中，如何指給學(xué)生一條河？我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面著手：一是思想上；二是活動(dòng)平臺(tái)。
思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵(lì)學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。
活動(dòng)平臺(tái)上，興趣小組、校廣播電臺(tái)以知心姐姐模式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書香氣。
還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對(duì)幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識(shí)掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識(shí)準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對(duì)“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對(duì)提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實(shí)踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時(shí)，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識(shí)點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。
我在20xx年侯河初級(jí)中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員，每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分。現(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。
我的觀點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請(qǐng)大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講完畢，謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好！
我叫xx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。
一、本人情況：
我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。20xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、工作業(yè)績：
教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如2000年高三歷史統(tǒng)測全市第一；20xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中20xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師xx等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的.認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；2000年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。
三、對(duì)競聘工作的認(rèn)識(shí)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。
教務(wù)處副主任競職演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝與我朝夕相處、同舟共濟(jì)的同事們多年來對(duì)我的幫助和信任。對(duì)一中，我有種特別的感情，在這里，我學(xué)習(xí)了三年，又在這里工作了十四年，十七年積淀下來的情感肯定是讓人永志難忘的：這里有我的恩師，他們豐滿了我的回憶，他們充實(shí)了一中的品格，我愿意把這種精神薪火相傳。我鼓足勇氣站在這里參加教務(wù)處副主任的競聘，初衷有兩個(gè)，一是想為一中的振興服務(wù)，為廣大的師生服務(wù)，二是讓自己的人生多一種經(jīng)歷，多一種磨礪！
首先，我向大家介紹我個(gè)人的基本情況。
我1997年畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系。曾多次獲得校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。曾經(jīng)獲得省級(jí)文明教師稱號(hào)，獲得全國中語會(huì)教改新星提名獎(jiǎng)。多次獲得市級(jí)省級(jí)論文一二等獎(jiǎng)和市級(jí)省級(jí)國家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
競聘教務(wù)處副主任，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢：
一、 我具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
參加工作十多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下，我一直學(xué)做教師，做好教師；學(xué)做班主任，做好班主任，不僅積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也具備了過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還鍛煉了班級(jí)管理能力。十年的班主任工作，讓我明白，教育是給學(xué)生的心靈澆灌知性與德性，知性是學(xué)生的生存和發(fā)展的本領(lǐng)，德性是其做人底線。因?yàn)轭I(lǐng)悟到這一點(diǎn)，我所帶班級(jí)在高考中都取得了理想的成績。擔(dān)任備課組長以來，關(guān)心年輕教師，扶持年輕教師，為她們的`成功創(chuàng)造條件，其中我輔導(dǎo)的盧娜老師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得了第一名的好成績。
二、扎根一線，理解一線。
