時代青年奮斗擔當演講稿（通用28篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的時代青年奮斗擔當演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時代青年奮斗擔當演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學：
勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。
在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。
優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的'富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。
艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
我們緬懷五四先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最激情的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過了90多年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，永遠跟黨走！
我們要做最驍勇的弄潮，我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹，我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。
那一腔忠貞的熱血！那一柱沸騰的青春！那一道滌蕩千年的中國魂！薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
時代青年奮斗擔當演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學：
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今又是一個五月四日，也是中央提出戰略布局以來的第一個“五四”青年節。中華民族又來到了復興之路的重要路口，在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神，因為它是重籌中華輝煌的重要力量來源。
近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好！年輕人是祖國新的建設者，承載著祖國的夢想與希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的'愛國精神。
那我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神呢?我認為，作為一名新時代的青年，我們能夠堅持自己正確的理想，勇于奮斗與拼搏，傳遞社會正能量從而能夠承擔起年輕人對社會的一份責任就是愛國，這也是我們能夠以及應當做的。
弘揚五四精神，做勇于奮斗的好青年。因為人，最寶貴的是生命，它給予每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力奉獻給世界是有價值和有意義的。”
弘揚五四精神，做積極向上的好青年。在這個競爭激烈的社會中，我們面對著太多的挑戰，太多的無奈.我們不能因此而望洋興嘆！在工作中，我們應該立足自己的本職崗位，積極建功，爭做向上好青年，爭做行業領頭人。
在生活中，我們每個人都應該有一種積極向上、樂觀的精神去面對生活的每一瞬間，去克服阻礙我們前進的困難和挑戰；我們要不斷的挖掘自己的潛力，為自己創造更美好的明天，實現個人更大的人生價值，為社會貢獻自己更大的力量。
弘揚五四精神，做積極向善的好青年。積極踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承中華民族傳統美德，堅持從小事做起，從現在做起，從身邊事做起，從自己做起，大力弘揚民族精神，讓光榮傳統和核心價值觀代代相傳、薪火永續。
積極參加各類志愿服務和公益活動，奉獻自己的愛心、傳遞溫暖，弘揚社會正能量、踐行真善美，在全社會形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的良好道德風尚。
弘揚五四精神，做文明守法的好青年。沒有規矩不成方圓，青年作為國家的傳承與建設者更應該遵守道德規范，嚴格遵守國家法律法規，維護社會公共秩序，爭做文明好公民。更要積極崇尚先進文化、在全社會形成一股正氣。
五四青年節所傳承的是五四精神，是青年的擔當。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。身處偉大時代，讓我們去一點一滴開創，一步一個腳印邁進，把五四精神變為民族偉大復興的中國夢！讓我們一起弘揚五四精神，傳遞社會正能量！
時代青年奮斗擔當演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強則國家強。回顧歷史，青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，歷經近一個世紀的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當前青年群體建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨特色彩的成長經歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創造永不磨滅的價值。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的.蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代中國青年的突出特點。在自然災害發生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務在前線；在國家建設中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創新創業在基層；在實現中國夢的奮斗中，青年人銳意創新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進。
成長意味著擔當。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續。今天，紀念“五四”，召喚著青年人的歷史擔當。在黨的領導下，當代青年人就是要勇當走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，下得苦功夫、求得真學問，扎扎實實干事、踏踏實實做人。
當前，大眾創業、萬眾創新的號角已經吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠，不怕創業艱難，不懼失敗挫折，實干的汗水與創造熱情將讓青年人的肩膀更加堅實，更有力量。
“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當代青年不斷汲取“五四精神”的養分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優秀傳統文化，體現時代精神，這是中國綜合實力不斷增強的意志基礎，更是中華民族生生不息昂揚奮進的內生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實現中國夢的偉大實踐中創造屬于自己的精彩人生。
時代青年奮斗擔當演講稿 4
老師們，同學們：
揮手告別天真爛漫的兒童時代絢麗多彩，我進入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學會了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個青年應該承擔的責任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優美的.，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺決定人的整個未來。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學習，承擔對自己，對家庭，對社會的責任。現在，我雖然沒有能力養活自己，更沒有能力養活家人。但我堅信:讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我可以通過勤奮學習，學會知識，掌握扎實的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實的基礎。
我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個正值青春年華而健全的中學生，我更深深體會到生命的有限和可貴。
我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會，造福人類。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發奮圖強，頑強學習，為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!
