學(xué)生演講稿匯編37篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生演講稿 1
各位家長(zhǎng)、老師：
早上好！
我是七(7)班的xx，首先我代表同學(xué)歡迎今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們，
和所有同學(xué)一樣，20xx年夏季，我來到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)。我與這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多的東西，有生活上的，也有學(xué)習(xí)上的，現(xiàn)在就讓我代表全班同學(xué)給家長(zhǎng)們匯報(bào)一下進(jìn)入初中以來我的感受與體會(huì)吧！
首先說說生活上的吧！還沒到這學(xué)校來之前，在家里我是父母手心上的寶，很少做家務(wù)事。但是自從住校以后，生活上的一切都有了360度的`大逆轉(zhuǎn)。說實(shí)話，剛來的時(shí)候，我的確有些不適應(yīng)，每天早上要那么早起床，不能睡懶覺，還要自己疊被子，整理床單。哎！那一段日子真不知道是怎么過來的。不過，經(jīng)過七年級(jí)剛開學(xué)的軍訓(xùn)，我們每個(gè)人都發(fā)生了翻天覆地的變化，
每天早上能按時(shí)起床，積極做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
學(xué)習(xí)上那就更不用說了，我們的語(yǔ)文老師,別看他年紀(jì)輕輕，她講課可是一流的棒，這可是大家有目共睹的，是她讓我們對(duì)語(yǔ)文充滿了信心，燃起了熱度；我們的英語(yǔ)老師蘇老師在教學(xué)上嚴(yán)厲又不失幽默，可以說沒有英語(yǔ)老師的付出，就沒有我們現(xiàn)在的成績(jī)；我們的數(shù)學(xué)老師王老師，十分有責(zé)任心，課堂上知識(shí)點(diǎn)的講解細(xì)致入微,我
們的數(shù)學(xué)成績(jī)傾注了王老師的心血；讓我們懂得安排時(shí)間，知道了時(shí)間是寶貴的，要去珍惜，知道要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)去奮斗，知道要保持一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí),大家學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，我們都有了較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上，進(jìn)步的人越來越多，信心越來越大。
我對(duì)家長(zhǎng)想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上，提高我們的自信心，相信只要努力，就能成功，做的自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受，一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受，一同走過我們不斷成熟的過渡時(shí)期。我也希望我們各位家長(zhǎng)在平時(shí)和每一次的家長(zhǎng)會(huì)上多與學(xué)校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長(zhǎng)撐起一片天空.謝謝。
學(xué)生演講稿 2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《努力奮斗迎新年》
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，元旦。“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。20xx 年的鐘聲就要敲響，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?應(yīng)該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來臨，我們又長(zhǎng)大了一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來得更有意義，我們應(yīng)該努力做好幾件事：
1、上課要更加認(rèn)真地聽講，努力復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。
2 、要為自己的老師送去祝福，希望他們開心，要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，我們一定會(huì)加油的。
3 、還要對(duì)自己的同學(xué)送去祝福，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。
4 、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5 、要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣，以快樂的心情迎接新年。
6 、還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓我們有一個(gè)強(qiáng)健的身體去面對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活，要為成為合格的.接班人而努力！
同學(xué)們，不知道這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃。讓大家一起努力奮斗，讓20xx年一開始就非同尋常，值得回憶。
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，期末考試就要到來，這是大家一學(xué)期耕耘下來，收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)！
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，我們正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā)，向更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)們，努力拼搏吧！
學(xué)生演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、平等互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生演講稿 4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來說，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛的同學(xué)們，我們都是光榮的.少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來正向我們招手呢！
謝謝。
學(xué)生演講稿 5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》
什么是夢(mèng)？什么是中國(guó)夢(mèng)？翻開歷史的畫卷，看那點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
不知道從什么時(shí)候開始腦海中逐漸有了祖國(guó)的概念，也許是在第一次面對(duì)紅旗飄飄，也許是在接過紅領(lǐng)巾的那一剎那，記不起過往的種種，但我清楚地知道，沒有祖國(guó)，就沒有我的存在！我要努力成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)！這個(gè)信念一直環(huán)繞在耳際，激勵(lì)著我，鞭策著我：努力，努力...