因?yàn)閬碜越虒W(xué)一線，因?yàn)榕c同仁們一起苦過、樂過、哭過、笑過，所以對(duì)老師們的辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。知識(shí)分子代表著人類的良心，教師是凡人，卻從事著神圣的事業(yè)，特別是一中的老師們。我們堅(jiān)定不移地從2005年的艱難谷底走到現(xiàn)在的柳暗花明，我們叫過苦，說過累，抱怨過，苦惱過，可是，沒有一個(gè)人對(duì)學(xué)生怠慢過，對(duì)事業(yè)怠慢過！這就是一中教師的風(fēng)范，一中教師的精神，一中教師的境界！如果有幸能為這么好的同事服務(wù)，我將倍感幸福。
三、女教師的身份。
一中的女教師已不僅僅是半壁江山了，她們不僅需要工作上的關(guān)懷，也需要個(gè)人生活上的關(guān)懷。所以，教務(wù)處配備一名女教務(wù)處副主任也是非常必要的。我如果能走上這個(gè)崗位，一定會(huì)關(guān)心女教師的健康，幫助她們，理解她們，使焦作一中的女教師在精神上感受到更多的溫暖，事業(yè)上獲得更大的成功！
四、正直、開朗、誠摯、真實(shí)的品格。
真實(shí)是我的名片，開朗是我的性格，誠摯是我的態(tài)度，正直是我的人格。我一直以為，一個(gè)人沒有善良的品德，也就失去了做人的根本；一個(gè)人缺少了實(shí)在的支撐，那就沒有了處事的真誠。因?yàn)槲抑溃蝗司褪墙恍牡牡览怼Ｕ?qǐng)給我一份信任，我一定不會(huì)讓你失望。
如果我能夠成為教務(wù)處副主任，我有以下設(shè)想：
一、思變
將選修課變成教師展示個(gè)人魅力的舞臺(tái)。根據(jù)教師“術(shù)業(yè)有專攻”的特點(diǎn)，安排教師根據(jù)自己所長開設(shè)選修課，打破班級(jí)界限授課，真正實(shí)現(xiàn)焦作一中的優(yōu)勢師資共享，讓教育公平不再是一句空話，同時(shí)也可以促進(jìn)年輕教師的壓力型成熟。
定期向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)生的需求，掌握學(xué)生的興奮點(diǎn)、求知點(diǎn)，采取師生結(jié)合的方式，學(xué)生才真正成為了學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以與市內(nèi)或省內(nèi)高校聯(lián)誼，聘請(qǐng)高校教師來我校開設(shè)講壇，開闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的世界，提高學(xué)生的境界。
二、服務(wù)
教務(wù)處副主任必須服務(wù)一切教師，服務(wù)教師的一切，因?yàn)橹挥蟹⻊?wù)好教師，教師才能服務(wù)好學(xué)生，學(xué)生才能服務(wù)好未來！
三、特色
人文精神是校園文化的動(dòng)力，一中的學(xué)生應(yīng)該享受文明、文化的滋養(yǎng)，一中的校園應(yīng)該是精神文化的殿堂。有人說，學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，其實(shí)教育的外延也和生活相等。我們只有具備開放的意識(shí)，才能辦大教育，大一中。焦作一中的教師就應(yīng)該成名成家，因?yàn)閮?yōu)秀應(yīng)該成為焦作一中的習(xí)慣。
希望朋友們給我一個(gè)服務(wù)的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓你感受到不一樣的溫暖！
教務(wù)處副主任競職演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會(huì)，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。
首先，談下對(duì)競聘工作的認(rèn)識(shí)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，協(xié)助好校長、教務(wù)主任做好學(xué)校教學(xué)管理工作，安排好課程，做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績反饋、學(xué)籍管理等工作將直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
其次，我想談?wù)剛�(gè)人的情況：
從20XX年畢業(yè)分配至今已經(jīng)5個(gè)年頭，在這5個(gè)年頭里本勤勤懇懇地做好學(xué)校交予的各項(xiàng)工作，年輕是一個(gè)優(yōu)勢，具有精力充沛、也能吃苦耐勞。同時(shí)也具有較好的團(tuán)隊(duì)精神，能融入團(tuán)隊(duì)，和同事們能融洽相處，不計(jì)較個(gè)人得失。
工作以來在校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心下，在各位同事的幫助下，在教學(xué)工作方面取得了一些卑微的成就，07年獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，10年獲教壇新秀三等獎(jiǎng)，同時(shí)積極參加教研室舉行的各種活動(dòng)，以此來鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平。在班級(jí)管理方面五年來一直擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心對(duì)待每一位學(xué)生，班級(jí)管理工作都能順利完成。
教務(wù)方面也有2年多的工作經(jīng)驗(yàn)，能協(xié)助教務(wù)主任，做好學(xué)校課程安排、監(jiān)考安排、代課、學(xué)生考試成績反饋等工作。
當(dāng)然也存在很多的不足之處，年輕是優(yōu)勢同時(shí)也是劣勢，雖然每次都盡力想做到最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
在實(shí)際工作中，沒能很好處理好教務(wù)工作和自身的教學(xué)工作關(guān)系，往往顧此失彼。自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班級(jí)管理水平都有很多的欠缺和不足。尤其是理論水平還需不斷的充電學(xué)習(xí)。
希望在以后的工作中虛心向各位學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
最后，談下對(duì)這個(gè)崗位的工作設(shè)想：
1、協(xié)助主任制訂教學(xué)計(jì)劃，按要求制定總課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并進(jìn)行匯總。
2、協(xié)助主任做好期中期末及各次月考考試工作，負(fù)責(zé)安排考試日程表、監(jiān)考表。并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量反饋、歸檔。