時代青年奮斗擔當演講稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后，才會產生改變一切的力量。自古以來中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。
責任是什么?責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，勇于承擔責任是成就事業的必要條件，是一個人成功道路上的必備素質。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇擔責任的精神不可忽視。如果失去，盡管生命悠長，卻也毫無意義。
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會生根、發芽、開花、結果;點綴你的人生，充實你的人生。“國家興亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經發出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強;近代梁啟超的《少年中國說》，則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應該刻苦學習，努力提高自己，從身邊的`小事做起，從為班級奉獻到服務于社會，從關心他人到關注整個民族的發展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!
責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮我們每個人的心底;責任和擔當，是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。
時代青年奮斗擔當演講稿 6
尊敬的各位師兄師姐、各位同學：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演講的題目是——責任與態度。
有人說：“責任有多大，路就有多遠！”
在日常工作和生活當中，一件事情圓滿與否，與個人的態度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來做，那么在集體中就不會有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。
責任感作為人性格的一個特質，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進孝，這是你的義務，更是責任；作為一個家長，你要撫養子女長大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔各種各樣的責任，可見，責任是無處不在的。而態度，則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當我們努力為了富足的生活打拼的時候，可曾想到，無論環境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續著古人的教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個社會會是什么樣子？貪婪，墮落，無奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代，我們都有義務為國家，為社會，為單位盡到自己的`責任，這是一種堅持的職業操守。金錢時代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來不會是光明的。
作為中學生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學習，天天向上。這是我們的責任！站在中學的校園里，我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是中學，我要用中學生的標準在規劃自己”！在中學的校園里，學會做人的標準，而做人的基線就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學專業知識，才有資格準備著接受祖國的偉大使命。謝謝大家！
時代青年奮斗擔當演講稿 7
尊敬的領導同志們：
大家下午好！
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對天下蒼生的責任與當擔；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當責任；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對中華民族的責任與擔當。
只有當一個人有責任與擔當，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒有責任。在任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黃志全，一名雙層巴士司機，大連公交422、702路司機，途中突發心臟病，在生命最后的時刻，他做了三件事：
一是把車緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動剎車閘；
二是把車門打開，讓乘客安全下車；
三是將發動機熄火，確保車輛和乘客安全。這位普通的司機，不，這位英雄在做完這三件事后會趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現得淋漓盡致，這是一種責任，一種擔當。
武漢市鄱陽街景明樓建于1917年，是一幢六層樓的建筑。1997年的一天，經過80年后，這棟樓收到了英國設計公司的一封信。來信告知，景明大樓是本公司1917年設計的，設計期限為80年，現已到期。如果該建筑繼續使用，那就是超期服務。請注意。80年了，這座建筑的.設計者也許早已去世，但仍有人牽掛著它，依然守護著一份責任，一份承諾，讓人肅然起敬！
在不同的歷史時期，人們肩負著不同的責任，但本質是相同的。清朝的顧炎武把君子的責任表述為“天下興亡，匹夫有責”；孟子在亂世中表達了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的重任；杜甫家境貧寒，但他有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。
我身邊的同事，在工作中最讓我感到的是責任和擔當。我不知道他們有多少先進的事跡和感人的故事，我也不知道他們做了多少無私的奉獻。責任已由他們承擔，每一個細心的眼神，每一個細心的探索，每一個深夜加班的無怨無悔，他們都在詮釋著“責任”的含義。
這是責任，這是擔當！
時代青年奮斗擔當演講稿 8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《敢于擔當，共創輝煌》。
在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的.款收不回來而憂慮，或許為數錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個工作人員，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自己，獲得客戶的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔當不僅要有埋頭苦干的執著，而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當。
作為一個工作人員，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。
“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對事業的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創我們輝煌的明天。
謝謝大家！
時代青年奮斗擔當演講稿 9
各位同志們：
大家好。走上社會有一些日子了，我以為，對于我們每一個工作人員，積極勇敢的有擔當、有責任，是那么的重要。
若說奉獻是這世界上最美好的字眼，那么擔當就是心中最執著的堅守。因為擔當，所以我們才有機會，將生命流轉的年輪慢慢刻入人生的軌跡。因為擔當，我們才有機會，將堅守的信念一次又一次寫進沸騰的熱血。因為擔當，我們才有機會，將無悔的奮斗一曲曲譜寫進激昂的人生樂章。
季羨林先生在《人生的意義與價值》一文中說：“人生的意義與價值恐怕就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感”。檢察的工作是神圣的，辛苦的，是容不得馬虎的，而我們每一個人又都是檢查工作中不可缺少的一部分，因此我們需要保持一種堅定的人生信念來對待自己的工作。我們將這信念稱之為責任感。我以為，要肩負起責任就要做到行動上的轉變，勇于擔當，方能持久!