第一次唱國(guó)歌是在二年級(jí)，記得那時(shí)候，心情是止不住的興奮，每次放學(xué)路上都在一遍又一遍的練習(xí)著，渴望著有一天祖國(guó)能在我們這一輩發(fā)揚(yáng)光大！那時(shí)候，夢(mèng)想就像飄忽的羽毛，沒有足夠的分量和羈絆，卻也自在。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長(zhǎng)大了，經(jīng)歷豐厚了些，心境也更務(wù)實(shí)了些。依舊飽有孩童時(shí)的沖勁但少了些沖動(dòng)，因?yàn)樵诖笄澜纾覐膩聿皇橇巳灰簧怼u漸在社會(huì)大舞臺(tái)上確立了自己的位置，于人生坐標(biāo)軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責(zé)任。
我依稀的記得，老師曾經(jīng)說過：甲午戰(zhàn)敗，日寇踏破中國(guó)門戶；八國(guó)侵華，無情掠奪中國(guó)財(cái)產(chǎn)；七七事變，老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經(jīng)歷，但我可以想象到那種血腥。想我中華，泱泱大國(guó)，為何面對(duì)敵國(guó)侵入，而無力反抗？不正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的落后，封建制度的腐朽嗎？我不知道那時(shí)候的中國(guó)人民的夢(mèng)想是怎樣的'，但我明白，有夢(mèng)才能使中國(guó)富強(qiáng)！一個(gè)國(guó)家如果沒有夢(mèng)想，那就等于沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，國(guó)民又該朝著那個(gè)方向前進(jìn)？
由此可見，夢(mèng)想是多么的重要。有夢(mèng)，還需有完成夢(mèng)想的領(lǐng)航者！記得梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......”少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來.如果沒有少年，那么這個(gè)國(guó)家無論她多么的強(qiáng)大，也會(huì)不攻自破。作為新世紀(jì)的接班人，我們滿懷夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天自己的祖國(guó)能夠傲立于世界！那么，我們又該朝著那個(gè)方向努力？不可否認(rèn)，一個(gè)人的力量是渺小的，但是一群人，一萬(wàn)人呢？因此，我們首先就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，所謂，人心齊泰山移，說的就是這個(gè)道理。而現(xiàn)在，我們就該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以此，來報(bào)效祖國(guó)。
我相信，只要我們努力，朝著夢(mèng)想努力，那么終有一天他會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候，中國(guó)，又該是另外一番景象！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，偉大的中國(guó)，因?yàn)橛袎?mèng)，而富強(qiáng)！讓我們從現(xiàn)在就努力，期待著早日進(jìn)入那夢(mèng)想中的天堂！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二(12)班的魏xx，今天我要講話的主題是如何快速有效地學(xué)習(xí)。
做任何事情，態(tài)度是很重要的。首先我們要擺正我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，也許有的同學(xué)心里默默地在想，學(xué)習(xí)是我一天到晚最怕的，學(xué)習(xí)很枯燥很乏味。但我們必須學(xué)習(xí)，我相信當(dāng)我們每個(gè)人真正投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。要想搞好學(xué)習(xí)，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且這是最根本的，如果一個(gè)人從心底就對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想學(xué)好是很困難的。
我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)要先從預(yù)習(xí)書本內(nèi)容開始。提前預(yù)習(xí)可以使自己在上新課時(shí)更好地理解老師所講的.內(nèi)容，因此可以在課堂上更容易思考，跟上課堂進(jìn)度，不至于覺得書本晦澀難懂，從而達(dá)到事半功倍的效果。預(yù)習(xí)后，復(fù)習(xí)的腳步也要緊跟上。
在上課時(shí)，我們要勇于舉手回答問題，這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做課堂上的“觀眾”，有時(shí)也要當(dāng)一個(gè)參與者。參與課堂交流能讓人不容易在課堂上開小差、走神，也能在上課時(shí)提神，避免打瞌睡，因此在課堂上舉手回答問題可以讓我們的學(xué)習(xí)更加有效，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們還要提高學(xué)習(xí)的效率，怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，心無旁騖，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你靜下心來的時(shí)候，學(xué)習(xí)速度比平常要快很多，而且效果也很顯著。
我們最后還要養(yǎng)成上課勤記筆記的習(xí)慣。“好記性不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地記錄課上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。記筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。到我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以一起對(duì)照以前的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以使復(fù)習(xí)更有效果。
最后，我想說：“畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的，大家的成績(jī)可能有好有壞，但成績(jī)差的同學(xué)不要因此自卑，成績(jī)好的同學(xué)也不要因此驕傲，只要奮發(fā)向上，超越自我，就都是最棒的！我也祝大家可以超越自我，取得更好的成績(jī)！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
金秋十月，我校迎來了20xx年秋季田徑戶外會(huì)。
回顧歷史，展望今朝，新中國(guó)的體育事業(yè)走過了光輝的歷程，尤其是在今年的.雅典奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的體育健兒取得了32枚金牌，這些輝煌的成就激勵(lì)著我們！
隨著人民生活水平的提高，全民健身戶外普遍開展，大家都對(duì)體育戶外表現(xiàn)出了極大的熱情。我們中學(xué)生更必須要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
為了比賽的順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表全體戶外員宣誓：我們?nèi)w戶外員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決服從裁判。發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績(jī)。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體戶外員向這次戶外會(huì)致以最熱烈的祝愿，同時(shí)向這次戶外會(huì)的全體工作人員致以最誠(chéng)摯的敬意。
發(fā)奮奮斗吧！戶外健兒們，再創(chuàng)我們城關(guān)人的輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
迎著溫暖的春風(fēng)，我們趟在無邊無際的草地上，舒舒服服地看書，感受著四月美好的季節(jié)。四月是曬書、讀書的好時(shí)光，在四月我們盡情看書，感受書的美好和溫暖。接下來，就讓我給大家說說書的溫暖和美好吧！
四月里，我第一本看的'書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我第1個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物。第3個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對(duì)好朋友，柴斯特會(huì)唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認(rèn)識(shí)的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友。看完這本書我感覺到了人類需要自由，小動(dòng)物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書是《中國(guó)神話故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說要是當(dāng)了它的主人就得保守秘密。可最后王葆不想當(dāng)寶葫蘆的主人了，睜眼一看，啊原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我感覺到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。
學(xué)生演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的'心血，哪一朵上沒有您的笑影！當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。
點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
深入實(shí)際，是我們良好的開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的'鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)……就是我們青春的力量！
謝謝。
學(xué)生演講稿 11
尊敬的各位xxx：
作為高中生，面對(duì)高考倒計(jì)時(shí)一天天減少的天數(shù)，以及不見長(zhǎng)的成績(jī)，此時(shí)的你是否覺得時(shí)間不夠用、迷茫、又或者毫無頭緒，完全不知道該從何下手?
