以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿范文（精選29篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的以綻放青春風(fēng)采,勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”作為新時(shí)代的新青年，我們要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長(zhǎng)的過(guò)程必定充滿(mǎn)曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫(xiě)成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng);顛沛一生，李嘉誠(chéng)成了富翁。可以說(shuō)，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的.挫折，當(dāng)你陷入痛苦無(wú)法自拔，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿(mǎn)頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛(ài)迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤，我又可以重新開(kāi)始了。”三個(gè)月之后，愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿(mǎn)，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧！
謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)，卻一生未卻從政報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅(jiān)定，更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國(guó)效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。
以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山，以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作，從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國(guó)的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì)之變，則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)。總工程師曾說(shuō)，數(shù)百數(shù)千次的'失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想，所以有了奮斗的方向，因?yàn)閴?mèng)想，所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破，使中國(guó)屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國(guó)家之途，則好。
從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下，從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實(shí)的途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。
夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負(fù)韶華。
謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光！萬(wàn)里飄雪的'北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”這形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦！現(xiàn)在請(qǐng)讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕。第三句是：一切皆有可能。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。xx中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“xx中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
xx中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮！正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了xx中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的'的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，xx中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以！
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們！我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”！
我的演講完畢，謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲幌胩稍跉埣曹娙说墓诓旧舷蜃鎳?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的`底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑦?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在這里分享我的文章，流淌著奮斗的青春。
時(shí)光荏苒，當(dāng)記憶的足跡裝幀在季節(jié)的封面時(shí)，沉淀的是我們昂揚(yáng)的青春，驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪，都留下了我們熱血澎湃青春，豪情萬(wàn)丈的奮斗激情。在座的各位，有正在成長(zhǎng)的學(xué)生，有勵(lì)志奮斗的青年的教師，也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完美的中年師長(zhǎng)。敢問(wèn)各位當(dāng)你合上人生這本書(shū)時(shí)，你能無(wú)悔的在扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話嗎，“在我如花的青春中，我曾經(jīng)豪情滿(mǎn)懷的奮斗過(guò)”。常聽(tīng)年長(zhǎng)的同事們說(shuō)，年輕真好。是啊，青春就像一枚羞澀的羊脂白玉，雖不溫潤(rùn)，但透著靈氣，如果靜心休幕必能造就經(jīng)典。因此青春就應(yīng)該用奮斗來(lái)雕塑。在學(xué)校里我很敬佩那些年長(zhǎng)的老師們，他們有職稱(chēng)，資格老，教齡長(zhǎng)，但是他們對(duì)事業(yè)卻認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終誨人不倦的追求著，在工作上他們踏實(shí)而富有節(jié)奏始終為我們年輕辟溪引路。而年輕的我們有什么理由不去奮斗。
十年磨一劍，霜刃未曾淺。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們。帶著對(duì)事業(yè)前程的無(wú)限憧憬，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)跨入了新立校園。可是生活并不是理想的填充物。第一天走進(jìn)教室，面對(duì)一群稚嫩的孩子，我竟不出所錯(cuò)，一堂課下來(lái)面對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生，連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。徜徉青春的第一個(gè)學(xué)期，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我不知吃了多少苦。自己在被窩里流了多少淚。課堂教學(xué)，班級(jí)管理樣樣工作都讓我不知所措。印象最深的是20xx年的冬季，迎來(lái)了我當(dāng)班主任的第一個(gè)學(xué)期，寒來(lái)暑往，半年來(lái)騎著摩托車(chē)奔波在家和學(xué)校之間，由于技術(shù)不佳，不知栽了多少次，記得有一次撞車(chē)后，頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來(lái)。為了便于工作我租了一個(gè)房子，寒冷的`冬天，房子里每天只燒一遍火，放晚學(xué)回家時(shí)，水缸結(jié)了厚厚一層冰，早晨從被窩爬起來(lái)時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的，每天早晨五點(diǎn)半起床，簡(jiǎn)單收拾后，天還未亮，我便和月亮一路相伴來(lái)到學(xué)校，期末期間從六點(diǎn)開(kāi)始坐班，我和我的五年二班共同努力著，第一學(xué)期期末就取得了讓我自己感到欣慰的成績(jī)。無(wú)論是撞車(chē)還是租房條件差，我從來(lái)都不敢和媽媽提這些事情，媽媽操了兩個(gè)孩子的心，她已經(jīng)不再年輕了，我不想讓她再心痛我擔(dān)心我。有的時(shí)候再問(wèn)自己這究竟是為了什么，是為了那不都的工資，還是為了謀生的一種方式，答案都不對(duì)。而是為了我無(wú)悔的青春，為了我那顆從不愿意服輸?shù)男模瑸榱四切┖臀页ο嗵幬疑類(lèi)?ài)的孩子們。
常聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō)，假如倒回十年我會(huì)怎么樣去做。其實(shí)人生真的沒(méi)有假如，年輕的朋友們，奮斗吧青春，不要為匆匆而過(guò)的人生留下太多的遺憾。奮斗吧青春，不要等到人過(guò)四十天過(guò)午，當(dāng)歲月的門(mén)窗敲打著斑白的雙鬢時(shí)，才感覺(jué)到人生往此一回。奮斗吧青春，從今天開(kāi)始。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀(jì)最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰(zhàn)的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對(duì)生活的樂(lè)觀。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，終于贏得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的'意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾有段時(shí)間，我對(duì)現(xiàn)實(shí)感到迷茫，也對(duì)未來(lái)感到迷茫，甚至對(duì)過(guò)去的自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽(tīng)夜的美好，慢慢思索我未來(lái)的方向。張嘉佳曾在書(shū)中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì)讓你付出代價(jià)，但最后這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴(kuò)出一條全新的道路。”
我頓時(shí)明白了此刻自己奮斗的目標(biāo)，不再迷惘。我打開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我相信只要我朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持奮斗。總有一天，它將成為我永遠(yuǎn)驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì)見(jiàn)彩虹。”
奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。慢慢的一步一步來(lái)，希望在努力之后就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們朝著夢(mèng)想進(jìn)一步奮斗吧！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生，是一場(chǎng)旅行，會(huì)途經(jīng)風(fēng)景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站臺(tái)。此處，我迷戀她的青春飛揚(yáng)，也承受著她的五光十色折射的應(yīng)接不暇之感，仍不忘騎著夢(mèng)想奔赴遠(yuǎn)方，以不負(fù)今生倉(cāng)促的年華。
有人說(shuō)：“在時(shí)間的長(zhǎng)河里，青春如流星一閃即逝;在現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美。”但我以為：只要她的主人擦干眼淚拂去傷感，懷揣夢(mèng)想日夜兼程，便能對(duì)決時(shí)間的長(zhǎng)河和現(xiàn)實(shí)的夾縫，讓青春無(wú)淚，也無(wú)悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時(shí)研究《春秋》，在他人或吟風(fēng)弄月，或?qū)し紘@幽，享受大好時(shí)光時(shí)，他堅(jiān)定如一，讀書(shū)治學(xué)，三年間目不窺園，在學(xué)識(shí)和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時(shí)感嘆時(shí)光易逝，拜師途中，以《漢書(shū)》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時(shí)求師，“負(fù)篋曳屣行深山巨谷”仍樂(lè)在其中，為其日后成為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古之成大事者，無(wú)不在短暫的青春時(shí)期不懈努力奮斗為自己成長(zhǎng)積淀資本，最終成就人生的無(wú)悔。
喬治·桑說(shuō)過(guò)：“少年從不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)景。”風(fēng)景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責(zé)，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長(zhǎng)，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現(xiàn)代青年，更應(yīng)當(dāng)盈夢(mèng)想于懷，立高遠(yuǎn)之志，擔(dān)家國(guó)之任，負(fù)公民之責(zé)，腳踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。
曾子曾說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”責(zé)任擔(dān)當(dāng)是時(shí)代的呼喚，更是每個(gè)人精神升華的必需。“雜交水稻之父”袁隆平以對(duì)國(guó)家民族乃至全世界的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用畢生心愿讓人民脫離饑餓;屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)嘔心瀝血研究青蒿素;中國(guó)維和人員冒著紛飛戰(zhàn)火毅然奔赴異國(guó)他鄉(xiāng)……古往今來(lái)的仁人志士無(wú)不秉承著責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，積極造福著人類(lèi)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史。”這是我們所處時(shí)代所賦予的.使命，也理應(yīng)是我們的夢(mèng)想。它不是一句口號(hào)，不應(yīng)是剛開(kāi)學(xué)三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。
從每節(jié)課的積極投入開(kāi)始，從每一天的學(xué)習(xí)總結(jié)反思開(kāi)始，時(shí)刻與老師傳授的知識(shí)無(wú)縫對(duì)接，才算是做到了對(duì)課業(yè)的盡心盡力，這才是我們新學(xué)期應(yīng)有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉(cāng)促，奮斗方無(wú)悔，這應(yīng)是每個(gè)鐵血男兒的青春誓言！
讓我們——揮鞭策馬啟程，逐夢(mèng)不負(fù)韶華！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是向新時(shí)代揚(yáng)帆，做新時(shí)代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時(shí)代的青年，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕，奮力揚(yáng)帆起航。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中。”在時(shí)代發(fā)展的密林里，咬定目標(biāo)，穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無(wú)鋼骨，安身不牢；人無(wú)愛(ài)國(guó)之情，便無(wú)立足之地。新青年，應(yīng)為中國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開(kāi)放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人。
創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū)，是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng)新，華為5G的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在，讓它像春一樣充滿(mǎn)生機(jī)。
奉獻(xiàn)是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”的為民；林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國(guó)；屈原的`“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的為國(guó)。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國(guó)家安好，我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻(xiàn)大于此，大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無(wú)求回報(bào)，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民；李嘉誠(chéng)積累財(cái)富，只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護(hù)花”。
