我的青春演講稿(合集15篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。現(xiàn)如今，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的青春演講稿，歡迎大家分享。
我的青春演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好。
今天我演講的題目是——我的青春我做主!
有人問我，青春是什么?我回答說：
青春，是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈;
青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋;
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律;
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車，風雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結(jié)合。
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情;她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn)，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了保定，來到了河軟，青春就該由我們來抒寫和添彩了!
也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春!"假如你也這樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂的豪情!學(xué)會用左手溫暖右手，學(xué)會把學(xué)習當做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲!
同學(xué)們，行動起來吧!不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息;不要等到花季不再，雨季已過，才內(nèi)心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧，給我們的青春做主!
讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠!
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空;
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;
用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。
請相信，
我的青春我做主，
我的未來不是夢!
謝謝大家，我的演講完畢。
我的青春演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的青春我做主，人生因此更精彩。
青春如同一首歌，每一個跳動的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫，每一個燃燒的色彩都是它的杰作;青春又如同一首詩，每一個優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。
青春是精彩的，青春是絢麗的。它是白色的，代表著純潔與善良;它是紅色的，代表著激情與奮進;它是藍色的，代表著廣袤與無際;它是金色的，代表著收獲與喜悅;它是綠色的，代表著生機與希望;它是紫色的，代表著神秘與夢幻。
青春是充滿童話色彩的，不信，你聽，那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事“從前，在那遙遠的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花，在花的中央正熟睡著一個孩子，他的名字叫“青春。”
他每天都很快樂，每天都對未來充滿希望。他有一個任務(wù)，那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法，然而當孩子們學(xué)會了本領(lǐng)后，他就會悄然離去，不發(fā)出任何聲響。”是啊，青春就是這樣悄然的來臨又悄然的離去，每個人都不感覺到青春的到來，但每個人都會留戀它的到來，因為青春是有限的，青春是不可也是無法收藏的。
青春是夢想的載體，它如同一艘帆船，載著孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢想的足跡;青春是一把鑰匙，帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門，尋找著夢想的身影;青春又如同一雙翅膀，攜著孩子們翱翔于蔚藍的天空中，享受著夢想所帶來的喜悅。
青春是美好的，青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅強勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗，卻能留給人們永恒的記憶。
雖然青春會消逝，但它如同世間萬物的生存法則一般，在它消失的同時又孕育出新的青春，所以我們應(yīng)該邁出大步，勇敢而又堅定的去擁抱青春，放歌青春。
我的青春演講稿3
尊敬的各位評委！親愛的同事們！
大家下午好！
我是來自中交二航局西成客專項目部一工區(qū)的姚琪，今天很高興站在這里為大家演講，我演講的主題是“我的青春，我做主”。
云彩還在天空徘徊，青春之花卻毫不猶豫的在西成綻放！人們都愛問青春是什么？是初升的太陽，容光煥發(fā)、萬丈光芒？是奔涌的江河，激情澎湃、一瀉汪洋？是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹、舞動生命的旋律？然而，青春不止這些，在我心里，青春就像那秦嶺山下默默奉獻的二航人，我們朝氣蓬勃、堅強剛毅，我們把青春的夢想連同汗水一齊揮灑在秦嶺山，我們都是自己青春的主人。
作為秦嶺山建設(shè)者中的一員，我深知工程建設(shè)中的艱難困苦。然而，年輕人本來就是“吃的苦中苦，方為人上人”，更何況，我的青春理應(yīng)是奮斗的，我的青春我做主，而且我還要當好這個主人。
其實和許多人一樣，當初我們都是帶著對播撒青春的熱情踏上前往西安的旅程——20xx年3月1日，那一天陰雨綿綿，我們一起乘上了北上西安的火車。這是我們第一次離開熟悉的故土，第一次離開父母溫暖的懷抱，第一次真正的為自己的青春奮斗！這一刻，我的青春我做主！可是誰知，踏出第一步總是那么難，懵懂的我腦袋里空蕩蕩的，眼睛緊盯著窗外那劃過的風景，心里卻是多了份平靜踏實。那時，甚至自己都不知道自己在想些什么，但是青春的力量始終左右著我，因為我才是我青春的主人。常言道：“會當擊水三千里，自信人生兩百年”，我的青春當是如此的絢爛。。次日凌晨五點多，我們平安