有的人在這個(gè)階段自暴自棄，坐等高考的到來；而有的人卻在離高考區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學(xué)。
而《高考蝶變》這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個(gè)案例并不像市面上常見的各種狀元經(jīng)驗(yàn)談，給人一種遙不可及的感覺，他們?cè)?jīng)和很多高中生一樣，在班級(jí)中成績(jī)平平，甚至是大家眼中的`“學(xué)渣”，通過探索不同的學(xué)習(xí)方法并投入了的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個(gè)逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的心路歷程；你可以看到他們最為有效的學(xué)習(xí)方法；更可以看到他們?cè)诟呷@一年每一次認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、總結(jié)錯(cuò)誤的重要學(xué)習(xí)筆記。
希望，高考逆襲故事，你能和他們一樣，放棄所有的負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)分奪秒利用好最后的時(shí)光，書寫出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。
學(xué)生演講稿 12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。
同學(xué)們，你們來學(xué)校的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰(shuí)生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來的`！放學(xué)了，有的同學(xué)并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個(gè)饞樣啊，真是看不下去了！
同學(xué)們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎?有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；那些賣零食的人，有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會(huì)出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎！
同學(xué)們，為了你們能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)健的身體，請(qǐng)你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同學(xué)還在小攤上買零食的，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會(huì)把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報(bào)批評(píng)，所在班級(jí)當(dāng)天紀(jì)律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey！
學(xué)生演講稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
人生的路途難免會(huì)有些挫折和困難，當(dāng)你遇到挫折時(shí)是否有一些人會(huì)幫助你鼓勵(lì)你，幫你走出困境。感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護(hù)和關(guān)心，讓我們茁壯成長(zhǎng)，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對(duì)父母這樣做到過嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映蔀橐粋�(gè)有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步，再到比賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力量。
小草感謝雨水的灌溉；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉為她遮風(fēng)擋雨；我們應(yīng)當(dāng)感謝父母的精心呵護(hù)。
感謝老師的教誨，讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理，在學(xué)校老師就是第二個(gè)衣食父母，他關(guān)心我們，教給我們淵博的`知識(shí)，盼望著我們走日成為祖國(guó)的棟梁，‘老師’這最平凡的兩個(gè)字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報(bào)。
感謝朋有，當(dāng)我們遇到困難事而傷心的時(shí)候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。從現(xiàn)在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經(jīng)每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會(huì)發(fā)光，有了他們你就會(huì)少一些路上的羈絆。
學(xué)生演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我有幸站在這里，參加xx街道x屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選，內(nèi)心十分激動(dòng)。我叫xxx，來自xx小學(xué)x年x班，是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。
我，一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生，雖然個(gè)子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，獲得了x等獎(jiǎng)。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學(xué)期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎(jiǎng)。我深知：成績(jī)只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級(jí)以來，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思，努力進(jìn)取。我相信：我的.未來不是夢(mèng)！
是花，就要開放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員，我將加倍努力，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員！請(qǐng)大家相信我。我——楊錦瓏，不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 15
尊敬的各位評(píng)委：
在座的各位觀眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。
有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的'生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
學(xué)生演講稿 16
親愛的教師、同學(xué)們：
我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現(xiàn)了一個(gè)盤子，左面有食物，右邊沒有食物。下面呈現(xiàn)一排字：人類在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。
看完我不由想起了一件事。在一個(gè)節(jié)日里，郴州的親人來到了安仁，舅爺爺請(qǐng)客，帶我先來到了“洞庭人家”點(diǎn)餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)……”。菜擺上來了，滿滿的一桌子菜，香味直鉆進(jìn)我的鼻子里，我垂涎欲滴。客人來了，咱們開動(dòng)了，有說有笑地，把酒飲歡……
不一會(huì)兒吃飽了，咱們臉上洋溢著滿意的淺笑。買單脫離時(shí)我瞅了一眼飯桌，菜盤子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面。看著這些，我覺得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說道，然后就將我拉走了。