記得自己剛參加工作的時候，缺乏經驗，雖感覺責任重大，眼前卻一片迷茫。后來工作上的所見所聞，開拓了我的眼界，也讓我懂得了如何去與他人更好的溝通、合作。人民渴望和諧的社會、有序的法制，不是靠憧憬就能夠輕易得到的，這需要我們基層人員通過自己的努力腳踏實地來共同維護，需要我們用內心的那份責任去肩扛力挺。在這平凡而不普通的崗位上，我深切地明確，并清醒的`認識到自己肩膀上所承擔的責任，我把這一份責任心當成自己的一種擔當，當成對自己的一種約束，當成我人生前進的動力。
擔當是有熱度的，你今天翻開過文件，熱度就留在你觸摸過的每一頁紙上。你今天寫過材料，熱度就留在你用過的鼠標和鍵盤上。而我的信仰，就在這一身檢服上，在我一顆顆系好的扣子和細致撫摸過的檢徽上。總有那么一天，我們都要成為歷史，成為國家法制進程中一個個普通的不能再普通的身影，只有我們曾經執著堅守的責任感能夠穿透歲月，流淌在子子孫孫的血液里，保留著永恒的熱度。
只有一種生活方式，才能夠賦予生命應有的價值，那就是甘于付出。行使檢控職能是扛在我們肩上的責任，是我們必須承擔起的使命。讓我們攜手一起，勇于擔當，守護檢察職業的榮光，接受人民的監督和歷練，構筑起一個更加公平正義的，明天!
時代青年奮斗擔當演講稿 10
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《責任在心擔當于行》。
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是對整個蜀國的責任與擔當；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，是對華夏民族的責任與擔當。一個人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后，才會產生改變一切的力量。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
大連市公汽聯營公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：把車緩緩地停在了路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。這個平凡的司機，不，這個英雄在做完這三件事后便趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘里，那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩一般的表現與升華，這就是一種責任，生命不息，盡責不止！
武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當年的設計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所1917年設計，設計年限為80年，現已到期，如再使用為超期服役，敬請業主注意。80年，這棟大樓的設計者恐怕早就離開人世了吧，但竟然還有人為它操心，還在守著一份責任、一份承諾，讓人肅然起敬！
在不同的歷史時期，人們肩負的責任雖然有所不同，但其本質是相通的。清代的顧炎武將君子的'這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的也是擔當和責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。
這就是責任、這就是擔當！
時代青年奮斗擔當演講稿 11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時候了。大概是去年冬天，一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假，我已經把學習的.念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書看。于是我很反感，嘲笑他假正經。
可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調大的音樂關了，睡在沙發上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業……”“那之后，我會開心嗎？”我的眼睛閃閃發光。“不行，之后還要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”
他說話很平靜，但我有點震驚。如此復雜的學習計劃對他來說似乎已經變得司空見慣。把學習進行到底的態度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學習和奮斗當成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。
時代青年奮斗擔當演講稿 12
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《展現自己風采，讓青春飛揚》青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松時的壓抑，是沉重時的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的'時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業——為人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在深夜的星空中發出自己耀眼的光芒。
在大學學習生活將近1年，在這段時期內，我深刻地感受到——原來大學的生活也能營造得如高中一般緊湊，也有充分展現自己才能的機會。上天給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么不抓住機遇，盡情地展現現自己呢？其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和杰出的成績，在學習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。機遇偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂的失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”。不抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢？
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，光靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都擁有十足的自信心，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
青春是無價而短暫的，展現自己是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
時代青年奮斗擔當演講稿 13
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長：奮斗的青春最美麗。
火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳印？
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：”在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。“
我們沒有太多的時間可以等待。"不屑今天，等待明天，"的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的'軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好："人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。"不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子—完整的人生下一個固定的概念呢？外部原因雖然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
時代青年奮斗擔當演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
沒有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經千辛萬苦的他，終于贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無疑是癡人說夢。
曾有段時間，我對現實感到迷茫，也對未來感到迷茫，甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽夜的美好，慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道：“過自己想要的生活，上帝會讓你付出代價，但最后這個完整的`自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開擴出一條全新的道路。”
我頓時明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我打開了布滿灰塵的書本，認認真真的讀了起來。盡管如今我奮斗的太少，但我相信只要我朝著這個方向繼續努力，繼續堅持奮斗。總有一天，它將成為我永遠驕傲的回憶，正所謂“風雨之后，總會見彩虹。”
奮斗是生活的本質，是希望。如果人生沒有奮斗，生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來，希望在努力之后就一定會實現，讓我們朝著夢想進一步奮斗吧!
時代青年奮斗擔當演講稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明；二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候，經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的.經歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。
堅持、青春奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
時代青年奮斗擔當演講稿 16
親愛的老師、同學們：
大家好!