3、協(xié)助主任做好教師教育教學(xué)工作的效績考評(píng)工作。
4、協(xié)助做好學(xué)生的學(xué)籍管理
5、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課具體工作，保證教學(xué)正常秩序。
6、及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)其他臨時(shí)工作
總之一句話，踏實(shí)工作，服務(wù)大眾，為大堰的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好!首先感謝大家給我這次向大家匯報(bào)、展示自我的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們幾年來的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助，讓我一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走到了今天;是你們的鼓勵(lì)和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。
我叫xx，今年xxx歲，20xx年畢業(yè)xx縣師專，中學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任了xx年的班主任和xx年的教研組長。
經(jīng)過綜合權(quán)衡，我覺得我具有以下競聘優(yōu)勢：
第一，我具有良好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
我從小受過良好的教育，養(yǎng)成了樂于助人、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我在工作與生活中，我始終以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，辦事講求原則，立場堅(jiān)定，實(shí)事求是，在思想上和行動(dòng)上能夠與黨中央持高度一致。
第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
不同學(xué)校的豐富任教經(jīng)歷，不僅使我增長了人生閱歷，還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任班主任期間，關(guān)愛全體學(xué)生，經(jīng)常與家長聯(lián)系共同管教好學(xué)生，擔(dān)任教研組長期間經(jīng)常與年輕教師共同學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)、力所能及地為他們上好公開課出謀劃策，這些工作練就了我較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，及溝通、組織、協(xié)調(diào)能力，為以后更好的開展工作提供了保障。
第三，我具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。
我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。幾年的工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上的品質(zhì)，造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。
第四、我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和教研能力。
在這十幾年的教學(xué)生涯中，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。上級(jí)組織的.各項(xiàng)競賽活動(dòng)我都精心組織、認(rèn)真對(duì)待。因此我也取得了輝煌的成績。20xx年，我主講的市級(jí)公開課被評(píng)為二等獎(jiǎng)，受到與會(huì)老師和專家的稱贊，更為可喜的是，我的導(dǎo)課評(píng)課能力迅速的提升。我也被評(píng)為xxx——xx市骨干教師、xxx市骨干教師。教研方面，我所寫的論文發(fā)表于《xxx教育》。
如果我競聘教務(wù)處副主任一職成功，我將從以下方面協(xié)助主任開展工作。
“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先，資料表冊(cè)發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長提供決策，替老師解決困難。我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對(duì)老師，不擺架子;面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子;面對(duì)任務(wù)，不梭空子;面對(duì)困難，不撂挑子;面對(duì)工作，不越位子;面對(duì)榮譽(yù)，不叉輪子。總之，我將做到真誠為你服務(wù)。
假若我能夠競爭辦公室主任成功，我打算從以下幾個(gè)方面開展辦公室工作，提高辦公室工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
(一)、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。
學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣屑的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。
及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間，科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同提高我校的管理與服務(wù)水平。
(三)、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。
及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。
從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅(jiān)信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢?
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，以上是我向你們匯報(bào)的簡要情況。我深深明白中層領(lǐng)導(dǎo)，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報(bào)大家的厚愛!
最后，我想說，請(qǐng)大家信任我，考驗(yàn)我!謝謝大家!