作為新時(shí)代的青年，我們是新初升的八九點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準(zhǔn)備起航的種子，是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，做一個(gè)有世界視野，全球眼光的豪邁中國(guó)人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一棵小樹(shù)，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來(lái)，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可到了真正上臺(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我更加有信心，也開(kāi)始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會(huì)在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時(shí)間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的'大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評(píng)。這不正是我?jiàn)^斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”是啊！所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒(méi)在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見(jiàn)蹤跡。我們習(xí)慣于仰望成功閃耀的光輝，夢(mèng)想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無(wú)奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏？
面對(duì)著老人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間；面對(duì)著病人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛薪】担幻鎸?duì)那些萎靡不振的人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛屑で椋幻鎸?duì)那些膽小怕事的人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛型频挂磺兄匦聛?lái)過(guò)的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運(yùn)的人，因?yàn)榍啻耗晟俚奈覀儯瑩碛形磥?lái)的無(wú)限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
這讓我不禁想起了我過(guò)去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進(jìn)行了一番“艱苦卓絕”的訓(xùn)練。實(shí)心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過(guò)的.人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學(xué)們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽(yáng)下，我們奔跑的影子被緩緩拉長(zhǎng)，每一步，踏著的都是信念，都是頑強(qiáng)。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿(mǎn)生機(jī)；樹(shù)苗因經(jīng)歷風(fēng)雨，傲霜斗雪而茁壯成長(zhǎng)；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長(zhǎng)空。萬(wàn)物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個(gè)人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長(zhǎng)為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門(mén)的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個(gè)人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對(duì)此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠(yuǎn)不知道自己有多好。”愿同學(xué)們珍惜寶貴的青春時(shí)光，堅(jiān)信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大冰曾說(shuō)真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想，才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么?
綠葉，向陽(yáng)而生，正如我們，向著希望成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，首先要有明確的目標(biāo)。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事。”人若沒(méi)有明確的目標(biāo)，則像漂泊于海的無(wú)舵之船，若沒(méi)有明確的`前進(jìn)方向，終無(wú)法到達(dá)理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無(wú)成。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國(guó)的堅(jiān)持;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復(fù)帝國(guó)偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是一世霸主項(xiàng)羽，置于死地而后生的決絕。
成功不必在我，而功力必不唐捐。國(guó)父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國(guó)受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰(zhàn)中，他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒(méi)有放棄。他在等待著曙光，他在堅(jiān)持的民主，為還中國(guó)一個(gè)朗朗乾坤而堅(jiān)持。當(dāng)辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著他理想的曙光。
確立目標(biāo)之后，其次是付諸實(shí)際行動(dòng)，不要作語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風(fēng)驟雨，既然目標(biāo)是漫天星海，留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你能做的只有付出你的時(shí)間，拿出你的全部，你的everything。當(dāng)別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大海”，理想的宏大往往決定了這個(gè)人能到達(dá)多遠(yuǎn)多高，作為新時(shí)代的攀登者，我們的青春不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方更有家國(guó)天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著烈日生長(zhǎng)的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠(yuǎn)的彼方。
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想，有能力，有責(zé)任，國(guó)家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程必會(huì)充滿(mǎn)曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的`人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō):“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始。”三個(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿(mǎn)，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生！
非常感謝。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對(duì)青春和理想的。
同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分稹Ｃ恳粋�(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是的瑰寶，因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕人，時(shí)光不負(fù)有心人。”同學(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的`。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn)，哪怕跌倒無(wú)數(shù)次，哪怕，中大就是我的！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。”同學(xué)們，我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺(tái)上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復(fù)寫(xiě)無(wú)數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí)，寫(xiě)上百?gòu)埖模錾习賯�(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮，明家將以你為榮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧！
我的完畢，謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 15
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
青春是用來(lái)做什么的？
是吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事？還是虛度光陰，碌碌無(wú)為？
不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮斗，青春的我們應(yīng)該在奮斗中創(chuàng)造人生的意義與價(jià)值。
