精選校園演講稿模板匯編8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。 我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對我們的小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小學(xué)的人在貢獻(xiàn)，哪里沒有小學(xué)的畢業(yè)生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園演講稿 篇2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺，構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國家、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性。
構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建公平正義校園。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會，是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會的平等、競爭的公平。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過公平競爭獲得自身的利益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個人的共同發(fā)展。
構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時候都能夠奉獻(xiàn)自己，寬容他人。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。
校園演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在秋高氣爽，碩果飄香的金秋十月，在迎來祖國六十三華誕的喜慶節(jié)日里，
我校全體師生激情滿懷，迎來了學(xué)校一年一度的'藝術(shù)節(jié)盛會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)榛I辦本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠摯的問候!
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是我校師生的共同節(jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體，又是學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的一塊重要陣地，她還是我們二十四中學(xué)一道亮麗風(fēng)景。
隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，學(xué)校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲。
新世紀(jì)的人才，不僅要有高尚的道德素養(yǎng)，扎實(shí)的文化功底，還需要有深厚的的藝術(shù)底蘊(yùn)，創(chuàng)新的構(gòu)思構(gòu)想。我們舉辦校園藝術(shù)節(jié)，其目的在于構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵，營造一個良好的育人環(huán)境，同時為我校廣大師生充分展示自己的藝術(shù)才華提供平臺，加深對藝術(shù)的理解與熱愛，培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力，養(yǎng)成良好的個性和藝術(shù)特長，體驗(yàn)合作與創(chuàng)造，體驗(yàn)成功與歡樂，從而提高師生綜合素養(yǎng)，讓每一個人的潛能素質(zhì)得到有效提升，使之成為新世紀(jì)多元化發(fā)展的有用人才。
老師們，同學(xué)們!我校校園藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，這是一個文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我、超越自我的舞臺。愿我們每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個個跳動的快樂音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章;愿同學(xué)們學(xué)藝同進(jìn)、學(xué)藝雙馨，練就全面素質(zhì)，為成人成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。“藝術(shù)大舞臺，校園展風(fēng)采!”希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆藝術(shù)節(jié)的活動中去。在今天這個舞臺上，老師們、同學(xué)們，想唱就唱，想舞就舞，盡情揮灑你們的活力和激情! 我們相信，只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財(cái)富;無論比賽成績的高低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
我們相信，本屆藝術(shù)節(jié)必將為我校的校園文化建設(shè)增添新的內(nèi)涵，也相信在大家的共同努力和積極參與下，學(xué)校的教育教學(xué)必將取得更加豐碩的成果!
校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是來自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是××××學(xué)校。
不論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為往體會那份獨(dú)占的生氣，只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場的那份多姿，只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是彌漫在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。
每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。長此以往，竟成了這個家中最時尚的語言。
那一雙雙渴求知識的眼睛告知人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作船。一個個字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引我們往發(fā)掘知識深處的寶躲，開啟聰明的門窗。
事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時光如水，光陰似箭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，知道了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真理，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希看的神圣的家。安靜，平和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而自豪，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
校園演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會欣賞自己》
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你會不會羨慕某些人，甚至希望自己成為他呢？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體。我們每一個人的存在，都有自己的意義與價值，比我優(yōu)秀的人一定很多，不如我的人也應(yīng)該不少，但沒有一個人能取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
美麗的生命在于勇于探索，且愿意努力學(xué)習(xí)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己，不要只看到自己的不足，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，總覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。謙虛固然是一種好的品質(zhì)，但過度的謙虛則是一種自卑。我們既要能夠看到閃光點(diǎn)，也要能夠看到不足之處，這樣才會更加全面的認(rèn)識自己，才能更好地取長補(bǔ)短，完善自己。
所以我們要多鼓勵自己：“成績不夠好，沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
當(dāng)我們真正領(lǐng)悟到了這些，那么我們的生活、工作、學(xué)習(xí)便會成為一種人生的享受。
我的講話完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇6
尊敬的各位評委，大家好!
我叫李凱，來自***班。 我演講的題目是"告別陋習(xí)，豐富校園文化。"
最近，報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大"食堂浪費(fèi)"現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢 一個同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢，有多少個同學(xué)，有多少天，又有多少頓，這個數(shù)目能算下去嗎 我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:
站在青春的起跑線上，我們"應(yīng)知盤中餐，粒粒皆辛苦"而來!
作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!
不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!
也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!
