關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
我的視力有點差，媽媽怕我把眼睛看壞了，所以到處藏我的書，試圖不讓我看，可我總是跟媽媽斗智，最后想辦法看上書。
有一天晚上，我在玩媽媽手機，突然媽媽的手機沒電了，我就找媽媽的手機充電器。無意中，我發(fā)現(xiàn)了我盼望已久的兩本書：《青銅葵花》、《細(xì)米》。晚上睡覺前，我偷偷地打開夜燈，借著薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長，最終被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她像小偷一樣打開我的房門，我根本沒看見，還在津津有味地讀著。她大聲喊到：“張依清，你在干嘛？”我大驚失色，這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在這里讀了兩個鐘頭了。我笑了一下，說：“媽媽我不看書了，馬上睡覺。”打這以后我再也不敢晚上看書了。
還有一回，媽媽正在做飯，我在她的餐桌旁邊讀《草房子》，媽媽說：“依清，幫媽媽拿一下鍋蓋，好嗎？”我正如癡如醉看著書，根本沒聽清，只覺得是“草帽”二字，順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊，遞給她。媽媽一看，大聲說：“依清呀，我說的是鍋蓋，不是草帽！”媽媽剛要過來罵我，可一看見我捧著《草房子》時，用筷子輕輕點了一下我，說：“小書蟲，竊讀還不夠，又來啃書了。”
我雖然挨說了，但是學(xué)到了知識，正如“竊讀記”中所說，我們不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個小書蟲，特別喜歡看書，有時候會把許多重要的事都忘了，下面，我來給你說一說。
那是一年暑假里的一天，我一個人在家，我那時買了十幾本新書，我便如饑似渴，如狼似虎的讀起書來。漸漸地，我忘記了時間，忘記了空間，整個人仿佛完全融入了書中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的時候，我覺得眼睛有點疼，到外面休息了一會，就繼續(xù)看，我又看了兩本。突然接到了我媽打來的電話，問我怎么還沒去補習(xí)班。我一愣，一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了，我趕緊 匆匆忙忙的往補習(xí)班趕。還有一次，也是我一個人在家，媽媽讓我自己買飯吃，結(jié)果我因為看書忘了，那天我一整天沒吃飯。
我愛看書，因為我從書中不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人的道理。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿3
閱讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長，閱讀使我終身受益。
今年一開學(xué)，張校長就給我們送來了兩本書，其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業(yè)的熱愛，對孩子無私的關(guān)愛，對孩子的寬容胸懷，對教學(xué)方法的鉆研，使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路，指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點點滴滴都成為我的成長資源。
閱讀好書，做一次次靈魂的洗禮，給我以啟迪，給我以溫暖，使我從中汲取力量，發(fā)奮圖強，成就自我，使我以一種積極的生活狀態(tài)面對一切，正像朱永新先生說的，追尋先哲的總計，閱讀大師的華章，把人類的教育智慧貼滿自己的心房。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿4
書是人類進步的階梯，是全人類的精神食糧，更是傳播文明的天使。
從古到今，多少文人志士，寒窗苦讀，最后功成名就，流傳千古。 而如今，身為00后的我，雖不能做到像他們一樣頭懸梁，錐刺骨，但是我熱愛文學(xué)，酷愛讀書。讀書已成為我生活的一部分。按照老師的要求，我讀完了《草房子》、《小王子》、《三國演義》、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書目。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。
長亭外,古道邊,芳草碧連天.
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山.
天之涯,地之角,知交半零落.
一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。
《城南舊事》述說著英子的童年，充滿著快樂與奇妙……駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的小偷，漂亮的蘭姨娘，小伙伴妞兒，德先叔，宋媽，父親…… 這些鮮活的人物形象，都深深地印在我的腦海里。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說著童年的酸甜苦辣。
《城南舊事》它把我們拉回了過去,帶進了童年美好的回憶中。 我喜歡《城南舊事》，它讓我懂得了愛心，善心，真心;我喜歡作者林海英，她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛的英子，她讓我學(xué)會了堅強、學(xué)會了就算遇見再大的困難也要微笑面對人生!