我想先說(shuō)一說(shuō)馬云 ，這個(gè)名字大家都耳熟能詳?shù)模蠹抑涝谒怩r靚麗背后，付出的艱苦卓絕的奮斗嗎？馬云的成功是用汗水和艱辛換來(lái)的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，在朋友的幫助下，他來(lái)到了美國(guó)進(jìn)行深造。回國(guó)后創(chuàng)建了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開(kāi)始只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過(guò)數(shù)十年如一日的努力，他創(chuàng)建的集團(tuán)——阿里巴巴成為了世界五百?gòu)?qiáng)的著名企業(yè)。馬云的故事告訴我們：青春通向成功的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來(lái)奮斗的，因?yàn)槎虝旱那啻喝绱苏滟F不容浪費(fèi)。青春就像一本書(shū)，愚蠢的人走馬觀花似地隨手翻閱它；聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮斗，認(rèn)真過(guò)好青春年華中的每一天。
青春是用來(lái)奮斗的'，因?yàn)橹挥袏^斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期浪費(fèi)時(shí)間就是在消耗生命，因此人到晚年會(huì)自責(zé)和后悔當(dāng)初自己的行為有多么愚蠢。“少壯不努力，老大徒傷悲”。
青春是用來(lái)奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。人的一生中最不能浪費(fèi)的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時(shí)間都利用起來(lái)，用手?jǐn)D海綿擠出“水分”——時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。雖然有時(shí)候并不能成功實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，在這過(guò)程中也會(huì)存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會(huì)留下遺憾，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
還有十幾天就是生地會(huì)考了，同學(xué)們不要懈怠，現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑中的最后一百米，同學(xué)們需要放手一搏，朝著重點(diǎn)全力沖刺。
同學(xué)們，努力奮斗吧！生地會(huì)考只有十幾天的時(shí)間，“養(yǎng)兵百日，用兵一時(shí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧！
無(wú)奮斗，不青春！
謝謝大家。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 16
各位評(píng)委、各位朋友：
大家好，我演講的題目是做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，心中有陽(yáng)光，為了理想能堅(jiān)持有擔(dān)當(dāng)才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生！
我出生在一個(gè)普通的家庭，父母辛辛苦苦培養(yǎng)我希望我能到大城市發(fā)展，可是大學(xué)畢業(yè)后我選擇了做一名大學(xué)生村官，工作2年后成為一名選調(diào)生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窆汀⒁晃恍叹钠拮雍?歲8個(gè)月女兒的媽媽。現(xiàn)在的我，面對(duì)的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔(dān)的事情還挺多，工作狀態(tài)是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫(xiě)材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅(jiān)信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠干好的事情我通過(guò)努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥芯毦土四軗?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)才能更好地完成新時(shí)代賦予的歷史使命。其實(shí)人生就如故事，它不在于有多長(zhǎng)，而在于有多么精彩，在于有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，更在于有沒(méi)有價(jià)值！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在多年以后，我能夠承擔(dān)起更多的責(zé)任，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更多的力量，能夠成為在新時(shí)代有影響力的人，我知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有些遙遠(yuǎn)，但我始終會(huì)堅(jiān)定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮斗。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時(shí)間相對(duì)較少，時(shí)間長(zhǎng)了，家里人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對(duì)我抱怨道，我不需要你做工作上的女強(qiáng)人！聽(tīng)了這話，當(dāng)時(shí)我哭了，我想與他據(jù)理力爭(zhēng)、好不讓步——你做你的警察，你要作為人民服務(wù)的好警察，你可以努力奮斗，那我為什么不行？朋友們，試問(wèn)我們哪一個(gè)用心工作的人在從事自己的事業(yè)時(shí)不愧對(duì)我們的父母？不愧對(duì)自己的孩子？工作再多再難我都不會(huì)害怕，我唯一害怕是我加班時(shí)，年幼的女兒依然在下班的.點(diǎn)到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說(shuō)臨時(shí)緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來(lái)想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經(jīng)常熬夜，工作壓力也很大，我應(yīng)該理解他。但我是公職隊(duì)伍里的一個(gè)新兵，我的事業(yè)才剛剛開(kāi)始，我也有自己的理想和抱負(fù)，我只能滿(mǎn)含眼淚的對(duì)他說(shuō)，我會(huì)盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，并且我會(huì)用更大的擔(dān)當(dāng)去鑄就那份事業(yè)！我和老公只是中國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)奮斗青年里微不足道的兩個(gè)人。青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途、民族才有希望！就如無(wú)私奉獻(xiàn)的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽?zhuān)?6年來(lái)，她教育了大山深處的兩代人；還有回報(bào)祖國(guó)的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇后者。從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，回到了祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，他與耶魯中國(guó)同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！我認(rèn)為做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國(guó)家的偉大事業(yè)中去。
作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務(wù)。除了工作，我還肩負(fù)了很多責(zé)任，有責(zé)任就要勇于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樘颖茇?zé)任只會(huì)讓人不堪一擊、不值得信任。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。也許在我前進(jìn)的路上沒(méi)有鮮花也沒(méi)有掌聲，但只要我不懈奮斗，那我的青春就是最美麗的，只要我勇于擔(dān)當(dāng)，那我的人生就是最有價(jià)值的。
做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，要敢于做先鋒，而不做過(guò)當(dāng)不當(dāng)看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，要讓牢記使命勇?lián)?dāng)成為青春搏擊的能力，要請(qǐng)青春年華在為國(guó)家為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩！
謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 17
尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。
有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問(wèn)一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義，也許聽(tīng)過(guò)太多的.青春故事吧?正因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)!