要爭做文明，我們就要從點(diǎn)滴做起，提高愛美意識，豐富校園文化。 可一些人，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責(zé)任感，多一份文化擔(dān)當(dāng)。 我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華，應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫，成為時代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅(qū)散迷霧和困惑。
那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!
我們是高雅的一代，應(yīng)杜絕低俗。 我們是年輕的一代，應(yīng)蓬勃向上。
我們是文明的一代，應(yīng)做文明天使!
爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。 道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。 讓我們: 從現(xiàn)在做起，做一個不文明的終結(jié)者。 從小事做起，做一個文明的守望者。 少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。 少一些粗話，多一點(diǎn)友善。 少一些浪費(fèi)，多一份美德。 以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為"真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身。"
做到"人人知榮而為之，個個知恥而不為。"
讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是 樹香 花香 書香 撲面而來 爭做文明，義不容辭!
創(chuàng)建和諧，勢在必得!
校園演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年五班的黃耀禾，今天我要演講的題目是：讓友善的甘露灑滿校園。
為了使我們的校園更加文明，更加友善，更加美麗，今天我要跟大家分享一下如何真誠交往和友善交流。
讓我們從身邊的小事做起吧！當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，請讓我們相互諒解，而不是相互爭吵，把過錯推給對方。比如說：當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的腳時，一聲“對不起”，就可以讓爭吵無影無蹤；當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時，一聲“實(shí)在抱歉”，就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在；當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時，一個彎腰，一個微笑，就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。
大家一定去爬過山吧！當(dāng)你對大山喊“你——好！”，大山也傳回來“你——好！”。當(dāng)你對大山說“你這個笨蛋！”，大山也傳回來“你這個笨蛋！”。我們的人際交往也是這樣。為什么有些同學(xué)人際關(guān)系很好呢？因?yàn)樗焉频貙Υ齽e人。
我給大家講一個真實(shí)的事例吧！這件事發(fā)生在我家保姆阿姨和我們班小琳同學(xué)之間。在上學(xué)期三百考試之前，小琳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)有一本重要的參考書忘記買了，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回家告訴了阿姨這件事。阿姨二話不說，也不顧腳疼，就拿起我的書給小琳送去了。過了一個小時，當(dāng)阿姨氣喘吁吁地回來時，我不解地問阿姨，“您怎么對小琳這么好啊？”阿姨說：“你平常放學(xué)特別磨蹭，阿姨每天在校外等你，眼睛都要望穿，小琳每次都會好心地告訴阿姨你在哪里，在干什么，有時還會幫阿姨去叫你，所以阿姨一直很感激小琳啊！聽了這番話，我感慨萬分。這真是——愛出者愛返，福往者福來。小琳同學(xué)真誠友善地對待阿姨，也獲得了素不相識的阿姨真誠友善的對待。
同學(xué)們，“贈人玫瑰，手有余香”啊！孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”想讓別人友善對待自己，我們首先要友善地對待他人。
如果我們不友善對待他人，那么他人也不會友善對待我們，那么整個校園豈不是“硝煙四起”了？那我們的校園是否像現(xiàn)在一樣寧靜？校園是否會失去它原有的美麗？
所以，為了不破壞校園的安寧，更為了讓我們的友誼長存，請讓我們不要爭吵，而讓友善和真誠的甘露灑滿校園，滋潤我們的心田吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇8
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是：《構(gòu)建和諧校園》。
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學(xué)校也就文明了。
我認(rèn)為，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關(guān)系。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印熒ゾ椿郏瑥亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍。
二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。構(gòu)建和諧校園演講稿然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，比如：語言不文明，出口成
不尊重他人，與老師，父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進(jìn)教室;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對這個問題要重新進(jìn)行思考：究竟我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?
“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個言行中。“校園是我家，文明靠大家”。
為此，我倡議：一、教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。 二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。 三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，爭做文明網(wǎng)絡(luò)人。五、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。九、排隊(duì)就餐，提高效率，主動收拾餐具，共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
【校園演講稿】相關(guān)文章：
校園演講稿03-14
校園演講稿06-10
精選的校園演講稿06-11
校園的演講稿06-13
校園演講稿07-03
校園演講稿12-05
校園文明演講稿-引領(lǐng)校園文明07-07
認(rèn)識校園愛護(hù)校園演講稿06-30
校園“綠化美化校園”活動演講稿03-16
校園小常識演講稿(校園生活演講稿)07-28