在餐桌上糟蹋的'糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動(dòng)的數(shù)字！可見人類是怎么糟踏糧食的！國(guó)際是上還有多少人因?yàn)楦F吃不上飯，可咱們?nèi)允沁@樣糟蹋食物，真是羞愧！
節(jié)省糧食，從我做起，刻不容緩！
學(xué)生演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時(shí)間。大家秩序井然的排著隊(duì)伍，來到食堂用餐。
我打開飯盒，一股菜香味撲鼻而來，飯?zhí)美飶浡埐说南阄丁｀须s的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當(dāng)我嚼著嘴里的飯菜時(shí)，有許多同學(xué)往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學(xué)還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習(xí)慣。想著想著，我突然想到幾句節(jié)約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……
我們雖然有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，可是大家也不要過分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒有人去強(qiáng)迫你。我浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么，反正又沒說我，反正我又沒留一點(diǎn)汗。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
雖然有些同學(xué)嘴邊天天說著，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節(jié)約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的'盡量吃完，是先少點(diǎn)幾個(gè)菜，不夠可以再點(diǎn)。有些地方的孩子們還沒有像我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們懂得節(jié)約，相信同學(xué)們還記得汶川大地震吧！在那里救出來的人只能喝米粥，那個(gè)時(shí)候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請(qǐng)同學(xué)們愛惜糧食，節(jié)約糧食，每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，成千上萬(wàn)的人就是非常多的，節(jié)約糧食是從小要養(yǎng)成的好習(xí)慣，讓我們一起來吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
大家一定都知道這樣一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。說的是每一粒糧食都來之不易，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。同學(xué)們一定見過農(nóng)民伯伯在田里辛苦種地的情景，太陽(yáng)熱辣辣的，農(nóng)民伯伯的衣服都被浸濕了。多辛苦啊！當(dāng)?shù)咀幼兂梢活w顆白白胖胖的米粒，食堂的阿姨還要認(rèn)真地烹飪，才能變成我們餐盤里熱騰騰的米飯。多不容易啊！少先隊(duì)員應(yīng)該珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我們國(guó)家有13億人口，雖然我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿。可是你知道嗎?有人打過這樣一個(gè)比方：13億人口的.嘴加在一起，比天安門廣場(chǎng)還要大，真是一張大嘴。要讓這樣一張大嘴吃飽飯，可是件不容易的事。全世界還有很多人因?yàn)槌圆伙栵埗I死的人，其實(shí)有很多跟你們一樣天真可愛的孩子。我們可以做的就是從自己做起，珍惜每一粒糧食。有人推測(cè)，如果每人每天節(jié)約一粒大米，全國(guó)每天可節(jié)約32500公斤大米。同學(xué)們，當(dāng)你想浪費(fèi)糧食的時(shí)候，請(qǐng)你多想想那些忍饑挨餓的人，想想辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯、廚師師傅們！
每天在食堂就餐，總會(huì)看到一些同學(xué)有很多剩飯剩菜。在這里，我想給大家一些建議：
1、吃飯時(shí)吃多少盛多少，
不偏食，不挑食，不倒剩飯剩菜。
2、看到別人浪費(fèi)的現(xiàn)象，主動(dòng)地制止，減少浪費(fèi)。
你身邊的伙伴能做到嗎?互相監(jiān)督，比一比，誰(shuí)是節(jié)約糧食的好孩子。
3、做個(gè)小小宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的后果。
讓所有人都加入到節(jié)約糧食的行列中來。
4、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約變?yōu)橐环N自覺，成為一種習(xí)慣。
學(xué)生演講稿 19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
咱們?cè)缟虾茫〗袢瘴覈?guó)旗下說話的標(biāo)題是《節(jié)省糧食、文明用餐、你最美，以美為德、以雅為魂，你最棒！》。
說起節(jié)省這個(gè)詞，我總覺得沉甸甸的，特別是和咱們這些日子在物質(zhì)豐厚的大都市里，過著充足日子的孩子們談這個(gè)論題，我覺得多少有點(diǎn)無從開口。
今日，我首先從兩則實(shí)際中的工作開端。
工作一，是咱們國(guó)家自去年來在西部省區(qū)部分試點(diǎn)校園發(fā)動(dòng)的“養(yǎng)分午飯方案”，何為“養(yǎng)分午飯方案”便是由國(guó)家按每人每天3元錢給這些貧困地區(qū)的孩子做免費(fèi)午飯。這是因?yàn)椋翰糠治鞑康貐^(qū)的孩子們每天上學(xué)要步行2個(gè)多小時(shí)的山路，肄業(yè)十分艱苦，正午只能帶冷飯到校園吃，他們大部分孩子的午飯是冰涼的紅薯和馬鈴薯，有的則沒有午飯。一頓3元錢的午飯，關(guān)于咱們來說，或許嗤之以鼻；但是在終年餓著肚皮上課的貧困山區(qū)兒童眼中，卻是夢(mèng)中好菜。
同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，請(qǐng)你盡或許的吃潔凈你碗里的每一粒飯菜吧，請(qǐng)想想還有許多和咱們相同的小朋友每天奔走風(fēng)塵、忍著饑餓在讀書？也請(qǐng)想想這養(yǎng)分的大米和青菜凝聚了多少農(nóng)人伯伯的汗水和汗水？假如你贊同，請(qǐng)你盡或許的吃完吧。不要再被零食和廢物食物所引誘，你挑選了日常一般的飯菜，你就挑選了食物安全和健康。你懂得了節(jié)省，你就形成了人生的`第一筆好習(xí)氣，你就做到了以美為德。
工作二，國(guó)人出國(guó)旅行、就餐被輕視的事例仍不時(shí)呈現(xiàn)，在就餐的時(shí)分，當(dāng)外國(guó)餐廳所有人都在低聲細(xì)語(yǔ)的就餐時(shí)，咱們的部分同胞卻高談闊論、迎來的只能是他人的旁邊面和唏噓。其實(shí)，咱們的國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)人在外高消費(fèi)，天經(jīng)地義的贏得了國(guó)際的歡迎。但是，咱們要想真實(shí)地贏得他人的敬重，還需求每個(gè)國(guó)民檢視自己的行為。
同學(xué)們，當(dāng)你加餐打飯請(qǐng)按次序排隊(duì)；當(dāng)你吃飯時(shí)分盡或許的輕聲，不高談闊論；吃飯后及時(shí)主動(dòng)地整理潔凈自己的桌面；將飯盒的飯菜殘?jiān)那牡惯M(jìn)收回桶里；最終，牢記不要忘了，輕聲地把你用過的飯盒和筷子放進(jìn)收回處。你做到了高雅，你就贏得了敬重，你挑選了高雅的行為，就挑選了魂靈的崇高。
同學(xué)們，最終我呼吁：節(jié)省糧食、文明用餐、你最美！以美為德、以雅為魂，你最棒！
你——能做到嗎？
學(xué)生演講稿 20
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。我們祖國(guó)的河山已經(jīng)有四千多年的歷史了。在那爬滿甲骨文的鐘鼎之上，閱讀祖國(guó)往日輝煌；在那滿布烽火的長(zhǎng)城之上，我仿佛看到了祖國(guó)的活力在熱烈奔放；在這一片黃土地上，我看到萬(wàn)物在歡樂地成長(zhǎng)。
這是一段中華人民和中國(guó)的屈辱史。當(dāng)我踏在圓明園的'廢墟之上，仿佛看見了八國(guó)聯(lián)軍鐵一般的罪證，那仿佛是一灘血；在黃海大戰(zhàn)中，在鄧世昌的“致遠(yuǎn)艦”上，我仿佛看到祖國(guó)是一團(tuán)火，熊熊地燃燒著，永世難滅。