其實，我們都不能準確的預測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機會，然后朝著自己的夢想奮力拼搏，我們即便有時跌倒，也永遠不會使我們輕言放棄。
我們這個年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個年齡，期待著自由但又不能馬上擁有，期待著未來，但又不能馬上成為現實。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍天。
只可惜，我們永遠不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的`童年時光，但我們更想快快長大。記憶中的我們，在綠色的草坪上仰望藍天，在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想，自言自語的靜靜的訴說著自己的夢……幾個365天過去了，自己終究還是自己，和時間老人的爭斗，自己永遠只能做輸家。
我們也有著自己對青春的渴望與追求，在這條跑道上，我們潑灑著熱血，瘋狂的奔跑，然后又一次次活力的跌倒，即便如此，我們也從不悲觀，因為我們堅信——1000次的失敗能換來第1001次的成功。
或許長大后，我們僅存的幻想會煙消云散，或許長大以后，我們的快樂與自由將會受到牽絆，或許長大以后，我們必然離開父母溫暖的懷抱，或許長大以后，我們將承擔更多的責任……但是我們仍然盼望著長大，雖然長大后就沒有了童話……
同學們，向著自己的目標奮斗吧!總有一天，我們會擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!
我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發向上!因為—我們是青春活力少年!
我心飛揚，青春無悔!
時代青年奮斗擔當演講稿 17
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
青春這么美好，那在這樣美好的時段里，去奮斗，我覺得那可以讓我們未來的生活變得更好。雖然現在的我們都是學生，但是學習中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的，但是當你奮斗過后，青春它會慢慢的變甜，也是極具風味的。
我們的青春很特別，作為學生的我們，能夠處于美好青春這個階段里，其實也是一個成長歷程必經的。青春就好比一艘小船，開始是順著河流前進，可是等順流了河流后，就進入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開始分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應付海洋對船只的傷害，要在海上經歷了無數的風雨，經歷無數的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。
青春與我們共進退，帶著青春前進，不管現在我們的學習有多么的枯燥，可是每次完成自己的'目標，大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的小學生了，我們度過了初中，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能憑著高考進入大學，所以趕緊奮斗起來，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業時，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪里，但是方向盤是我們掌握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落，從現在我們去奮斗，那么著落的點就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會飄到哪里去，那時你一定會去后悔自己曾經怎么就沒有奮斗一下呢？說不定稍稍奮斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家！
時代青年奮斗擔當演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我常常在想這樣一個問題，我們這個年紀里到底該做什么，我想很多人都會回答說學習。學習雖然沒錯，但是如果我們沒有一顆奮斗的心，即使再努力的學習，我們也無法找準目標，最終無法抵達我們的目的地，更不會給我們的人生帶來多大的改變。所以一切都應該從心出發，由心而說。
我媽總是對我說這樣一句話，她說，“成敗并不是最終的目的，努力、奮斗這種品質才是。”從小到大，在很多家長都關心結果的時候，我的父母也關心結果。但她們并不關心學習結果，而是關心我成長的結果。他們總會問我，這個學期你感受自己和以前最大的不同是什么，有時候自己想一想，總會得出許多的結論。總結下來之后，自己多多少少也會有一些進步，即使成績沒有進步，但是我自己的心理是進了步的。一年又一年的過去，我發現自己逐漸的多了一種品質，那就是堅持努力，堅持奮斗。這是我父母交教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的'原則。