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好，今天我演講的題目是黨旗飄揚(yáng)，我心永隨。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)母親哼一首歌：“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親。母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”不懂事的我，睜大好奇的眼睛看著母親，似懂非懂的，好像聽(tīng)著一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。母親慈愛(ài)地拍著我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，等你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的。”到部隊(duì)后，隨著經(jīng)歷認(rèn)識(shí)的增長(zhǎng)，我慢慢明白了黨在人們心中的地位，明白了黨員對(duì)于人們的意義。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。回顧歷史，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，幾度興廢。是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)數(shù)革命志士，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，使中國(guó)從苦難走向輝煌，從貧窮走向富強(qiáng)。共產(chǎn)黨就是中國(guó)的一面鮮紅旗幟，這面旗幟下是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員。
為了回報(bào)人民的救命之恩，下定決心，這一輩子總得為人民干點(diǎn)什么。他把自己畢生的積蓄全部奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)，從90年到現(xiàn)在共捐建了兩所希望學(xué)校，30多個(gè)希望圖書(shū)館。有人問(wèn)他準(zhǔn)備干到什么時(shí)候，他是這樣回答的.(視頻)。同樣也是這位老黨員，留下了兩句話的遺囑(視頻)。最后的一筆黨費(fèi)，作為一名共產(chǎn)黨員，一名軍人，他始終把黨、國(guó)家、人民放在第一位。這就是一名共產(chǎn)黨員的操守，哪怕還有一絲的能力和希望也要回報(bào)給黨、國(guó)家和人民。
黨旗飄揚(yáng)，我們永遠(yuǎn)相隨。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員，在這條道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，到參加入黨宣誓，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。盡管我沒(méi)有“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣魄；沒(méi)有“我以我血濺軒轅”的颯姿，更沒(méi)有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是在此時(shí)此刻，我立下莊嚴(yán)的誓言：如果我是一塊磚，我要去構(gòu)筑祖國(guó)繁榮昌盛的大廈；如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；如果我是一棵小草，我要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于這身軍裝所賦予我們的使命。
我的演講完畢，謝謝大家！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。不忘初心、牢記使命，就要心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒。
不忘初心、牢記使命，就要心中有責(zé)、真抓實(shí)干。“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)”，敢于擔(dān)當(dāng)是黨員必備的基本素質(zhì)，是推動(dòng)改革和發(fā)展的迫切需要，是贏得人民群眾信任的'必然要求。對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)，既是義務(wù)也是責(zé)任，既是高要求也是硬要求。幸福靠奮斗，興邦靠實(shí)干，作為黨員干部必須要腳踏實(shí)地、踏實(shí)工作，還要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、用活政策，不夸夸其談、不脫離實(shí)際，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，善作善成、久久為功。
不忘初心、牢記使命，就要心中有民、為民服務(wù)。“為中國(guó)人民謀幸福”就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，這表明人民群眾對(duì)于我們黨的重要性。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，黨員干部在工作和生活中，必須做到權(quán)為民所用，利為民所謀，在推動(dòng)工作中堅(jiān)持依靠群眾，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。要以人民群眾利益為重，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，注重傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)注群眾冷暖，多為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事，做到知民情、解民憂(yōu)、紓民怨、暖民心，多干讓人民滿(mǎn)意的好事實(shí)事。
不忘初心、牢記使命，就要心中有戒、樹(shù)好形象。紀(jì)律是黨的生命線，是黨的建設(shè)重要法寶，時(shí)常做到“心中有戒”才不會(huì)“胡思亂想”“胡言亂語(yǔ)”“胡作非為”。黨的十八大以來(lái)，打老虎、拍蒼蠅，狠抓作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)，各方面要求有了新變化，黨員干部要帶頭做好表率，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范言行舉止，常思貪欲之害、常懷律己之心，常查行事之過(guò)。要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律、勤勉敬業(yè)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，始終自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻做到“心有所畏”“言有所戒”“行有所止”。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 20
同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽(yáng)；伴著微風(fēng)；用清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們迎來(lái)了這個(gè)歷史性的時(shí)刻——“五四”青年節(jié)。
八十七年前，中華民族的命運(yùn)危在旦夕，一群有識(shí)之士、有志氣的中國(guó)青年高喊救國(guó)救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍，它的回聲也久久地?cái)噭?dòng)著整個(gè)大地。為了民族的解放，革命年代有多少年輕人去了圣地延安；在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少“最可愛(ài)的人”帶來(lái)了一張稚氣的臉；在戈壁沙漠上，有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中，榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無(wú)盡的精神激勵(lì)著一代又一代的年輕人為祖國(guó)和民族獻(xiàn)出自己的鮮血，為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春。