過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海，我看到了，看到了！看到了祖國(guó)的富饒與遼闊，看到了祖國(guó)多年來的變化，長(zhǎng)江大橋、黃河大橋、京張鐵路。親愛的同學(xué)們，讓我們好好的學(xué)習(xí)，加油！將來繼續(xù)建設(shè)我們美麗的祖國(guó)！
我的演講完了，多謝大家！
學(xué)生演講稿 21
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這個(gè)演講臺(tái)上，既緊張又興奮。緊張是因?yàn)槲覐膩頉]有參加過演講，而且是在廣庭大眾之下演講；興奮是因?yàn)槟苡羞@樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)。雖然我沒有華麗的辭藻，但我希望我真誠(chéng)的話語(yǔ)能喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全法規(guī)、對(duì)生命的珍愛。
同學(xué)們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的`死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛心，行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空！
謝謝。
學(xué)生演講稿 22
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！
有位哲人說過：“我們要珍惜青春。”而我要說：“人生在世，當(dāng)燃燒青春。”
青春如烈火，青春似驕陽(yáng)，青春是人生中最 美妙的年華。那為什么要燃燒青春呢？我們不是應(yīng)當(dāng)珍惜它嗎？只為抱負(fù)，為將來，為美妙的人生。燃燒青春，我們就有了動(dòng)力；有了力氣；有了信念和士氣，就可以過關(guān)斬將、乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、勇攀學(xué)問的頂峰，最 后登上人生的巔峰！
人的'青春只有一次。一個(gè)人的青春應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度青春而懊悔，也不因碌碌無為而恥辱。這樣，當(dāng)他站在人生之末時(shí)，就能夠說：“我曾奮斗過，我曾燃燒過青春！我無憾！”
我的演講完畢。
感謝大家！
學(xué)生演講稿 23
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我愛我的祖國(guó)，由于他有著五千年光芒絢爛的悠久歷史，我愛我的祖國(guó)，由于他博大精深隱藏著無盡的寶藏，連綿的沃土；我愛我的祖國(guó)，由于他文明進(jìn)步，漂亮富裕，由于他博大精神隱藏著無盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛我的`祖國(guó)，由于他文明進(jìn)步，漂亮富裕。蘊(yùn)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愛我的祖國(guó)，由于他培育了許很多多德才兼?zhèn)涞娜瞬牛刮覀兊膰?guó)家更加富強(qiáng)興盛，我愛我們的祖國(guó)，更愛我的家鄉(xiāng)。
漂亮的天山腳下，是我得意的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就住在這漂亮的天山腳下。這里有一望無際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數(shù)不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。
感謝大家！
學(xué)生演講稿 24
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)當(dāng)班干部以來，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我許多展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)：從自習(xí)課紀(jì)律的治理到學(xué)校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，從參與學(xué)校的競(jìng)賽到獲日照市十家小記者稱號(hào)……
一次又一次的熬煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)時(shí)機(jī)向教師同學(xué)表示誠(chéng)心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告知我：班級(jí)是社會(huì)的.一個(gè)縮影。假如說是會(huì)需要大家的關(guān)懷和愛惜，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是帶著和催促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假設(shè)我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家效勞！我盼望能帶著大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永久爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不落伍，讓全部人可了教師能真實(shí)地感受到，來自五（6）班井然有序的班級(jí)治理，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，蓬勃向上的精神面貌。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和教師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好教師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批判和建議，不斷改良工作方式，我想只要我們五（6）班43名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
假如我中選班長(zhǎng)，我將帶著大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的”爸爸媽媽、四周的鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)和大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培育責(zé)任的場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我中選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平常的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起榜樣帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做教師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧！感謝大家！
學(xué)生演講稿 25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，讓我放飛想像，書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書的.芳香。書，陶冶了我的情操，堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書的世界里，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就像是品茶一樣，要細(xì)細(xì)的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂嗎？
每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，我便如饑似渴。看書時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書。看完一遍還想再看一遍，每次看完后，我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國(guó)飛向世界。書，讓我的想象飛得更高更遠(yuǎn)……
謝謝。
學(xué)生演講稿 26
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好！我來自五年級(jí)三班。我的心在飛翔。
我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”！