到達了古都西安，首先映入她眼簾的是堅實厚實的城墻，這種厚實感似乎在堅定地告訴我：我的青春定會在這里綻放。之后，我們坐上了西成客專項目部來接我們的車，車很快從城里駛進了大山里。看著那巍巍聳立的大山，大多數(shù)人第一感覺是條件的艱苦，不錯，我同樣有這樣的想法。可是想一想，青春是什么？青春就是在艱苦中磨礪，在艱苦中“折騰”，在這大山里干出一番事業(yè)。各位，既然我們來到了這里，難道不應(yīng)這樣嗎？到了項目部以后，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問暖，還有那熱乎乎的早餐，這樣的關(guān)懷備至讓我們感受到了家一般溫暖。此時我愈發(fā)有了信心，愈發(fā)覺得此刻的自己就是那初升的太陽，那奔騰的江河，那展翅的雄鷹！伴著朝陽的升起，我們開始了嶄新的一天。坐在會議室仔細的聽著項目部的領(lǐng)導(dǎo)介紹西成高鐵，這樣宏大的項目，而我們卻如此渺小。然而渺小的我們卻可以自豪地說：我們就是這宏大項目的建設(shè)者，我們同樣是高大的。或許就是這樣宏大的項目才給了我們展示青春的機會，我們更當把握這樣的機會，這是誰也不能拋棄的機會，一次我的青春我做主的機會。
在項目部的關(guān)心和幫助下，我們順利的安頓好了。于是，我開始規(guī)劃我將要開始的新的生活，我必須讓我的青春過的踏踏實實，這樣方能實現(xiàn)我的青春夢。首先改變的應(yīng)當是我生活習慣。在上大學(xué)時我經(jīng)常作息無規(guī)律，所以從現(xiàn)在開始我都應(yīng)當按時上下班。更重要的是，要把項目部的工作當做自己的事業(yè)，認認真真地高效地完成工作。項目部的工作是團體工作，我要和這里的每一個人精誠團結(jié)，充分發(fā)揮集體作用。在工作之余，我還要努力地學(xué)習專業(yè)知識，這樣才能勝任
更艱巨的任務(wù)，不斷學(xué)習也應(yīng)當是我們生活的一部分。什么才是“我的青春我做主”？離開了父母的我們更要獨立生活、獨立學(xué)習、獨立工作，這才叫我為青春做主。孟子有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為···青春的夢從來不是不勞而獲，要把青春變得精彩，必先經(jīng)歷一番身體和心智的洗禮。
古有鑿壁借光，聞雞起舞。我等年青一代更當一馬當先，把青春的光彩展現(xiàn)地淋漓盡致。而今韶華正當，是我們做主的時候，是我們奮斗的時候，是我們放飛青春，放飛夢想的時候。
西成客專項目部，這里必將是我們實現(xiàn)青春夢的地方。在座的各位，讓我們行動起來吧！我相信，實現(xiàn)了我們的青春夢就能實現(xiàn)我們西成人的夢，就能實現(xiàn)我們的中國夢。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的青春演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無限的力量；青春是不敗的精神，讓人們?nèi)o限地創(chuàng)造；青春是陽光下的一滴露珠，雖然沒有太陽偉大，卻能反射出太陽的光芒；青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會跨過去，迎接陽光。青春讓人突然間變得強大，達到一生中的極點，創(chuàng)造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒有休止符，那歌聲不會停歇；青春是籠子里放出來的猛獸，當籠子打開時，他會釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草，擁有他的人，將會得到無限的幸福和快樂。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內(nèi)心。
青春可以帶來不可思議的魔力，使看來是不可能的事情變成可能，實現(xiàn)美好的愿望。所以人們說青春是初升的太陽，代表著希望。
青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無限的溫暖和快樂；青春使我們對未來更加期待，使我們?nèi)硬幌聦ξ磥淼暮闷婧拖Ｍ磺啻菏且欢湔谑㈤_的百合花，有著美麗的容顏，散發(fā)出無窮無盡的香味。
青春如盛開的櫻花，是夢幻般的粉色世界；青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身；青春是充滿藍色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因為，青春美好，魅力無限！
青春是個復(fù)雜的詞匯，我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的`色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？
我的青春演講稿3
從幼年起，我就是一個我行我素的小孩，小小的腦袋中溢滿了千奇百怪的夢想，我時常無所謂他人對我的評價，只是為了一個個定下的屬于自己的目標而努力。從在全日制幼兒園中要成為洗自己碗洗得最快疊被子疊得最好的小朋友到小學(xué)時學(xué)會騎三輪車載姥姥姥爺去市場買東西做飯，我都在為這些別人不屑一顧的各種小目標努力，直至完成。
我本以為我會一直追逐自己的目標，直至我的人生盡頭，可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我周圍的一切開始脫離我的控制，我開始做一些我并不想做的事情。參加各個學(xué)校的初中入學(xué)考試、成績上的爭奪、課外輔導(dǎo)班、一本本的練習冊……我有心反抗，卻無力對抗，只能任由這些東西將我淹沒，讓我變得麻木不仁。而“人非圣賢，孰能無過”，我開始頻繁的失敗。從初三開始，失敗便圍繞著我。父母開始著急，未經(jīng)我同意，容不得我反抗，便將一把把的錢丟在補習班上，我無論怎樣都無法擺脫。我逐漸的感覺到我的青春已不再是我的了，它被父母握在掌中。長久的失敗和陷入低谷的情緒讓我的心變得千瘡百孔，對自己的失望讓我的覺得我變成了父母手中的一只提線木偶，按照他們編排的劇本上演一出又一出發(fā)生在我身上卻不屬于我的青春故事。初中結(jié)束了，可是噩夢一直在持續(xù)，我仿佛是中了一種叫“失敗”的蠱，中考失利，高一上學(xué)期幾次考試接連墊底。于是想要放棄的我開始作繭自縛，做出了一個長滿利刺的繭，將想深入了解我的父母深深傷害，同時也讓我自己陷入了黑暗的虛幻中。
