主持人大賽演講稿

時(shí)間：2022-11-02 12:07:34 演講稿我要投稿

【精華】主持人大賽演講稿（精選10篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的主持人大賽演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】主持人大賽演講稿（精選10篇）

　　主持人大賽演講稿篇1

　　歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。

　　本期的主人公，和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，所以我們—起來(lái)認(rèn)識(shí)一下，了不起的齊岱澤。

　　這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來(lái)自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說(shuō)法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說(shuō)，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說(shuō)，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三，終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了，那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒(méi)有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來(lái)，他不斷去實(shí)踐，終于開(kāi)始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來(lái)到舞臺(tái)中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候，無(wú)數(shù)次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里，距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒，面對(duì)著所有注視他的觀眾，一字——句地說(shuō)出：大家好，我是主持人齊岱澤。

　　謝謝。

　　主持人大賽演講稿篇2

　　大家好，歡迎您來(lái)到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人孔皓。

　　我手里的這把扇子是中國(guó)戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰(shuí)呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開(kāi)合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫(xiě)照。

　　三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見(jiàn)面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩(shī)、書(shū)、畫(huà)三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。三十年過(guò)后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來(lái)匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。

　　姥姥的匠心就像這扇面上的畫(huà)一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國(guó)門(mén)，一位外國(guó)觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說(shuō)：“這出戲精彩得我看兩遍都覺(jué)得不夠。”您看，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒(méi)有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。

　　20xx年我去了美國(guó)留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說(shuō)：“都說(shuō)戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道，這把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過(guò)。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽(tīng)。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人孔皓，我們下期再見(jiàn)。

　　主持人大賽演講稿篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：

　　大家好！

　　我就是四年級(jí)九班的周xx，今年十歲，就是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情，我開(kāi)朗，我樂(lè)于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。

　　我愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà)，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

　　雖然我的普通話講得不就是最好，但就是我自信，我膽大，敢說(shuō)話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫·凱勒就是我深深敬佩的人。她就是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力，也失去了說(shuō)話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，成為一位知識(shí)淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。

　　海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。

　　謝謝！

　　主持人大賽演講稿篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　子曰：“不學(xué)禮儀，無(wú)仁義。”文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一盞路燈。引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)，不斷前進(jìn)。

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到一個(gè)故事。有一次列寧同志下樓，迎面走來(lái)一位捧著盆的女士。當(dāng)這位女士看到列寧時(shí)，她放了他。看到這一幕，他說(shuō)：“我沒(méi)有空手拿任何東西。你給我指路。”

　　說(shuō)靠近墻讓他過(guò)去。一個(gè)人的品質(zhì)不僅可以在重大事件面前體現(xiàn)出來(lái)，而且從這件事可以看出，列寧是一個(gè)文明禮貌的人。奇怪的是，歌德說(shuō)，“一個(gè)人的禮貌是一面鏡子，它反映了他的肖像。”

　　算了，我還是不要舉偉人的例子了，免得別人覺(jué)得只有偉人才是文明禮貌的。就我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，有一次，公交車(chē)開(kāi)得很慢，車(chē)上的人無(wú)所事事地坐著，都能聽(tīng)到一根針從車(chē)上掉下來(lái)的聲音。突然“咚——”的聲音傳了出來(lái)，原來(lái)是一位女士隨便聊了一個(gè)飲料瓶，扔在了地上。噪音使公共汽車(chē)突然沸騰了。就在大家都在議論的時(shí)候，一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“塑料瓶沒(méi)質(zhì)量能扔來(lái)扔去嗎？”

　　我拿起塑料瓶扔出窗外。最后被一個(gè)小女孩抱起。看著這一幕，我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)人說(shuō)自己無(wú)能也是做了一件不禮貌的事。我看這個(gè)男人并不比那個(gè)女人好。

　　談文明。禮貌不是聽(tīng)了別人的話之后。你什么都不做。明代大學(xué)者王守興說(shuō)；“知是做事的主流，做事是功夫，知是做事的開(kāi)始，做事是知行合一的感覺(jué)，知行合一是一種本體，一種功夫，知而不行只是未知。談?wù)撐拿鞑粌H僅是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該做到“知行合一”

　　“禮貌能讓人沉默。”無(wú)論是別人侵犯你的時(shí)候，還是你侵犯別人的時(shí)候。你應(yīng)該有禮貌。這樣大概就避免了一個(gè)誤會(huì)矛盾。當(dāng)你對(duì)他有禮貌的時(shí)候。他也會(huì)委婉的回答，這樣才會(huì)有完美的結(jié)局。