或許奮斗這兩個字說起來很簡單，但是我們想要做好并不是一件簡單的事情，比如說奮斗的核心是什么？那就是目標。而目標的核心又是什么？那也就是奮斗。所以奮斗和目標這兩件事情是不可區分的，沒有目標，奮斗無果。沒有奮斗，目標亦無果。無論是哪一種，都應該終是起來，尤其是對于高中生的我們。
三年高中，我已經成功的度過了兩年，如果成為一名高三的學子，我相信在座的老師同學都夠感受到我們的壓力和欲望。我們想要成功，我們想要一個更好的未來，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經足夠了。因為在我們的心里，我們一直都記得奮斗才是保持原動力的依靠，我們也清楚只有努力下來了，才有看到成功的希望。
有人問，奮斗會給人帶來什么。我想了很久，最終得出了一個結論。那就是，奮斗或許不會給我們一次肯定的成功，但奮斗能夠給予我們的是精神上的財富，這份財富是肯定的，是具有莫大價值的。這也是我們一路跟隨奮斗原則的最終原因，未來還有無限的可能，而奮斗也會成為我的初心，在今后的道路上不懼、不忘。
時代青年奮斗擔當演講稿 19
敬愛的老師，親愛的同學們：
烏托邦，這是西方國家對美好世界幻想，是一種美好愿景。在那里，沒有斗爭糾紛，沒有勾心斗角，人們雖不用為衣食擔憂，卻也不會為生活思考，人們容易在這“烏托邦”下漸漸死去。我們身為少年，是否該為此抱有幻想，是否該一味的去憧憬美好？這是一個有待探討的問題。
首先，本人就要發表自己的看法——堅決否決烏托邦思想，理由如下：
思想上，我們不應抱有這種幻想。我們對待憧憬、幻想與目標一定要有所區別：幻想是不切實際的，而憧憬與目標一定是貼近生活的。比如，有位同學說，他18歲要當美國總統，這就是幻想。有人說，他現在好好讀書，近到生地會考中考得志；遠到自己創立公司。這就是目標與憧憬的結合。要記住，幻想是虛無縹緲的`，沒層次的；而憧憬相反是有目的、有邏輯、系統條理清晰的。
行動上，我們更不應該受其支配。烏托邦思想總是美好的，盡管人們處于困境之中，人們依舊滿足，無作為，這會使人在安逸當中墮落。所以行動上，我們就更不必幻想了。保持清醒去做事，成功了，便歡喜，昂揚奮進；失敗了，便重頭再來，越挫越勇。
否決烏托邦思想如何做？
我們正處青春韶華，何必過多幻想？與其幻想，不如投身古文經典、英語語法和數學公式。大方面，不可容易滿足，止步不前。有一個有野心的少年，不見得是現在位居榜首的人，但以后，定是出彩的。不滿足于現狀，不滿于眼前的“功名”，就是促使人脫離幻想，奮斗上進的不竭動力。
在平常的生活上，做事前與其做無用幻想，不如多多準備；與其考完試后祈禱考好一點，還不如好好備考下一門；失意時，與其幻想自己曾經的風生水起，威風凜凜，不如吸取教訓，積累經驗，東山再起。
同學們，就是這樣退一萬步講：現在幻想生地考180、190有什么用？幻想考的好，好在人前炫耀，假期多多放松，沒有什么用！不如從現在開始，好好奮斗，認真刷題，不負青春韶華，不負拳拳師恩，不負父母期盼，讓幻想變成目標，讓目標變為現實，這就是：
“少年不懷烏托邦，擼袖奮斗達云霄”！
時代青年奮斗擔當演講稿 20
各位老師，各位同學：
大家好，今天我所演講的題目是"誰的青春不努力" 。
于亙古的黑夜里，于荒蕪的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，陽光沖破黑暗，流轉于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說："夢想就是七彩的泡沫，在高分的同時幻滅"。而我說，夢想的種子在心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡。
我們走過風雨，穿過荊棘，踏上夢想的征程來到上中。為什么?為什么日夜苦讀，單調的重復每一天的枯燥?為什么苦思冥想，不斷攻克學習上的不足?為什么鞭策時間，甘于停留在三點一線的生活?我迷茫過，徘徊過，怯懦過，也曾許多次問自己為什么。只是，我們來到這里，承載了太多人的`期望與支持。父母，朋友，兄弟，老師，他們一路微笑注視著我們前行，瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時成功的喜悅。我們將青春留在校園，將夢想埋在心中，將奮斗融入生命。試問，我們不努力，又有誰為我們的未來買單呢?年少縱然輕狂，青春雖然斑斕，但我們既已許下諾言，就應該奮不顧身地去圓夢，一個期望了太久，承載了太多的大學夢!
山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態。人生沒有失敗，只有兩個字:放棄。假如種子放棄發芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄翱翔，那么夢想是否會被埋沒?定然會的。人生在世，只有站在巨人的肩上，才能超越巨人，創造歷史，改變命運。英國外交官查斯特菲爾德在寫給兒子的家書中就曾多次提到要不斷的充實自己，放棄是對生活的妥協，是一種巨大的遺憾。 蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
屈原也說過，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學無止境，學海無涯。我想我應該感謝高考這個通往希望彼岸的過橋梯，青春無悔，對于學問，難道我們不應用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?
親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼，不退縮，那燈塔指引的方向，是希望的曙光!