本以為被、操縱的木偶沒有夢想，沒有心，沒有眼淚。可是，高一的那個寒假，我哭了，哭得很徹底，仿佛想把以往的一切都洗去。我才明白，原來我的心中也有一個夢想，一個想要再次掌握自己青春的夢想。于是我開始嘗試撕破我的繭，可是多年沉積下的自卑和疏離讓我的繭變得堅硬無比，鋒利的硬刺讓我渾身布滿傷痕。無數(shù)次想要放棄，但只要一想起我心中雪藏了許久的夢想，我便咬咬牙，站起來，用自己微弱的力量繼續(xù)努力。于是我開始接受一切，接受一切可以讓我完成夢想，撕破自己的繭的力量。我不再是與父母對抗，而是安靜地接受每一件事，他們給我安排的每一件可以讓我變得自信，擁有力量的事情。那不再是一味地妥協(xié)，而是為了自己的明天，為了自己的夢想而努力。日復(fù)一日，無數(shù)次跌倒與爬起，無數(shù)次辛酸與眼淚，都無法阻擋我對明天的追尋。在汗水與淚水的浸泡下，我的繭終于開始松動，開始軟化，尖刺開始掉落。一束燦爛的陽光撕破了我長久以來所處的封閉的黑暗——我的繭破開了一個小小的洞。就像這次的考試中我所取得的進步，也許在他人看來，那只是微不足道的小進步，但是只有我知道，我為了那樣的進步付出了什么。我不會后悔，因為我明白我的青春要我自己來作主。我相信，總有一天，我會破繭成蝶，長出一雙絢麗的翅膀，飛向?qū)儆谖易约旱膲粝搿Ｋ裕乙瓶匚易约旱那啻海?/p>
我的青春演講稿5
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。 我今天演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進入了大學(xué)，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們更多時候適應(yīng)的是充實的傳統(tǒng)型學(xué)習，把高考當做了奮斗的終點，當我們步入大學(xué)校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當時都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃;可是經(jīng)過了大一一年的歷程，現(xiàn)在我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯了地方;有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個機電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好;一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語，能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文。
可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道;一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除 我們曾經(jīng)感受過，現(xiàn)在我們也可以看到，初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個不對大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。
可是當我們進入大學(xué)之后，我們卻發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有很多學(xué)習任務(wù)的畫地為牢，沒有了家長們的悉心督促，沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時間里，很多同學(xué)們把時間花費在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當做了放縱，在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返
所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那艷麗的，那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時候可以對任何一個人說：在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優(yōu)雅飄落的那個時刻，而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之后，當我們以后再回首時，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。
最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注!
讓我們的青春飛揚在這大學(xué)的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現(xiàn)實吧!
我的青春演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮此刻眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的完美啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！
21世紀的我們本應(yīng)當擁有遠大的夢想和抱負，應(yīng)當擁有自我的愛好和興趣，應(yīng)當向著一個屬于自我的方向而努力奮斗！
但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，僅有聽從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應(yīng)當用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自我的人生。我的青春，應(yīng)當由我來做主。
如果我是海燕，我不選擇風平浪靜，而選擇狂風暴雨；如果我是雄鷹，我不選擇盤旋低飛，而選擇搏擊天空。
如果我是樹苗，我不選擇大樹的庀護，而選擇太陽的照射，如果我是一朵花，我只選擇風雨，不選擇溫室。
失敗的時候，我選擇微笑，不選擇眼淚；成功的時候，我選擇謙虛，不選擇驕傲；遇到困難時，我選擇克服，不選擇逃避；遇到挫折時。我選擇堅強，不選擇消沉。
我選擇奮起，像旭日東升那般，延燒著金色的期望。
我選擇追逐，像夸父追日那般，執(zhí)著而勇敢。
我選擇燃燒，像螢火蟲光，雖微弱卻溫馨。
我選擇攀登，像開拓者那般，不畏艱險，勇往直前。
這就是我的青春，我的人生，由我做主，由我選擇。
我的青春演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》。
我說不清青春是什么，但我知道青春像什么，在我的眼里，青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，即將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，即將要進入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因為我已經(jīng)十八歲了。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的青春演講稿8
尊敬老師，親愛同學(xué)們
你們好!