教務(wù)處副主任競職演講稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好！我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。
二、工作業(yè)績：
三、對(duì)競聘工作的`認(rèn)識(shí)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。
教務(wù)處副主任競職演講稿 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
今天，我站在這里，滿懷信心與期待，競聘教務(wù)處副主任這一崗位。我深知，這不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我感謝學(xué)校給予我這個(gè)展示自我、服務(wù)師生的機(jī)會(huì)。
我畢業(yè)于XX大學(xué)，主修教育學(xué)，多年來從事一線教學(xué)工作，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我深知教育的本質(zhì)在于啟迪智慧、培養(yǎng)人格，而教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門，更是承載著推動(dòng)教育改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要使命。
如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。我將積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控與評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時(shí)，我將倡導(dǎo)并推行多元化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新能力。
二、優(yōu)化課程設(shè)置，豐富教學(xué)資源。我將深入調(diào)研師生的`需求與期望，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，優(yōu)化課程設(shè)置，豐富教學(xué)資源，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教師素質(zhì)。我將積極推動(dòng)教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)術(shù)交流與研修活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力。
四、促進(jìn)教學(xué)研究與改革。我將倡導(dǎo)并推動(dòng)教學(xué)研究與改革，鼓勵(lì)教師探索新的教學(xué)理念與方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
我深知，競聘教務(wù)處副主任這一崗位，不僅是對(duì)我個(gè)人能力的考驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與貢獻(xiàn)。我將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到新的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同事們：
大家好！
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)站在這里競聘教務(wù)處副主任這一崗位。我深知，這一崗位不僅承載著學(xué)校教學(xué)管理的重任，更寄托著師生們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望。
我畢業(yè)于XX師范大學(xué)，從事教育工作多年，擔(dān)任過班主任、教研組長等職務(wù)，積累了豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。我深知，教務(wù)處副主任是連接學(xué)校、教師與學(xué)生之間的橋梁，是確保教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)秩序的關(guān)鍵角色。
如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面入手，推動(dòng)教務(wù)處工作的順利開展：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。我將制定并完善各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)行為的規(guī)范與引導(dǎo)，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
二、推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我將積極參與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與評(píng)估工作，通過數(shù)據(jù)分析、教學(xué)反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體實(shí)力。我將倡導(dǎo)并推動(dòng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)與研修活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力。同時(shí)，我還將關(guān)注教師的'職業(yè)發(fā)展與心理健康，為教師提供良好的工作環(huán)境與發(fā)展平臺(tái)。
四、推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升學(xué)校競爭力。我將積極響應(yīng)國家教育改革的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新工作。通過引入新的教學(xué)理念與方法、開展教學(xué)研究與交流活動(dòng)等方式，提升學(xué)校的整體競爭力。
最后，我想說，競聘教務(wù)處副主任這一崗位，不僅是對(duì)我個(gè)人能力的挑戰(zhàn)與提升，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與貢獻(xiàn)。我將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到新的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
今天，我站在這里，懷著滿腔的熱情和堅(jiān)定的信心，競聘教務(wù)處副主任一職。我深知，這不僅是一次職務(wù)的競選，更是一次責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)目简?yàn)。
自參加工作以來，我一直從事教育教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任班主任期間，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)改革和科研工作，取得了一定的.成果。
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的核心部門，作為副主任，我將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行工作職責(zé)。我將積極配合主任，優(yōu)化教學(xué)管理機(jī)制，提高教學(xué)管理水平。具體而言，我將從以下幾個(gè)方面入手：
一、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，定期開展教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師探索新的教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課程建設(shè)和教材研究，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。注重教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，為教師提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
四、優(yōu)化教學(xué)資源配置。合理規(guī)劃和使用教學(xué)資源，提高資源利用效率，為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。
如果我有幸競聘成功，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投身到新的工作中去。我相信，在大家的共同努力下，我們學(xué)校的教學(xué)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
非常感謝學(xué)校給予我這個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。今天，我站在這里，競聘教務(wù)處副主任一職，希望能為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我一直致力于教育事業(yè)，深知教務(wù)處在學(xué)校中的重要地位和作用。教務(wù)處不僅是學(xué)校教學(xué)管理的核心部門，更是推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新的重要力量。因此，我深感這一職務(wù)的崇高與責(zé)任的重大。
在過去的幾年里，我積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
如果我有幸競聘成功，我將以全新的姿態(tài)和更高的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行教務(wù)處副主任的職責(zé)。我將以教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)資源為保障，全面推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。
在具體工作中，我將著重做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師大膽嘗試新的教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課程建設(shè)和教材改革，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造一支高水平、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
四、優(yōu)化教學(xué)資源配置。合理利用和優(yōu)化教學(xué)資源，提高資源利用效率，為師生創(chuàng)造更加優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。
我相信，在大家的支持和幫助下，我一定能夠勝任這一職務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也期待在未來的工作中，與大家攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。
謝謝大家！
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