時代青年奮斗擔當演講稿 21
親愛的老師們，同學們：
大家好！
“奮斗”這個詞不難理解，但誰在乎，誰想到。好處很多，但是發現的人不多。它總是默默無聞，從來沒有想過自己的未來！一個人的未來取決于他是否為夢想奮斗過，奮斗過。轉眼間兩三年過去了，但應該掌握的知識誰也掌握不了，什么都不能探索。只要堅持一個夢想，有志向，沒有人能阻止。
人的一生總是活在奮斗中。讓我們發現我們努力時總結出的奧秘和結論，我們在哪里犯了錯誤，我們需要在哪里改正，為什么我們總是失敗和失敗，所有這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發揮出自己的本來面目。就像老師說的，現在我們大概都不知道“死”這個字怎么寫了。每個人來上課都是行尸走肉，每天過著同樣的生活，敷衍父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處保護我們。但誰曾想過一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子替我們擋。傘最終還是會壞，質量永遠得不到保證。剩下的風雨我們一個人承擔！
也許我們將來會成為社會上有用的人。就像一個總覺得沒什么可學的人，他的日常生活從來沒變過，日復一日瞬間就要畢業了。當他看到同學們都在努力奮斗，都在努力學習的時候，他心里覺得很大度。這時，老師走過來對他說：“你不要老是閑著，你要學很多東西，也許。”很多人都在憧憬未來。他們把心放在未來。現在不要有一顆貪婪的心。你以后肯定會后悔的。聽了老師的話，他覺得有道理。他拿起手中的書，開始掙扎！
大家都是精英，都是天才，大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導致成功。他們也經歷過很多風風雨雨，比我們多，但他們依然不放棄，在地域上不斷奮斗，想為自己創造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說的：“一旦你做了決定，不要拖延，想做什么就做什么，馬上行動，但是在無數次失敗之后，卻造成了現在的.成功。但是他們還是不斷的掙扎！
人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能成功。讓我們一起戰斗吧！相信自己，我們會譜出美妙的音符，唱出心中的歌！
我的演講結束了。
謝謝大家！
時代青年奮斗擔當演講稿 22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
奮斗這兩個字一聽起來就充滿了激情、滿是澎湃。每一個見過大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛翔過天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有很多的東西是我們不可去想象的。而我們奮斗也如同這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學們，在一個正確的年紀，正確的去奮斗，這或許是一件非常有意義的事情！
我們進入高三了，在這個年級，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的希望和期盼。很多時候我們總是在迷茫之中糾結不定。或許正是因為在我們的心中沒有那一份篤定吧！高三這個階段，是一個需要堅持奮斗的階段，如果現在的我們不去刻苦奮斗，或許未來我們就會失望。
每一個年齡階段都有我們要去做的事情，每一個階段里奮斗也是必不可少的一股力量，能夠幫助我們更好的邁向下一個關卡。所以，不管我們是在一個什么樣的狀態里、環境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應該把奮斗這一道原則謹記心頭的。未來這一段日子，希望我們也能夠把握好每一個人的力量，努力的奮斗下去，為了我們的未來，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細分出來有一些什么嗎？首先是一份責任，只有我們有了一份責任，我們才能將這一份奮斗堅持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒有激情的遠行注定是無法持久的。雖然說激情也是暫時的事情，但是短暫性的激情同時是可以給予我們莫大的能量的。所以同學們，請大家一定要激勵好自己！第三就是一份熱衷了，對于學習和理想，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的`。在奮斗的路程里，很多人容易去迷失自己，很容易將自己的目標遺失，其實這就是一件很不理想的事情了，也是我們需要去改變的一些方面。
未來的學習，一定是充滿了一些挑戰的。希望我們可以帶著奮斗里的這一些品質，更好的將未來的這一條路走好、走完。只要我們充滿激情，堅定信仰，那么我們的奮斗就是會有結果的，我們也會迎來屬于我們的春天，讓我們在未來的路上逐漸優秀、逐漸成功！
時代青年奮斗擔當演講稿 23
敬愛的領導，親愛的同事們：
大家好！
企業的發展，是需要大家一起努力，一起去奮斗才能做到了，每一個人付出一些，每一個人都努力一些，那么企業才能有發展，才能變得更加的強大，在這里我也是呼吁大家一起來努力，一起去奮斗，去為了自己，為了企業，作出更多的貢獻。
工作之中，我們的付出，都是會有收獲的，除了薪資方面，還有能力上的提升，而這個是個人的收獲，而企業的收獲，則是企業的正常運營，企業業績的提升，同事們，我想大家都是清楚的，一個企業，不是一個人做起來的，而是要靠所有的人一起來做才行的。企業的發展，只有我們日常的工作之中多做一些，做的.更好一些，那么發展也是會更加的快速，商場上的競爭是非常的大，如果我們落后了，那么其他的企業就會起來，如果我們付出的不夠多，懶惰了，那么可能其他優秀的企業就會把我們給淘汰了，在一個企業里面，沒有誰是可以幸免的，只有大家共同的努力，那么我們才能做得更好。
其實為了企業的發展，我們能做的有很多的事情，像遇到一些問題，去解決，遇到對企業有傷害的事情，要去處理，遇到對企業有幫助的，要提意見，去參與，去做好，同時我們個人的工作，只要做好了，其實也是對于企業的發展有幫助的，每個人的努力一點點，加起來就是很多。努力不但是為了我們的企業，同時也是為了我們自己，只有自己能力上去了，無論以后做什么，那么都是會出色的，同時在企業之中，我們想要去晉升，想要有更好的機會，更好的待遇這都是需要奮斗的。同事們，而今企業要繼續的向上走，也是需要大家齊心協力，一起去努力，沒有誰是可以坐享其成的，只有努力過，那么才能真的有收獲，同時我們付出，企業壯大了，其實我們也是會有更多的收獲的。
讓我們都一起努力吧，去認真的盡責做好本職的工作，對于企業有利的意見要多提，對于企業有害的事情不要去做，每個人都盡責做好，每個人都付出一些，那么企業是會有更好的發展，我們也是能有更多的收獲。同事們，努力吧，為了自己，也是為了企業的未來，讓我們一起去奮斗，去把我們的能力在崗位上更好的去體現，去提升自己，去讓自己的收獲更加的多！謝謝！
時代青年奮斗擔當演講稿 24
親愛的老師們、同學們：
大家好!