花感謝草，草的綠色襯托出花的美麗。草感謝大樹，它的遮風(fēng)擋雨，帶來了草的生長(zhǎng)。樹木感謝土壤，肥沃的.土壤讓它們茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，對(duì)父母，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)全世界！
感激給了我們生命的父母，給了我們知識(shí)的老師，給了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，那些幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的人，我們的祖國(guó)，還有大自然……只有懷著感恩的心活著，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活有一顆感恩的心，這樣你的內(nèi)心才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩”“烏鴉有反哺之情”“送人玫瑰，手有余香”，都是因?yàn)橐活w感恩的心而芬芳馥郁！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來，用感恩的心面對(duì)這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對(duì)待生活吧！在感恩的行動(dòng)中，我們才能真正明白，感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
我的演講結(jié)束了！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 27
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
你們好！
今天我很榮幸能做這次國(guó)旗下講話。再過兩個(gè)星期，我校九年級(jí)同學(xué)將迎來中考，并向已經(jīng)培育了我3年的母校——xx中學(xué)揮手告別，想到這些，我心中百感交集，與這里與即將畢業(yè)的同學(xué)們一樣，此刻，我既有對(duì)即將到來的中考的一絲緊張，也有對(duì)升學(xué)后全新生活的無限憧憬，更多的是對(duì)我們母校的眷戀以及3年來校園生活的美好回憶。
回首3年，有太多美好的片段值得我們?nèi)セ匚丁Ｗ蛱欤羞^我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有過我們?cè)谛@里的奔跑；昨天，有過我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有過我們?cè)谖枧_(tái)上的綻放。在這里，我們留下了歡歌笑語(yǔ)，結(jié)下了深深的同學(xué)情誼，收獲了拳拳師恩。有人說，初中生活像一本太匆忙的書，1000多頁(yè)的篇章就這樣隨手翻過。雖然扉頁(yè)上有過煩惱與不順，但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天，我代表全體九年級(jí)學(xué)子，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們，在我們困惑時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，在我們?cè)庥鍪r(shí)給我們慰藉，在我們迷茫時(shí)給我們疏導(dǎo)，也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時(shí)，及時(shí)將我們拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們明白前路艱辛。3年來，在你們的諄諄教誨下，我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博，我們的思想日趨豐腴。我們明白，你們教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止知識(shí)本身，愛和感恩將會(huì)讓我們終身受益。這份愛與感恩將會(huì)化作我們前進(jìn)的動(dòng)力——那就是中考必勝！我想，這應(yīng)該是對(duì)您最好的報(bào)答！
敬愛的老師們，請(qǐng)看，3年前對(duì)初中充滿神奇向往的.那個(gè)孩童，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為有志青年，正滿懷信心，勾畫著未來的藍(lán)圖，向理想的彼岸邁進(jìn)。在臨近中考的日子里，看著身邊行色匆匆的畢業(yè)班同學(xué)，有時(shí)我會(huì)倍感壓力與緊張。不經(jīng)意間看見3年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)校新栽的小樹，歷經(jīng)夏冬，嚴(yán)寒酷暑，如今已有碗口粗細(xì)，枝繁葉茂。不禁感嘆，人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長(zhǎng)壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個(gè)空洞的表達(dá)，而是多年來xx中學(xué)學(xué)子厚積薄發(fā)的碩果。所以今天我還想借此機(jī)會(huì)對(duì)親愛的學(xué)弟學(xué)妹們說，請(qǐng)記住，甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博，人生的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，xx中學(xué)的輝煌才能續(xù)寫！“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”是啊，親愛的九年級(jí)同學(xué)們，不知不覺中我們已經(jīng)手挽手地在xx中學(xué)走過了生命中最亮麗的季節(jié)。現(xiàn)在出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，就讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！謝謝大家！
學(xué)生演講稿 28
同學(xué)們：
上午好！
經(jīng)過一個(gè)假期的休整，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
為了能讓大家更好的學(xué)習(xí)和生活，新學(xué)期我向同學(xué)們提一些要求：
一、首先希望大家能夠快速的從假期慵懶的休息狀態(tài)中調(diào)整成有緊張的有規(guī)律的學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別是在家很晚才起身，你在學(xué)校就必須得按學(xué)校的作息時(shí)間表來要求自己，這幾天比較冷更是考驗(yàn)大家的時(shí)候，當(dāng)然也是我們政教處檢查的`重點(diǎn)時(shí)段。
二、注重安全：
一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。
三、注重衛(wèi)生。
第一是個(gè)人衛(wèi)生，假期中一切都很隨便，來到學(xué)校后一定要把自己洗的干干凈凈的，衣服穿戴整潔，頭發(fā)剪成學(xué)生頭。第二是學(xué)校衛(wèi)生，我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈，請(qǐng)大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。
最后，希望所有同學(xué)能珍惜在校的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的各方面能力，我相信，所有的xxxx中學(xué)的學(xué)生都有決心在新學(xué)期做到：讓家長(zhǎng)放心，老師高興，社會(huì)歡迎，自己滿意！
謝謝。
學(xué)生演講稿 29
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
六月，大家在溫馨中沉醉；六月，大家在幸福中成長(zhǎng)，歡樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童的目光中，邁著輕快的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持大家成長(zhǎng)、無私奉獻(xiàn)的老師們表示最真誠(chéng)的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母?jìng)儽硎咀畛绺叩木匆猓?/p>
六月的碧草青青，透著蓬勃的`生氣；大家是碧草，由于有園丁們的悉心澆灌，積極向上是大家的真實(shí)寫照。