“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感，在于她走在時(shí)代前列的先進(jìn)性，在于她永遠(yuǎn)充滿(mǎn)青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神，把個(gè)人奮斗瞬間融入國(guó)家發(fā)展建設(shè)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家愿景的'實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)。今天，我們有一個(gè)比我們的前輩更廣闊的世界來(lái)放飛我們的理想。奮斗有比較扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；展望未來(lái)，還有更多令人興奮的目標(biāo)。
本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好，開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸變得有創(chuàng)造力的時(shí)期。我們將有許多事情要做。20年來(lái)，它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù)，這個(gè)使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無(wú)望的；再進(jìn)一步，別說(shuō)榮耀宏偉，至少這輩子，我們可以為國(guó)家盡自己最大的努力。
不管?chē)?guó)家，不管世界，如果是這樣，怎么能安定下來(lái)？
不工作怎么生存？
不奮斗怎么才能獲得幸福？
為了追求生命的意義和價(jià)值，我們要更熱烈地潑你青春！在此基礎(chǔ)上，我們不會(huì)因?yàn)闃?shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻牢記國(guó)家的興亡，把自己的命運(yùn)融入其中，就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的強(qiáng)大動(dòng)力！
我的演講結(jié)束了！
謝謝你。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 21
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，來(lái)自商學(xué)院20xx級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠；似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的.各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待；青年之使命，舍我其誰(shuí)！
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng)；畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 22
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的稱(chēng)號(hào)，崇高的使命》。
人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。古往今來(lái)，有多少文人墨客歌頌著這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，又有多少仁人志士肩負(fù)著這個(gè)崇高的使命。作文中，我們將教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；將教師比作園丁，灑下汗水，澆開(kāi)花朵；將教師比作粉筆，奉獻(xiàn)自我，成就他人；將教師比作航燈，指明方向，照亮前程；將教師比作春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲；更有將教師比作黃牛，吃的是青草，擠的是甘奶。教師既是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，又是一個(gè)崇高的使命。在這里，我向每一位老師致敬。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”這句話告訴我們教師的師德是什么——為人師表，言傳身教。師德是教師最重要的素質(zhì)。無(wú)才無(wú)德，學(xué)生厭惡你；有才無(wú)德，學(xué)生敬畏你；有德無(wú)才，學(xué)生同情你；德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生擁戴你。教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信，教師是一切美好的代身，教師的一言一行，對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此我從不放松任何一堂課，堅(jiān)持備好每一節(jié)課。由于是新教師，對(duì)教材不熟悉，就需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教其他老師。一堂成功的課背后需要你付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一堂課的時(shí)間去準(zhǔn)備。去城北中學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候，聽(tīng)到那位師傅對(duì)授課老師說(shuō)：“我讓你讀十遍以上課文，你讀了嗎？”準(zhǔn)備的越充分，就越有自信，學(xué)生也可以學(xué)得更好。所以老師的工作時(shí)間絕不僅僅在課堂上，在學(xué)校里。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)是師德的核心，愛(ài)是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的.愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”愛(ài)是師生溝通的最好橋梁。教師通過(guò)愛(ài)來(lái)傳播知識(shí)，會(huì)讓知識(shí)都充滿(mǎn)愛(ài)，而學(xué)生這時(shí)所接受的教育也不再是數(shù)字化的枯燥的被動(dòng)的教育，而是充滿(mǎn)著人性與關(guān)懷，充滿(mǎn)著無(wú)私與奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)著靈性與活性的愛(ài)的教育。在教學(xué)過(guò)程中，愛(ài)不但扮演著師生互動(dòng)的積極角色，同時(shí)也沐浴和凈化著師生雙方的心靈。愛(ài)能把枯燥化為有趣，能把死悶化為活潑，能把被動(dòng)化為主動(dòng)；愛(ài)也能把向惡轉(zhuǎn)為向善，把玩劣變?yōu)槁?tīng)服，把后進(jìn)變?yōu)閮?yōu)等。愛(ài)就是這樣的能把腐朽化為神奇。 讓我們的愛(ài)灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓我們的愛(ài)溫暖更多學(xué)生的心靈，讓我們的愛(ài)造就社會(huì)的有用之材。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 23
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