很榮幸今天能由我來在這個臺上為大家演講。現在的我們，是高中生，是踏在最急促的學習浪潮上的渡海者。我們如何在這最“洶涌”的學習階段穩住自己的身形?如何去踏著這股巨浪將自己送到下一片學習的“海疆”?只能用一句“唯有讀書高”作為這些問題的謎底。
所以，今天我給大家帶來的演講標題問題就是“熱愛讀書”。
讀書是什么?書，是人類知識的載體，是人們將自己的知識記實下來的“u盤”。而我們，去讀取這書中的知識，將這些知識記實在我們自己的腦海中，就是讀書。但是，這不外是最基本的“讀”而已!真正的讀書，不僅僅是將書上記實的東西記實下來，我們因該在記實之后，去解讀，去思索!能夠在書本中理解出作者當時的心情，去看到作者的所想，這就是我們和只能記實的電腦最不一樣的地方。正由于我們是人類，所以才要更多的去好好的運用這顆潛力遠強于電子的大腦去學習!
讀書，是總讓同學們感到頭疼的事情，可是為什么呢?有的人將讀書比喻成世界上最享受的事情，但是有些人，卻以為讀書是最辛勞的事。這其中的最根本的區別，我想就是他們畢竟有沒有好好的去讀取書本中所記實的作者的情感!人類記實情感的方式有良多，但是用文字來表達感情，絕對是最多的!我們在讀書的時候，不能只想著怎么去將這些知識去記下來，怎么讓這些字段一字不漏的'記牢。有時候，我們去好好的看看我們手中的課本，只要帶著感情去閱讀，你就會發現課文的字里行間中，無不透漏著作者的情感。它們只是僅僅的躺在這些漢字的“縫隙”中，當我們用自己的感情做為“唱針”，在這些句子間撥動“聲響”的時候，這些潛藏著的感情，就會跟著我們的閱讀慢慢的流露出來。
讀書時，這些句子也不外是作為載體，真正需要我們讀的，就是作者刻錄在了這些文章中的感情!這，才是讀書的樂趣。
讀一本好書，就像是靈魂和思維得到了一次洗滌，就是由于我們通過書和那位偉大的作者進行了感情上的交流，受到他的影響，我們自己也被帶到了更高的地方!同學們，讀書不是什么痛苦的事情，也許當你真正的將這字里行間中的情感中的故事在腦海放映的時候，你也會愛上這樣的感情!
我的演講到此結束，謝謝!