我們每一人的童年都會有一個成長的轉(zhuǎn)折點，但我們不能退縮，要學(xué)會成熟、學(xué)會堅強、學(xué)會微笑!
讀書就是與心靈對話，與記憶對話，在對話中我們的心靈日漸豐滿。喜歡讀書的人是幸運的，因為他能走進另一方世界，一個超脫于物質(zhì)世界的地方。
做個愛讀書的人吧，讓書卷為我們開啟智慧與情感的大門，與圣哲對話，與一切美好的思想與情感對話，我們會慢慢接近高尚與偉大!
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
我以前不愛讀書，只讀漫畫書、迷宮書……不愛讀故事書。因為讀故事書讓我頭昏眼花，一點也不有趣。
老師布置了本周寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎么寫。今天媽媽為啟發(fā)我，打開電腦，讓我看了別人的讀書故事，我受到了啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書故事，講他小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)非常棒，學(xué)校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。晚上，他就躺在床上看書，看書的時候，如果累了，就吃一根辣椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛讀書的精神。然后，我又看了幾個同學(xué)的讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還為了讀書，自己去勞動的事情。
其實我身邊有個愛看書的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的時候，沒有見他看電視，都是在看書、看報紙。爸爸告訴我，書上可以學(xué)很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。
讀書實在太有趣了，所以，從現(xiàn)在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成為班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好我演講的題目是《我愛讀書》。我愛讀書，從小就愛。我記得從我很小的時夜晚，媽媽都會打開故事書，給我講里面一個個美麗神奇的故事，聽著聽著我慢慢的不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了童話故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的翱翔，我夢想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛、美麗、善良的貝兒公主……
自從上學(xué)后，隨著識字量的增加，我閱讀了更多的書籍。我非常喜歡讀書，因為通過讀書我懂得了很多的知識和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯就改的好習(xí)慣;《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難;《皮特。潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書。
書是我的好朋友，她伴隨我在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我愛讀書，因為我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
我是四(3)班的張綠瑩。我的興趣很廣泛，喜歡唱歌、畫畫、爬山，還喜歡看書。今天，我要和大家分享我的讀書故事。希望大家喜歡。
前蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，是人類的精神糧食，是人類文化的營養(yǎng)品。”讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
在知識的海洋里暢游，我感到無比充實與快樂。當(dāng)我坐在課堂里，仔細(xì)聆聽老師的講解;課間，為了一道題目和同學(xué)爭得面紅耳赤。成功的喜悅讓我歡笑，失敗和挫折使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受。
有這樣一個故事：漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。
聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書做伴。只要是好書，就開卷有益;只要博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
同學(xué)們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你伴你我同行。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿9
記得作家祝勇曾經(jīng)說過：“讀書像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚自己書讀得多。”北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎，俗不可耐。”從這些話中，我們可以看出：讀書，能讓人長見識，明是非，堅心志；讀書，能讓人拓展視野，增長學(xué)識；讀書，能讓人準(zhǔn)確把握時代的脈搏。
從小，我就喜歡讀書，盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊，長大一點，就開始看中長篇小說，最先接觸魯迅的文章，他的文章很難懂，我還是一知半解的讀下去。《阿Q正傳》我最喜歡，讀了很多遍，對當(dāng)時魯迅所處的時代背景才有所了解：統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態(tài)的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱，無反抗，無斗志，永遠(yuǎn)處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態(tài)中，成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民。后來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認(rèn)識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性；《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應(yīng)該怎樣去活著。