八十七年前，在中華民族的命運(yùn)懸于一系危繩的時(shí)刻，一群有識(shí)有志的中國(guó)青年發(fā)出了救國(guó)圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音——我們要民主，我們要科學(xué)。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，多少“最可愛(ài)的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉；戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導(dǎo)向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國(guó)家民族揮灑熱血，為祖國(guó)未來(lái)奉獻(xiàn)青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國(guó)興衰的責(zé)任感，走在時(shí)代前列的先進(jìn)性以及永遠(yuǎn)充滿(mǎn)青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個(gè)人奮斗時(shí)刻融進(jìn)國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與民族愿景的達(dá)成緊密結(jié)合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對(duì)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；前進(jìn)，有更為激動(dòng)人心的目標(biāo)。
本世紀(jì)的`頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初二年級(jí)的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么？我要說(shuō)：青春是交響樂(lè)最強(qiáng)勁的樂(lè)章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應(yīng)該是生命中最絢爛的'一段旅程。激揚(yáng)的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉面對(duì)人生打擊的選擇。生活對(duì)于劉偉實(shí)在殘酷，在他10歲時(shí)，無(wú)情的奪去了他的雙臂，但這個(gè)倔強(qiáng)的孩子沒(méi)有向命運(yùn)屈服，12歲時(shí)，他會(huì)了游泳， 14歲在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運(yùn)金牌沖擊！然而，命運(yùn)再次給了他無(wú)情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強(qiáng)的少年哭了，他不明白，命運(yùn)為什么要對(duì)他這樣苛刻！然而，他沒(méi)有一蹶不振，他知道，面對(duì)困境，只有永不言敗才會(huì)走出精彩的人生。19歲，他學(xué)習(xí)鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺(tái)，全世界都被他堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)。
同學(xué)們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能！海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的！”
面對(duì)生活的打擊，面對(duì)一次次的失敗，讓我們勇敢的面對(duì)，給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對(duì)荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學(xué)們，請(qǐng)牢記：無(wú)悔的青春，永不言敗！
謝謝大家。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 25
各位評(píng)委、各位同事：
下午好!我今天演講的題目是《愛(ài)的使命》。
我們每一個(gè)人，都有自己與這個(gè)學(xué)校的一段故事，我也不例外。1990年，我考入武漢二師后，就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)校園。從學(xué)生到教師，從少年到中年，這里留下了我最美好的青春歲月。從教的二十年里，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題：做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?我身邊的教師用他們的行動(dòng)告訴我：最重要的是要有愛(ài)心。
在我們這所古老而年輕的校園里，最珍貴的一筆財(cái)富便是擁有一大批懷揣理想、肩負(fù)使命、極富愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的教師。他們用愛(ài)培育一批批學(xué)子，他們用愛(ài)傳承著百年的精神。
我很幸運(yùn)，在學(xué)生時(shí)代總能遇到好老師。
記得在二師讀大專(zhuān)班時(shí)，教我們現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的是陳振宇老師。他用極有韻味的南方口音讓我們認(rèn)識(shí)了胡適、魯迅，讓我們領(lǐng)略了山藥蛋派、荷花淀派的風(fēng)情。陳老師對(duì)文學(xué)的鐘愛(ài)以及講課時(shí)的那份投入已經(jīng)讓我們折服，而他對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致更讓人敬佩。我們的每次作業(yè)，他都會(huì)批改后在班上進(jìn)行講評(píng)。有一次，因時(shí)間倉(cāng)促，我快速完成了陳老師的作業(yè)，本子因訂書(shū)釘?shù)脑蛴行┧缮⒁差櫜簧闲扪a(bǔ)就交了。待到作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本已經(jīng)用新的訂書(shū)釘釘?shù)谜R齊，作業(yè)紙折痕、卷邊已經(jīng)壓平平整整，那紅色的批注中，有表達(dá)方式不妥的批改、有錯(cuò)別字的標(biāo)注，甚至還有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)臉?biāo)明。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激與羞愧。現(xiàn)在都記得他那天講評(píng)作業(yè)時(shí)說(shuō)的話：“當(dāng)老師的人，做學(xué)問(wèn)、做事情都馬虎不得”。“馬虎不得”， 是陳老師對(duì)教師使命的詮釋。
我很幸福，在從教生涯中總有一群好同事。
現(xiàn)在我所在的初等教育學(xué)院，每一位老師都在親盡全力教書(shū)育人。他們?yōu)榱嗽合岛蛯?zhuān)業(yè)的發(fā)展，安貧樂(lè)道、不知疲倦。能與他們同行，我很幸福，也倍受鼓舞。
就是這樣的老師，就在這樣的團(tuán)隊(duì)，我們送走了一批批學(xué)生。而我們的.學(xué)生，如今又在教育園地辛勤耕耘、再育新苗。他們有的成為了教育專(zhuān)家，引領(lǐng)著基礎(chǔ)教育的發(fā)展;有的成為了校長(zhǎng)，將教育理想變成每個(gè)孩子的未來(lái);有的創(chuàng)辦了教育機(jī)構(gòu)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;更多的在教學(xué)一線，去呵護(hù)每個(gè)幼小的生命。這就是師范教育教師的工作：不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以靈魂來(lái)塑造靈魂，以使命來(lái)喚醒使命”。
有人說(shuō)，教師的工作是葉的事業(yè)。是啊!昨天，是恩師為我們這些學(xué)子垂下了一片綠蔭;今天，我也要為學(xué)生垂下綠蔭;明天，這些未來(lái)的教師就會(huì)為更多的孩子垂下綠蔭;這樣，這份愛(ài)的事業(yè)就能生生不息，代代相傳!