大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無限遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕夢想。歡快奔放著希望之火，她是都市中一道亮麗風景線，她給絢麗都市注入了一股旺盛活力。朋友，你知道何種神奇之物是有夢想希望呢?讓我來告訴你，這就是你自己!擁有美好青春年輕自己。
那青春，是拂面而來三月春風，她帶來是大地萬物復(fù)蘇，當她輕輕拂過時，就會留下彩虹般七彩美景。那青春風是透明，回憶兒時縱情淘氣，當調(diào)皮早已過去，那青春風兒正朝著我們走來，她越過一個又一個目標，在追求著完美美好。
青春，那是金秋紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛一面-楓葉紅了，紅自然，紅純正。這就是青春給人無限向往追求。她帶來是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族我們，更增添了奔向理想信心。
青春，是刷刷夏雨，來快，來猛烈。擁有青春我們，有著無限活力。
青春也是冬日太陽。當那溫暖陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬早晨深吸一口氣，是那樣清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天太陽都是新。
我青春，我做主!
青春是花，青春是雨，她充滿了彩色幻想，是書第一章，是永無終結(jié)故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對每個人都是平等，短暫。她本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅定意志，不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春活力進取，用心血汗水培植這棵青春種子，才能開花結(jié)果。
也許，愛青春充實勝過愛童年無憂，愛青春自由勝過愛虛浮功名。機遇需要自己來爭取，競爭需要自己來體驗，成功需要自己來把握。因為我們擁有青春，所以我們擁有失敗權(quán)利，我們同時也擁有再次成功機會，這就是青春魅力所在!
朋友，擁有青春only one!盡情享受青春吧!
我的青春演講稿9
尊重的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：我的青春我做主。
風華正茂，是此刻我們最好的形容詞。青春是一個美麗的字眼，每個人都有青春，在這個時期，你也許會因讀過一本好書而愜意，因解決一道難題而滿足，因做家務(wù)而勞累。
每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力。青春，正是我們蓬勃生長的時期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚自己。青春是屬于自己的，掌握在自己手中。
年少時的我不愛讀書，因為我不喜歡它內(nèi)容的平淡。可是在這個學(xué)期，我卻喜歡上了它。在一個陽光明媚的上午，懶洋洋的太陽照射進我的窗頭，我用手擋住那刺眼的光芒，另一只手翻過一頁書。此時的我手里拿的是一本書《四世同堂》，那是一本很厚的書呢，短短幾天就已經(jīng)讀了很多。我被書中的情節(jié)所迷住，移不開眼。
書中的瑞宣是一位負責任、不愿當亡國奴的人，他痛恨侵犯他所熱愛著的北平的日本人，他想逃走，可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢？他親愛的鄰居也一個個遭到了迫害。我不由得想到我們現(xiàn)在的生活，我沒有生活在那個年代，不知道亡國的可怕。我愿繼續(xù)讀下去，去體會這些感受，同時去感悟青春。
每個人都經(jīng)歷過青春，都感受過青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費綠色青春的美好時光，去頹廢，去敷衍。青春，應(yīng)該堅持，為學(xué)業(yè)而拼搏。
數(shù)學(xué)，一直是我的心頭病。我總會因一道難題而放棄，去尋找下一道易題。現(xiàn)在我變的越來越頑固了，遇到難題首先得想一想，接著下筆去算，還沒有頭緒就去問問同學(xué)。解決一道難題后會表揚一下自己。從此，數(shù)學(xué)不再是我的心頭病，而是我的心頭寶。
不要以為青春是一個很輕松的話題，它有時也是一種責任。
長大后的我會經(jīng)常做家務(wù)，而我最擅長就是洗碗了。我有時會在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次，媽媽上了一天班后很累，我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺上，用水把碗沖一下，然后用洗潔精擦拭一下，最后用水沖洗干凈。我跑去媽媽的身旁，偷偷瞟一眼媽媽的手，只見那手跟我的不一樣，變得粗糙了。許多人認為，家務(wù)活是父母的責任，而我認為這也是我們的責任。因為你的青春需要成長。