興趣是最好的老師，我讀書是從有趣開始的，媽媽說那是讀書的初級階段。媽媽問我：“你讀書的目的是什么？不是興趣，周總理的一句話是怎么說的”。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”，我把它默默得記在心里，天下興亡，匹夫有責(zé)，而最好的方法就是讀書。
我曾經(jīng)想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起，圍成一個小小的堡壘，過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來，手一伸，就能在散發(fā)著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書里――是真的住在書里，作一只徹頭徹尾的“書蟲”。因為住在書里，我就住進了前人的智慧中，我可以與長眠地下的偉人傾心交談，可以在字里行間找尋我所需求的，不斷吸取，永不滿足，我為他們高歌，嗟嘆，感傷，乃至捶胸頓足，痛不欲生。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的導(dǎo)師和伴侶”。我是青年，對讀書頗有感悟：讀書好比煉鋼，把鐵聚集在爐子里，用大風(fēng)箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女媧補天的毅力。書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。
其實，一個國家，一個民族的希望又怎能離得開讀書？“子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀”。此一古訓(xùn)，實為至理名言。讀書讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息；讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根；讀書讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿希望。我突發(fā)奇想，要是能夠統(tǒng)一全世界，沒有戰(zhàn)爭，讓全人類和平共處，那該多好。
生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；奮斗中沒有書籍，就好像成功沒有基石。閱讀如此美好，閱讀如此重要，我堅信只有經(jīng)歷閱讀之路，收獲才會更大。
和諧世界必然是一個讀書的世界！
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿10
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”。
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理讀書是快樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的.黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自己的過往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記
取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大。
熱愛讀書吧！讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進步的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向美好未來！
熱愛讀書吧！
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫;書是人類的精神食糧，書不可不讀。正如歌德所說：讀一本好書就是與許多高尚的人談話。
聽媽媽講，我還不會說話時，就對書很感興趣。比如我一個人坐在床上，如果旁邊有一本書，我總會拿過來翻兩下，就算看不懂也會擺出一副看得很認(rèn)真的樣子。
當(dāng)我四歲左右，就開始接觸算數(shù)，拼音，寫字了。就是因為拼音讓我接觸到了更多的書籍，我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣，但當(dāng)自己用拼音拼完一本書時會有很大的成就感，你會感到樂趣無窮。
進入小學(xué)后，我學(xué)會了一些生字，便可以去掉拼音，讀一些字少的書，比如繪本等。
二年級時主要還是大量閱讀繪本，只不過字多一點，如果你再次回過頭看一年級時得繪本會感到一絲幼稚。
三年級時就改變了閱讀方向改為以字為主，圖為輔。剛開始度會感到一絲沉悶，后來就不這么認(rèn)為了，因為我從書中不僅收獲到了很多知識，還學(xué)到了做人的道理。
四年級時就讀起了有些厚的少年讀物，我讀書的效率如爬樓梯似得一級一級往上爬。
五年級時我已讀過《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有《朝花夕拾》《紅樓夢》等名著了，我不像以前那樣膚淺的讀書了，我會深入思考啦!
現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級岔開了一大步，把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!
說完這一段我的讀書經(jīng)歷，我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿12
我是一個非常愛看書的家伙，以致于我已達到了隨時隨地可以看書并且什么書都看的境界。因此，每當(dāng)媽媽去逛街時，都會把我“寄存”在新華書店里，我就一聲不響地津津有味地看起來；當(dāng)媽媽來領(lǐng)我時，我都央求媽媽“讓我再看會兒吧！”然后又埋頭看起來了。下面，就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。
我是個“雜食動物”——啥書都看，什么《格林童話》，什么《上下五千年》，什么《淘氣包馬小跳》拉，包括爸爸媽媽訂的報紙，只要是有字的東西，我都會拿過來瞧瞧，當(dāng)然我最愛看的還是漫畫書，看漫畫書時，一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發(fā)上笑滾到地板上，笑到肚子痛，笑到家人目瞪口呆，還以為我得了“狂笑綜合征”呢！
我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書，吃飯時坐在桌子邊看，玩玩具時爬在地板上看，乘媽媽的自行車時趴在媽媽背上看，上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書，我心里就會癢癢的。