老師們，正是由于有你們的春風(fēng)化雨的關(guān)懷和淳淳教育，大家才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，感謝你們！爸爸媽媽，正是由于你們的辛苦工作，大家才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里歡樂地過兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著大家長(zhǎng)大，你們眼里都記錄著大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。感謝你們。
此刻，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和一樣，心中布滿了喜悅。今日就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語(yǔ)來慶祝這個(gè)“六一”兒童節(jié)吧！
最終，祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)，祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日歡樂，每天快樂！
感謝！
學(xué)生演講稿 30
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠在這里向大家分享我對(duì)于學(xué)生生活的看法。在我看來，學(xué)生生活是一個(gè)極其寶貴的時(shí)間段，是我們?nèi)松凶钫滟F的一段回憶。在這個(gè)時(shí)期，我們可以盡情地追求自己的興趣和愛好，結(jié)交志同道合的伙伴，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我想說的是追求興趣和愛好的重要性。作為學(xué)生，我們需要在學(xué)習(xí)之余，有自己的愛好和興趣，這能夠幫助我們放松身心，緩解焦慮和壓力。同時(shí)，發(fā)展自己的興趣和愛好，還能夠讓我們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中找到自己的定位和發(fā)展方向。
結(jié)交志同道合的伙伴也是學(xué)生生活中的重要一部分。我們需要認(rèn)識(shí)一些和自己志同道合的人，和他們一起分享自己的經(jīng)歷和想法，一起成長(zhǎng)，互相鼓勵(lì)和支持。這樣能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加快樂和有動(dòng)力。
最后，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能也是學(xué)生生活的'一大重點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，積極參與各種活動(dòng)和課程，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還需要注意自己的身心健康，保持好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
以上是我對(duì)于學(xué)生生活的一些看法和體會(huì)。我相信，在我們的努力下，我們會(huì)度過一段充實(shí)而難忘的學(xué)生時(shí)期。讓我們一起努力，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為未來的夢(mèng)想而奮斗！謝謝大家！
學(xué)生演講稿 31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、指導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)象征著收獲的日子里，我們走進(jìn)了xxxx三中，迎來了新生軍訓(xùn)開幕儀式，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)。
為了同一個(gè)夢(mèng)想，我和新同學(xué)們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了xxxx三中。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的'第一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體、磨練意志的絕好機(jī)會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會(huì)使我們明白團(tuán)隊(duì)精神與規(guī)范意識(shí)的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓(xùn)是我們完成高中學(xué)業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請(qǐng)相信我們，在未來的日子里，我們一定會(huì)不辱使命，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)；我們一定會(huì)勇攀高峰，用自己的堅(jiān)毅、刻苦、誠(chéng)實(shí)、勇敢、努力，留下我們?cè)趚xxx中高中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓(xùn)生活中過得愉快充實(shí)！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它，光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)，我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園。可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的衛(wèi)生紙、塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧；還有少數(shù)同學(xué)講粗話、臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。以上這種。種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。構(gòu)建和諧校園，第一是要在老師與學(xué)生之間架一座互愛的友誼之橋，讓彼此處于一種沒有矛盾的狀態(tài)，朝著同一方向共同合作。要形成師生的和諧，需要教師尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，不斷增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，滿腔熱情鼓勵(lì)和肯定學(xué)生，使他們對(duì)自己充滿信心，千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓他們品嘗成功的喜悅。徹底改變教師主宰課堂的現(xiàn)象，使傳統(tǒng)的教師教和學(xué)生學(xué)不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。第二是要在同學(xué)與同學(xué)之間創(chuàng)造團(tuán)結(jié)友善的和諧關(guān)系，我們?cè)趯W(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)和睦相處，學(xué)會(huì)友好相處，對(duì)于他人友好，也是對(duì)自己有好，這是一定的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面有很多不會(huì)的東西，可以請(qǐng)教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認(rèn)為別人的成績(jī)比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì)影響我們同學(xué)之間的感情，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí)，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強(qiáng)大起來，現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會(huì)去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì)在今后的.學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們?cè)趯W(xué)校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí)，要去打起精神來。針對(duì)此次疫情，我們要時(shí)刻遵守學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的規(guī)章制度，服從統(tǒng)一安排，主動(dòng)配合排查，注意個(gè)人防護(hù)，保持個(gè)人衛(wèi)生，做好健康監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持良好習(xí)慣，拒絕聚集活動(dòng)，嚴(yán)格疫情監(jiān)測(cè)，致敬“逆行”先鋒，為國(guó)加油助力！文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 33