讓我們都做這樣的好老師，以愛(ài)為根，以德為本，用我們的熱血，譜寫(xiě)學(xué)生們美好的未來(lái)吧!
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 26
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園減退了繽紛的.色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋妫_實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐耄?凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥埡５系那啻壕`放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩。因?yàn)樾闹杏欣硐耄惱蚶蠋煹那啻壕`放了光彩。
正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩！
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 27
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
童年是一朵芬芳的花，每個(gè)人都像花一樣生活過(guò)。我有過(guò)像詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)很多天真的夢(mèng)。
記得剛開(kāi)始上幼兒園的'時(shí)候，我就夢(mèng)想著以后能成為一名老師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵，讓它們燦爛綻放。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想，只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。后來(lái)，我夢(mèng)想有一天我能成為一名廚師，做一桌美味，這讓每個(gè)人都稱(chēng)贊。我也想成為一名音樂(lè)家，為全世界的人演奏音樂(lè)…
但是，做夢(mèng)太多也是一個(gè)難題，所以經(jīng)過(guò)我的反復(fù)權(quán)衡，我決定做一名科學(xué)家。
在過(guò)去，每當(dāng)我看到科學(xué)家的非凡成就，我總是感到羨慕和欽佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們提高了人民的生活水平；他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏得了嶄新的明天。所以，我也想做一個(gè)科學(xué)家，做一個(gè)真正能解放人民，造福人民的機(jī)器！
雖然我沒(méi)有過(guò)人的智力，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷，但我不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)艱辛，但我不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛挥型ㄟ^(guò)地獄般的訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱；只有通過(guò)困難和挫折，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生軌跡，再也不會(huì)迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，它就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直到勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力。也希望大家都能向著夢(mèng)想奮進(jìn)，找到屬于自己的明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒(méi)有多余的`時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”音樂(lè)很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近，青春夢(mèng)想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
我的演講完畢，謝謝大家!
以綻放青春風(fēng)采，勇?lián)鷷r(shí)代使命的演講稿 29
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)理想。
理想，簡(jiǎn)單兩個(gè)字包含太多。有人說(shuō)，有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：理想真的很美，有理想并為之奮斗的人更美。
認(rèn)真看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候的理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候不管我們的理想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家、藝術(shù)家、教師、醫(yī)生等等，所有美好的職業(yè)都可以成為我們理想的最好點(diǎn)綴。正是因?yàn)檫@些美好的理想伴隨著我們一步步成長(zhǎng)。到現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了為了自己的理想而努力，學(xué)會(huì)了追求自己的理想，永不放棄。
我覺(jué)得，理想靠的是堅(jiān)持。夢(mèng)想的旅途坎坷，理想的歸宿很遠(yuǎn)，但未來(lái)是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘疾的人為了自己的'理想不懈努力的時(shí)候，當(dāng)劉煒用兩個(gè)人都有的平凡的雙腳彈奏出一首不平凡的鋼琴曲的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)理想的態(tài)度，有沒(méi)有真正的堅(jiān)持？當(dāng)孟衡在水中沉浮的時(shí)候，當(dāng)他因?yàn)槔硐胧《鴳嵟丶饨械臅r(shí)候，他的父親告訴他，這只是他理想的第一步，他跌倒了，又站了起來(lái)。成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤。我們只能永遠(yuǎn)跌倒再站起來(lái)。
我覺(jué)得理想是腳踏實(shí)地的。馬云說(shuō)了幾句我至今還記得的話。他說(shuō)：其實(shí)理想不需要偉大，只要覺(jué)得自己能行就好。理想永遠(yuǎn)是有淚有汗的。理想如果留下眼淚和汗水，就會(huì)變成胡亂的想法和夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)階段都有不同的理想。我也不例外，你也不例外。然而，你真的努力追求過(guò)嗎？
想和大家分享一下章子怡的最后一句話：“為了自己的理想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。”
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