時代青年奮斗擔當演講稿 25
親愛的老師，同學們：
大家好！
夜晚，滿天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著陣陣涼爽的清風，滿池的蓮花在風動舞動著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”蓮具有美好高貴的品質，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對人生的感悟？
事情追溯到兩天前。聯考分數已經出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分數，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報，我要奮斗了，就算不為自己，也應該為了父母，給父母一個安慰，讓他們以后每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的.照耀。一段時間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發現彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風景，那么只有在風霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠更美的風景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。”所以，奮斗起來吧！讓青春飛揚，讓激情澎湃，讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家！
時代青年奮斗擔當演講稿 26
同學們：
大家好！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地溜走了，從立秋到立冬，轉眼我走進潁上一中已有兩個月了，捉不住的時光毫不留情地越出手指的縫隙。我低下頭問問自己：是否還記得昨日的誓言，明日的夢想可否實現？我興奮過。攜著不諳世事的心來到這個偌大的校園，這里的一切都充滿了新奇：高大整齊的教學樓，窗明幾凈的`教室，路兩旁青蔥的香樟樹，如同儀仗隊熱情地歡迎著人們的光臨，空氣中彌漫著淡淡的花香，沁人心脾。我開始憧憬以后的校園生活，是充實，是開心，還是精彩紛呈的夢？
我快樂過。這快樂源于親情、友情、師生情：父母親驅寒問暖的關懷，疲倦不堪的雙眸和日漸消瘦的身影；課間激烈的討論和運動場上揮灑的汗水；教師的耐心講解和悉心的指導。雖然只有短短的兩個月我卻感受到許許多多的溫暖，我相信會有那么一天我可以給大家帶來欣慰。
我沮喪過。還沒等我熟悉這個班級，我們便開始了較量。高中課程增多，難度加大，當睡眠、玩耍、學習的時間相爭的時候真的很難權衡。在適應期中迎來了高中入學的第一次考試，考試類型和初中有了很大的差別，試題難度也有所加大，很多同學都不適應，卷面上的分數似乎也在嘲笑我。我迷惑了，沮喪了，我究竟該怎樣學習？
我頓悟過。第一次小考的成績不如人意，陰霾也籠罩在心頭，我害怕，是從心底生出的害怕，那感覺仿佛是當眾人都擁上山頭時，惟留你一人在山腳下徘徊，滿心充斥的都只是空虛、孤獨、沮喪。面對老師的談話，父母的鼓勵，同學的安慰，我覺得我并不是一個人在戰斗，我已經漸漸長大，我的身上也應當背負起一份責任。我要奮斗，為了自己美好的夢想，為了大家灼灼的希望！
高中生活的這兩個月讓我收獲良多，帶給我的是一種執著不悔的斗志和勇氣以及面對得失的淡然心情，一切都是沉甸甸的，我想這也是能夠伴隨我走完高中三年的一筆珍貴財富。
昨日終究已經過去，無論你怎樣度過，時間之鐘仍在嘀嗒作響，我們年輕，我們憧憬未來，愿載一船勇氣和力量，揚帆起航，為夢想努力奮斗！
時代青年奮斗擔當演講稿 27
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在承擔著不同的責任，都在擔負著不同的壓力。
奮斗之光，這個無形的力量支撐著我們每天為此努力。記得那是一段美好的時光，我們日復一日，年復一年的學習，早七點到晚九點，我們都在書海中遨游，為了自己的'目標，為了自己的理想，這又算得了什么?
我是一個性格比較內向的孩子，相對于同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師范大學天文系，而現在的我根本無法達到，為有奮斗才可能實現，我也會把這個目標當作我奮斗的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步.到了高中以后，我學到了不少東西，這是我在初中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮斗之光給我的力量!
"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什么樣的心態去看待它們，一個偉人的背后都會有一段艱辛的故事，這是為什么?其實很簡單，在他們小的時候，別人已經看透他以后注定有發展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這么想，我相信你一定會化困難為動力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功!
"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半.
城市的喧囂，在夜里最終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中!
時代青年奮斗擔當演講稿 28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx班的xx，我給大家帶來的演講題目是“高三，拼搏！”
轉眼間，學校的生活已經變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對我們這些步入高三的學生們，也將結束！同學們，相信在你們之中，大部分的人已經了解了我們現在的處境！沒錯！盡管我們現在才站在高三學年的起點，但是高考的挑戰對我們來說其實早已來臨！
近來的這些日子里，老師不斷的為我們加強教學，為我們爭下每一分、每一秒！而我們的生活，也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學都露出從容或是開心的表情，但是！我們也不應該露出難過或是厭倦的情緒啊！
同學們，那些厭惡現在高強度學習的同學們！你們真的有認真的想過，我們為什么在這里經受這樣的考驗嗎？我們現在的學習壓力，還僅僅只是開始。在今后，每一天都會有更多的事情撲向我們！而如果我們不做好準備，甚至不知道自己為什么去努力，去拼搏！又怎么去抗住這樣強大的壓力，有怎樣去將這樣的壓力，化作我們前進的動力呢？
在這里，我希望大家能回想一下我們過去的學習。不僅僅是前兩年，是我們過去的，曾經努力過去的前十一年！我們走過了十一年！前進了十一年！我們走了這么久，在風雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎？沒錯！我們在這里讀書，在xxx中學的教室中學習，就是為了立在我們面前的高考！他現在，就在我們的面前！就在我們不遠的'前方！但是我們有很多的同學，卻忘了自己是來找他，是來挑戰他的！
誠然，未來的道路，其實并不只是高考一條路，條條大路通羅馬，我不可能呼吁所有的同學都我那個一條路上死磕。但是！我們前進了如此之久，耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會，難道大家就要看著他從我們眼前大搖大擺的離開嗎？他說帶走的，是我們的時間和精力，如果我們不從他這里拿回來點什么，難道大家就這么甘愿嗎？
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學生，作為一名高三的學生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔！登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人，才會被恥笑！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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