尊敬的老師：
大家好！
青春是什么？青春是輕快歡快的小溪，青春是安康跳動(dòng)的脈搏，青春是美妙生活的依托，青春是事業(yè)勝利的盼望。假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方寸土？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的`生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，培育的是新的生命，而綻放的正是青春中最漂亮的花朵！
生命中的嘉獎(jiǎng)并不是財(cái)寶的積存，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿意！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是xx的任勞任怨，是xx的一心為民，是xx的愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)飧虐蹴纭⒖筛杩善膭?dòng)人詩(shī)篇！
感謝。
學(xué)生演講稿 34
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
里士多德說的.話，告訴我們，任何一個(gè)人來到人世，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己發(fā)展的結(jié)果。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過程，我們要從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到，做到極致！
讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 35
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但惋惜得很，他倆謝絕合作，終究落了個(gè)雙雙命赴黃泉的凄慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)挝ㄒ粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，終究也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都具有不同的聰明及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就可以為社會(huì)帶來繁華。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫逆境，他親身拜望了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人約定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，不論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了往日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的`勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)善于合作。與老師合作，凝聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的聰明；與父母合作，善于聆聽父母的嘮叨，你將感遭到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
學(xué)生演講稿 36
親愛的同學(xué)們，敬愛的教師：
大家上午好！
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
我們x小學(xué)在全校師生的不懈努力下，已經(jīng)擁有了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。可是，就在這個(gè)美麗的校園中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：在整潔的校園里，有的同學(xué)亂丟果皮、紙屑；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)東張西望；在課間，總有少數(shù)同學(xué)大聲喧嘩、追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)隨地吐痰、說臟話，甚至打架……
同學(xué)們，你們是否想過我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人形象，也代表著學(xué)校的形象。因此我倡議：從現(xiàn)在起，同學(xué)們要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的'學(xué)生；做一個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個(gè)美麗和諧的校園，讓我們x小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明的人，讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 37
同學(xué)們：
大家好！
我的演講從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深老鼠洞里，一個(gè)老鼠家正在召開會(huì)議。會(huì)議中心是如何在覓食時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)喜歡突襲的黑貓的。過了一會(huì)兒，一只小老鼠想出了一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來都沉默了，因?yàn)闆]有老鼠敢掛這個(gè)鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我想起了一個(gè)想法：與行動(dòng)相比，有時(shí)幻想或想象實(shí)際上是一件舒適的事情——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，沒有勇氣，沒有約束。如果你想嘗試冬季游泳，你可以想象在寒冷的河流中游泳的英雄；如果你想嘗試彈鋼琴，你可以想象自己在高舞臺(tái)上悠閑地表演；你想學(xué)一門外語(yǔ)，所以你去書店買了很多復(fù)習(xí)材料，下定決心：每天至少保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的腦海里，一切都是如此的完美和可行，但當(dāng)熱情逐漸冷卻時(shí)，你沒有勇氣跳進(jìn)冰水里；你無法忍受日復(fù)一日的單調(diào)和無聊；但你不能放下每天的閑暇時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。所有完美的.幻想和想象力都變成了一紙空文。
幾年前，一位著名的畫家想畫一幅以歷史事件為主題的畫。這一歷史事件在其他繪畫中很少表現(xiàn)出來，場(chǎng)景非常生動(dòng)和生動(dòng)。它必須很有吸引力。這位畫家讀了很多歷史書，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)都很清楚。此外，他的繪畫技巧也很出色。如果他完成了這幅畫，他肯定會(huì)為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年后，有人無意中提到了那幅畫，誰(shuí)知畫家根本沒有動(dòng)筆！他猶豫著要找理由解釋，最后說還是太忙了，有很多事情要做，根本沒有時(shí)間畫這幅畫。
在生活中，有很多這樣的人，他們對(duì)生活有各種各樣的想法和計(jì)劃，有非常完美的理想和愿望，但沒有實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，所以，即使想象有價(jià)值的東西，也是胎兒死腹中，令人遺憾。
老鼠沒有行動(dòng)，因?yàn)榭謶郑覀儧]有行動(dòng)，因?yàn)槭裁矗坎灰医杩诨卮疬@個(gè)問題。任何借口都是蒼白無力的。
我們應(yīng)該隨時(shí)警告自己：當(dāng)我們下定決心做某事時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記，上帝不會(huì)因?yàn)槟阃昝赖南敕ǘo你一個(gè)完美的未來。那么，為什么不采取行動(dòng)呢？
謝謝大家！
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