父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個期望的光環(huán)，成為我們生命的主體，我們在期望中生活，在期望中成長。
匆匆一路風景，駐成永遠的回憶，在青春的路上，我們慢慢長大，越來越接近心中的那片連天，長大后的你會因青春的奮斗而精彩。
我們每個人有自己不同的青春，青春的歲月需要我們做主。
我的青春我做主！
我的青春演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
美國作家梭羅曾經(jīng)說過：“每天早上都是一個愉快的邀請。”希望今天上午也是對大家的愉快邀請。
我今天在國旗下演講的主題是“努力實現(xiàn)夢想”。
夢想，多么美好的一個詞，讓人聽了之后充滿激情和激動。我們年輕又年輕，誰沒有過夢想？誰沒有捍衛(wèi)過自己的夢想？然而，我們也知道，要實現(xiàn)我們的夢想，我們必須經(jīng)歷一些磨難和磨難來實現(xiàn)它們，因為“只有在困難的時候，我們才能表現(xiàn)出勇氣；只有磨練出來才能達到。“青春是我們的資本，我們可能會被打倒，但我們永遠不會是逃兵；我們可能會失敗，但我們永遠不會成為失敗者。這就像蘋果CEO杜克在一次演講中說的那樣，“我寧愿做一個拼搏的失敗者，也不愿做一個安于現(xiàn)狀的普通人。"
現(xiàn)實生活中不乏典型的奮斗者。勵志大片《摔跤吧，爸爸》是根據(jù)印度全國摔跤冠軍馬哈維亞改編的？改編自歌手的真實故事，他通過艱苦的訓(xùn)練讓女兒實現(xiàn)了爭奪金牌的夢想，而影片的男主角阿米爾汗也努力把這個角色演好。第三季中國詩歌會總決賽冠軍雷只是一個普通的快遞員，但憑著他對詩歌的執(zhí)著和熱愛，利用零碎的時間背誦詩歌，最終戰(zhàn)勝了北大才子，登上了冠軍之巔。他們都用自己默默的奮斗來詮釋自己的夢想。
其實奮斗者的例子并不總是在遠處，我們在外面才是典型。
__是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到七年的時間里迅速成為__教育的名片，靠的就是“奮斗”二字。天還沒亮的時候，朱校長和值班管理員早早地在學(xué)校門口等著；當?shù)谝豢|曙光照在教學(xué)樓上時，__學(xué)生激情的晨讀早已響徹__湖；鈴響后，老師辦公室開辟了“第二課堂”，培養(yǎng)好人，幫助弱者；當自學(xué)的聲音已經(jīng)響起，教室走廊就是一片“互助”的美麗景觀；第五天晚上下課鈴響后，高三的教室依然燈火通明；湘繡閣楚蔡公館的最后一盞燈熄滅的時候，學(xué)校的馬路上出現(xiàn)了班主任查床后的長長的人影。
老師們，同學(xué)們，這一切都是為了什么？都是為了一個大夢想，“——彎道超車的夢想”，都是為了實現(xiàn)每一個陌生人的夢想。老師們，同學(xué)們，我們真的應(yīng)該贊美這個新的夢想！
一位哲學(xué)家說：“我在夢里走了很多路，在床上醒來。”沒錯，夢想不是做夢也想象不到的，而是奮斗出來的。一位詩人說：“想輸就輸給追求，想嫁就嫁給夢想。”目前，我們初三的學(xué)生正處于最后的沖刺階段。希望大家能咬緊牙關(guān)，克服困難，堅持到底，走完最后一英里。我相信__年的六月一定是一個火熱的六月，一個勝利的六月。
最后，希望你能以夢想為馬，不辜負青春，以奮斗為鞭，勇往直前，早日實現(xiàn)夢想。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
我的青春演講稿11
著名作家柳青說：“人生的路途雖然漫長，但緊要處卻往往只有幾步，尤其是當人年輕的時候”。第一次領(lǐng)會這句話的含義，是中考結(jié)束之后。看著那少得可憐的分數(shù)，我的心像掉進了冰窟窿，感覺前途一片黑暗，我好像看到高中的大門正對我徐徐關(guān)閉。看到我垂頭喪氣，爸爸對我說：“孩子，別難過。上大學(xué)并不是唯一的出路，上不了高中，還可以上中專嘛。現(xiàn)在的社會，只要有一技在身，還能沒有咱吃的飯？”
爸爸的話，使我重新振作起來。對于未來，我再次充滿了希望。
20xx年的9月，在父母的陪伴下，我?guī)е磳㈤_始新生活的興奮與忐忑、緊張與憧憬，跨進了職業(yè)學(xué)校的大門。望著父母期待的眼神，我暗下決心：新的生活，一定要塑造一個新的自我，我一定要努力學(xué)習專業(yè)技術(shù)，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
但是，我很快發(fā)現(xiàn)，愿望雖然美好，但真正的生活卻沒有那么簡單。從父母轉(zhuǎn)身的那一刻，我就開始感到失落，我開始想家，想朋友，開始懷念過去的生活。我躲在被子里掉眼淚，我不知道該怎么應(yīng)對忽然變得復(fù)雜的人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)課堂上有很多知識聽不懂，我學(xué)會了盯著老師的臉發(fā)呆，或者低下頭想心事。我開始和很多同學(xué)一樣，上課玩手機，看小說或者睡覺。日子一天天過去，我忽然發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，一無所獲。我感到自責，我在心里對自己喊：這不是我想要的生活，青春不應(yīng)該是這樣！