　　要養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，不僅要“知道”，更不能“做”。其次，年輕就要開(kāi)始，因?yàn)橛芯淅显捳f(shuō)得好：“少成自然，習(xí)慣成自然。”最后，從小事做起，因?yàn)榧?xì)節(jié)最能體現(xiàn)人的素質(zhì)。

　　文明禮貌是最基本的素質(zhì)。文明禮貌能為一個(gè)國(guó)家增光添彩。如果你對(duì)一個(gè)外國(guó)人說(shuō)臟話，那個(gè)人會(huì)說(shuō)中國(guó)人那么沒(méi)禮貌，這個(gè)國(guó)家肯定也是這樣。這樣會(huì)給別人留下不好的印象。讓別人誤解祖國(guó)。

　　所以，一定要講文明。要有禮貌。

　　主持人大賽演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

　　下午好!我是XX班宣傳委XXX，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。

　　作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。

　　在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。

　　為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。

　　為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。

　　另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。

　　宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!

　　謝謝大家。

　　主持人大賽演講稿篇6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎？當(dāng)你和朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這樣好的學(xué)習(xí)條件嗎？當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來(lái)走去，你是否感受到拖垃圾車(chē)的阿姨的辛勞？我們知道我們的生活是美好的，但你應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔文明的！

　　在這樣美麗的校園里，學(xué)生們，你們?cè)趺茨芎鲆曀?/p>

　　那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心嗎?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　目前，我們xx小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛(ài)在操場(chǎng)上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

　　2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛(ài)在走廊上追跑。

　　3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。

　　4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

　　5、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)愛(ài)大聲吵罵。

　　同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!

　　我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的xx小像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!

　　主持人大賽演講稿篇7

　　說(shuō)出你的故事，點(diǎn)亮文化人生。大家好，我是蔡紫，這里是《紫曰》。

　　今天我們的故事就從我身后這件大家可能都很熟悉的中國(guó)文化遺產(chǎn)的標(biāo)識(shí)“太陽(yáng)神鳥(niǎo)金飾”開(kāi)始說(shuō)起吧。很多年前，一位母親帶著她當(dāng)時(shí)還在上學(xué)的女兒走進(jìn)博物館，那是那個(gè)女孩子人生當(dāng)中第一次走進(jìn)博物館，她看到的就是這樣一件閃耀著金光的太陽(yáng)神鳥(niǎo)。從此它的光芒也照進(jìn)了這個(gè)女孩的心里，讓她愛(ài)上了博物館，這個(gè)女孩就是我。

　　而今年，我自己的孩子六歲了。我開(kāi)始嘗試著帶他走進(jìn)博物館。在中國(guó)國(guó)家博物館，我給他講“陽(yáng)陵虎符”，我說(shuō)：“這個(gè)虎符超級(jí)厲害，它是皇帝調(diào)發(fā)軍隊(duì)的信物。一只虎符一分為二，皇帝需要用兵的時(shí)候，會(huì)派使臣拿著自己的右半符來(lái)到軍隊(duì)，和與將領(lǐng)手中的左半符相合，確認(rèn)是真的命令，才可以出兵。”

　　有一次我因?yàn)樵谕庥惺聸](méi)有能夠按時(shí)去幼兒園接他，過(guò)了幾天他突然拿出這個(gè)，他說(shuō)“媽媽你看，我做了個(gè)虎符，一半給你，一半我?guī)еＤ憧梢哉?qǐng)人拿著你的那半來(lái)幼兒園接我，我一合就知道，這個(gè)是媽媽派來(lái)的人，我可以跟他走。”我看著孩子臉上認(rèn)真的小表情，我在感嘆孩子對(duì)可以聽(tīng)得懂的歷史吸收力如此之強(qiáng)，同時(shí)我真的也仿佛看到，一顆關(guān)于文化的種子，開(kāi)始悄悄地慢慢地在他心中萌芽。這也許是我可以送給他的一生的禮物。

　　受此啟發(fā)，我開(kāi)始和朋友們制作了一個(gè)關(guān)于博物館的公眾號(hào)，我用孩子們能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，為他們錄制國(guó)內(nèi)外博物館的公益導(dǎo)覽，給他們講述文物的故事。

　　博物館是收藏文明的寶庫(kù)，人類(lèi)歷史長(zhǎng)河里的文化精華依然在那里默默流動(dòng)，在那里輕輕呼吸。那顆種子曾經(jīng)播撒在我的心田，而今天我真的希望它能夠傳遞到更多孩子的生命當(dāng)中。讓我們大家一起，我們一起親近它、傳承它、激活它，伴著星月輝映，讓它成為我們?nèi)祟?lèi)的永恒。謝謝大家關(guān)注《紫曰》。