有一天我得到一個小手燈，晚上我上床睡覺時突發(fā)奇想：如果能在床上看書，該多好啊！等媽媽熄燈后，我就打開小手燈，津津有味地看起來了。可沒想到媽媽殺了一個“回馬槍”，把我逮了個正著，這下火山爆發(fā)了——爸爸媽媽一番臭罵，就差沒打我了，老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書，為了保護我的眼睛！嚇得我渾身打顫，倒吸一口冷氣，忙向爸爸表態(tài)，以后再也不在床上看書了。爸爸這才收回成命，但我心愛的小手燈也給沒收了。
其實，看書也給我?guī)Я瞬簧俾闊１热缯f，因為我長時間癡迷看書，又不愛護眼睛，所以我小小年紀(jì)就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識，所以盡管有點麻煩，我還是要看更多的書，來充實我的大腦，讓我變成聰明的“大書蟲”，當(dāng)然我會注意保護眼睛，在保護好視力的情況下多看書，多看好書，這不是“兩全其美”嗎？
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
快樂是什么?字典里解釋快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。但是，每一個人對快樂的理解也不同，有的人認(rèn)為玩得好是快樂的;有的人認(rèn)為吃得好是快樂的;我認(rèn)為讀書是最快樂的。
記得媽媽說在我四個月的時候，就喜歡上看書了，每當(dāng)大人們要做事的時候，就拿一本小小的畫畫書給我，我就躺在床上認(rèn)真地看著書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了。再大些的時候，每天看到爺爺看報紙時，翻頁報紙發(fā)出“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音，就很好奇。我也跟著爺爺每天一起看報紙。慢慢地看懂報紙上的畫畫。看到好玩的，我就會又喊又叫。感受到看書的樂趣。
到了上幼兒園的時候，老師每天都讀書上的故事給我們聽，讓我們認(rèn)識了小紅帽和狼外婆，白雪公主和七個小矮人。回到家，我就把老師講的故事說給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽，和他們一起感受 童話世界的樂趣和快樂。每天晚上，媽媽都拿一本童話書講睡前小故事，讓我在優(yōu)美的故事中進入夢鄉(xiāng)。
到了上小學(xué)的時候，老師教我們漢語拼音，讓我們能獨立讀書。開始，我們能讀兒童注音讀物了，我讀的第一本書是《安徒生童話選》，它是一本十分有趣的童話書，里面的童話故事也十分感人，它告訴我們道理，教我們做人。《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情她，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸福快樂的生活。隨著，年級的升高，我開始閱讀四大名著了，讀懂了《紅樓夢》里的人物關(guān)系，對《三國演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已，也認(rèn)識了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，還有做人的道理……
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 我愛讀書!我們?nèi)叶紣圩x書!讀書讓我知道了什么是快樂?什么是痛苦?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我將在讀書中成長!
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿14
書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧，讀一本好書，就如和許多高尚的人談話。
以前，我很害怕改變。比如，開學(xué)時換老師了，我總會躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老師;做什么事情，總是一成不變，不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的奶酪》這本書后，我感覺自己像是長大了，不再是曾經(jīng)那個害怕改變的小女孩了。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)改變無時無處不在發(fā)生。當(dāng)我們周圍的事情有所改變時，我們也要盡快調(diào)整自己，這樣，我們應(yīng)該可以做得更好。
小時候的我不愿去找別的小朋友玩耍，總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界，對外面發(fā)生的一切都視而不見。媽媽發(fā)現(xiàn)后就告訴我，不應(yīng)該把自己封閉在家里，應(yīng)該走出去，多看看外面的世界，多主動與別人交流，這樣才能交到更多的朋友。如今，看了《誰動了我的奶酪》這本書后，再想想媽媽告訴我的話，我終于明白了：我們不能一直待在原地固步自封，不去改變，那樣就會止步不前。
生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時，一條路走不通，我們就要想方設(shè)法開辟另一條路，這樣，我們才能找到解決問題的金鑰匙。
讀書真好，因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。
關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
書是個奇妙的東西。它把一大堆知識從一張紙上運輸?shù)侥愕哪X子里去，它把一片空白給填滿了，讓人從一無所知到見多識廣，讓人沉醉在書中的世界！
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去。
一個偶然的機會，使我對書產(chǎn)生了興趣。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊？”我自豪的說：“書上學(xué)的。”
從這一刻，我體會到書在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。
【小學(xué)生讀書的演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀書演講稿08-08
小學(xué)生讀書的演講稿10-13
讀書的小學(xué)生演講稿10-13
小學(xué)生讀書的演講稿03-19
小學(xué)生讀書演講稿06-11
小學(xué)生讀書演講稿我的讀書故事08-09
小學(xué)生讀書的快樂演講稿07-27
我的讀書演講稿小學(xué)生07-07
小學(xué)生讀書演講稿范文04-13