青春應(yīng)該是什么樣子？我反復(fù)問自己。青春歲月是一個人最富激情、最無所畏懼的年齡，在這個年齡，我們可以有無所顧忌的狂歡，可以體驗美好的愛情，可以用非主流、火星文彰顯自己的個性，表達自己的叛逆。但是，難道只有這些嗎？這些就是青春的主旋律嗎？一個人的青春到底怎樣度過才會少一些遺憾，多幾分驕傲？
《動物世界》有一期節(jié)目，講的是蒼鷹的故事。蒼鷹在孵化幼鳥的過程中非常細心，唯恐有什么閃失。然而，當自己的孩子長到一定大的時候，忽然有一天，它們會性情大變，非常無情地把自己的孩子推出巢外。小鷹哀號著向下墜落，對死亡的恐懼迫使它們努力扇動自己的翅膀。于是，小鷹很快學(xué)會了在藍天下飛翔，并能夠在3000米的高空發(fā)現(xiàn)地面的獵物，學(xué)會如何躲開獵人的槍口，學(xué)會在暴風雪里忍受饑餓與寒冷，學(xué)會忍著疼痛在巖石上折斷自己不斷生長的長長的喙，并用喙啄開自己腳爪間的肉蹼，從而使自己永遠嘴尖爪利。我們羨慕雄鷹在藍天下自由翱翔，但又多少人知道，御風而行的瀟灑背后，是奮斗，是搏擊，是不斷戰(zhàn)勝和超越自我。
這個故事告訴我：青春不可能只有鮮花和美酒，沒有人會一直為你買單。沒有體驗過奮斗、沒有戰(zhàn)勝過自我的青春是不值得回味的。
有一種稀世香料叫龍涎香，它的留香性和持久性要比麝香長—倍，作為固體香料它可保持其香氣長達數(shù)百年。奇怪的是，剛剛由抹香鯨排出體外的龍涎香不僅不香，還會奇臭無比。它需要在海洋里經(jīng)過長期漂洗，風吹日曬，臭味才能慢慢消減，然后淡香出現(xiàn)，經(jīng)過百年以上，方可逐漸“修”為上品。
是啊，最美好的東西皆需要經(jīng)過最痛苦的孕育！因為痛苦，所以珍惜；因為漫長，所以珍貴；因為忍受，所以美麗。
我知道我和大多數(shù)同齡人一樣，很叛逆，身上有很多毛病，讓爸媽擔心，讓老師頭疼。 一棵幼苗不可能一夜之間長成參天大樹，稀世香料更不是一朝一夕就能變成。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，請你們再多一點耐心，給我一個“由臭變香”的過程吧！因為我已經(jīng)懂得，沒有春耕和夏耘，就不會有秋收和冬藏；因為我更渴望像一只雄鷹翱翔藍天，像一匹駿馬奔馳在遼闊草原； 因為我知道，我的未來不是夢，我的青春我做主！
我的青春演講稿12
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春，我做主。
青春，一個揮之不去的記憶;一根長在發(fā)芽成長的小草;一個鏗鏘有力的詞語;寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個人內(nèi)心的澎湃;展現(xiàn)了一個多姿多彩的人生。
每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力。青春，正是我們蓬勃生長的時期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚自己。青春是屬于自己的，更掌握在自己的手中。
青春賦予我們無窮的力量，給予了我們更多的活力。
青春，是一個船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一只充滿活里的小鳥，在天空中能夠自由的翱翔，無拘無束，自由自在。我們也應(yīng)該在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。
每個人都經(jīng)歷過青春，都感受過青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費青春的美好時光，去頹廢。等到老了，才懂得珍惜，可是已經(jīng)失去了，不可能再回來。更無法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光陰似箭，日月如梭。青春就是時間，失去了無法再挽回。青春是人生最寶貴的時間，利用青春可以做更多的自己想做的事。對于我們來說，青春就是好好學(xué)習，用大量的時間用在自己的學(xué)習上，好好學(xué)習，為自己的將來做的算。只有好好學(xué)習，才有美好的未來。
未來是自己打拼出來的，是自己人生最寶貴的時間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。
有人說：青春就是一場最精彩的比賽。有了良好的開始，才有美好的結(jié)局。青春，一個多莫美麗的詞語，他卻含著最深的意義。
青春，一個飽滿生命力的詞語，一場激烈的球賽。青春可能付出時間精力。青春是靠自己把握的，在青春的歲月里盡情的去拼搏，去奮斗，去努力，去創(chuàng)造一個更好的自我。青春，是一段漫長而又有結(jié)束的旅程。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的，有意思的事情。這些事情或許會幫助我們一生。
青春，就像戰(zhàn)場一樣，用自己的力量去拼殺敵人，爆發(fā)自己無窮的力量。青春，就是熱血沸騰，用自己的青春去創(chuàng)造未來。
青春一詞中透露著一股魔力，無法抵制，無法克服。