　　主持人大賽演講稿篇8

　　歡迎來(lái)到新一期的《人物》，我是主持人白影。

　　我采訪過(guò)不少優(yōu)秀的工匠和企業(yè)家，但最打動(dòng)我的卻是一個(gè)“笨小孩”。他叫蔣應(yīng)成，二十一歲，代表中國(guó)參加了世界技能大賽的汽車(chē)噴漆項(xiàng)目。說(shuō)到這個(gè)項(xiàng)目，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，可全中國(guó)有這門(mén)手藝的不到五千人。比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)他放下手中的噴槍，身邊的翻譯哇的一聲哭了出來(lái)，看著他說(shuō)：“應(yīng)成，太不容易了。”操作當(dāng)中，薄薄的車(chē)漆至少分為十幾層，每一層都用不同的材料噴涂，而能夠允許的誤差是0.01毫米，相當(dāng)于六分之一根頭發(fā)絲，呼吸重一點(diǎn)都會(huì)影響結(jié)果。“倒計(jì)時(shí)三二一”。噴漆誤差0.01毫米以內(nèi)，噴漆色差為零，蔣應(yīng)成幾乎完美地完成了。他戰(zhàn)勝了二十多個(gè)國(guó)家的選手一舉奪冠。

　　奪冠之后，應(yīng)成的第一個(gè)電話從阿聯(lián)酋打回了云南老家。從小沒(méi)了父母，是爺爺奶奶種田養(yǎng)豬把他拉扯長(zhǎng)大的，爺爺離世之前對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)成，我們可以白手起家，但不能手無(wú)寸鐵。”那之后的一千八百多個(gè)日夜，他像一個(gè)苦行僧一樣把自己關(guān)進(jìn)了車(chē)間，每天伴著晨曦走進(jìn)去，再披星戴月地出來(lái)。訓(xùn)練最苦的日子里，他創(chuàng)作了這幅《星空?qǐng)D》。我想，如果說(shuō)命運(yùn)給過(guò)這個(gè)少年哪一樣好東西，那就是夢(mèng)想。當(dāng)應(yīng)成登上自己夢(mèng)想中的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，中國(guó)的五星紅旗是因?yàn)樗谑澜缥枧_(tái)上冉冉升起。蔣應(yīng)成用奮斗的青春詮釋了自己的生命，我們的采訪結(jié)束他起身離開(kāi)戴上了耳機(jī)，我問(wèn)“在聽(tīng)什么呢？”他說(shuō)：“《笨小孩》。”對(duì)，就是那首歌。

　　曾經(jīng)也是一個(gè)“笨小孩”。十二三歲的時(shí)候背起了行囊，從湘西的大山深處走出來(lái)，追尋我的夢(mèng)想，今天，我想卸下一切包袱，懷抱一顆初心，登上這個(gè)新時(shí)代的舞臺(tái)。為夢(mèng)一戰(zhàn)，為夢(mèng)發(fā)聲！感謝您的收看，我們下期再見(jiàn)！

　　主持人大賽演講稿篇9

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好。我是XXX號(hào)選手——萬(wàn)書(shū)豪，我想一聽(tīng)到我的名字，大家就馬上會(huì)想到美國(guó)的哈佛籃球小子——林書(shū)豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫(xiě)了華裔籃球運(yùn)動(dòng)員的歷史。

　　我除了像林書(shū)豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺(tái)上給大家帶來(lái)歡樂(lè)。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：無(wú)論做什么事情，都要像林書(shū)豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬(wàn)書(shū)豪。

　　謝謝大家!

　　主持人大賽演講稿篇10

　　讓國(guó)寶來(lái)傳情，歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》，我是主持人劉熙燁。

　　如果編鐘會(huì)說(shuō)話，或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說(shuō)：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤(pán)的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音。”你聽(tīng)，正鼓音，側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢(shì)，豐富的樂(lè)律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合，發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我，有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上，帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候，我多么想跟它說(shuō)說(shuō)話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。

　　和我—起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了，所以他開(kāi)始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场保褪怯檬秩ヅ拇蜻@個(gè)鐘體，就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候，再三地叮囑我說(shuō)：“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過(guò)的槌子，我來(lái)帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤(rùn)而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì)，不同的形狀，譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器，它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。

　　謝謝大家。

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