我們每個人有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春，我做主。
我的青春演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一次，晨霧迷蒙，跑進操場，跟上晨跑的同學(xué)，聽著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習課上，同學(xué)們一個個奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點點，萬家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。
每一次，運動會上，沒有放棄，只有堅持，沒有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！
如金子般的青春啊，決不是得過且過的安逸，決不是游戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物欲，而是當你穿越層層的山巒疊障，會當臨頂?shù)臅r候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……
所以我有很多感悟，這是老師教會的，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人！
我的青春演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語，讓無數(shù)人迷茫的詞語，可我卻微笑應(yīng)對，因為青春就是我的學(xué)校生活，而青春也由我自我作主!
當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在學(xué)校時，我們班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學(xué)習。教師如辛勤的園丁，在那里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自我做主!
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽教師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自我做主!
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時候，不管在學(xué)校的哪一個角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習的時候，不管在哪個班級，都有同學(xué)在看書和做作業(yè);在這十分鐘里，是同學(xué)們最歡樂的時候，同學(xué)們在一齊聊天，一齊講笑話;在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準備，迎接新課地到來。
運動場上的我們是不一樣于別日的，場上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。當然也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自我做主!
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向期望。青春，這個完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主!
我的青春演講稿15
年少的時光承載著生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢想，天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路，任憑歲月的風霜無情的撫平我們身上的棱角，我們也從桀驁不馴的少年，一步步的成長。
我的青春，我的夢毅力，是為愛撐起一片藍天；奮斗，是為愛架起一道橋梁；堅持，是為夢鋪墊一片片碎花石；刻苦，是為夢澆灌一滴滴營養(yǎng)液。有些人，你把他當成你的偶像，他是你的信仰人物；有些原則、要求，你愿意利用一生時間去執(zhí)行與堅守；有些話，你把它當成一種信仰，去相信，去踐行。
有人說之所以會有偶像，是因為一種信仰的力量去帶動他們崇拜與效仿他人。而有的人，沒有偶像，在他人大肆宣揚與實踐夢想的同時，他卻只想走一步算一步，毫無計劃，更不知如何思考自己的未來與夢想。或許有人認為，他目光短淺，不知上進。但我們應(yīng)該想想，倘若他給自己一個不切實際的夢，便一直追趕不上，那么，此時此刻的他，便會失望與麻木。
因此，我們在制定夢想與設(shè)定夢想的同時，則應(yīng)腳踏實地，與現(xiàn)實相結(jié)合。在青春時期，選定一個自己所崇拜的偶像，當成一種敬仰，去奮斗，去努力。做好自己應(yīng)該做的事，成為的自己，那么，這便是最美的青春年華，的時光，最美的夢。生活并不是沒有機遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力。
即使機遇在你面前，你沒有把握，那么，成功的概率也就等于零。機不可失，失不再來，抓住機遇，而機遇往往只有一次。相反，如果機遇不來敲門，就創(chuàng)造一個機遇。當然，也有奇跡出現(xiàn)的時候，但是你得為之拼命地努力。我們是自己命運的主人，創(chuàng)造奇跡，改變命運，走向光榮，走向成功。僅僅有這些遠遠不夠，需要利用人的本能與青春時光。作家柳青說：“人生的道路雖漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的是時候。”這句話啟示我們青春是快樂的，我們沒有理由不快樂；青春是短暫的，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會把握。畢竟我們的人生短暫，光陰似箭。
刻苦與毅力的源泉：源于現(xiàn)實的酸痛。自從上大學(xué)以后，回家的時間并不多，但關(guān)于你的一切，我依舊刻骨銘心。每次想起，心中不由得一陣酸痛。看到筋疲力盡的你從工地回來不小心傷了手，衛(wèi)生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血，看見你去醫(yī)院縫針的時候，似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌，還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾。我聽見你微微的氣息聲，仿佛感受到你的心跳，你堅強地對我說：“孩子，放心吧，我沒事，為了你的未來，很值得。”回家后，你又不停地干田莊的活，直到傷口再次復(fù)發(fā)，你才肯停歇。奮斗與堅持的營養(yǎng)液：吮吸你的幫助與鼓勵。有種夢想，叫做遙不可及；有種能力，叫做無能為力；有種無奈，叫做無可奈何；有種青春，叫做美好如初。
然而，正是因為有你，不用為父母，面朝黃土，背朝天，早出晚歸的情形太過操勞；正是因為有你，我才會有機會上大學(xué)，充實自己，提高能力，在大學(xué)里提高學(xué)歷，擴展知識面，開拓視野；正是因為有你，我才會得到我感興趣的相關(guān)書籍，而它就像一滴滴營養(yǎng)液，帶動我的精神，注入我的靈魂與品格。你不僅僅是你一個人，你還有全世界陪著你。你的無私奉獻，你對他人及我的幫助，造就了一個鋼刃的我。大學(xué)第一年，也許是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月，花好月圓之日，不幸的事卻如霧霾一般來到我的身邊。而父母怕影響我的學(xué)習，則因此隱瞞許久。直到有一次，媽媽打電話叫我回家，說我離家許久未歸，她心中難免有一絲絲想念。回到家中，不知是喜還是悲，正所謂悲喜交加。喜的是終于回到家，看見想念已久的家人，悲的是家中便有許多苦難。
媽媽腿打著石膏，爸爸高燒不退，還要保存體力，盡心盡力地照顧媽媽和小孩。鄰居告訴我，媽媽是因為弄玉米時，不小心讓農(nóng)具傷到腿部，在醫(yī)院已做手術(shù)。后來從媽媽那里打聽到，哥哥和嫂子回家照顧了她一個月，便早已離開。眼前的這一幕，心中不由得一陣酸痛。正所謂：“母女連心，女兒是媽媽的貼心小棉襖，”媽媽見到我，心中便有種舒心的意味。即使這一幕幕，讓我再感覺到心酸，但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠，我不能流淚，我要堅強地陪父母去面對這一切，但一個人的時候，卻只能偷偷地哭，自己脆弱的方面也許太多太多。我要有樂觀的心態(tài)，去與苦難作斗爭，敢于與它作對抗。因為，人只有在苦難中，才會學(xué)會如何成長。苦難是人生的一種幸福，它是實現(xiàn)夢想的必需品。只有苦難，才會滋養(yǎng)我們，只有苦難，才會迫使我們一點一點地去改變自己的命運。返校后，諸多事便一點一點地積聚在我的腦海與心中，甚至它成為了我的心結(jié)，我無法打開，當然，各種各樣的壓力也隨之出現(xiàn)。學(xué)習，家庭，經(jīng)濟，就業(yè)，各種我都要考慮到，從此，便與臺燈下的那一縷縷微光作斗爭，它陪伴我許久，至此，過上了挑燈夜戰(zhàn)的生活。
一回首，一頓足，我以為只過了一天，哪知時光走了一年。那些消逝的時光，仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃，看得到，抓不著。我新鮮而燦爛的大一，熱情而緊張的大一，就這么過完了，成了敘事者和聽敘事者們偶爾提及的傷痛。
人生之路，少不了苦難，但我會擁有一顆感恩的心，化苦難為幸福，感謝你給予我的一切。回饋的贈禮：把感恩之心贈與他人，把心中的溫暖帶給世界每一個角落，向世界灑滿陽光，向草木灑滿甘露，向駱駝鋪滿綠州。青春時光需要努力，人生更是如此。人生之路，需要信心迎著朝陽，懷有一顆感恩的心去書寫青春的五線譜，用最美的眼睛去發(fā)現(xiàn)青春的美，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。感謝學(xué)校給予我的你，感謝青春，感謝夢想，來完善自己美好的人生，沿著向善的軌跡一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的夢
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